的六一兒童節(jié)作文（常用3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的的六一兒童節(jié)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

的六一兒童節(jié)作文 篇1

　　我們盼望已久的六一終于來了。

　　我早早的來到學(xué)校，一進(jìn)教室，就被眼前的景象驚呆了，教室里到處都是水，就像剛下了一場(chǎng)大雨，同學(xué)們都成“落湯雞”了！大家的書包都藏在了講桌下面。我一看就知道我們班在和四年二班進(jìn)行水槍大戰(zhàn)，我馬上藏好書包，拿出媽媽給我新買的特大號(hào)水槍加入“戰(zhàn)斗”。由于四二班的人少，水槍也少，再加上我們班同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作，不一會(huì)他們就敗下陣來。

　　這時(shí)，老師讓我們到操場(chǎng)集合。學(xué)校為我們組織了一場(chǎng)別開生面的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了300米跑，300米對(duì)于我來說很長很長，在剛開始的兩圈里我跑的很慢，跟在別人的后面，看到同學(xué)們?yōu)槲抑�急的`樣子，我真想快跑，但我要保持體力。還剩最后50米的時(shí)候，別的選手都沒了力氣，我一鼓作氣，使出全身的力氣，沖向終點(diǎn)，得了個(gè)冠軍，同學(xué)們都為我鼓掌喝彩。

　　盡管我今天被水槍澆的渾身濕漉漉的，跑賽時(shí)累的氣喘吁吁，但是我特別高興！

的六一兒童節(jié)作文 篇2

　　“六一”那天傍晚，我收到了一份禮物。這是媽媽送給我的第一份禮物(以前媽媽總是給我買新的衣服)，我想也是媽媽在“六一”節(jié)送給我的最后一份禮物了，因?yàn)槊髂�，我讀初中了，我長大了。

　　媽媽送給我的禮物是一個(gè)古里古怪的相框，說實(shí)話，我第一眼看到的時(shí)候也不怎么喜歡，但是越看越有趣。

　　相框的樣子非�？鋸�，創(chuàng)意十分的大膽。邊框并不像其它的相框一樣都是整整齊齊的，它是蜿蜒，曲曲折折的，涂上土黃色，刻畫幾條紋線，這個(gè)邊框形狀就有點(diǎn)像個(gè)山洞。嘿！不錯(cuò)，邊框上還附著一只張牙舞爪的豹子正旋風(fēng)般從“洞”飛奔出來。土黃色的邊框如同山洞，再搭配一只豹子，這份禮物，這個(gè)相框就體現(xiàn)出一種森林歡快的氣息了。

　　框架的.頂上，還有一行話：“六一快樂！”這是媽媽貼上去，這是媽媽在祝賀我，祝賀我“六一”快樂！“六一快樂！”我也祝賀我自己，我送給我的禮物是我的快活的笑。

　　今年的“六一”，仍然與往年那般有趣，往年的我是那么的天真，在心里埋下了歡樂的種子。今年，我把最快樂的故事記載，想快樂時(shí)，翻出來一行一行地看，從一行一行中收獲高興！

的六一兒童節(jié)作文 篇3

　　今天早上，我一踏進(jìn)校門就發(fā)現(xiàn)學(xué)校熱鬧極，只見學(xué)校樂隊(duì)的同學(xué)們都拿著各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接著來賓。原來，今天是育新學(xué)校為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，并慶�！傲�一”兒童節(jié)的到來，而舉行形式豐富，內(nèi)容精彩的慶�；顒�(dòng)。

　　早上八點(diǎn)十五分，慶�；顒�(dòng)正式開始。頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來，各個(gè)年級(jí)的節(jié)目輪番上場(chǎng)：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚(yáng)動(dòng)聽的豎笛、輕巧歡暢的`集體舞……。在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》和《二十八人二十九足跑》。

　　一年級(jí)表演的《花兒朵朵》漂亮級(jí)。只見隨著音樂的響起，七個(gè)班的小同學(xué)們舉著美麗的花朵從四面八方向操場(chǎng)的中央聚攏來，整個(gè)操場(chǎng)剎時(shí)象進(jìn)入一個(gè)花的海洋，五彩繽紛。同學(xué)們不由地大叫：“哇，真美啊！”

　　四十人健美操《陽光少年》的隊(duì)形變化可真困難，隨著歡快的節(jié)奏，一會(huì)兒變成圓形，一會(huì)兒變成方形，最后隊(duì)伍中間還要將人抬起來呢！虧得這些同學(xué)們有這么好的記性，我們情不自禁地?zé)崃夜钠鹫苼怼?/p>

　　二十八人二十九足跑最有趣：隨著槍聲打響，三、四、五年級(jí)的28名同學(xué)分成三排飛快地向終點(diǎn)沖去。這可不容易，因?yàn)閰①惖拿總�(gè)同學(xué)的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學(xué)腳上，這個(gè)需要大家同心協(xié)力，步伐一致。你瞧，三年級(jí)的同學(xué)有的跑得太快，出現(xiàn)差錯(cuò)，一個(gè)摔跤，緊跟著旁邊的同學(xué)也摔下去……完，我們?nèi)�年�?jí)的同學(xué)們頓時(shí)垂頭喪氣。最后，由于四年級(jí)也出現(xiàn)同樣的失誤，讓五年級(jí)取得最終的勝利。

　　通過這次活動(dòng)，讓我感覺到我們的校園生活真是豐富多彩啊！

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