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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-09-16 13:25:21 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文7篇【優(yōu)】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

描寫的小學(xué)生作文7篇【優(yōu)】

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  暑假中,我有幸跟爸爸到九華山一游。

  天臺是九華群峰之冠,古人有不到天臺不算游過九華山的說法。因此,我與爸爸到九華山的當天早晨,便馬不停蹄地向天臺進發(fā)。

  一場大雨剛過,喚起了漫山云霧,我和爸爸穿云破霧踏上山徑。山路兩旁杉竹成林,泉水涂涂。遠遠望去,天臺峰高插云間,如一把穿天銀劍聳立在云霧之間。我們一邊趕路,一邊欣賞著沿途景色,經(jīng)過百歲宮、四香閣,直至大臺峰下的風(fēng)凰古松前。

  仰望天臺,峰上云霧繚繞,山徑蜿蜒曲折,像一條彩帶從云間飄落下來,游人似一個個小白點,零零星星散布在彩帶上,緩緩地向上移動著。

  起初,我勁頭十足,趕過了幾位白頭發(fā)的老教授,但是,隨著山路的明顯變陡,我的沖勁漸漸小了。走了不一會兒,已汗流俠背,“呼味呼詠”的直喘粗氣。我停下來俯視山腳,鳳凰古松已像小樹苗一般;再仰望峰頂,它仍舊隱現(xiàn)在云霧深處。到峰頂還有多少路呢?我想打退堂鼓了。爸爸說:“走完石階便到山頂!庇谑牵矣止淖銡庀蚯皼_去。走不到幾十步,我一屁股坐在地上,實在走不動了。

  “難道你還比不上古代三步一磕頭上山拜佛的.人嗎?你腳下的路是筑路工人用血汗開成的。登山不畏難,畏難不登山。”爸爸激勵著我。這時,趕上來的一位老教授也幫著爸爸說服我:“小朋友,怎么不走啦?‘欲窮千里目,更上一層樓’。古人這句話說得多么正確。你要看到九華山全景,就必須登上峰頂。走吧!咱們一起上!甭犃烁篙厒兊慕陶d,我激動萬分,石階已成了“碰鼻階”,兩側(cè)是萬丈深淵,叫人看了頭暈。我好像頭頂著前面人的腳,腳踩著后面人的頭,一步步向上爬著。

  經(jīng)過一番艱苦的努力,我們終于登上了峰頂。在這里耳聽松濤流泉,環(huán)顧四周,但見莽莽蒼蒼,九華群峰猶如朵朵蓮花在云海中若隱若現(xiàn)。極目遠眺,大江如練。再看遠處,黃山、廬山等山名隱約可見。此時再看到在石壁上的“非人間”三字,覺得更加傳神了。

  “欲窮千里目,更上一層樓。”是啊,攀登高峰,必須付出極其艱辛的努力!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  下午,天氣突然陰暗下來,又悶又熱,叫人透不過氣來,汗珠順著臉頰一個勁兒地滴下來。

  大約過了半個小時,起風(fēng)了。先是輕飄飄地沙沙吹來,一會兒,風(fēng)大了,一陣猛過一陣,天空更加陰沉了。雷在西北的天空隆隆地滾動著,聲音十分沉悶。

  猛然問,一道閃電劃破了長空,大地被照得雪亮雪亮。緊跟著一陣震耳欲聾的響聲,黃豆般大小的雨點稀稀拉拉地落了下來。過了不一會兒,天上的陰云漸漸散開,雨點也愈來愈密集,“劈里啪啦”一個勁兒地敲擊著地面,時響時輕。窗外的天空,仿佛滿是裂縫似的`,水嘩嘩地往下倒……一道耀眼的藍光在天空中閃了一下,緊接著又是轟隆轟隆的一聲雷響……到處充滋著風(fēng)聲、雨聲和雷聲,不知哪家的窗玻璃被風(fēng)吹碎,嘔哪一聲響……

  透過窗子向外望去,天地間一片灰蒙蒙的水簾,大樹被雨水沖擊得低下了梢頭,街上到處是淺淺的“小水溝”。冒雨出門的人們,撐著花花綠綠的傘兒在雨中艱難地行走著,風(fēng)兒不時帶來他們抱怨的聲音。順著雨勢的,扛著傘,身子傾斜;逆著雨勢的,則使勁地握住傘把,頂著風(fēng)一步一滑地向前。

  雨水不斷地往下傾瀉,似乎要把所有的灰塵都沖刷掉。就連平素雄偉高大的電視塔也似乎對這雨感到恐俱,在不住地顫抖。人們都盼著這狂暴的雨早點停下來。

  雨劈里啪啦一直下到傍晚才停,烏云散盡,天空變得明朗起來?諝庵谐湟缰还赡嗤恋姆曳,樹又伸直了腰板,電視塔也恢復(fù)了往日的雄姿。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  春天的風(fēng)像魔術(shù)師,它輕輕一吹,小草綠了,花兒紅了,小青蛙出來唱歌了,小熊出來做操了……

  春天的'風(fēng)像媽媽,她會抱著我,輕輕地在我耳邊唱催眠曲,還用她溫暖的手掌撫摸著我。

  春天的風(fēng)像爸爸,他會陪著我一起放風(fēng)箏,一起去春游。

  春天的風(fēng)又像淘氣的小弟弟,他一會兒拉拉柳樹姐姐的長辮子,一會兒摸摸松樹爺爺?shù)拇蠛樱粫䞍禾叫『永锝o小河撓癢癢,小河忍不住笑了,嘩嘩嘩,嘩嘩嘩……

  春天的風(fēng)多美妙。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  春姑娘,踏著輕輕的腳步悄悄地來了。

  春風(fēng)喚醒了柳樹。柳樹為了迎接春姑娘,在風(fēng)中傲然挺立。長長的柳條漂浮在空中,像是仙女的頭發(fā)——細細的。春風(fēng)一吹,頭發(fā)就卷了起來。

  柳條上的.柳葉小小的,都是翠綠翠綠的,密密麻麻,好像天上那些數(shù)不清還會眨眼睛的星星。

  呼呼的春風(fēng)吹來了,柳條在空中隨風(fēng)舞動,好像說:“春姑娘!歡迎你的到來!”

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  又到了一年一度的中秋節(jié),就會讓人想到中秋節(jié)的一些中國古老的故事,例如:嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥……等。這些故事,都被廣為流傳。

  其中一個叫嫦娥奔月,這個故事是在說,在四千多年前,有窮國有個以暴力統(tǒng)治的國王-后羿,他為了能夠長生不老,所以找來了長生不老之藥,但他的妻子嫦娥,為了不使有窮國的百姓們受到后羿長期的.殘暴統(tǒng)治,所以偷偷的吞下了這些藥,沒想到嫦娥竟然輕飄飄的飛了起來,漸漸的向月亮飛去,并住在廣寒宮里,從此嫦娥就被尊為月神,而因為奔月的這天正巧是八月十五日。

  另外其中一個叫玉兔搗藥,這個故事是在說,傳說有三位神仙,化身為三個可憐的老人,向狐貍、猴子及兔子乞食,狐貍及猴子都拿出了食物接濟老人,但只有兔子沒有,后來兔子告訴老人“你們吃我吧“,就往烈火中跳了進去,神仙們大受感動,于是將兔子送到了廣寒宮成了玉兔,后來,玉兔就在廣寒宮里和嫦娥相伴,并搗制長生不老藥。所以后人就在每年的這天祭祀月神。

  雖然這些只是故事,無法確定是不是真的,但我們還是要學(xué)習(xí)他們的精神,就是要犧牲自己,去幫助別人,俗話說:“好心有好報”,說的真沒錯。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  “在那遙遠的小山村,小呀小山村,我那親愛的媽媽已白發(fā)鬢鬢......"是呀,媽媽為我操勞著多少心血,我卻不知道皺紋什么時候爬上了媽媽的眼角。

  媽媽她像太陽一樣溫暖,像蠟燭一樣照亮我,像花蜜一樣甜蜜著我。巴金爺爺曾說過:“世上沒有一樣比母愛更深的東西了!编嚳弦舱f過:“母愛是多么強烈.自私.狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情。”只要你細心觀察,就母愛無處不在。學(xué)習(xí)到很晚,媽媽在桌角放上一杯香噴噴的豆?jié){,我嘗到了豆?jié){里母愛的甜蜜。夏天很熱,但媽媽忍住酷熱為我扇風(fēng),我感覺到了母愛的'涼爽。母親就是天,給我人生一片湛藍;母親就是地,給我人生一片寬闊;母親就是桃花,給我人生一片美好。

  記得有一次,媽媽下班到家,我便找個地方躲起來,一聲不吭。媽媽看不到我,就匆匆忙忙出去找我,媽媽一出門,我就舒服地依在沙發(fā)上看電視,當媽媽趕回來時看見了我,就沖我笑了笑問了句:“作業(yè)做好沒有?待會我要檢查的的哦!”說完又忙著去做晚飯了。媽媽的小時多么的親切、溫柔,帶著幾絲的嚴厲但更多的是寬容。

  晚上,我躺在床上,心里默默地想:今天我耍了小聰明,媽媽是心知肚明的,但媽媽也知道我還小,還喜歡玩耍,沒有多要求我、管束我。媽媽對我是多么的理解和寬容,我一定要好好的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報我偉大、慈祥的媽媽!

  啊!母愛是多么偉大!

  我愛母親!!!

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  秋天的白馬公園真是獨具迷人的魅力!一踏進公園,秋風(fēng)擁抱你,艷陽照耀你,色彩環(huán)繞著你,我就沉浸在濃得醉人的秋意里了。

  縱目遠望,連綿起伏的紫金山仿佛海濤在翻滾,一浪高過一浪。細瞧,那山巒卻不是春天鮮亮耀眼的嫩綠,也不是夏天蒼翠欲滴的濃綠,更不是冬天那朦朧的灰綠。秋天的紫金山一派繽紛的色彩,黛綠的底色上,參雜進黃紅紫的色調(diào),就像畢加索的抽象畫;有時籠罩著層層霧靄,飄飄緲緲,若隱若現(xiàn),令人又想起大畫家傅抱石的潑墨山水畫卷……

  當你放開視線環(huán)顧公園時,你不得不驚嘆了!秋天真是萬能的魔術(shù)師,不費吹灰之力就為每棵樹木換上最時尚的秋裝,艷麗繽紛,異彩紛呈!哈,這里正發(fā)布一場熱鬧的秋季時裝秀呢!看,烏桕樹穿上了紅黃夾雜的外套,高大的梧桐披著綠里泛黃的大氅,柳樹肩頭則搭一件灰黃透綠的流蘇。當然羅,奪冠的自然是公園一角的楓樹了!你瞧,她拿出渾身解數(shù),變幻著衣服的色彩,雖然基色調(diào)是紅色,但卻變化多端:淺紅,深紅,紫紅;紅中泛黃,黃里透紫,紫里又滲出一點點血色。放眼望去,一樹樹的楓葉如同熊熊的火焰,在藍天上燃燒,在白云間跳動,把人的心都溶化了……難怪杜牧曾寫詩贊道:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。

  收回視線,白馬湖映現(xiàn)在眼前。湖水清清亮亮,澄澈得像一面鏡子,映照著綠樹遠山藍天。水里的魚兒游來游去,仿佛在水中自由地飛翔。再看那湖面,波光粼粼,好像一幅綢布在風(fēng)中抖動著,舒展開來,那漂浮著的'各色秋葉,便是綴在綢布上的七彩花朵了。

  不經(jīng)意間,秋風(fēng)送來一絲絲的花香,忽有忽無,撩撥著人的心弦!噢,腳下的土坡上,金色、紫色、粉色的小雛菊,東一朵西一朵地,躲在草叢里悄悄開放,活像一雙雙小眼睛對你眨呀眨的……我的心兒都醉了!

  秋色雖美,但如果沒有人的襯托,也是沒有價值的。你看,同學(xué)們在公園的角角落落蹦呀跳呀唱呀,盡情地放飛自己的心情,就像飛出籠的鴿子,在藍天白云間縱情飛翔……我以為,這是秋天里最動人最生機勃勃的風(fēng)景了!

  秋天的白馬公園啊,你用山峰、流水和野花揮抹出人間最美麗的畫圖,用人工也不能調(diào)和的顏色奏響了色彩的交響樂!

  啊,秋天的白馬公園真美,真醉人!

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