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的六一兒童節(jié)作文

時間:2023-09-17 08:25:33 六一兒童節(jié) 我要投稿

(實(shí)用)的六一兒童節(jié)作文3篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的的六一兒童節(jié)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

(實(shí)用)的六一兒童節(jié)作文3篇

的六一兒童節(jié)作文 篇1

  明天就是“六一”節(jié)啦!小猴子對他的爸爸說:“爸爸,明天小朋友們過節(jié)日,我們動物也要過一個快樂的'節(jié)日!焙锇职终f:“這個想法很好,等會兒我就去通知大家,讓大家也準(zhǔn)備準(zhǔn)備!闭f完,猴爸爸就叫大家來開個會了,對大家說:“各位朋友們,明天就是小朋友的節(jié)日,我們大家也過一個快樂的節(jié)日吧!”小動物們聽了都很贊成。羊爸爸說“我們來舉行一次運(yùn)動會,慶!弧(jié),就到森林中間吧!”大家說:“好”。

  一天過去了,“六一”節(jié)來到了,動物們到了那里,羊爸爸挑了幾位選手,有小烏龜、小兔子、小松鼠等,他們都喜歡跑步。羊爸爸產(chǎn):“誰先跑到前面那棵大松樹下,就算贏了。只聽見“砰”地一聲響,他們就開始跑了。觀眾們都喊:“加油、加油……”,小兔子跑啊跑啊,看見小松鼠跑的也很慢。于是,它就自言自語地說:“反正它們都跑得很慢,索性我睡一會兒!彼退恕:竺娴膭游锒稼s上來了,可是,小兔子還沒有醒來。小松鼠跑到第一啦,觀眾們使勁地喊:“小松鼠加油,小松鼠加油……”這鼓勵聲可把小兔子給吵醒了,它醒來一看,“啊,小松鼠快要跑到終點(diǎn)啦!毙⊥米尤鐾染团埽尚∷墒笠呀(jīng)跑過終點(diǎn)了。小兔子后悔地低下了頭,它想:“我一定痛改前非,以后再也不這樣了!毙』锇閭兛鞓返囟冗^了自己的“六一”。

的六一兒童節(jié)作文 篇2

  晚上,媽媽問我:“洋洋,明天六一你打算怎么過呀?”我高興地回答:“我看了巜西湖民間故事》想去里面介紹的地方去看看!

  今天一早,爸爸媽媽帶著我出發(fā)了。第一站我們來到了岳王廟,岳王廟是為了紀(jì)念民族英雄岳飛而建的。走進(jìn)大殿,大殿中央有尊岳飛的雕像,他身披金色的盔甲,手中握著一把寶劍,高大威武。邊上高高的掛著一塊金色的牌匾,上面刻著四個大字:精忠報國。大殿四周掛滿了壁畫,其中讓我印象最深刻的是岳母刺字,岳母在岳飛背上刺的是:盡忠報國。走出大殿來到岳飛墓,這里有兩座墓碑,一個是岳飛,一個他的兒子岳云。岳飛的墓前跪著秦檜、王氏等四個千古罪人。

  接著我們來到雷峰塔,眼前是一座高高的塔樓。我們坐電梯來到了頂層,看到那里有幾臺望遠(yuǎn)鏡,我就迫不及待的投了一元硬幣,透過望遠(yuǎn)鏡西湖的景色更美了!我們一層一層往下走,水漫金山、囚禁塔內(nèi)……我對白娘子和許仙的故事有了更深的了解。休息時坐在雷峰塔文物館前的`石櫈上我拿出書又重溫了一遍白娘子的故事。

  回到家,媽媽給我和姐姐準(zhǔn)備了一個美味可口的蛋糕,我還和我的小伙伴們看了一場電影。今天真是一個快樂又有意義的六一節(jié)!

的六一兒童節(jié)作文 篇3

  馬上就要迎來眾所期望的六一兒童節(jié)了!而今天,就是大家一起慶祝節(jié)日的日子。

  上午,動感籃球比賽吸引了全校大家湧躍參與,一股股對球賽的熱潮充滿了整個體育館。

  中午,大家大家一起進(jìn)行了吹蠟燭的游戲,同學(xué)們以無窮的智慧一次又一次地吹滅了蠟燭。想了許多方法。此時,我們吹滅蠟燭燃起了的活火焰就像是在吹散煩惱。今天,就讓我們放下所有不快,好好享受今天,只有這樣,才能學(xué)會微笑著面對明天。

  下午,在班隊課上,我們玩了一個畫嘴巴的游戲。這個游戲的規(guī)則簡單易懂,就是將黑板那兩張缺少了嘴巴的臉補(bǔ)上一張嘴。游戲開始了。大家都蒙上了一層厚厚毛巾和一條紅領(lǐng)巾,隨后便出發(fā)了。大家先在原地轉(zhuǎn)了三圈,然后再按著自己所想的方向走,最后走到黑板前,畫一個笑臉,誰畫的得最標(biāo)準(zhǔn),誰就勝利者。在我之前,許多同學(xué)都參加了活動。在這個游戲中,有的.同學(xué)出了丑相,他們不是把嘴巴畫到外面去,就是畫到另一張臉上,甚至還有人畫在墻上,也有人前后不分;而也有些人的表現(xiàn)卻不錯,畫得恰到好處。我想,這就是人與人之間的差距吧。輪到我了,我十分緊張,唯恐自己畫不好。被蒙上毛巾之后,我的眼前一片漆黑,黑的如同夜晚的天空仿佛掉進(jìn)地獄一般。我慢慢地轉(zhuǎn)完了三圈,隨后跟著自己的第六感往自己所認(rèn)為的黑板的方向走。我一步一步地走著;耳邊源源不覺地傳來了同學(xué)們的"干擾信息”,我沒有思考過這些信息是時我有幫助的還是對我不利的,我就聽我自己,盡值走到了黑板跟前,于是,我根據(jù)之前看到臉的位置所在,推測出嘴巴大概要畫在哪個方位,毫不猶豫地在臉上畫了一撇。畫完后,我摘下毛巾一看,果真不出我所料,畫得挺到位的。

  這真是有趣的六一又歡快的六一,洋溢著幸福、喜悅、快樂……

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