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感謝老師作文

時間:2023-09-17 11:31:45 作文大全 我要投稿

感謝老師作文[精品]

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的感謝老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝老師作文[精品]

感謝老師作文1

  在生活中,有許多關心我的人。其中最讓我感動的是我的老師——馬老師。記得上一年級時,我時常胃疼,看著我痛苦的樣子,您總是皺著眉頭很心疼地把我抱在腿上,給我揉肚子……那時,在我心里,您就是第一個如同媽媽的人,F在想起來,鼻頭不禁一酸,眼眶濕潤了!

  記得有一次去春游,我不小心把腳扭了,痛得我齜牙咧嘴,是您,在我身邊噓寒問暖,照顧著我,讓我順利地度過了那次有趣的春游……還有一次,我們很淘氣,惹得您很生氣,我們那么過分,都把您氣哭了,可您還像慈祥的`媽媽一樣,眼里含著淚水,給我們講道理……現在想想,我們實在不應該。‖F如今,小學生活馬上結束了,而您的關心一直印在我的內心深處,我終于明白,您一直把我們當成自己的親生兒女一樣來看待。在此,我想做一首小詩送給您:我想說,您就是那廣闊的大海,而我們就是那被大海托起的紅日!我想說,您就是那藍藍的天空,而我們就是那在藍天下快樂飛翔的小鳥!

  老師,您對我們的好,我會永遠銘記在心,我永遠不會忘記您——不忘師恩!老師,感謝您,您辛苦了!

感謝老師作文2

  鮮花感謝雨露,因為雨露讓它快活地成長;雄鷹要感謝天空,因為天空讓它自由地飛翔;我們要感謝辛苦培育我們的老師,因為老師傳授我們無窮的知識。

  感謝您,老師。您不僅是我們的老師,還是我們的知心朋友。記得是個寒冷的冬天,期末試卷發(fā)下來了,當我看見試卷上鮮紅的80分時,我驚呆了,怎么會考出這么差的成績呢?忽然,淚水已涌出眼眶,我強忍著淚水不讓它流下來。一直到放學,其他的同學都回家了,只有我一個人留在教室里,靜靜地想著以前得好成績時的喜悅。想著想著,強忍的淚水終于流了下來。忽然,一雙溫暖的手放在了我的肩上。我連忙擦掉淚水,回頭一看,原來是張老師。她對我說:“雖然你這次考差了,但也不用太傷心了。我知道你已經盡力了,我不怪你。一次成績算得了什么,難道你要被一次不好的.成績而擊垮?”“我知道了,我下次一定會努力的!”自信心又重新回到了我身上。

  我要感謝我的老師!老師不僅辛苦地培育我們成長,還要傳授我們知識,晚上還得在臺燈下備課,第二天講給我們聽。我們最應該感謝的就是像慈母一樣辛苦培育我們成長的老師。

感謝老師作文3

  中國古人云:“師如父母”,這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德,也體現了教師“愛生如子”的高尚師德。教師是最親切的、最真摯、最感人的尊稱。

  親愛的教師,我想對您說聲“多謝”!因為是您把我從一個不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理……您兢兢業(yè)業(yè)地工作,用春風般的話語溫暖著每一個同學的心靈,用博大的愛滋潤著一棵棵幼苗。

  教師,如果把您比作蚌,那么學生便是蚌里的砂粒,您用愛去舐拭它,打磨它,浸泡它……經年累月,砂粒變成了一顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的.回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著每一片待開拓的園地。教師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長!您是未來的建筑師,一磚一瓦的辛勤工作!教師,您就像是蠟燭,點燃自我,照亮著我們,卻唯獨沒有照亮自我。您也是吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的“金鑰匙”,您煞白了頭發(fā),費盡了心血“你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量;你給我一個眼神,我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《教師》大家都聽過吧。

  教師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園。皇鞘刮覀冏呦蛘_道路的指航標;是我們記憶最深刻的人……教師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁,是多么辛苦呀,所以我們更應當報答我們的教師。

感謝老師作文4

  在我還沒有認識您前,我是一條迷失在大海里的小船,只空有在海洋里漂泊的船身。在我遇見您之后。就是看見航行標,看到那光明的方向。我拿起船槳,在書的海洋里遨游。

  再出校園,跟著書香指引的方向,我來到了您的身邊。是您,教給我無窮的知識,打開了我心靈深處那道塵封已久的門,打開我知識的天窗。

  在課堂上,您毫無私心的交給我們知識。在課下,您細心地幫我們解答,我們不必把您比作園丁,因為您也是我們萬千花朵中的一朵。我們不必把您比作蠟燭,因為你的光芒已經把我們照亮。您就是一把鑰匙,打開了那個神奇的世界。您就是一個引路人,帶領我們在書的世界里探索。

  您給予的`知識,無窮無盡。當我們下課了,您還在辦公室里為我們批改作業(yè),認認真真,一絲不茍。當我們在睡覺,您在我們安睡時悄悄的查房。天剛亮,您就起來床,為我們備下一節(jié)課的資料。平日里您教的知識,一直到現在都用之不盡。您就像一本書,里面有無窮的財富。您就像一支筆,里面有無窮的文墨。

  那一次,我沒有聽懂老師講的題,課下我去找您,卻看見您正在認真地批改當天的作業(yè),我遲疑了,到底該不該去問題。在我下定決心問時,走進辦公室,看到像和藹的臉上露出了笑容,您給我講述的這道題,我便認真地聽著,不時回答著您的問題……

  這次,我是真體會到了老師的無私和辛苦。老師,謝謝您給予我的知識!

感謝老師作文5

  悄悄地,悄悄地,中考來臨了,畢業(yè)的腳步更近了。

  雖是炎熱的夏天,但在我心里,卻已步入了秋天,因為我們這一顆顆果實都已在老師們的辛勤培育下成熟了,我們的臉紅撲撲的,我們的`心喜洋洋的,我們的眼里淚閃閃的。

  忘不了,忘不了,忘不了那日日夜夜陪伴在我們身邊,從來都不叫苦、叫累的班主任老師。因為我們,一向活潑開朗的她整日因奔波勞累而憔悴不堪;因為我們,當她的孩子還在家里等待著她關愛的時候,她卻拋下孩子和我們并肩作戰(zhàn);因為我們,當她的脊椎疼痛難忍時,她仍然堅守在她的工作崗位上,一刻也不耽誤……這一切的一切,如電影般向我們一幕幕放映。感謝您,親愛的班主任老師,因為有您,我們從不感到孤獨;因為有您,我們從不曾失去溫暖的懷抱。

  忘不了,忘不了,忘不了語文老師、英語老師陪我們度過的每一個寒冷的早晨,也忘不了每一個輔導時間他們汗流浹背,但仍孜孜不倦耐心為我們輔導的身影;忘不了綜理老師認真為我們解釋每一個疑難問題時的珍貴鏡頭;更忘不了綜文老師為了我們理解得更透徹,熬夜制作課件的感人情景。親愛的老師們,謝謝!我們的初三生活因有你們而精彩!

  千言萬語,我們真心地對所有敬愛的老師們說一聲:“謝謝!不論我們未來的生活如何,你們都是我們心中最彌足珍貴的記憶!”

感謝老師作文6

  老師,您默默耕耘,不為別的只為托起明天的太陽,用什么言語來贊美您的品格和胸懷呢?您面對講臺,背靠黑板,在時光長河里,是您把一個個45分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環(huán)。

  老師,我們都坐著,只有您站著!您站著的時候,我們看見了一棵參天大樹,您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點燃。我多想再一次聆聽您的講課,讓知識重新給我飛翔的.翅膀。秀秀,我時時都記起您那親切的關懷,那孜孜不倦的教誨,那不在乎尖子班還是普通班,仍歇盡全力把我們教好的那顆偉大與無私的心。秀秀,每次我們默寫詩歌,我總會想起您,是您教會了我們要一筆一劃,準確無誤地書寫每一個字。現在上了高中,老師不再像您一樣,把易錯的字寫在黑板上再默寫了,更多的是要靠自己自覺去背誦,去默寫,去注意易錯字了。

  老師,天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。祝福您,秀秀!秀秀,您辛苦了,祝您“教師節(jié)快樂”!感謝您用生命之光,為我們照亮人生的旅途。

感謝老師作文7

  老師是天上最亮的北斗星,在你迷路的時候讓你找到回家的方向;老師是一支蠟燭,它會燃燒自己照亮別人。而我們的老師時刻陪伴著我走向前進的道路。

  那是我讀小學的第一天,我因害怕而不敢進“大家庭”,就在學校大門口哇哇大哭,淚水盈眶,我的腳像鋼塊一樣怎么也抬不起來。我站在教室門口的時候,您看到了我,走到了我的身邊,親切地對我說:“小朋友,你叫什么名字呀?你為什么會哭呀?”我看了看老師,感覺挺和藹的,沒有了抵觸情緒,和老師一起走進教室,老師讓我坐到指定的`位置,并安慰我。

  步入五年級了,第一次考試卻讓我難以相信自己的眼睛,內心非常失落。我去訂正錯題的時候,您給我講解了為什么會錯。原來我大部分都錯在句式練習中。您讓我拿出百科知識大全,那時我的心怦怦直跳,還以為您要讓我抄寫,沒想到您耐心地說:“句式分好幾個部分,比如:改為轉述句、反問句、擬人句……”您為了讓我聽得明白一些,給我講解了怎么改。我聽了又在腦子里過了一遍,這一次這些知識就像我的老朋友一樣,和我融為一體了。

  在以后的考試中,我的句式練習進步很大,每次都是全對呢!這多虧有張老師的細心指導,才讓我明白了很多。

  還有一年的時間,就要分別了,感謝張老師,是您讓我明白:遇到難事,要勇敢面對。謝謝您,張老師。

感謝老師作文8

  在人生的學崖中,你會認識到許多人.在我的小學時代里,我就認識了許多人,但讓我最感謝的人,已經在我的腦海里一一排除,最后,只剩下了一個人,我的小學老師。小學快要畢業(yè)了,心里有一種說不出的感覺。

  回憶起那一樁樁,一件件與老師共度的往事,那情景像電影一般,展現在我的眼前.記得那是上一年級的時候,學拼音,可我怎么學也學不會。我記得像熱鍋上的螞蟻。下課了,老師對我們說:“同學們,你們去學二課堂吧,周金亞,你留下!”于是,我就坐在凳子上.表面上很安靜,心卻怦怦地跳.心想:"老師叫我干什么?"不會是罵我吧?同學們走后,老師叫我到前面去,去問:問:"周金亞,我剛才講的你學會了嗎?"我低頭吱吱唔唔地說"沒、沒學會"老師說:"我再給你講一遍."直到放學,老師才讓我走。我那時心里很埋怨老師,覺得她不讓我去學二課堂,到時候,媽媽又該說我了。直到現在,我才明白:老師那時是不讓我掉隊.

  啊,老師!是您把我們從無知的'幼兒培養(yǎng)成一個成熟的少年;是您傳授給我們知識;您像辛勤的園丁栽培我們這些稚嫩的花朵;您像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人.您是靈魂的工程師.老師,您像慈母一般溫暖著我們的心.老師,謝謝您!您的恩情是什么也報答不了的,而我只能用優(yōu)異的成績報答您!在這里,我想對您說一句:"老師,我感激您!"

感謝老師作文9

  在我成長的道路上,有許多坎坷。有些坎坷讓我很迷茫,但總有人和我一起,度過了一個又一個難關。體貼可親的長輩,扶著我過了難關;循循善誘的老師,引領著我過了難關;朝夕相處的同學,帶著我過了難關……

  令我印象最深刻、直到今天還浮現在我腦海里的事,卻是發(fā)生在我剛一年級的時候。

  那會我還小,也不懂事,跟著一群五六年級的大姐姐們在一起玩。只要這個團體里的`某個女孩受了欺負,大姐葉和二姐葉就會把我們叫上,去給那個女孩報仇雪恨。當然,我一般只是袖手旁觀,并不參與。

  后來,班主任夏老師知道了。她特意把我叫到辦公室,痛心疾首地對我說:“李馨瑤,你以后千萬再不要參加了。”我聽得稀里糊涂:“參加,參加什么?”“就是暴力團。”確實,她們的所作所為用兩個字形容——暴力。夏老師語重心長地對我說:“她們總是依仗高大,欺負小同學。你不要沾染這些壞習氣。你的學習成績也會受影響。如果有人這樣欺負你,你會不會難過?”“可是我什么都沒做啊。”我辯解著。“袖手旁觀也是在縱容她們犯錯。”我如夢方醒,在夏老師面前發(fā)誓再也不跟她們玩了。

  親愛的夏老師,是您把誤入歧途的我?guī)С隽死Ь常也辉俑圬撏瑢W的孩子做朋友,學習成績越來越好,好朋友也越來越多了,感謝老師,感謝有您!

感謝老師作文10

  感謝我的老師,她給了我做人的道理。什么是真的什么是假的。什么是主要的,什么是次要的。

  她教給我知識,讓我在快樂里學到知識。讓我用智慧去解決困難,她讓我們自己克服困難,不要怕困難。感謝老師讓我什么是善良,什么是邪惡。讓我們知道誠實有多么重要,安全是多么重要。感謝老師她日夜為我們操勞著。老師在默默地奉獻著。老師在我們身上灑下了種子,讓那些花種在我們長出如太陽花一樣,又大又紅,顯示出無限的魅力!感謝老師,她讓我們讀課外書,增加課外知識,比如說名著、長篇小說等。還讓我們每天寫讀書收獲。老師一就是讓我們在小學階段打下良好的基礎。將來要做一個對國家有用的人才。

  老師曾告誡我們打架對自己不好也對他人也不好。只會對雙方造成更多的仇恨和埋怨。老師指導我們走向人生的光明大道,不要讓外人給引入歧途。老師像一個守護神,守護學生,讓學生不要走歪路。老師像一個天使展開她那潔白的`翅膀保護我們,老師還像一只蠟燭燃燒自己,照亮了我們。

  老師是無私的,她無聲無惜地默默地教著他的學生,那她呢?

  所以我要感謝我的老師。

感謝老師作文11

  我格外喜歡上學!雖然因為我調皮好玩,有時寫字、背書不認真,沒有少吃媽媽的“魔手栗子”,但我對學習的熱愛與激情依然如故!媽媽嚴厲的訓斥,絲毫澆不滅我對學校、老師那如火的熱情!因為在學校里,老師每天都會教給我們許多許多新知識。不管哪一門課,我都非常喜歡。不管哪一位老師,我也喜歡!

  教我們科學的是鄒老師。她個子高高的,皮膚白白的,非常苗條漂亮。她有烏黑的長發(fā),眼睛像彎彎的月亮,通常不戴眼鏡,總是笑瞇瞇笑瞇瞇的。

  你不要看她表面這么溫柔,如果生氣起來可不是鬧著玩兒的哦!

  上科學課的時候,只要她發(fā)現誰如果不認真聽講、做小動作,誰不完成家庭作業(yè),定不會被輕饒:都要被罰抄資料或者站到走廊上去。

  她是一位嚴格要求學生的好老師!我永遠忘不了那次第二單元的科學考試。我的.試卷基本完成了,有一個填空題的答案我不是很有把握,就離開位置去教室后面的柜子里拿資料;氐阶晃矣中赜谐芍窳耍,其實我根本沒有去翻看復習資料?舌u老師很快發(fā)現了我的資料,還沒有等我把試卷做完,她就怒氣沖沖地把我的試卷收上去了,還立即在全班同學面前宣布:祝一暢的考試總分減50分!擔心害怕緊張委屈的我號啕大哭!但是我并沒有責怪她,雖然我沒有翻看答案,但我離開位置一定是錯的,應該受到深刻的教訓。

  我要感謝鄒老師!

  因為,她不僅教會了我許多科學知識,還教會了我做人的道理!

感謝老師作文12

  受人滴水之恩,當以涌泉相報。

  從我們開始接受教育的那一刻起,首先感謝的就應該是老師了。

  在我剛升入一年的時候,認識的第一位老師就是王老師了。有一次,我生病了,王老師正在講課,她發(fā)現我趴在桌子上,急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的話語,安慰著我的心靈。這時,她走到辦公室前,拿起一粒“撲熱息痛”,接了一杯熱水,喂我吃藥。過了一會兒,我退燒了,回憶起王老師當時為我著急的情形,我感動極了,大把大把的淚水從我的眼角流露到了書本上。

  是她那陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無悔的`青春書寫不朽的輝煌篇章。老師,既關心我們的健康,同時也關心我們的學習成績。她為了我們,不論嚴寒酷暑,老師都在辛勤的工作。烈日炎炎,老師是試擦著滴落的汗水為我們上課,寒風刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩里取暖的時候,你卻堅強的抵御著寒風的侵襲,為我們備課,批改作業(yè)。他們所付出的辛苦都是為了我們,為了我們能夠成材。

  我們有什么理由不感謝老師呢?

感謝老師作文13

  再見了,親愛的張老師!再這六年里,是您在為我們日夜操勞。我們想對您說:“張老師,我們永遠感謝您!”

  還清楚的記得在五年級學期末的時候,您在我的成長記錄袋上寫了這么一句:“你在賽場上像一只活蹦亂跳的小鹿,可是在學習上付出的還不夠多,希望你在六年級里好好學習,天天向上!”這句話深深地印在了我的腦海里。

  在春天的時候,您帶我們到蕊春園欣賞美麗的`花朵;在夏天的時候,您帶我們去公園玩耍放松心情;在秋天的時候,您帶我們來到操場做游戲;在冬天的時侯,您帶我們去打雪仗。

  每天清晨,我們唱著歡快的歌兒進了學校,把沉寂了一天的校園變的熱鬧起來。早操開始了,我們邁著一致的步伐,做著整齊的動作,還真有幾分軍人的氣概!上課鈴聲響了,同學們快速回到位置上。在課堂上,我們聽得那么認真,讀得那么動聽,討論得那么熱烈,就像一株株幼苗在允吸著知識的甘霖。

  回顧六年歷程,我們的每一點知識,都凝聚著您的心血和汗水。是您在為我們日夜操勞;是您,在不辭辛苦的為我們批改作業(yè);是您,讓我們感受到了學習的快樂;是您,讓我們明白了做人的道理。老師啊老師,您是天使,您是大樹,您是海洋!

  張老師,在這六年里,您任勞任怨,不辭辛苦,不僅教會了我們許多知識,還讓我們懂得了怎樣做人。張老師,我們永遠感謝您!

感謝老師作文14

  我們班有個幽默的老師,她就是我們的語文老師——金老師。她上課時總是會給我們開個小玩笑,讓我們暫時忘記學習的壓力,讓我們快樂地去學習,讓我們愛上學習。她長得很漂亮,有一雙炯炯有神的大眼睛,每當我們上課開小差時,只要她的大眼睛瞟過去,開小差的同學就會端端正正地坐好,好好上課。她的臉上總是讓人一看到就感覺心里很溫暖,所以大家都很喜歡她。

  記得有一次期末考試,大家都沉浸在緊張的復習氛圍中,就連平時最調皮的同學都拿出書來看了。語文課老師一般沒來時我們都會輕輕說話,悄悄打鬧,可今天卻格外安靜,安靜的'一根針掉在地上都能聽到。老師進來時還以為走錯了呢!今天的課堂沒有人開小差,沒有說話聲,只有筆在書上寫字時的“沙沙”聲,和老師的講課聲,還有同學們求知的眼神。老師看我們大眼瞪小眼地看著黑板,微笑著說:“今天我不上課了,給你們看電視,讓你們放松心情!”我們呆住了,不是要考試了嗎?老師在開玩笑吧!考壞了怎么辦?這時老師又說:“我知道馬上就要考試了,不過不要太緊張了,期末考試只要大家盡了自己的努力,沒考好也沒有關系,知道嗎?”“知道了!蔽覀儺惪谕暤卣f。老師適時的安慰讓我們放松了下來。復習期間,老師講的內容我們總是能很快吸收了,并且課堂上充滿了歡聲笑語。期末考試我們班取得了優(yōu)異的成績。

  我們的金老師很有意思,你們覺得呢?感謝有您的相伴!

感謝老師作文15

  在我印象中,有很多使我受感動的事?墒牵盍钗腋袆拥氖前l(fā)生在趙老師身上的一件事。

  趙老師是班主任,教我們語文課。她和藹可親,教育學生很有耐心,對工作認真負責。有一次剛下課,趙老師走到樓梯拐角處時,被迎面飛奔而來的,一個又高又壯的.高年級男生撞倒了。趙老師坐在地上起不來了,她感到腰部一陣陣疼痛。趙老師被送到醫(yī)院,經過檢查,醫(yī)生說要休息一個月。趙老師聽了,有些著急:“那怎么行啊,我還要給學生們上課呢!”最后,由于疼痛難忍,趙老師不得不聽從醫(yī)生的安排,住院進行治療。

  兩周后的一節(jié)語文課上,趙老師忽然出現在我們面前。她走路緩慢,一只手扶著腰,有時還皺一下眉頭,我想應該是疼的。同學們紛紛詢問著老師的病情,趙老師說:“同學們,我的腰雖然還有點疼,但是不能耽誤你們的學習,只要和你們在一起,我就覺得開心,腰也不覺得疼了!闭f完,拿起粉筆轉身在黑板上寫起字來。這節(jié)課教室里靜得出奇,就連平時愛在課堂上搗亂的幾個同學,也老老實實地在那里坐著聽課。

  我看著講臺上的趙老師,眼里含著淚花,心里默默地念著:趙老師,您帶病堅持為我們上課,傳授我們知識,您真是我們的好老師,謝謝您!

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