實用的小學生作文4篇（優(yōu)秀）

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

　　我們現(xiàn)在處在小學階段，我們要在這時候好好學習。如果我們只顧著玩，成績一落千丈，這樣我們的.前程就會被耽誤。我們要在這時候刻苦訓練，把功課趕上去，如果你不學，將來后悔都來不及了。

　　現(xiàn)在我們只要努力一把，把成績提高上去，就可以受到老師的夸獎，將來上學，也不用擔心。所以，我在這里我勸同學們，一定要好好學習，讓父母的付出沒有白費。

小學生作文 篇2

　　在馬鞍池公園散步時，瞅見一個人在捕鳥，仿佛是魯迅筆下的少年閏土，一根竹竿撐著一個竹籃，竹籃下面撒一些玉米，小麥什么的，都捕到了好幾只。

　　我看到了一只被米粒吸引而來的麻雀在我附近，我伸出手去抓那只鳥，可是它靈敏地躲開了，我久久地凝望著這只有我半個巴掌大的麻雀，也許上帝給人類和動物彼此安排了一個差距，這個差距不像分數(shù)相差了幾分，也不是時間差了幾秒鐘，而是一個心靈間的'差距，讓人與鳥就差那么多，就是差一米多的距離，我向前走一步，麻雀就向后小跳幾步，一直和我保持著這個一米多的距離。

　　我一開始一直想去彌補這個差距，想把這一只小小的麻雀帶回家。我撲了過去，撲空了，那只麻雀卻飛走了。我開始厭倦了去抓鳥了。因為我追得累了，我又看到了有好幾只麻雀在搶一條蟲吃，就在我一米開外的位置，仿佛人和它們保持了這么多距離，它們就不會懼怕人類了。

　　我想：這個差距也許并不會影響你去與它友好共處，而只是你不要想將其占為己有。保持一米多的距離不好嗎？讓我們與鳥都保持有一種好奇感。當你把它帶回家了，一直聽它們唱歌，你也許會厭煩不想聽了，而且困在籠中的它們不會有快樂，你的好奇感也很快就煙飛云散了。

　　保持距離，既能保持住人與動物的和諧，還能留住你對鳥的好奇心。

　　并不是所有差距都是壞事，也許這個差距是美好的；并不是差一秒可以抓住那只鳥，而是你與它永遠差了一米，這一米是人與動物之間的和諧。捉鳥的人，收手吧。

小學生作文 篇3

　　早晨，我一覺醒來，一眼就望見了玻璃上開滿了各種各樣奇形怪狀的霜花，霜花。

　　你看，有的像一叢叢茂密的灌木；有的像飄浮在天空中的一片白云；有的.像南方生長的熱帶椰子樹；有的像連綿起伏的山巒；有的像玉色的珊瑚樹；有的像波濤翻滾的大海；有的像突兀的山峰巍然聳立著……好一派絢麗多姿的景象啊！

　　我正看得出神，太陽的光芒給這銀白色的霜花增添了美麗的色彩，霜花呢？好像和太陽開玩笑似的，從窗子的一角開始，慢慢地隱藏起來，山、樹、花、草漸漸地消失了，它們化作一顆顆水珠。我感到十分惋惜。

　　我問哥哥：“霜花是怎么回事呀？”哥哥告訴我：“這是屋里的水蒸氣遇到冰冷的玻璃窗形成的霜花。”我一聽可高興了，原來這些美麗的霜花是白天飄散在空氣里的水珠，夜晚又悄悄地落在玻璃窗上的啊。所以，我每次目送著霜花融成一粒粒珍珠，我就會想：“明天，我還會看到它，看到這連畫家都難繪出的圖畫。

　　我是多么喜愛那美麗的霜花呀！

小學生作文 篇4

　　《我最愛的人》說到我最愛的人，我們往往想到爸爸媽媽。當然，我也愛他們，但我最愛的，還是我的'大舅。為什么喜歡他呢？其實我也不知道，只是覺得他給人一種安全感和幽默感。我喜歡他的臂膀，看起來總是那么結(jié)實；我喜歡他的嗓音，讓人聽起來覺得很舒服；我喜歡他的性格，溫柔，幽默。當然，還有他那張帥氣的臉。小時候有一次住在姥姥家，我和表妹還有大舅一起睡。他給我們講鬼故事，嚇得我們直往他懷里扎。也就是那一次我才發(fā)現(xiàn)他的胸懷那么寬大，才喜歡的他。我十歲那年，大舅結(jié)婚了。并有了自己的孩子，叫沫沫。每次看到他對沫沫好的時候，我的心里還酸溜溜的。有些吃醋，可他畢竟是人家爸爸呀。哪有爸爸不對自己孩子好的。我只能望舅興嘆，自己安慰自己。前一段時間，大舅去了深圳，我給他發(fā)短信說我很想他，問他什么時候回來。大舅用了一首很著名的歌名回答我說——大約在冬季。他幽默的話語讓我更喜歡他了。從小到大，我從來沒有對人說過“我喜歡你”這句話�，F(xiàn)在，我要把這句話賜給大舅。

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