沒(méi)想到我如此幸福作文(常用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的沒(méi)想到我如此幸福作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
沒(méi)想到我如此幸福作文1
放下那滿載幸運(yùn)星的許愿瓶，看著它隨湖水飄然遠(yuǎn)去，面對(duì)未來(lái)，心中依舊迷茫一片，耳旁所縈繞的依舊是那熟悉的場(chǎng)面中喃喃的話語(yǔ)，鼓起信心，向前邁去。
大雨毫不留情的潑下來(lái)，身旁的同學(xué)一個(gè)個(gè)離開(kāi)，天色漸晚，心中不禁瑟瑟打鼓，望著窗外白楊樹挺立的影子，稍許得到些安慰。收拾好書本，背上那依然沉重的書包，一步步走向雨中�！疤ぬぁ保琅f是熟悉的聲響。雨滴不再打在我額頭之上，眼前視線漸漸清晰，好像有一雙手握住我的.手�！皨寢尳裉靵�(lái)晚了，讓你等這么久，我也不知道雨會(huì)下這么大，對(duì)不起�！睖I水已經(jīng)悄無(wú)聲息地漫上來(lái)，如雨滴般輕輕滴落。再次邁步走向雨中，不過(guò)頭頂上已有傘的支撐，有了一把傘即便風(fēng)雨再大，我又有何懼？
記得那次淋雨后，我病了。身體更加虛弱。常常躺在沙發(fā)上懶得動(dòng)彈，只做休息。那幾天雖身體不適，可心中卻是極甜的。電話鈴每天按時(shí)響起，老師每天都一如既往的打來(lái)電話：“有沒(méi)有好受點(diǎn)？快些好起來(lái)，不然耽誤了學(xué)習(xí)怎么辦？”“也不要太擔(dān)心，多喝些水，好得會(huì)快些，好了還要上學(xué)呢”。每次在同一時(shí)間都接到了電話，心中仿佛喝了蜂蜜般甜。喝著爸爸媽媽買來(lái)的藥，嘴中雖叫苦連天，但其實(shí)還是懷著無(wú)限喜悅與快樂(lè)去吃藥的。這是為人父母對(duì)孩子最普通的關(guān)懷，他們或許不知道，這些簡(jiǎn)單而平常的舉動(dòng)，其實(shí)會(huì)讓我們心中，暖暖的，暖暖的……
望著湛藍(lán)的天空，吃著美味的零食，再看看那碧如玻璃般透明的湖水，往昔懷著誠(chéng)摯心情放下的許愿瓶已不知飄去何方。那些幸運(yùn)星是否給我?guī)Я诵腋�？我想是的�?/p>
憶往昔，沒(méi)想到我是如此的幸福。幸福的放下許愿瓶，幸福的折著幸運(yùn)星，幸福的受到每一個(gè)人對(duì)我的關(guān)懷，幸福的做著自己喜歡的一切事情……
人生又何不如此？其實(shí)每一個(gè)人都是幸福的。你或許可以學(xué)我那樣大聲喊出來(lái)：“沒(méi)想到我如此的幸福！”聽(tīng)著遠(yuǎn)方的回音，是否感動(dòng)了一絲幸福之光？讓自己沉浸在這幸福的回聲里，沉浸在父母秘制的愛(ài)的蜂蜜里。
沒(méi)想到我如此幸福作文2
“我覺(jué)得自己真卑微啊，你們根本都不在乎我，我一點(diǎn)都不幸福，我就像只螞蟻一樣活在你們的腳下！”女孩灑著淚，嘶聲痛喊著。
“噼啪！”一記強(qiáng)有力的耳光烙在女孩的臉上。清脆的聲音伴隨著淚水在地上的破碎。女孩別過(guò)臉去，撫摸著受傷的臉，更是那受創(chuàng)的心，往房間里跑。門被狠狠地摔上了，門的里頭是我。門的外頭是我的'爸爸，還有媽媽。
自從上初三后，我的成績(jī)就一直保持在優(yōu)秀階段。每每抱著獎(jiǎng)狀，飛奔回家，沖開(kāi)家門，舉著“勝利的旗幟”在父母面前又蹦又跳。換來(lái)的卻是無(wú)情與冷漠的對(duì)待！媽媽在一旁穿著針孔，爸爸懶懶地?fù)卧谏嘲l(fā)上看電視，對(duì)我的舉動(dòng)、對(duì)我的成就，毫不顧問(wèn)！而我就像小丑一般在臺(tái)上自編自演。我以為我可以忍受這一切，才發(fā)現(xiàn)。我不能！
這次我拿著獎(jiǎng)狀走回家，在家門口頓了頓，但還是推開(kāi)了。我不希望再做小丑，于是我把獎(jiǎng)狀放在最明顯的位置，希望他們能夠察覺(jué)。我也故意在電視機(jī)面前走來(lái)走去，大大咧咧地坐在他們中間�？墒撬麄�?nèi)耘f我行我素！片刻，內(nèi)心像受傷了的小鳥那樣，重墜！我嘴角上揚(yáng)起了一絲自嘲，猛地起身將獎(jiǎng)狀撕開(kāi)“夠了！”，接著就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。
哭泣聲彌漫著整個(gè)房間，無(wú)論里面還是外面都陷入一片死寂。突然，外面的關(guān)門聲打破了這一格局。我悄悄裂開(kāi)門縫——原來(lái)爸媽出去了。我微微舒展了口氣，試著讓心的波瀾平靜下來(lái)，繼而發(fā)現(xiàn)的事卻再次掀起風(fēng)浪——
“孩子，你現(xiàn)在應(yīng)該不想看到我們兩老了，所以我們出去不礙你眼了。請(qǐng)?jiān)從銒尯湍惆治覀儌z沒(méi)文化，不懂得如何表?yè)P(yáng)你、如何教導(dǎo)你，總怕說(shuō)錯(cuò)話。你的獎(jiǎng)狀我已經(jīng)粘好了，但是還有一角我怎么找也找不到，真的很對(duì)不起。不過(guò)，孩子，要記�。耗闶菋寢尩娜�，螞蟻也有愛(ài)他的螞蟻媽媽，還有螞蟻爸爸，他們都是傾注了他們的一生去愛(ài)這只螞蟻的�！奔垪l逐漸變濕了。
捧著獎(jiǎng)狀，沒(méi)想到，我如此幸福。
沒(méi)想到我如此幸福作文3
成長(zhǎng)的道路上布滿荊棘，幸福的香氣卻會(huì)時(shí)時(shí)縈繞在身旁，使行走其中的我們，穿枝拂葉，有淚可落，但不是悲涼。
燈光下，筆尖與紙的交會(huì)。我有些得意地看著我的畫作，想象著猴子看到這幅畫的表情，不禁輕笑一聲，大叫：“我真是太有才了！”猴子絕對(duì)想不到，他不經(jīng)意的一個(gè)請(qǐng)求真的會(huì)實(shí)現(xiàn)。記得那天下午政治課，被那些大道理弄得頭昏腦脹的我，為了不讓自己睡著，拿起筆在書上“沙沙”地畫了起來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)超級(jí)可愛(ài)的柯南就在俺的筆下誕生了。猴子看到后，很是驚訝與羨慕，無(wú)意中說(shuō)了一句：“你也幫我畫一張吧！”不過(guò)沒(méi)心沒(méi)肺的他下課之后就把俺和俺的柯南忘得一干二凈。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我心眼兒好呢。第二天，當(dāng)我把這幅畫遞到猴子面前時(shí)，他真的很高興，我看著他盯著畫左看右看，心里更高興。我這才明白，當(dāng)你給予別人快樂(lè)時(shí)，你所得到的是雙倍的幸福。于是，我用猴子的笑容，輕輕記下了我收獲的幸福。
我是一個(gè)柯南迷，也是柯南吧的常駐吧民，在吧里結(jié)識(shí)了許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的朋友，“網(wǎng)友”。生日那天，我在吧里看到了一個(gè)貼子“為J慶祝生日”，點(diǎn)開(kāi)一看，全部是他們送給我的生日祝福。小陌說(shuō)“J你不要感動(dòng)得哭起來(lái)喲”，結(jié)果讓我又哭又笑，像個(gè)傻子；貓咪說(shuō)“摸摸J的.頭，可憐的孩子，你又老了一歲”，這些溫暖的話語(yǔ)，像點(diǎn)點(diǎn)火焰，在我的眼眸里跳動(dòng)著，他們讓我明白，有這么一群人在背后默默地關(guān)注著我，友誼不分年齡毫無(wú)距離而言。他們以一種特殊的身份，用一種特殊的方式，將關(guān)愛(ài)傳達(dá)到我的面前，我用淚水記下了我收獲的感動(dòng)，它們像太陽(yáng)，溫暖了我的世界。
有時(shí)候，累了，倦了，抱怨什么的，都是懶惰的借口罷了。心痛時(shí)，還不如打開(kāi)那扇塵封的門，看看自己經(jīng)歷過(guò)的，想想自己收獲到的，再與眼前的傷痛比一比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)比恨多。這時(shí)候，你一定會(huì)說(shuō)“啊，沒(méi)想到我如此幸福！”
沒(méi)想到我如此幸福作文4
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發(fā)著我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖陽(yáng)
我想起了熱騰騰的豆?jié){，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆?jié){。我便和鄰居家的伙伴們一起并排坐好，享受著豆?jié){那淡淡的清香�？粗鵁釟馍v、蔓延，我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉�！昂煤葐�？”“好喝！姥姥做的`豆?jié){最好喝！”“好喝多喝點(diǎn)，喝完了才有精神上學(xué)！”從姥姥手中接過(guò)豆?jié){，一種幸福的感覺(jué)在我心中蕩漾。喝著一直甜到心里的豆?jié){，我想不到自己這么幸福。
溫馨的七月夏風(fēng)
當(dāng)我開(kāi)始在食堂吃飯時(shí)，就已標(biāo)志著我進(jìn)人了初三。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地說(shuō)了聲再見(jiàn)就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。突然，小剛擋住了我行進(jìn)的腳步，他接過(guò)我手中的作業(yè)本輕輕地說(shuō)：“你的鞋帶散了，系一下�！蔽蚁乱庾R(shí)地彎了腰。誰(shuí)說(shuō)初三的同學(xué)之間沒(méi)有友誼？其實(shí)每個(gè)人的心中都裝著62個(gè)同學(xué)，我想不到我這么幸福。
涼爽的十月秋風(fēng)
星期六放學(xué)回家，公共汽車上學(xué)生特多，待我上車時(shí)，車?yán)镆驯粩D得水泄不通。車中人聲嘈雜，汽車又搖搖晃晃，我兩腿發(fā)抖，兩只手緊緊抓住車柱，不敢放松。身旁突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“嘿！你坐下吧！”我順著聲音尋去，是一名陌生的男生，由于拘謹(jǐn)，我支吾著說(shuō)：“不用了，還是你坐吧�！贝藭r(shí)，我心里似拂過(guò)和煦的春風(fēng)，流過(guò)甘甜的泉水，萌發(fā)出一種感動(dòng)。后來(lái)他坐了不大一會(huì)兒，就堅(jiān)持讓我坐。這一刻我能感到一種意外的幸福。
原來(lái)，幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過(guò)的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；如果你獨(dú)坐一角，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐想，那就是幸福。
沒(méi)想到我如此幸福作文5
此刻，我心里懷著忐忑不安的心境，在一個(gè)角落里靜靜地聽(tīng)著教師念的期末考試的分?jǐn)?shù)。過(guò)了一會(huì)，還沒(méi)到我。就在這時(shí)，教師把我叫了過(guò)去……教室里人聲鼎沸，燈光顯得有一點(diǎn)兒昏暗，天也漸漸暗了下來(lái)，心不在焉地朝家中走去。
也不知走了多久，天完全黑了，可回家的路還有一大截。此刻，心中不由地想起了教師叫我過(guò)去說(shuō)的話：“你明白你這次考得有多么地糟嗎？全班五十幾個(gè)人，人人在這次期末考試中，都有了不小的提高。而你，卻從班級(jí)第四名跳到了第十六名，你明白這意味這什么嗎？這就意味這你在我們團(tuán)體中，是一個(gè)失敗者，一個(gè)被短暫的勝利沖昏了頭腦的‘廢物’！
心中一想到那里，人就不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。于是，大步向家中邁去。此時(shí)，在我不經(jīng)意中月亮正在天上向我皺著眉頭，身邊的花兒不再對(duì)我微笑，到像在一旁為我哭泣�？吹侥抢铮亲硬唤凰�，快速向家中奔去。在兩旁偶爾還會(huì)看到一串串晶瑩明亮的“珍珠”。
剛一接近家門口，陣陣侵人心脾的'香味就向我撲來(lái)。推開(kāi)了門，只見(jiàn)屋子里一片繁忙，母親就在這時(shí)把我拉進(jìn)了門，推到了椅子，桌子上并沒(méi)什么奇怪的東西，只是在那破破的桌子上增添了幾片色彩―三五碟小菜。令我奇怪的是，以往每每考完試回來(lái)，母親總會(huì)第一時(shí)間趕來(lái)問(wèn)我的成績(jī)，而這次卻沒(méi)有。就在這種吵鬧的氛圍下，吃完了飯。洗完澡后，我再也忍不住心中的疑問(wèn)，想媽媽問(wèn)道：“您不問(wèn)我的成績(jī)嗎？”母親聽(tīng)后，嘴里啜泣了下聲，向我說(shuō)：“其實(shí)，你的成績(jī)我已經(jīng)明白了，因?yàn)樵谀闳ヮI(lǐng)成績(jī)單的前一天，你們教師就把我叫了過(guò)去，你們教師說(shuō)你最近上課總是心不在焉，導(dǎo)致這次考試沒(méi)考好”。聽(tīng)母親說(shuō)完，心中不免大吃一驚，立馬向母親跪了下來(lái)，心中覺(jué)得自我真的是對(duì)不起這位慈善的母親。母親也蹲了下來(lái)，把我抱進(jìn)了房間，讓我和她一齊睡。盡管有些不適應(yīng)，但也從中感到了一絲溫暖。心中不覺(jué)想起了一首兒歌“世上僅有媽媽好，有媽的孩子最幸福……
沒(méi)想到我如此幸福作文6
“你們從來(lái)都沒(méi)有過(guò)問(wèn)過(guò)我的學(xué)習(xí)，對(duì)我總是不管不問(wèn)，你們算什么父母”我用全身的力氣向父母吼道。緊接著一聲清脆的響聲，我臉上立刻多了一個(gè)紅腫的手印。于是我哭著跑進(jìn)自己的房間，反鎖上門哭泣起來(lái)。
這是我第一次頂撞父母的情境，事發(fā)原因也就是：
小時(shí)候，爸爸媽媽總是早出晚歸的干活，對(duì)我也總是不管不問(wèn)。到了上小學(xué)爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活也總是不管不問(wèn)。那是每當(dāng)我想起這的時(shí)候，都會(huì)以爸爸媽媽為了掙錢而顧不上管我為理由自我安慰。所以我一直都想著好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后有出息讓爸媽享福。并且在小學(xué)我的成績(jī)也一直名列前茅，而當(dāng)我每每拿著獎(jiǎng)狀高高興興的跑回家時(shí)。等待我的.并不是爸爸媽媽欣慰的笑容，與每個(gè)家庭都應(yīng)具有的溫馨。而是空蕩蕩的，死寂冰冷的房子。每次到了那個(gè)時(shí)候，我都傷心欲絕。而終于在那一次，我終于發(fā)泄了出來(lái)。也就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。
我躲在被窩里哭泣了好久，忽然聽(tīng)到門口有動(dòng)靜，就走了過(guò)去，看到了一個(gè)從門外遞進(jìn)來(lái)的紙條，于是拿起來(lái)看了看，上面寫著：
香：
爸爸媽媽對(duì)不起你，只想著一心掙錢，讓你過(guò)得好，卻沒(méi)想到忽略了你的感受，讓你沒(méi)有感到家庭地溫暖。就像你說(shuō)的，我們是不合格的父母，但請(qǐng)你原諒爸爸媽媽，我們不會(huì)那樣了，其實(shí)我們真的很愛(ài)你啊。
淚水打濕了這封信，我終于意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。于是，打開(kāi)了房門沖了出去。走到客廳，我看到的事父母焦急的眼神，桌子的飯菜不知被家人蒸了多少回，只為等我。我含淚撲向了母親的懷抱，喃喃地說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了。”媽媽慈祥的摸了摸我的頭，為我擦干淚水說(shuō)：“好了，快吃飯吧�！�
在人生的旅途中，即充滿了辛酸苦辣，又充滿了幸�？鞓�(lè)。在這如此美麗的人生中，我們想必憂心忡忡。沒(méi)想到我如此幸福。
沒(méi)想到我如此幸福作文7
我覺(jué)得自我真卑微啊，你們根本都不在乎我，我一點(diǎn)都不幸福，我就像只螞蟻一樣活在你們的腳下！”女孩灑著淚，嘶聲痛喊著。
“噼啪！”一記強(qiáng)有力的耳光烙在女孩的臉上。清脆的聲音伴隨著淚水在地上的破碎。女孩別過(guò)臉去，撫摸著受傷的臉，更是那受創(chuàng)的心，往房間里跑。門被狠狠地摔上了，門的里頭是我……門的外頭是我的爸爸，還有媽媽……
自從上初三后，我的成績(jī)就一向持續(xù)在優(yōu)秀階段。每每抱著獎(jiǎng)狀，飛奔回家，沖開(kāi)家門，舉著“勝利的旗幟”在父母面前又蹦又跳。換來(lái)的卻是無(wú)情與冷漠的對(duì)待！媽媽在一旁穿著針孔，爸爸懶懶地?fù)卧谏嘲l(fā)上看電視，對(duì)我的舉動(dòng)、對(duì)我的成就，毫不顧問(wèn)！而我就像小丑一般在臺(tái)上自編自演。我以為我能夠忍受這一切，才發(fā)現(xiàn)……我不能！
這次我拿著獎(jiǎng)狀走回家，在家門口頓了頓，但還是推開(kāi)了。我不期望再做小丑，于是我把獎(jiǎng)狀放在最明顯的位置，期望他們能夠察覺(jué)。我也故意在電視機(jī)面前走來(lái)走去，大大咧咧地坐在他們中間。但是他們?nèi)耘f我行我素！片刻，內(nèi)心像受傷了的小鳥那樣，重墜！我嘴角上揚(yáng)起了一絲自嘲，猛地起身將獎(jiǎng)狀撕開(kāi)“夠了！”，之后就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕……
哭泣聲彌漫著整個(gè)房間，無(wú)論里面還是外面都陷入一片死寂。突然，外面的關(guān)門聲打破了這一格局。我悄悄裂開(kāi)門縫——原先爸媽出去了。我微微舒展了口氣，試著讓心的'波瀾平靜下來(lái)，繼而發(fā)現(xiàn)的事卻再次掀起風(fēng)浪——
“孩子，你此刻就應(yīng)不想看到我們兩老了，所以我們出去不礙你眼了。請(qǐng)?jiān)從銒尯湍惆治覀儌z沒(méi)文化，不懂得如何表?yè)P(yáng)你、如何教導(dǎo)你，總怕說(shuō)錯(cuò)話……你的獎(jiǎng)狀我已經(jīng)粘好了，但是還有一角我怎樣找也找不到，真的很對(duì)不起。但是，孩子，要記�。耗闶菋寢尩娜�，螞蟻也有愛(ài)他的螞蟻媽媽，還有螞蟻爸爸，他們都是傾注了他們的一生去愛(ài)這只螞蟻的。”紙條逐漸變濕了……
捧著獎(jiǎng)狀，沒(méi)想到，我如此幸福。
沒(méi)想到我如此幸福作文8
四季仍在時(shí)間里走步，依然是到了春天再到夏天，到了夏天再到秋天，到了秋天再到冬天。時(shí)間從來(lái)不會(huì)可憐任何一個(gè)季節(jié)而讓它快點(diǎn)到來(lái)。在這四季里，我處處感受到幸福。
春季·雨傘
隨著春雷的陣陣呼喊，雨兒不由的從天而降，春風(fēng)依然是和煦的。在這春雷、春雨、春風(fēng)的某一天，我沒(méi)有聽(tīng)母親的叮囑，沒(méi)有帶雨傘就去了學(xué)校。中午的雷聲更響了，雨更大了，風(fēng)也漸漸大了起來(lái)，其他的同學(xué)都乘著個(gè)自的雨傘走了，只有我一個(gè)人孤獨(dú)的望著那更大的雨。這時(shí)，在校門出現(xiàn)了一頂藍(lán)色的大傘，傘下則是我那位慈祥的母親，就這樣，我在那頂傘下離開(kāi)了學(xué)校。沒(méi)想到我如此幸福。
夏季·扇子
夏季的風(fēng)帶來(lái)了炎熱和煩人的蟬鳴。在某一天，炎熱的天氣根本不可憐人們的感受，依然是熱。我與母親去干農(nóng)活，干完回來(lái)已是滿頭大汗，更可恨的是竟然沒(méi)有電，只好喝粥來(lái)降溫。正喝時(shí)，突然有一陣涼風(fēng)吹來(lái)，抬起頭一看，原來(lái)是母親正在用扇子為我扇風(fēng)，這時(shí)的粥顯得格外涼。沒(méi)想到我如此幸福。
秋季·問(wèn)候
秋風(fēng)帶去了炎熱，帶來(lái)的則是一片豐收的景象。隨著秋季的到來(lái)，天氣轉(zhuǎn)涼，人們身上的衣服也隨著變化。上初中以來(lái)的第一個(gè)秋天，母親顯得更加關(guān)心我。天氣一旦轉(zhuǎn)涼，就打電話來(lái)說(shuō)冷不冷、記得多穿些衣服之類的話。每逢我回家，母親就問(wèn)過(guò)得好不好？學(xué)習(xí)還行嗎？吃得好嗎？之類的話。這些問(wèn)候使我感到非常幸福。
冬季·棉被
冬風(fēng)狂得十分猛烈。隨著天氣越來(lái)越冷，母親為我感到越來(lái)越擔(dān)心，怕我著涼，還讓我?guī)薇粊?lái)。可我始終沒(méi)有回家，母親就自己拖著棉被來(lái)了。在宿舍門口被阿姨阻攔，母親很想幫我抬上去，可是學(xué)校說(shuō)是不行的，母親也不為難，讓我自己抬上去，也想看看自己的'兒子的力量。母親冒著寒冷為我送來(lái)棉被，我感到十分幸福。
四季的風(fēng)依然吹來(lái)，母親的愛(ài)也隨著涌來(lái)。母愛(ài)是人類情感心中最崇高、最無(wú)私的感情。我們要感受母愛(ài)，真誠(chéng)地向母親表達(dá)自己深深的愛(ài)意，在母親的懷抱里，我是多么的幸福。
沒(méi)想到我如此幸福作文9
我很幸福，可惜我一直都沒(méi)有意識(shí)到自己的幸福。偶然的一件事，就象春風(fēng)一樣，喚醒了我潛在意識(shí)中的幸�！�
很久以前了吧，我打碎盤子的那一天。是的，那時(shí)我只有十歲，一個(gè)畏懼父親的年齡。那一天，我獨(dú)自在廚房晃蕩，感到無(wú)事可做，突然心血來(lái)潮，想打開(kāi)那個(gè)裝著盤子的柜子，看看里面到底有些什么——說(shuō)不定還有父母偷偷藏起來(lái)的寶貝呢!
我抓著把手，心中充滿興奮感，猛地一拉開(kāi)，只見(jiàn)十幾個(gè)盤子毫無(wú)預(yù)兆地從1.5米高的柜子里摔下來(lái)。脆弱的盤子一碰到堅(jiān)硬的地面就立馬變成碎片，我的心同時(shí)顫抖起來(lái)。
“怎么啦?”是爸爸的聲音，接著爸爸老成的臉出現(xiàn)在廚房里，他掃視了一下廚房，馬上明白發(fā)生了什么事。我的心顫抖得更厲害了，一雙恐懼的眼睛望著爸爸，手心里的汗水似乎可以將我吞噬。爸爸向我走來(lái)，強(qiáng)壯的`手臂前后擺動(dòng)，好象一下子就能將我打得鼻青臉腫。爸爸的臉緊繃著，看不出他的心情。
緊閉著雙眼，竭力控制著緊張的情緒，等待著爸爸的懲罰。我感覺(jué)爸爸的手搭上了我的頭——是在摸我的腦袋。我疑惑地睜開(kāi)雙眼，爸爸陽(yáng)光般的微笑呈現(xiàn)在我的眼前，將我大雪冰封的心融化�！皼](méi)關(guān)系，每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)。不過(guò)，下次注意哦!”我的心釋然了，就像干涸多日的土地遇到了雨水的滋養(yǎng)。我笑了，笑得很舒暢，很坦然。爸爸也笑了，他伸出小指，我也伸出小指，兩只指頭勾在一起，也把我和爸爸的心勾在一起�！袄础⑸系�、一百年不許騙。”在我稚嫩的童音和爸爸成熟的聲音中，一場(chǎng)“浩劫”終于消失無(wú)蹤了。
真正的幸福不是擁有財(cái)富，而是擁有父母的愛(ài)，一種無(wú)可替代的最真摯的情感。我一直都被父母的愛(ài)包圍，我還有什么要求呢?我是真的、真的很幸福!
沒(méi)想到我如此幸福作文10
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發(fā)著我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自我如此幸福。
和煦的三月暖陽(yáng)
我想起了熱騰騰的豆?jié){，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆?jié){。我便和鄰居家的伙伴們一齊并排坐好，享受著豆?jié){那淡淡的`清香�？粗鵁釟馍v、蔓延，我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉�！昂煤葐幔俊薄昂煤�！姥姥做的豆?jié){最好喝！”“好喝多喝點(diǎn)，喝完了才有精神上學(xué)！”從姥姥手中接過(guò)豆?jié){，一種幸福的感覺(jué)在我心中蕩漾。喝著一向甜到心里的豆?jié){，我想不到自我這么幸福。
溫馨的七月夏風(fēng)
當(dāng)我開(kāi)始在食堂吃飯時(shí)，就已標(biāo)志著我進(jìn)人了初三。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地說(shuō)了聲再見(jiàn)就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。突然，小剛擋住了我行進(jìn)的腳步，他接過(guò)我手中的作業(yè)本輕輕地說(shuō)：“你的鞋帶散了，系一下�！蔽蚁乱庾R(shí)地彎了腰。誰(shuí)說(shuō)初三的同學(xué)之間沒(méi)有友誼？其實(shí)每個(gè)人的心中都裝著62個(gè)同學(xué)，我想不到我這么幸福。
涼爽的十月秋風(fēng)
星期六放學(xué)回家，公共汽車上學(xué)生特多，待我上車時(shí)，車?yán)镆驯粩D得水泄不通。車中人聲嘈雜，汽車又搖搖晃晃，我兩腿發(fā)抖，兩只手緊緊抓住車柱，不敢放松。身旁突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“嘿！你坐下吧！”我順著聲音尋去，是一名陌生的男生，由于拘謹(jǐn)，我支吾著說(shuō)：“不用了，還是你坐吧�！贝藭r(shí)，我心里似拂過(guò)和煦的春風(fēng)，流過(guò)甘甜的泉水，萌發(fā)出一種感動(dòng)。之后他坐了不大一會(huì)兒，就堅(jiān)持讓我坐。這一刻我能感到一種意外的幸福。
原先，幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過(guò)的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；如果你獨(dú)坐一角，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐想，那就是幸福。
沒(méi)想到我如此幸福作文11
何為幸福？幸福是困難時(shí)，朋友伸出的援助之手；幸福是生病時(shí)無(wú)微不至的關(guān)懷。——題記
我出生在一個(gè)幸福的家庭。早晨，有父親叫我起床；晚上，躲在被窩里，聽(tīng)著母親講述著她的故事。有時(shí)，一輪明月緩緩地升起，我就去尋找嫦娥、吳剛。望著滿天的星星，我的心中不由地高興起來(lái)。伸出手指數(shù)，一、二、三……。星星對(duì)我笑，笑我是無(wú)知的孩子。告訴我，說(shuō)：“小朋友，不要再數(shù)了。我們呀！是數(shù)不完的。”我不信，依舊數(shù)著。
我在幸福的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)，課上，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上實(shí)踐課。老師讓我們分為男女兩隊(duì)。規(guī)則如下：兩隊(duì)分別出一個(gè)代表，站在離隊(duì)伍兩米以外，其他成員圍著目標(biāo)跑一圈在繞回來(lái)，打手交替，哪隊(duì)先跑完，就算贏。實(shí)踐開(kāi)始了，每個(gè)隊(duì)員都在爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行著。
實(shí)踐至一半，我的腦袋有一些昏昏沉沉伴隨著一乍一乍地地疼痛。我不以為然，以為忍忍就過(guò)去了�？墒屡c愿違，腦袋欲加疼痛，我見(jiàn)事情不妙，便向老師請(qǐng)假。老師批準(zhǔn)了，問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？要不然讓兩個(gè)同學(xué)送你回去？”我宛然謝絕了�；氐浇淌�，我收拾好書包，便匆匆忙忙地向家方向走去。
回到家，母親正在田里干活，夕陽(yáng)的余暉下，那身影顯得如此渺小。見(jiàn)此情景，我大喊一聲：“母親。”母親回過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)到了我，便匆匆忙忙地向我走來(lái)，問(wèn)：“你怎么了？”我笑道：“沒(méi)事�！币阅赣H的第一直覺(jué)告訴她，定然有事。她用手拭拭我的額頭，驚叫：“你的頭如此之燙，趕緊去醫(yī)院�！闭f(shuō)著，向家的`方向走去。
正出門之際，同桌匆匆地向我奔來(lái)，原來(lái)是來(lái)告訴家庭作的。說(shuō)完，又匆忙地離去。我佇立那兒，一動(dòng)不動(dòng)，直至母親叫我，我才醒悟過(guò)來(lái)。
一路上，母親飛快地騎著車子，生怕耽誤了。
從醫(yī)院出來(lái)，月亮早已取代了夕陽(yáng)。天空中的星星向我微笑著，我數(shù)著星星，一、二、三……
其實(shí)，事件就在我們身邊，只要多一雙明亮的眼睛。我發(fā)現(xiàn)：我很幸福！”
沒(méi)想到我如此幸福作文12
當(dāng)心灰意冷時(shí)，似乎天黑了，不會(huì)再亮了；花謝了，不會(huì)再開(kāi)了；樹枯了，不會(huì)再綠了，然而，當(dāng)你擦去心靈的灰塵時(shí)，天不知什么時(shí)候亮了，花呢？也開(kāi)了，樹，也綠了。
不知什么時(shí)候，感覺(jué)身邊好冷清，沒(méi)有小時(shí)候的熱情，沒(méi)有秋天太陽(yáng)的溫暖，只有冬天時(shí)的寒冷。把自我鎖在瓶子里，對(duì)外面的世界渾然不知，雖然明白這樣不好，還是情不自禁，唉，有什么辦法呢？
初一的最后一學(xué)期，撲天卷地地向我涌來(lái)，記得當(dāng)時(shí)，沒(méi)有抱怨，只有無(wú)奈，緊張的考試早已把人窒息，幾天過(guò)去，考試最后過(guò)去了，最后能夠松口氣了，可不到一周，成績(jī)出來(lái)了，我上網(wǎng)查詢了我的成績(jī)，什么？二十名？真是晴天霹靂！一時(shí)，我坐在電腦前不知所措，失望，難過(guò)，窒息一齊向我涌來(lái)，我呆呆地坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)父母走過(guò)來(lái)時(shí)，我不禁心中一抖，低下了頭，父母看了我的成績(jī)后，拍著我的.肩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幸好不是中考，下次必須要努力呀！”聽(tīng)了他們的話，我的心中如同塞了一團(tuán)棉花，無(wú)法呼吸，我深深地吸了一口氣，心中暗暗地說(shuō)：努力！
幾天后，在網(wǎng)上遇到了小學(xué)同學(xué)，她問(wèn)我成績(jī)時(shí)，我猶豫了好久，才告訴她，畢竟不想讓她明白我考這么差，但還是說(shuō)了，因?yàn)槲覠o(wú)法欺騙我自我，當(dāng)她明白了時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次加油呀！”我不禁一陣感動(dòng)，不知是為了什么，也許是那句“加油”，此時(shí)，我感到一種無(wú)名的感覺(jué)從心底油然而生，我不禁一笑，原先那種感覺(jué)叫幸福。
被父母關(guān)心，被朋友鼓勵(lì)，原先，幸福能夠這么簡(jiǎn)單，原先，我如此幸福。
沒(méi)想到我如此幸福作文13
我很幸福，可惜我一向都沒(méi)有意識(shí)到自我的幸福。偶然的一件事，就象春風(fēng)一樣，喚醒了我潛在意識(shí)中的幸福……
很久以前了吧，我打碎盤子的那一天。是的，那時(shí)我僅有十歲，一個(gè)畏懼父親的年齡。那一天，我獨(dú)自在廚房晃蕩，感到無(wú)事可做，突然心血來(lái)潮，想打開(kāi)那個(gè)裝著盤子的柜子，看看里面到底有些什么——說(shuō)不定還有父母偷偷藏起來(lái)的寶貝呢！
我抓著把手，心中充滿興奮感，猛地一拉開(kāi)，只見(jiàn)十幾個(gè)盤子毫無(wú)預(yù)兆地從1。5米高的柜子里摔下來(lái)。脆弱的盤子一碰到堅(jiān)硬的地面就立馬變成碎片，我的心同時(shí)顫抖起來(lái)。
“怎樣啦”是爸爸的聲音，之后爸爸老成的臉出此刻廚房里，他掃視了一下廚房，立刻明白發(fā)生了什么事。我的心顫抖得更厲害了，一雙恐懼的眼睛望著爸爸，手心里的汗水似乎能夠?qū)⑽彝淌伞０职窒蛭易邅?lái)，強(qiáng)壯的手臂前后擺動(dòng)，好象一下子就能將我打得鼻青臉腫。爸爸的臉緊繃著，看不出他的心境。
緊閉著雙眼，竭力控制著緊張的情緒，等待著爸爸的懲罰。我感覺(jué)爸爸的手搭上了我的頭——是在摸我的腦袋。我疑惑地睜開(kāi)雙眼，爸爸陽(yáng)光般的微笑呈此刻我的眼前，將我大雪冰封的心融化�！皼](méi)關(guān)系，每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)�？墒�，下次注意哦！”我的'心釋然了，就像干涸多日的土地遇到了雨水的滋養(yǎng)。我笑了，笑得很舒暢，很坦然。爸爸也笑了，他伸出小指，我也伸出小指，兩只指頭勾在一齊，也把我和爸爸的心勾在一齊�！袄�、上吊、一百年不許騙�！痹谖抑赡鄣耐艉桶职殖墒斓穆曇糁�，一場(chǎng)“浩劫”最終消失無(wú)蹤了。
真正的幸福不是擁有財(cái)富，而是擁有父母的愛(ài)，一種無(wú)可替代的最真摯的情感。我一向都被父母的愛(ài)包圍，我還有什么要求呢我是真的、真的很幸福！
沒(méi)想到我如此幸福作文14
成長(zhǎng)的道路上布滿荊棘，幸福的香氣卻會(huì)時(shí)時(shí)縈繞在身旁，使行走其中的我們，穿枝拂葉，有淚可落，但不是悲涼。
燈光下，筆尖與紙的交會(huì)。我有些得意地看著我的畫作，想象著猴子看到這幅畫的表情，不禁輕笑一聲，大叫：“我真是太有才了！”猴子絕對(duì)想不到，他不經(jīng)意的一個(gè)請(qǐng)求真的會(huì)實(shí)現(xiàn)。記得那天午時(shí)政治課，被那些大道理弄得頭昏腦脹的我，為了不讓自我睡著，拿起筆在書上“沙沙”地畫了起來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)超級(jí)可愛(ài)的柯南就在俺的筆下誕生了。猴子看到后，很是驚訝與羨慕，無(wú)意中說(shuō)了一句：“你也幫我畫一張吧！”可是沒(méi)心沒(méi)肺的他下課之后就把俺和俺的柯南忘得一干二凈。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我心眼兒好呢。第二天，當(dāng)我把這幅畫遞到猴子面前時(shí)，他真的很高興，我看著他盯著畫左看右看，心里更高興。我這才明白，當(dāng)你給予別人歡樂(lè)時(shí)，你所得到的是雙倍的幸福。于是，我用猴子的'笑容，輕輕記下了我收獲的幸福。
我是一個(gè)柯南迷，也是柯南吧的常駐吧民，在吧里結(jié)識(shí)了許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的朋友，“網(wǎng)友”。生日那天，我在吧里看到了一個(gè)貼子“為J慶祝生日”，點(diǎn)開(kāi)一看，全部是他們送給我的生日祝福。小陌說(shuō)“J你不要感動(dòng)得哭起來(lái)喲”，結(jié)果讓我又哭又笑，像個(gè)傻子；貓咪說(shuō)“摸摸J的頭，可憐的孩子，你又老了一歲”，這些溫暖的話語(yǔ)，像點(diǎn)點(diǎn)火焰，在我的眼眸里跳動(dòng)著，他們讓我明白，有這么一群人在背后默默地關(guān)注著我，友誼不分年齡毫無(wú)距離而言。他們以一種特殊的身份，用一種特殊的方式，將關(guān)愛(ài)傳到達(dá)我的面前，我用淚水記下了我收獲的感動(dòng)，它們像太陽(yáng)，溫暖了我的世界。
有時(shí)候，累了，倦了，抱怨什么的，都是懶惰的借口罷了。心痛時(shí)，還不如打開(kāi)那扇塵封的門，看看自我經(jīng)歷過(guò)的，想想自我收獲到的，再與眼前的傷痛比一比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)比恨多。這時(shí)候，你必須會(huì)說(shuō)“啊，沒(méi)想到我如此幸福！”
沒(méi)想到我如此幸福作文15
剛步入初中的大門，沒(méi)想到我如此的“幸運(yùn)”，遇上了全級(jí)最嚴(yán)的老師當(dāng)我們的班主任。他管學(xué)生真的特別有一套。
比如說(shuō)你不喜歡早讀，他就要讓你讀，而且要比其它班早10分鐘讀；坐姿不好的警告，不服的就要罰站；有時(shí)他甚至連早餐都要管，不吃的要扣德育分。
不過(guò)，這樣嚴(yán)的`老師我第一個(gè)學(xué)期不適應(yīng)，第二個(gè)學(xué)期我就很快適應(yīng)了，而且為了“對(duì)付”這個(gè)嚴(yán)格的老師，我有很多壞習(xí)慣都改掉了，比如說(shuō)上課開(kāi)小差吧，以前的我總是喜歡上課講悄悄話，可是現(xiàn)在的老師總是喜歡跟班，無(wú)論上什么課都會(huì)在教室的窗外“監(jiān)視”著我們的一舉一動(dòng)，所以每當(dāng)見(jiàn)到老師在窗外，我們班的很多同學(xué)都會(huì)馬上閉上嘴巴認(rèn)真地聽(tīng)課。這樣時(shí)間一長(zhǎng)，我這個(gè)上課開(kāi)小差的壞習(xí)慣就自然而然地改掉了。
其實(shí)這樣嚴(yán)格的老師也有他溫柔的一面。記得有一次我的月考考差了，從第三名跌到了第6名，簡(jiǎn)直跌得比股市還快。這時(shí)老師把我叫到了他的辦公室去。在去的路上，我的心里想：“糟了，這次考得那么差，肯定會(huì)給老師痛罵一頓�！闭l(shuí)知道去到辦公室后，老師叫了我坐下來(lái)，問(wèn)我：“這次考了多少名�。俊薄暗�6名。”我害怕地說(shuō)。“知不知道為什么退步了這么多？是不是電腦游戲玩多了？”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)�！皼](méi)有，我沒(méi)有打很多的游戲。”我心虛地回答。老師聽(tīng)了說(shuō)：“沒(méi)有就好，下次記得考好一點(diǎn)，不要辜負(fù)老師對(duì)你的期望�！�
自從聽(tīng)了老師那些鼓勵(lì)的話后，我倍加努力地讀書。果然，皇天不負(fù)有心人，在第二次月考中，第二名的寶座又重新落回到了我的手中。在發(fā)考卷的時(shí)候，老師望著我，臉上浮現(xiàn)出了欣慰的笑容。在此同時(shí)我也很感謝我的老師，因?yàn)橛兴墓膭?lì)，我才會(huì)在屢戰(zhàn)屢敗的情況下醒過(guò)來(lái)，達(dá)到現(xiàn)在屢戰(zhàn)屢勝的狀態(tài)。所以說(shuō)，在初中這個(gè)這么重要的人生階段中能遇上一個(gè)這么嚴(yán)格的老師，不僅是我幸運(yùn)之神的眷顧，而且是我的福氣。
老師你放心吧！在您的鞭策之下，我的成績(jī)肯定會(huì)一次比一次好，不會(huì)讓你失望的！
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