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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-09-16 17:29:07 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  好玩的“思維方向盤(pán)”開(kāi)始了,我們好奇地等待著老師出題。

  突然,屏幕上出來(lái)了:這是一種動(dòng)物。同學(xué)們討論道:咦?是什么動(dòng)物呢?這時(shí),老師點(diǎn)了一下鼠標(biāo),屏幕上出現(xiàn)了“新郎”一詞,老師和藹的說(shuō):“你們想一想,猜一猜什么動(dòng)物和新郎有關(guān)系有,一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)系呢?”A同學(xué)回答道:“是貓狗,?是雞鴨?還是獅子!蔽倚南耄喝绻恢边@樣猜,猜到猴年馬月,也猜不完,老師發(fā)話了:“是昆蟲(chóng)。”有些同學(xué)說(shuō)是蟑螂;也有的同學(xué)說(shuō)是螳螂;還有的人說(shuō)是屎殼郎,大家聽(tīng)見(jiàn)“屎殼郎”的`時(shí)候,都哄堂大笑。

  “老師說(shuō)這聽(tīng)著有點(diǎn)道理!闭f(shuō)著也笑了起來(lái)。老師又點(diǎn)了鼠標(biāo),屏幕上閃出了繡球。老師說(shuō)“你們猜什么動(dòng)物跟繡球有什么關(guān)系呢?”這時(shí)大家異口同聲地說(shuō):“是屎殼郎!崩蠋熣f(shuō):“答對(duì)了嗎?”我們?cè)诳纯匆粋(gè)單詞,那個(gè)單詞跳了出來(lái),原來(lái)是便便,大家也說(shuō)是屎殼郎。老師最后送給我們一句話---屎殼郎掛繡球,臭美。

  思維方向盤(pán)不僅好玩,而且可以讓我們的腦袋更靈活。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  這天兔媽媽先做南瓜餅,可又沒(méi)南瓜了,就叫小兔到小描阿姨那買(mǎi)南瓜,小兔聽(tīng)了爽快的答應(yīng)了,來(lái)到了貓阿姨的店里說(shuō):“貓阿姨,我要買(mǎi)一個(gè)大南瓜!保骸昂谩!必埌⒁陶f(shuō)。就到了南瓜田里找到了一個(gè)很大的`南瓜,給了小兔,小兔拿著南瓜,和貓阿姨道別后。抱著南瓜向前走了,可才走了一半,小兔就累了,他坐在一塊大石頭上,把南瓜放在了地上,小兔看見(jiàn)了南瓜動(dòng)了幾下有不動(dòng)了。就靈機(jī)一動(dòng):我為什么不把南瓜滾回家呢,小兔就條跳下了石頭,把南瓜滾回了家,歸到了家門(mén)口,推了開(kāi)門(mén)說(shuō):“媽媽我買(mǎi)回南瓜了,快做南瓜餅吧!蓖脣寢屄劼暥鴣(lái),看見(jiàn)了小兔買(mǎi)回了南瓜,直夸小兔,兔媽媽可一切開(kāi)南瓜,嘩嘩,那水都流了下來(lái)。原來(lái)南瓜都被小兔滾爛了,小兔看了都為自我的自作聰明,而感到后悔。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  從小到大,交過(guò)許多“形形色色”的朋友,媽媽說(shuō)朋友不要多,只要有幾個(gè)真心的就夠了,令我印象中最深刻的朋友,有幾個(gè),他們有很多優(yōu)點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  在我沒(méi)帶功課用時(shí),是陳書(shū)敏借我東西,常常告訴我一些,我不會(huì)的東西,也讓我知道,原來(lái)有些東西是那么簡(jiǎn)單就可以完成的'我最討厭數(shù)學(xué),每次看到數(shù)學(xué),就一個(gè)頭二大,它認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)它,還好有一人叫古巧如,細(xì)心告訴我,教導(dǎo)我,也讓我知道,原來(lái)數(shù)學(xué)并不恐怖只要看懂題目,就知道答案了。

  人的一生中,會(huì)碰到許多困難,有時(shí)候,光靠自己一個(gè)人是無(wú)法解決的,這時(shí)候就知道朋友的重要“以誠(chéng)對(duì)待”這樣友情就能“細(xì)水長(zhǎng)流”,我感謝用心教我的陳書(shū)敏、古巧如在我不會(huì)時(shí),會(huì)主動(dòng)教我讓我的知識(shí)增加。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)了,記離畢業(yè)只剩一年多了,在著小學(xué)階段,我遇到許多令我敬佩的同學(xué),有些是功課方面,有些是做人處事的方面,有些是運(yùn)動(dòng)的方面,都值得我去學(xué)習(xí),這樣友情才能細(xì)水長(zhǎng)流。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  記得有一次,我在學(xué)校里的宿舍,晚上的時(shí)候,我生病了。是孫棟浩把我送到醫(yī)務(wù)室的。

  那天晚上,風(fēng)雨交加,樹(shù)被風(fēng)吹搖搖曳曳,那時(shí)候的我感覺(jué)有點(diǎn)難受,于是,我就給生活老師說(shuō)了,老師一量我的體溫,39℃,老師趕忙的說(shuō):“快,快去醫(yī)務(wù)室,趕緊去打一針吧!笨墒悄菚r(shí)的我,看起來(lái)就像是馬上要倒下是的`,于是,老師就問(wèn)誰(shuí)愿意陪我去醫(yī)務(wù)室,因?yàn)槟菚r(shí)候是晚上,大家都睡覺(jué)了,只有孫棟浩說(shuō)他愿意陪我去,當(dāng)時(shí)我非常的感謝他。

  因?yàn)楫?dāng)時(shí)下著雨,我又發(fā)著燒,所以走起路來(lái)很艱難,然后,孫棟浩說(shuō)讓我扶著他的肩膀走吧,我扶著他的肩膀,走了一會(huì)兒,雖然現(xiàn)在是冬天,但是,孫棟浩的頭上已經(jīng)有了汗,可是當(dāng)時(shí)的時(shí)候?qū)O棟浩看我又被雨淋了,所以他有把外套借給了我,最后,我們終于到達(dá)了醫(yī)務(wù)室。

  我永遠(yuǎn)也忘不了他。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  大家好啊!我就是大名鼎鼎的爬山虎哦!什么,你們還不知道?那我就介紹介紹一下吧!

  我的葉子剛剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候呀是嫩紅色的呦!過(guò)不了幾天,我的.葉子長(zhǎng)大了,葉子就會(huì)變成嫩綠的哦!我的嫩葉不像其他樹(shù)木的嫩葉引人注目,但是,我長(zhǎng)大的葉子可是最引人注意呢!那么多的葉子,全都是一種綠呢,綠得一點(diǎn)兒雜色也沒(méi)有!看著呀,人們也會(huì)感到很舒服。而且非常均勻,葉尖都朝下,沒(méi)有一片是歪歪扭扭的。

  我的腳喜歡跟人捉迷藏,但還是被愛(ài)觀察的小朋友找到了!我的腳在莖上長(zhǎng)葉柄地方的反面,是六七根細(xì)絲,像蝸牛的觸角。我的腳跟新葉子一樣,也是嫩紅的,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?

  我的腳要是觸著墻,就會(huì)向上爬。細(xì)絲會(huì)變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原來(lái)是直的,現(xiàn)在變彎了,把我的嫩莖拉一把,使我緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳地往上爬。我的腳要是沒(méi)觸著墻,我就會(huì)枯萎,后來(lái)連身體也不見(jiàn)了!

  現(xiàn)在了解我了吧,以后可不要說(shuō)不認(rèn)識(shí)我哦!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  春節(jié)的前兩天,孩子們的臉上露出了春節(jié)特有的快樂(lè),大人們一年的勞累得到了安撫,春節(jié)是多么重要的節(jié)日啊!

  走在有濃郁春節(jié)氣氛的大街上,到處張燈結(jié)彩,每棵樹(shù)上掛滿了大大的`紅燈籠,市場(chǎng)里的人群都穿著厚厚的棉襖,嘴和鼻子前有一絲白氣慢慢的上升。人們手里都有提著年貨的、有捧著桔子樹(shù)的、有抱著娃娃的,場(chǎng)面熱鬧極了,臉上都掛滿春節(jié)到來(lái)的喜訊。

  回到爺爺家,隔壁鄰居一家三口都在搞衛(wèi)生,母親忙著對(duì)我說(shuō):“趁現(xiàn)在有空,我們也開(kāi)始打掃一下?tīng)敔敿野!”我?huì)意的點(diǎn)了一下頭,母親給我一雙手套和一條毛巾,接著我們倆就熱火朝天的干了起來(lái)。先抹門(mén),后抹窗,不一會(huì)兒我和父親、母親、爺爺就把整個(gè)房子都打掃的一塵不染,這樣更加能顯示出新年新氣象的習(xí)俗。

  年三十早上我們要把去年所有的春聯(lián)和福字都撕下來(lái),貼上新買(mǎi)的,這叫除舊迎新。晚上,我們一家人圍在一起吃團(tuán)年飯,在外打工的姑姑和姑丈也要回到家里,團(tuán)年飯里會(huì)有很多好吃的菜,還有飯要多煮一些,留下一些剩飯過(guò)年,這樣寓意年年有余,每年都有吃不完的飯。

  過(guò)春節(jié)真開(kāi)心呀!我們都開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了這個(gè)年了。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  在我的腦海里,我記憶中有一個(gè)對(duì)我勝似親人的人,她對(duì)我很好。在我孤獨(dú)的時(shí)候,她會(huì)來(lái)陪伴我;在我傷心的時(shí)候,她會(huì)逗我開(kāi)心;在我頹廢的時(shí)候,她會(huì)鼓勵(lì)我前進(jìn)。這個(gè)人對(duì)我無(wú)微不至,她就是我二年級(jí)的語(yǔ)文老師。記憶中的`她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),白皙的皮膚和那一對(duì)炯炯有神的眼睛,她笑起來(lái)有一對(duì)小酒窩更是讓我記憶猶深,她對(duì)我的好深深地存在我的腦海里。

  記得是在一個(gè)下雨的下午,下午有一節(jié)語(yǔ)文課,正好我那時(shí)候有點(diǎn)暈,不巧,老師叫我上去回答問(wèn)題,走到講臺(tái)的時(shí)候,我就一個(gè)踉蹌倒地下了,頭越來(lái)越暈了,老師見(jiàn)我這樣,立馬把我扶起來(lái),摸摸我的額頭,說(shuō)我發(fā)燒了,二話不說(shuō),立馬背著我去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,途中,雨滴打落在老師的身上,可她卻毫不在意,到了醫(yī)務(wù)室,再看看老師的臉,不知是汗水還是雨水,那一刻,我流下了眼淚,老師對(duì)我的好讓我一輩子都不會(huì)忘記。

  生命中出現(xiàn)過(guò)這樣的老師都會(huì)覺(jué)的是很幸運(yùn)的,然而我就是那個(gè)幸運(yùn)的人,不是親人卻勝似親人的老師讓我一直感激在心!今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

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