(優(yōu)秀)藝術(shù)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的藝術(shù)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)的作文1
打開一個已經(jīng)布滿灰塵的盒子,一件件陳舊又精美的藝術(shù)品呈現(xiàn)在我的眼前。其中,在一個最顯眼的角落躺著我最喜歡的藝術(shù)品——紙鶴。這是一個我以前最要好的朋友送的。紙鶴,很明顯是用紙做的,它有一個三角形的嘴,三角形的身子,三角形的尾巴和一對三角形的翅膀,唯獨它的頭和脖子不是三角形的.,身上還披著一件金色的衣服,真是精美極了!如果你把它的尾巴前后搖擺,它的翅膀就會上下扇動,像真鶴一樣在空中飛翔,真是有趣極了!紙鶴,不僅精美,有趣,還是我懷念好朋友的紙鶴。我把它放在我的書桌前,無聊時,把它當(dāng)成我的知音,跟它聊聊天,不開心時,看看它,回想以前我和好朋友快樂的時光,紙鶴,它就這樣地陪伴了我許多年,它威風(fēng)凜凜地站在我的書桌前,身上閃耀著金色的光芒。這就是我最喜歡的藝術(shù)品!
藝術(shù)的作文2
今天是星期一,濮陽市第一實驗小學(xué)第三屆科技藝術(shù)節(jié)開幕了。我們下午在操場上觀看了四年級師生的精彩表演。
主席臺布置的很漂亮,地面上鋪著紅紅的地毯,主席臺的背景是兩個可愛的美羊羊,一個打扮成天使的模樣,另一個穿著綠色花裙子。還有一束束放飛的氣球,氣球上有的畫著笑哈哈的小臉,有的畫著亮晶晶的小星星,畫的真是惟妙惟肖。
四年級的表演總得說還算不錯吧!節(jié)目表演得很豐富,有舞蹈,有獨唱,有中國武術(shù),有快板,有模特表演,有詩朗誦,還有優(yōu)美的薩克斯。
給我印象最深得節(jié)目是開場舞:菠蘿蜜,參加這個節(jié)目得大概有十個人左右吧,她們穿著統(tǒng)一的服裝,都是橘黃色的裙子,還帶了一頂黃色的帽子,每人穿了一雙紅長靴,真是美極了!她們跳得舞可真棒,像一只只美麗的`黃蝴蝶在跟隨著歡快的音樂翩翩起舞,我有時忍不住都想跟她們一起跳呢!
更精彩的是一位老師唱得一首歌——當(dāng)兵的人。這位老師穿著一身綠色軍服,唱的歌也很好,他聲音洪亮,比起歌唱明星一點都不差。臺下的男同學(xué)有的也不由自主地跟臺上的老師一同唱起了這首歌。老師的歌聲可真吸引人。
這次科技藝術(shù)節(jié)真是太精彩了,真希望這樣的科技藝術(shù)節(jié)每天都有,每天都能讓我們看。
藝術(shù)的作文3
今天,我校多功能廳舉行了二年級藝術(shù)表演,大家都很激動,這是一個藝術(shù)的盛會。
進入多功能廳,我看見那里一排排的椅子整整齊齊,頭頂上還有一些彩色的燈,主席臺上兩側(cè)的門洞也亮著彩色的`燈。老師安排我們有序的坐下,大家都期盼著節(jié)目開始。
表演開始了,我看到了許多同學(xué)表演的節(jié)目:有的歌唱《芭芘娃娃》,有的歌唱《春天在哪里》,有的詩朗誦,有的跳拉丁舞,我們班也表演了大合唱《感恩的心》。
我也參加了表演,在臺上,我按照我們事先練習(xí)的手語動作邊唱邊細地做,生怕把那做錯了:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做自己……”
我最喜歡最后一個節(jié)目《喜洋洋與灰太狼之虎虎生威》主題曲,演員們穿著一身毛茸茸的羊羊們的服裝,并且還邀請臺下的同學(xué)一起表演。他們的歌聲伴隨著美妙的音樂四處飄揚。我陶醉在這美妙的音樂中。
大家都全神貫注地觀看表演,過了將近一個小時,表演結(jié)束了,大家依依不舍地離開了。
我希望下次多表演幾個節(jié)目,讓我們多看一會兒。
藝術(shù)的作文4
“永定河,西山,北京灣周圍碧水。瀘溝渡,擺渡船,穿越秦漢春秋……”聽完這首歌,我情不自禁地像條件反射一樣跟著唱。這是我們藝術(shù)節(jié)唱的歌——《盧溝謠》。
從下午第三節(jié)課結(jié)束到放學(xué)的這段時間,是我們唯一可以排練的時間。每次劉老師都會盡快回班組織我們彩排。喧鬧過后,正式彩排開始了。在幾天前的.彩排中,宣傳委員曹也來排隊。我看見她在椅子上站了一會兒,看了一眼,把我們轉(zhuǎn)移出去一會兒,有時還會征求老師的意見。她真的很忙。我們還需要練習(xí)音樂,背歌詞,做動作。因為我們必須跳舞,跳舞的學(xué)生必須學(xué)習(xí)動作。經(jīng)常練到五點多才回家。除了這些,唱歌也要注意音準!我在管弦樂隊,老師讓我練樂譜,這樣上學(xué)的時候就可以練音準了。我在家真的很忙!不僅僅是練習(xí)。我們必須在演出那天換衣服和化妝。服裝應(yīng)該統(tǒng)一購買和支付。
雖然演出當(dāng)天有些失誤,但我不認為是我們的錯。我們必須再接再厲,爭取下次獲得一等獎。
加油!努力!為了拿第一!
藝術(shù)的作文5
星期一晚上,三——六年級的同學(xué)去體育館觀看藝術(shù)節(jié)。
大家排好隊,井然有序地來到體育館觀看節(jié)目。給我留下深刻印象的節(jié)目就是《最美孝心少年》和《獻給母親的詩》!蹲蠲佬⑿纳倌辍分v的就是一個小女孩她失去了母親,只有一個坐在輪椅上的爸爸和一個聾啞的弟弟。她每天出去賣報紙,一天,突然下起了傾盆大雨,她渾身被淋得濕漉漉的。晚上,她夢見了爸爸可以站起來了,拍了拍自己的肩膀,夢見了弟弟可以說話了,還會唱歌了呢!
《獻給母親的詩》就是這樣寫的:當(dāng)你雙眸充盈著牽掛,你就是否還在為孩子的遠離飽含淚水,久久不肯歸家;當(dāng)漆黑的發(fā)絲變得斑駁,當(dāng)蹣跚的`腳步不再輕盈,你就是否還在為孩子的歸來飽含期待,早早備好飯菜。我知道,你注視,在我的背影消失的地方;我知道,你眺望,在我的身影出現(xiàn)的方向;我知道,在家里,有我兒時的記憶,有我熟悉的味道,還有我深愛的母親的甜蜜的微笑。
不知不覺晚會結(jié)束了,同學(xué)們都意猶未盡地離開了體育館。
這次活動真令我難忘,真希望學(xué)校能經(jīng)常舉行這樣的活動,不僅豐富了課余生活,還給大家?guī)碚宫F(xiàn)自我的機會。
藝術(shù)的作文6
在這個春暖花開的三月里,校藝術(shù)節(jié)在一片熱情高漲中拉開了序幕,三月的藝術(shù)節(jié)之花也開滿了整個校園:有精彩的舞蹈;娓娓動聽的歌曲;絢麗多彩的繪畫……同學(xué)們個個把自己的才藝表現(xiàn)的淋漓盡致。
首先,我們來看看在階梯教室準備比賽的同學(xué)們吧!瞧,他們一個個精神飽滿,做好了十足的準備,抬頭挺胸,用他們好聽的聲音,為我們描繪出校園生活的美好和快樂。
讓我們把視線轉(zhuǎn)向美術(shù)教室,同學(xué)們用他們靈活的小手、多彩的'畫筆為我們描繪出春天的色彩,繪畫出一張張絢麗多彩的圖畫,吸引了不少同學(xué)來觀賞。
喜歡書法的同學(xué)濃墨揮筆讓我們陶醉在濃濃的墨香之中。
你看,參加剪紙比賽的同學(xué)們正拿起剪刀在一心一意地剪紙呢!
大家快來看,這里是 “文化衫”設(shè)計現(xiàn)場,同學(xué)們有的跪著,有的趴著,一個個是那么地專心致志,盡情地發(fā)揮自己獨特的想象,描繪著心中最美的圖畫。
哇,這里是陶泥比賽現(xiàn)場,他們玩得多快樂,多起勁呀!還有……
來看看正在涂鴉墻拼搏的同學(xué)們,有的人正在提水,有的人正在調(diào)色,還有的人一只手拿著三、四只筆,他們忙得不亦說乎!
時間可過得真快,沒一會兒,藝術(shù)節(jié)就拉上了帷幕。同學(xué)們給這次的藝術(shù)節(jié)畫上了圓滿的句號。
藝術(shù)的作文7
在我家的電視上,擺放著一個小巧玲瓏的沙漏,它不像別的藝術(shù)品那么大,而是很小,但很精致。
它的兩個圓頂分別在兩邊,由三根黑色的小柱子頂著,中間是兩個圓錐形的玻璃,玻璃正中間有一個很窄的縫隙,玻璃中的沙子就從縫隙中流過。整個沙漏不是五顏六色的,而是只有黑、白兩種顏色,但我覺得有這兩種顏色就足夠了。如果它是五顏六色,會使人覺得很刺眼,顯不出它的.獨特的美。所以,我覺得只有黑、白兩種顏色搭配出來才協(xié)調(diào),給人奇妙無比的感覺。
沙漏的用法是:把它倒過來,讓沙子通過縫隙流到另外一個圓錐形的玻璃中。
雖然只是沙子流過,但卻包含著深刻的含義:那銀白色,閃閃發(fā)光的沙子的流逝,在告訴我們時間也在流逝,要我們珍惜每一分每一秒,不能讓時間白白流逝,要發(fā)奮讀書,認真學(xué)習(xí),做一個對社會有用的人。我想如果這沙子是黑色的,看到它流過,時間就仿佛黑夜一樣,悄然無息地流過。
這就是我家的藝術(shù)品——沙漏,不要看它小巧玲瓏,不太顯眼,卻非常富有深意。每當(dāng)看到沙子的流逝,就好像看到時針和分針兩兄弟在賽跑,讓我們珍惜時間。所以,我對這件藝術(shù)品愛不釋手。
藝術(shù)的作文8
媽媽經(jīng)常對我說:“一手好字是一個人的門面,它不僅能陶冶情操、磨練意志,還能培養(yǎng)性格,你一定要把字寫好!
沒過多久,媽媽就給我報了一個書法班,我信心滿滿地開始練習(xí)寫字。一開始,我的字總是寫的歪歪扭扭,橫不平,豎也不直,和別人的作品一比,差遠了,這讓我很著急,我都不想學(xué)了。媽媽看我有些泄氣,就把我們班寫得最好的一人,開始寫的字借來,我一看,我比他寫的.好多了,媽媽說:“他是練了一年才寫出現(xiàn)在這么好的,你不要灰心!拔乙幌耄何也派狭藥滋谜n,以后堅持每天練字,一年后寫的肯定比他還要好。堅定地對媽媽:“您放心吧,我會努力的!
于是,我按照書法老師教的寫字要領(lǐng)認認真真的寫,一寫就是一個小時,有時手指肚都累扁了。慢慢的,我的字寫得嫻熟了,橫也平了,豎也直了,撇、捺也舒展了?粗业淖兓瑡寢屝牢康匦α。我的作品也如愿以償?shù)厣狭藢W(xué)校的作品集,我信心更足了,他們看見我寫的字,都說:“這位同學(xué)寫的不錯!甭牭剿麄兛洫勎倚睦锖芨吲d,同時也深深的愛上了書法。
通過這件事,使我懂得了“天下無難事,只怕有心人”只要努力,堅持不懈,萬事皆可成。
藝術(shù)的作文9
隨著主任的話語,同學(xué)們上了看臺,老天爺也來湊熱鬧,可不小心把“水杯”中的水灑了,下起了蒙蒙細雨。同學(xué)們只好下午2:00再演。
下午,同學(xué)們四年級穿著金黃金或雪白雪白的服裝準備上場舞“太極功夫扇”。輪到同學(xué)們四年級上場了。主持人聲音一落,同學(xué)們右手握拳,往上一舉,大喊一聲:“嘿——!”同學(xué)們跑上場,手舉扇,一會只聽見:“刷!”一聲,開扇了,都穿著飄逸的武術(shù)服,是那么的`齊,那么的威武。當(dāng)時,以為自己都是一名少林小子,揮舞著扇子,消滅敵人。接著又是一聲,武術(shù)服隨風(fēng)飄揚,同學(xué)們動作各個到位,步步到齊,沒有一個不到位,場下觀眾都被同學(xué)們的快、齊、美看呆了,節(jié)目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。
體育藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。
同學(xué)們要把參加體育藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,不能光藝術(shù)不學(xué)習(xí),也不能不學(xué)習(xí)光藝術(shù)。只有同學(xué)們學(xué)藝結(jié)合,才會成為優(yōu)秀的學(xué)生,同學(xué)們一起努力吧!
藝術(shù)的作文10
那天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,我很光榮的參加了少通社組織的“小小傳承人”的活動。我早早的起了床,刷了牙,吃了早飯,來到了群眾藝術(shù)館。那里的人非常多,有的在練劍,有的在演奏十音八樂,還有的在樹底下乘涼,十分愜意!
活動當(dāng)天,我們穿上了少通社的馬甲。集合完畢后,工作人員一邊帶領(lǐng)我們參觀一邊給我們講述什么叫非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我們來到了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的攝影展廳,里面有:跳火、走火堆、庶塔、打鐵球……其中最令我印象深刻的是爬刀梯。爬刀梯是一個梯子腳踩的地方是刀片,刀片并不鋒利,一個人上到最頂方把上面掛的銅錢撒下來。寓意是如果誰拿到了銅錢,就說明今年他一定會發(fā)大財哦。
接著我們上山了,來到了報恩寺,一走進去,看見了一座千年古塔,古塔有三層,都是用石頭做的.,中間是空的。老師說:“這座古塔約有1000多年的歷史了,曾經(jīng)發(fā)生過八級大地震,它還完整得保留到現(xiàn)在!
我們還去看了千年古樟樹,據(jù)說它有1400多年的歷史了。它的枝干如同一個大柱子,它的樹葉如同一個綠色的帽子,非常壯觀。
最后,我們依依不舍的回家了,心里感嘆道:中國可真是博大精深啊,我們一定要好好保護這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn),一直傳承發(fā)揚下去!
藝術(shù)的作文11
10月17日,我們進行了三年紀的‘班班有歌聲比賽’,我們班化好了妝,穿好了衣服,一切準備停當(dāng)。樓老實把我們帶到合唱教室門口,可我見其它班級的小朋友們都精神抖擻地準備進去比賽,我們看了也興致勃勃地站在那里等候。大家也一直拼命地在那里背歌詞,生怕等會兒唱錯了,這樣可給班級丟臉了。
輪到我們比賽了,秦好先用自己百靈鳥一搬的嗓子領(lǐng)唱了一遍,后來我們也齊聲唱起了《我愛米蘭》這首歌,我們女生唱準了二聲部,男生們也唱準了自己的高音。在第二遍,我們做起了那優(yōu)雅而美麗的動作。評委們聽地頻頻點頭,也不停的拍手呢!
表演完了,同學(xué)們都覺得這次唱得非常完美,連樓老師也笑容滿面地說:“這次唱得真的很棒,一個字也沒錯!贝蠹议_心得還想再高歌一曲呢!
在這次活動中,我知道了一點,就是,只要你刻苦鉆研或練習(xí)……一定會取得好成績。如果你不刻苦鉆研貨練習(xí)……就不會取得好成績的`。
不過,這次表演實在太棒了!我相信這次表演一定是有史以來最好的一次了!
藝術(shù)的作文12
很多人都認為藝術(shù)是離我們很遙遠的東西,其實并不是,只要你善于觀察,你會發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無處不在。
我最開始的.愛好,是畫畫。那時,我可以算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會,連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時都會為自己的成果感到羞恥。
當(dāng)我開始畫第一只動物---小豬時,我一筆一劃得,像寫字一樣得,認真的畫。
失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細心得給我點評,說我進步了許多,我心里感動了欣慰。
慢慢的,我開始喜歡上了畫畫,只要是有課余時間,我都會拿起筆和紙,認真細致得畫起畫來,可以話白云,可以畫小草,可以畫各種物品,也可以畫自己。不知道是什么力量激勵著我,在學(xué)校評選的畫畫獎時。我成功得獲得了二等獎。著讓我的心靈更加高興。原來,努力是可以換回回報的!
看吧,身邊的藝術(shù)就是這么簡單。
藝術(shù)的作文13
明天是藝術(shù)節(jié)睡前我一直想這句話。
第二天一大早,我用我的千里耳聽到了一條信息:已經(jīng)7點10分了。我從被窩里面趕緊爬起,這時爸爸走進來,看見我坐在床上。他笑瞇瞇地說:你起來啦!
我和弟弟飛快地洗了臉刷了牙,吃完早飯。我背上我表演用的尤克里里。拿起弟弟的立體造型我們倆一起做起來的一塊大大的樂高,弟弟背上書包,準備出發(fā)。LET’SGO!
跨入教室不久,我就聽到了廣播,我信心十足地走出教室,往我的表演場地綜合樓三樓奇妙昆蟲館走去。
剛進行到一半,我就覺的我不該選擇這首歌,我覺的這首歌有點幼稚。
輪到我了,我有點緊張,所以不小心彈錯了好幾個音。我恨不得找個地洞跳進去?纯磩e人!短炜罩恰,《童年》,都彈的很好呀!而我彈的又差又幼稚。
再說下午的.畫畫比賽吧!我畫了幅很有趣的畫,上面有這樣幾個情景:有一只蝴蝶說:我是蝴蝶,旁邊的有一個長蝴蝶翅膀的人說:我是人碟。另一只蝴蝶說:沒那玩意兒吧?一個小孩揮著手臂,突然飛起來了。它媽媽見了連忙叫它下來;一個背著飛行器的人在天上說:你們真土。
今天只能用一句話形容:成功與失敗并肩前行!
藝術(shù)的作文14
第一次投入到藝術(shù)節(jié)這個活動中,有著驚喜有著快樂有著每個人展示才藝的空間··············
我報的是陶藝,一個陌生而好奇的名字,把它當(dāng)橡皮泥一樣來捏吧,心想著。之前在電腦上查詢的資料,在家練習(xí)的小烏龜,到了陶土面前頃刻變樣了,一心想做個小人出來,拼命的搓著土,搞個頭來,做個身體,卻用完了所有的土,想想那個頭有多大就有多大啊·············看來我的陶藝也只能在這個有頭無腳的小人身上宣告結(jié)束··················
而下午的節(jié)目也熱鬧豐富,這頭在唱歌跳舞,那邊在演講朗誦,一個個精彩的`節(jié)目,一陣陣歡樂的笑聲在甌海校區(qū)飄蕩著···············
這是一個放松的節(jié)日,藝術(shù)的殿堂為我們每個小朋友敞開著大門,我們沒有才華橫溢,卻飽有著一顆熱愛藝術(shù)熱愛生活的心············
藝術(shù)的作文15
學(xué)習(xí)電子琴是我的一個主要愛好,它占用了我一定的休息時間。你知道我是怎樣愛上和享受這門藝術(shù)的嗎?
一天,學(xué)校有一次合唱比賽,同學(xué)們紛紛來參加,我也不例外,報完名后便開始了課余時間的`培訓(xùn)。我們的培訓(xùn)是老師彈琴,我們跟著唱。那美妙的琴聲一響起,大家的歌聲便脫口而出,我對琴有了一些了解。六年級上音樂課時,老師愛帶我們?nèi)ヒ魳方淌疑,?jīng)過老師的講解和彈奏,我慢慢對琴產(chǎn)生了興趣。
不久,爸爸媽媽給我買了一架電子琴。剛買回家,我便迫不及待地彈上了,可我簡直是亂彈,爸爸叫我靜下心來。從最簡單的練習(xí)曲{歡樂頌},開始練起?晌铱偸庆o不下心來聽、看,急急忙忙地往板凳上一坐,便開始亂彈。學(xué)習(xí)電子琴沒有我想象的那樣簡單。開始我認為只要彈好叨、啦、咪、發(fā)、稍、啦、西這七個音就萬事大吉了,可說起來容易做起來難,光這七個音階彈起來都好難。而且基本功也很重要,要認識簡譜掌握節(jié)奏。經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí),我終于學(xué)會了這首曲子,還能自彈自唱了!
我愛音樂,我愛電子琴,愛這能陶冶情操的音樂!
【藝術(shù)的作文】相關(guān)文章:
藝術(shù)的作文06-15
藝術(shù)的作文12-10
藝術(shù)的作文(經(jīng)典)11-16
閑的藝術(shù)作文05-04
藝術(shù)身邊的作文04-30
有關(guān)藝術(shù)的作文06-24
享受藝術(shù)作文06-22
品味藝術(shù)作文06-22
藝術(shù)優(yōu)秀作文08-04
藝術(shù)話題作文12-18