實(shí)用的二年級(jí)日記（實(shí)用9篇）
一天終于結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編精心整理的二年級(jí)日記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)日記 篇1
今天，媽媽帶我到公園玩。
一進(jìn)公園，我就被里面的卡丁車迷住了。車子的樣子都很漂亮，有跑車、賽車，還有些是我說(shuō)；不出名字的車子，可以前進(jìn)、后退、還可以控制方向，還能聽音樂(lè)呢。我挑了一輛車，它的油門是非�？岬腵紅色，跑得非�？�，真是太快了，我跑了一圈又一圈，都是我自己開的，真是太好玩了！
我一直玩著，直到媽媽叫我回家，我才依依不舍地離開公園，真好玩，下次我還想來(lái)。
二年級(jí)日記 篇2
1.你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)參與學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁?duì)幦「玫某煽?jī)。
2.課堂上，你總是閃動(dòng)著求知的眼睛，積極而認(rèn)真的思考，回答每一個(gè)問(wèn)題。你身為班干，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，正棒��！希望你百尺竿頭更進(jìn)一步！
3.你是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，你對(duì)集體那么關(guān)心，對(duì)勞動(dòng)那么積極，對(duì)同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人，你會(huì)更棒的！
4.你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，那樣你會(huì)更棒的！
5.老師真為你高興，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期里，你懂事了許多。比以前守紀(jì)律了，愛(ài)學(xué)習(xí)了，老師渴望看見(jiàn)你端端正正坐在教室里自覺(jué)學(xué)習(xí)的身影啊，你能做到嗎？
6.你是個(gè)聰明好動(dòng)的同學(xué)。在學(xué)校里，你積極為班級(jí)做好事，是個(gè)懂事的'孩子。如果你上課時(shí)能認(rèn)真聽講，自覺(jué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會(huì)變得更可愛(ài)的。
7.你勤上學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，勤舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺(jué)學(xué)習(xí)，這樣你的成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀的。
8.你是一個(gè)勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師希望你加油，趕上來(lái)。
9.勤上學(xué)愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)笑愛(ài)玩，為人誠(chéng)實(shí)，這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中，能認(rèn)真一點(diǎn)寫字，把字寫好，專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去。
10.你是個(gè)懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級(jí)做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講，自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
11.老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進(jìn)步。但是光想是沒(méi)有用的，貪玩和得過(guò)且過(guò)是無(wú)能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎？那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守紀(jì)律。
12.你善良，活潑好動(dòng)，是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。能專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在新的學(xué)期里，課上多動(dòng)腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，這樣你的成績(jī)將會(huì)更好的。怎么樣，有決心做到嗎？老師相信你能。
13.你是個(gè)懂事，有禮貌的孩子。對(duì)工作你認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)班集體積極為班級(jí)做好事。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，友好相處，按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)不錯(cuò)。如果你能自覺(jué)的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更優(yōu)秀的。
14.你是個(gè)機(jī)靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂(lè)意參加各種有益的活動(dòng)，積極為班級(jí)做好事。不過(guò)老師希望你在紀(jì)律上約束好自己，自覺(jué)地學(xué)習(xí)，那樣你會(huì)更棒的！你能克服缺點(diǎn)嗎？
15.你是個(gè)聰明的孩子，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，思維敏捷，反應(yīng)快，喜歡表現(xiàn)自己。在紀(jì)律上有進(jìn)步。如果你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)學(xué)習(xí)你會(huì)更棒的！你是以為聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師同學(xué)都喜歡你，希望你百尺竿頭更進(jìn)一步
二年級(jí)日記 篇3
一場(chǎng)春雨過(guò)后，太陽(yáng)露出了笑臉，天氣一下子變得暖跟起來(lái)。午后爸爸帶我到江濱公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到江濱公園，到處充滿了生機(jī)，陣陣春風(fēng)給每個(gè)游玩的人帶來(lái)春的氣息。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，已經(jīng)有一些人在放風(fēng)箏，特別是一只黑蝙蝠在天空中格外引人注目。我跟爸爸拿著自己的花蝴蝶，來(lái)到一個(gè)空曠的地方。爸爸讓我舉起風(fēng)箏，他把繩子一拉，“嗖”的一聲，我們的.花蝴蝶竄上了天空。爸爸把繩子慢慢地放出來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。沒(méi)多久，我們的花蝴蝶就超過(guò)了黑蝙蝠。接著，爸爸把繩子遞給了我。我興奮極了，緊緊拉著風(fēng)箏，就怕自己一不小心，讓風(fēng)箏飛走了�？粗约旱幕ê�，心中說(shuō)不出的開心跟得意。我終于會(huì)放風(fēng)箏了！
玩了很久后，我慢慢地收回了風(fēng)箏，心里還是舍不得回家，舍不得這個(gè)愉快的星期天。
二年級(jí)日記 篇4
今天，奶奶從“天涯好角”——海南回來(lái)了。她給我?guī)?lái)了特別的生日禮物——一條貝殼蛇！
我是屬蛇的，自然非常喜歡它了。所以回家的時(shí)候我把它抱在懷里。你瞧，它橢圓的腦袋上。長(zhǎng)著雙烏黑發(fā)亮的.眼睛就好像在瞪自己的敵人，想把它逼退。它的舌頭非常鮮紅，好像剛剛吃了只兔子，血跡未干，還吐進(jìn)吐出，應(yīng)該是它沒(méi)吃飽兔子，還想吃一只吧！蛇的身體屬于字母S形，它全身都由小白貝殼組成，好像雪一樣白，干凈。
它非常威武，遠(yuǎn)看好像一位高傲的將軍，近看好像位書生。它身上的鱗片，（也就是貝殼），有順序的排列著，你如果給它梳洗一下身子，那么，它全身就會(huì)好像發(fā)光一樣放射出光芒。
我喜歡我的生日禮物。
二年級(jí)日記 篇5
今天下午，操場(chǎng)上，我們班和二年級(jí)全體同學(xué)比賽《七彩陽(yáng)光廣播操》。
所有的同學(xué)都穿著白襯衣、黑褲子、白球鞋，整齊地站在操場(chǎng)上做操，我們班64位同學(xué)站成8隊(duì)，我站在第8隊(duì)的第5個(gè)。
我們跟隨著廣播操的節(jié)奏認(rèn)真的.做操。
天氣雖然有點(diǎn)熱，但是同學(xué)們都堅(jiān)持到最后，我們多希望能獲獎(jiǎng)!
二年級(jí)日記 篇6
《買羽毛球》
今天下午我和奶奶去買毛衣線球，我看到有很多種毛衣線球�。∥铱磥�(lái)看去就是沒(méi)有我想要的那種，我終于看到我想要的那種顏色，看來(lái)看去我終于看到我想要的'那種顏色天藍(lán)色。我說(shuō)：“奶奶我要那個(gè)藍(lán)色的”，奶奶說(shuō)：“可以”，我們付了一百元我們就回家了。
二年級(jí)日記 篇7
爸爸帶我去玩兒的時(shí)候，小池邊有許多美麗的花朵。有富麗堂皇的杜丹花，晶瑩似雪的'百合花，有紅似火焰的玫瑰花。其中，我最喜歡的就是那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花了。
我還沒(méi)走近它，就有一股淡淡的芬芳撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)看，它就像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，又像一個(gè)花仙子。一陣風(fēng)吹過(guò)，扭動(dòng)的花朵好像在跟我打招呼。走近一看，綠色的莖上有許多小刺，就像是它的護(hù)身符。
它也在為社會(huì)服務(wù)，它可以美化環(huán)境，也可以散發(fā)芬芳，荷花也可以入藥，對(duì)我們有很大的幫助。
它的品質(zhì)也不差，不被環(huán)境污染。我也要向它學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，不管環(huán)境多差，身邊的人多差，都要有一個(gè)純潔的心。
你們說(shuō)，我們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì)呢。
二年級(jí)日記 篇8
暑假里我和媽媽來(lái)到森林公園玩。我們坐著巴士，不知不覺(jué)地就到了森林公園。
森林公園門前盛開著各種各樣五顏六色的花朵，白的梔子花，黃的月季花，紅的康乃馨等�；ǖ呐赃呌袔讉�(gè)動(dòng)物的雕像，有憨態(tài)可掬的棕熊，有威風(fēng)凜凜的.大老虎，有天真可愛(ài)的小貓咪。往前走去，有一大片蔥蔥蘢蘢的樹林，林木枝繁葉茂，把樹下的草地遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，人們可以到樹下乘涼。再往前走去，我看見(jiàn)一個(gè)大湖，名叫：天鵝湖。湖水波光粼粼、清澈見(jiàn)底。湖面上有幾個(gè)人在劃船。岸上有幾位老爺爺在專心致志地釣魚。
到公園出口時(shí)，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在賣小兔子�；\子里裝著九只兔子，其中一只灰兔在看著我，仿佛在說(shuō)：“你看我長(zhǎng)得漂亮嗎？請(qǐng)把我?guī)Щ啬慵液脝幔俊?/p>
森林公園的風(fēng)景真美呀！我喜歡森林公園。
二年級(jí)日記 篇9
星期五的下午，在學(xué)校的安排下，我們一年級(jí)1到8班，出去春游。
春光明媚、萬(wàn)里無(wú)云、在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的'隊(duì)伍、唱著歡快的歌兒來(lái)到了植物園。
到了草坪上。我們有的吃、有的喝、還有的和老師一起做游戲。然后我還看到了火紅火紅的鮮花、碧綠的草地、茂密的樹林。
今天我們玩的可真開心。時(shí)間已經(jīng)到了我們?cè)摶貙W(xué)校了。
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