實(shí)用的小學(xué)生作文4篇[實(shí)用]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　今天，爸爸介紹給我一個(gè)游戲，名字叫戰(zhàn)鼓啪嗒砰，英文名是PATA PON。它是一個(gè)音樂游戲，有，，和四種節(jié)奏。分別代表前進(jìn)、戰(zhàn)斗、防守、快逃和忍耐。啪嗒砰的兵種有五種，如箭士，騎士，盾兵，大大和神槍。主要道具有PON，PATA，CHAKA和DON等。武器有火焰槍，合金斧，冰盾，火焰之弓和力之盔等。若打擊出多次正確的節(jié)奏，會出現(xiàn)fever，可讓士兵的攻擊力加強(qiáng)。爸爸還提醒我，如果是一個(gè)沒有音樂節(jié)奏感的人，最好不要玩這個(gè)游戲。

　　有一次，我拿到了一個(gè)求雨道具，在獲得投石機(jī)后馬上去攻打城堡，因?yàn)閿橙舜蟛糠值奈淦鞫际呛突鹩嘘P(guān)，所以，當(dāng)敵人的.數(shù)量太多時(shí)，我使用了求雨，讓敵人的全部武器作廢。我興高采烈地說：“哈哈！現(xiàn)在看你怎么辦？”不過，敵人的騎士居然把我的兵一個(gè)一個(gè)地打飛！我心里著急了：這下怎么辦？還好我的箭士人多，把它們射死了，不然我就輸定了。接著我讓投石機(jī)對準(zhǔn)敵人一個(gè)一個(gè)地打，我又讓箭士射出箭雨把殘余的敵人殺死。最后我所有的士兵隨著音樂的節(jié)奏一起“開動(dòng)”，把城堡打成一片廢墟。

　　“我贏了！我贏了！”在這次戰(zhàn)斗中，我得到了很多兵器，所以我非常開心。在玩完啪嗒砰的游戲后，我經(jīng)常在嘴里哼唱著啪嗒砰的各種節(jié)奏。

小學(xué)生作文 篇2

　　下午，我急匆匆地回到家，感到一陣悶熱，我來到露天陽臺，向外四處張望。天空中一層灰色的濃云嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住天空，天暗暗的，沒有一絲風(fēng)。天上黑云翻滾，似乎要壓下來，一場大雨，馬上就要來了！

　　剛開始，與就像有人拿著玉米喂雞那樣“嘩——”地撒下一把�！奥÷÷　�—”一個(gè)長長地沉雷從天邊滾來，把我嚇得魂飛魄散。接著，“吧嗒吧嗒”，黃豆大的雨點(diǎn)落下來，直往我臉上、身上打。突然，又一聲巨雷，瓢潑大雨鋪天蓋地的傾瀉下來，豆大的雨點(diǎn)，好像狂暴的侵略軍一般但在人們的身上，打在屋頂上、玻璃上、大地上，飛濺起一串串潔白的飛沫。院子里，街道上的水流滾滾，一片汪洋。

　　雨更大了，房頂、街上，建起一層白蒙蒙的`霧，宛如縹緲地素紗�？釤崾遣恢�躲到哪里去了的風(fēng)，這時(shí)也一陣一陣的猛刮起來�！八丶啞毖U裊的飄去，雨點(diǎn)斜搭在界面的積水上，激起朵朵水花。

　　漸漸的雨停了……

小學(xué)生作文 篇3

　　一直，我都是爸爸媽媽的驕傲。他們說，是我，帶給了他們光和熱；是我，給他們帶來了幸福。在父母的心里，我就是他們的太陽。

　　下午，書法課結(jié)束，我背著沉重的書包，帶著一肚子的怨氣回到家，一進(jìn)門，便問正在準(zhǔn)備晚飯的媽媽：“為什么爸爸沒有去接我？我的肩膀都酸死了！”。本想得到媽媽的一點(diǎn)安慰，可媽媽那雙久久凝視我的眼睛，卻使我增加了更多的失望與不滿。

　　夜深人靜的時(shí)候，我一個(gè)人呆呆的`看著電視，媽媽在那熱著飯菜，很久了，爸爸還沒有回來。不知不覺中，我睡著了……不知過了多久，我隱隱約約地聽到有人在說話，那略顯沙啞的聲音是那么的刺耳又熟悉。

　　“孩子睡了吧？”

　　“恐怕睡了，今天她還抱怨你沒去接她，唉……”

　　“算了，不怪孩子，只怪工作太忙。市里要檢查，從早忙到晚。孩子學(xué)習(xí)壓力大，要讓她開心點(diǎn)！”

　　“嗯，知道了……”

　　嘆息聲趕走了我的倦意，我發(fā)現(xiàn)淚已模糊了我的雙眼。朦朧之中看見爸爸那憔悴的面孔，和那雙布滿血絲的雙眼，耳旁也時(shí)時(shí)縈繞著那陌生又熟悉不過的聲音。

　　緊緊拽著被淚水打濕的被角，我再也無法控制自己，我終于明白，爸爸媽媽所說的那一切都是家給予我的溫暖，這種溫暖在家的每一個(gè)角落，在父母那充滿愛的心中！

　　如果我真是一個(gè)小太陽，那么，父母和家就是另一個(gè)“地球”。它夜以繼日，時(shí)刻不停息，圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，給我以心靈的慰籍。它轉(zhuǎn)出了我的幸福，轉(zhuǎn)出了我全家的希望……我也將永遠(yuǎn)愛護(hù)它——我的另一個(gè)地球。

小學(xué)生作文 篇4

　　“我們歡樂的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷。我們清脆的歌聲，比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)……”

　　哈哈，你聽出來了嗎？對了，就是《少年，少年，祖國的春天》。

　　你看我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，站得筆直，眼專注的盯著指揮員，臉帶微笑，唱出那好聽、優(yōu)美的歌曲。現(xiàn)在回想著，我們這些祖國花園里的花朵，爭奇斗艷；更像祖國的'春天，蓬勃向上！

　　要問我們在干什么？

　　唱歌？

　　錯(cuò)，不全對。我們正在舉行“東園小學(xué)六年級大合唱比賽”呢！

　　回想當(dāng)時(shí)，因?yàn)楸荣悤r(shí)間是臨時(shí)定的，所以有些緊張。下午放學(xué)，6點(diǎn)才回家；上午上課，后兩節(jié)都在唱歌；下午從2點(diǎn)40分一下唱到第一節(jié)課一半。就別提腳多困、嗓多疼了。直到現(xiàn)在，說話還有些費(fèi)勁。

　　不過辛苦有回報(bào)，有失才有得。我們演唱完《少年，少年，祖國的春天》和《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》后，大家雖然自我感覺湊合，唱太快，喘氣都有些難，可聽完后兩個(gè)班演唱，聽同學(xué)說我班獲得第二名，和第一名只差0.01分！

　　我驚呆了！第一名5班的花樣比我們多，有唱有跳有朗誦，可我們只有唱歌和吹笛，卻只差0.01分。

　　是我們唱的好，還是5班跳舞跳不太整齊？

　　不管怎么說，我們唱下來了就是勝者！我們之間只相差0·01分，說明之間距離并不遙遠(yuǎn)。

　　我相信，加把勁兒，一定會成為年級第一名！

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