六一兒童節(jié)的作文通用（6篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天，是一年一度的六一兒童節(jié)，我榮幸的當上了小主持人，這次六一兒童節(jié)又給予我一次勇氣。
六一兒童節(jié)的聯歡會徐徐拉開了帷幕，我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺，我們分別作了自我介紹，然后開始報節(jié)目；這里面的節(jié)目，永遠擦不掉的記憶是我們班表演的一個小品—《魔術拼出的友誼》這個小品向我們娓娓道來的是幾位魔術師由仇視變?yōu)橛押玫墓适�，這里面引起了許多人的捧腹大笑；還有一個節(jié)目對我印象也很深，就是由幼稚園的小朋友表演的一個十分快樂的舞蹈——《快樂寶貝》，里面有一張張?zhí)煺娴男δ槪粋�個優(yōu)美的動作對我十分深刻，讓我仿佛回到了無憂無慮的童年
這次主持，我吸取了上次的精華，改正了上次的缺點。但是，我方才說，最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機會，又給予我一次新的勇氣。
記得在上次的時候，我的心情十分緊張，在臺上，就好象是闖進了籠子的小鳥，十分害怕，十分靦腆；而這次呢？我似乎是很希望六一的`再次到來，很希望再主持一次。在臺上，我勇于面對所有的觀眾，面對他們，好象是面對自己的親人一樣，沒有絲毫的緊張，似乎是給予我無窮無盡的勇氣。
這次“六一”使我更加堅信自己，這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣！
六一兒童節(jié)的作文 篇2
六一兒童節(jié)是每一個小朋友期待的節(jié)日，也是我們自己的節(jié)日，距離六一還有幾天，我們就迫不及待的盼著這一天的到來，時間總是過的那么快，轉眼間距離六一還有2天了，也不知道這次六一兒童節(jié)我們怎樣度過……
放學后回到家中，媽媽就讓我準備六一的節(jié)目？原來，我們的老師還有家長也沒有忘記我們重要的節(jié)日，百忙之中在給我們準備著……
周五下午2：00我們將舉行六一節(jié)目，上午放學時教室還是跟往常一樣，下午走進教室，映入眼簾的是五顏六色的彩帶、氣球、各種好吃的零售……，感覺就是走錯了教室一樣，原來，老師和家長在我們中午休息的時候幫我們把六一會場都已經布置好了，而且還有我們大家愛吃的各種零食。
在節(jié)目即將開始的時候我們班為我們的班主任周老師獻上鮮花一束，以表達對我們全班同學諄諄善誘的教導、無微不至的關懷。本次我們全班共準備了20個節(jié)目，其中歌曲7個、舞蹈3個、相聲1個、朗誦3個、表演3個、快板2個、繞口令1個，幾乎每個小朋友都參與了，大家真是多才多藝。在大家輪流表演期間，我們還準備了即興小游戲擊鼓傳花等等，大家玩的.不亦說乎！
快樂的時光總是短暫的，但是我們永遠不會忘記支持我們、關心我們的老師、家長，還有我們可愛的小伙伴們！
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天的天空雖然有些小雨，但我們的臉仍然是開心美麗的。因為今天學校為了慶祝六一兒童節(jié)的到來，專門開放了一次活動!我們三年級的任務就是慶祝十歲生日晚會。為了這次活動，我們整整排練了一個月多，終于迎來了十歲生日晚會這隆重的'序幕!雨，把繡湖沖刷的干干凈凈，仿佛也是來慶祝的!
到了晚上，我迫不及待的要進行第一項任務：化裝。接著就是第二項任務：休息。然后是最后一項：表演!一開始，我想：有什么好怕的，就當臺下的人只是一些木雕工藝品!但一上了臺，我的心又開始不穩(wěn)定起來。但又想：我要表演好來，讓媽媽開開眼界，知道我家慧是多才多藝的!
琴聲奏起，臺上便響起了天籟之音，就是有一點點的小缺口，可臺下的群眾依然熱烈的鼓掌，我這才知道：臺下的人并沒有歧視我，而是鼓勵我，唉!我剛才竟然有那種想法，真是給同伴們丟臉呀!所以，我要唱好歌，為合唱隊爭光。后來，我們帶著微笑離開了臺上，在后來的幾個節(jié)目也非常精彩!到了結束時，我真想上臺講幾句話：觀眾們，是你們給了我勇氣，當然也有我的爸爸媽媽，是你們把我撫養(yǎng)成人，是你們讓我過上了這快樂的六一。爸爸從重慶做飛機趕來過我的生日，可得到的確是只能選擇一個人去看節(jié)目的票，于是，爸爸放棄了，
他讓給了媽媽!爸爸，我愛你!
在這次節(jié)日里，我懂得了許多，謝謝：老師觀眾還有爸爸媽媽和校長同學們，我將永遠記住你們!
六一兒童節(jié)的作文 篇4
�。 傲弧钡幕ò觑w灑在蔚藍的云天，讓我們迎著金色的陽光，集結在隊旗下，聽著祖國媽媽呼喚著一個個好少年，好兒童的名字，心里甜得像蜜糖一樣溶化
同學們：
一年四季有那么多的節(jié)日，有一個節(jié)日是真正屬于我們的。一年四季有三百六十五天，有一天是我們最快樂的——就是“六一！”
小伙伴們都說，這一天，七彩的陽光鋪曬在祖國的每一寸土地上。鮮花開得分外美麗，小鳥唱得更加甜美，小溪撥響了銀色的琴弦，一聲聲令人迷戀……
小伙伴們都說，這一天，彩霞載著我們的心愿飛向天涯海角。不管黑孩子，白孩子，黃孩子，全都捧著友誼的花環(huán)，踏著歡樂的鼓點，童心連著童心，笑臉映著笑臉，在燦爛的陽光下盡情的狂歡。
小伙伴們都說，這一天，隊旗飄展我們的向往。你看，一枚枚獎章就像彩筆，讓童年的金星閃亮得璀璨無比——用我們的行動為隊旗增添光彩，這是每一個少先隊員的自豪！
��！“六一”的.花瓣飛灑在蔚藍的云天，讓我們迎著金色的陽光，集結在隊旗下，聽著祖國媽媽呼喚著一個個好少年，好兒童的名字，心里甜得像蜜糖一樣溶化！
“六一”是我們的新起點，同學們，奮勇前進吧！
六一兒童節(jié)的作文 篇5
睜開惺忪的睡眼，迎來了期盼已久的日子：“六一國際兒童節(jié)”。記得老師交代今天照常上課，這個屬于我們的節(jié)日會過的怎樣呢？
整個上午都是“沉悶”的課，難道這個“六一”就這樣郁悶？就在臨下課的時候，班主任終于帶來了好消息：為慶祝“六一”，下午大家?guī)Ш米约合虢粨Q的書，第三節(jié)課舉行買書、賣書和換書活動。這個消息就像在夏日午后沉寂的池塘投入了一塊石頭，同學們一個個歡呼雀躍起來。
中午，我挑了兩本自己看得比較熟的書。下午第三節(jié)課，活動開始了，同學們紛紛拿出自己帶來的書，熱情地向同學介紹起來，霎時，教室里一片叫賣聲、討價還價聲，活動進行得熱火朝天。同學們買的買、賣的賣、換的`換，大多數同學都推銷出了自己的書，又得到了自己喜歡的書。我也交換來兩本不錯的書�；顒咏Y束時，同學們一個個歡天喜地而歸。
我覺得這樣的活動不但讓我們多了個獲得知識的機會，也讓我們體驗了生活——這個“六一”也快樂！
六一兒童節(jié)的作文 篇6
“六一”國際兒童節(jié)就快要到了，我心情既高興又有點不安。高興的是六一兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日，可以快快樂樂的度過這一天。不安的是汶川震區(qū)的孩子們將怎樣度過這震后的“六一”兒童節(jié)呢？我們同在一片藍天下，可是他們的.校園沒了，教室成了一片廢墟，他們有的成了孤兒，要承受失去親人的悲痛，有的成了傷殘兒，要承受身體上的痛苦，和心理上的陰影……但是他們都很堅強，昨天在新聞聯播中，我看見一個受傷的中學生寫下了“我要讀書”四個大字感動了溫總理，也深深的感動了我，我的心靈受到了極大的震撼，我仿佛聽到他們急切的呼喚,讀書、重返校園成了他們最大的希望和心愿，我每天晚上都要看新聞聯播，了解災區(qū)的情況，你們的災難，震動我的心，你們的堅強感動了我的心，“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅強，深深的感動了我……雖然我身在南京，但我的心早已飛進震區(qū)，飛到你們的身邊，我最大的心愿是災區(qū)的小朋友們平平安安，早日重返校園，早日坐進明亮的課堂，早日再聽見你們瑯瑯的讀書聲。我要告訴你們：災害無情，人間有愛；一方有難，八方支援�？奁暮⒆樱粮赡愕难蹨I！堅強的站起來，我們就在你的身邊，勇敢的活下去，你們永不孤單！
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