[熱]小學(xué)生的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天,我看到了可怕的臺(tái)風(fēng)——燦鴻。
昨天看到了新聞上面寫著;本月罕見臺(tái)風(fēng)——燦鴻,在后半夜登陸,是超強(qiáng)臺(tái)風(fēng),風(fēng)力可達(dá)到16級(jí),可以對(duì)本市造成影響,一直往西北方向行動(dòng),時(shí)速可達(dá)到15——20千米?吹搅诉@個(gè)信息,我不禁膽戰(zhàn)心驚,;16級(jí)的臺(tái)風(fēng)呀!估計(jì)可以把一個(gè)鐵皮屋的房頂給吹翻,到時(shí)候,我們因該就在天上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。
第二天上午,我5:30就起來(lái)了,外面依然在下雨,我打開了窗戶,我驚呆了,外面的風(fēng)一直在抽打著樹,樹一邊痛苦的`呻吟著,一邊扭動(dòng)著身體,想做出頑劣的抵抗,可風(fēng)就像個(gè)一位狂暴的魔君一樣,像無(wú)情的上帝一樣,讓樹沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì),仿佛是置他于死地,我又聯(lián)想到,樹上的鳥媽媽怎么辦?樹上的鳥寶寶怎么辦?臺(tái)風(fēng)就是無(wú)情的化身,想要?dú)灉绺鞣N生命,想要所有的生命都死于葬身之地,哎,我嘆息的搖搖頭,便走開了。
燦鴻不僅殘害動(dòng)物的生命,還殘害了植物的生命。
就是今天上午,我和媽媽一起去樓上看看經(jīng)歷了被燦鴻的揉虐的植物,我被驚呆了,所有的菜被連根拔起,絲瓜的架子被抽打的零零散散,果實(shí)掉在了地上;辣椒被抽打的趴在了地下,完全沒(méi)有一絲生機(jī),豌豆更是凄慘,掛在木頭上,任人宰割。整個(gè)菜地一直飄著凄涼可怕的氣息
臺(tái)風(fēng)“燦鴻”,希望你不要在殘害生命了。
小學(xué)生的作文 篇2
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”
每當(dāng)這首歌響起,我眼前浮現(xiàn)的都是媽媽在生活中對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。媽媽最愛我,我也最愛她?善綍r(shí)在家里,都是媽媽做家務(wù),而我卻坐享其成。
明天就是感恩節(jié)了,心里想著我得為媽媽做點(diǎn)什么,把她的病治一治。說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),這幾天天氣轉(zhuǎn)冷了,媽媽感冒了,看著媽媽帶病干家務(wù),還接送我上下學(xué),還要上班,就像有一把尖刀刺在我的胸口一樣,疼痛難忍。
今天做完作業(yè),我給媽媽倒了一杯熱水,端到她的.跟前。媽媽笑了,我也笑了,可笑中也帶著幾絲慚愧。
趁媽媽不注意,我偷偷拿上平時(shí)攢的零花錢,飛快地跑到小區(qū)門口買了梨和專治感冒的藥,笨拙地學(xué)著削梨,雖然把梨削得像包公,可媽媽笑了,我似乎看到媽媽的病好了,我心里也美滋滋的,別提有多高興。
從這件小事中,我才知道了媽媽的每一次付出都花出了它的心血和心思,我對(duì)她最好的回報(bào)就是把身體鍛煉的棒棒的,學(xué)出好成績(jī),自己能做的事情自己做,再也不讓媽媽替我無(wú)謂的操心和勞累。
媽媽,我愛你,你是我最親的人!日月山河見證著我對(duì)你的愛,我一定好好地孝敬您!
小學(xué)生的作文 篇3
寒冷的冬天,天空沒(méi)有幾顆星星,我獨(dú)自一人走在寒冷的馬路上,忽然感到大地很空曠,而自己卻很渺小。世界似乎要將我一口吞掉。
呼呼的大風(fēng),頓時(shí)讓我毛骨悚然。我不禁打了一個(gè)寒顫。馬路旁的路燈也在發(fā)出微黃的亮光。這時(shí),天空中飄起了雪花,像一個(gè)個(gè)的小精靈調(diào)皮的落下。心想;"只有自己想個(gè)傻瓜,會(huì)在這種天氣里在大街上散步。''當(dāng)我轉(zhuǎn)身想要回家時(shí),卻偶然的發(fā)現(xiàn)這一幕---
一位上了年紀(jì)的老人,由于腿腳不太利索。拄著拐杖,穿著厚厚的棉衣,帶著一頂破得不能在破的帽子,艱難地在風(fēng)雨中走著,有幾次這個(gè)老人險(xiǎn)些滑倒。我也想去幫助這位老人,可我就是沒(méi)有勇氣對(duì)他伸出援助之手,只是緊緊地跟在他的身后,默默地注視著他。就在時(shí),一輛奔馳朝他開來(lái)。老人因躲閃不及,一下子到在了地下。這輛車的主人不但不下車來(lái)看看這位老人,還說(shuō);"老頭,以后走路要張眼睛。''這一句話隨著凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)我的耳邊,讓我連續(xù)打了兩個(gè)寒顫,同時(shí)也有一股寒流流入到我的心田。著為老人無(wú)助的在地下痛苦的呻吟。就在這時(shí)一群孩子跑了過(guò)去。
他們扶起了老人,為他撲打了身上的'雪。其中一個(gè)孩子看到這為老人凍的直打顫,便把自己的熱水瓶給了老人。讓他暖暖身子。其余的幾個(gè)孩子看到后爭(zhēng)先恐后地將自己的帽子,圍巾給老人。他們的一舉一動(dòng)都溫暖著老人。老人很快就好了當(dāng)老人問(wèn)這群孩子的名字時(shí),他們毫不猶豫地說(shuō);"我們叫少先隊(duì)員。''說(shuō)完,就蹦蹦跳跳地走了。
這位老人看著這群可愛的孩子的背影,在沉思著……
天氣仍然那么冷。寒風(fēng)呼嘯,大雪飛舞。但這偶然的發(fā)現(xiàn),讓我明白了,再黑暗的地方也會(huì)有光明的存在。
小學(xué)生的作文 篇4
在我們身邊,有一類人是精神上的“游子”。他們過(guò)分推崇西方文化,而對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化表示不屑。無(wú)論是吃穿用住,還是閱讀、娛樂(lè),均以西方人的習(xí)慣自居。在他們眼里,西方文化才是他們“精神的故鄉(xiāng)”。
但是,西方文化不屬于我們。一個(gè)癡迷于西方的人可以改變衣著,改變飲食,改變生活方式來(lái)模仿西方人,卻改變不了中國(guó)人的黑眼睛、黃皮膚,炎黃子孫的基因。即使能改變外表的一切,也不能改變中國(guó)人血液中的文化積淀。畢竟中國(guó)人的血液中流淌的不是基督教義而是儒家的信條;不是莎士比亞與貝多芬,而是《詩(shī)經(jīng)》和《春江花月夜》;不是零散的歷史碎片,而是流淌了幾千年的民族融合的波瀾壯闊的長(zhǎng)河。我們是長(zhǎng)江黃河的兒女。
中國(guó)文化才是中國(guó)人精神的故鄉(xiāng)。
中國(guó)科技塑造了中國(guó)人的生活方式。古老的造紙術(shù)凝結(jié)了太多中國(guó)人的懷想,從漢至今,書法走進(jìn)了多少人的生活中。一張張宣紙書寫著中國(guó)人的筆墨,中國(guó)人的情懷,書法與宣紙寄托了中國(guó)人的理想、性情和精神追求。
中國(guó)文學(xué)滲透入每個(gè)中國(guó)人的細(xì)胞,成為每個(gè)中國(guó)人抒發(fā)情懷的寄托。從上古樸素的詩(shī)經(jīng),到魏晉的建安風(fēng)骨,再到唐朝壯闊的詩(shī)篇,至于清約婉麗的`宋詞,無(wú)不折射出中國(guó)人的情懷。月永遠(yuǎn)是游子的鄉(xiāng)愁,流水永遠(yuǎn)是對(duì)逝去歲月的追念,而那明媚的春光又是多少人舒暢心胸的寫照,至于被歷代詩(shī)歌贊頌的梅花,它已成為中華民族堅(jiān)守高潔操守的象征。
中國(guó)的傳統(tǒng)思想,更是貫穿于中國(guó)人的行為習(xí)慣中。四書五經(jīng)為歷代學(xué)子誦讀,塑造了中國(guó)人的品格。不經(jīng)意間,我們會(huì)尊敬長(zhǎng)輩,體貼孩童,尊敬老師,樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)友愛,這是中國(guó)思想留給我們的習(xí)慣。它完善了我們的人際關(guān)系,凝聚著中華兒女的心靈。中國(guó)傳統(tǒng)思想是中國(guó)人的精神故鄉(xiāng)。
很欽佩世界將“唐人街“辦好的人。無(wú)論是否處于商業(yè)目的,至少他們身在異鄉(xiāng),卻繼續(xù)認(rèn)可著自己的文化,并把它發(fā)揚(yáng)。一戰(zhàn)時(shí)被征調(diào)到歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的中國(guó)勞工,他們或許是第一批西方的華僑了。他們?cè)谖鞣饺吮梢牡难凵裣略诋悋?guó)安家,卻忘不了自己“精神的故鄉(xiāng)”,他們沒(méi)有入鄉(xiāng)隨俗,把自己裝成一個(gè)“黃種的西方人”,而是在艱苦的環(huán)境中回味自己的故鄉(xiāng),開辟令西方人驚嘆的唐人街。唐人街上,川湘閩粵魯豫,五味俱全。在這里,我們可以看到中國(guó)文化的影子。在這里,這些可愛的人們不是異鄉(xiāng)的游子,因?yàn)樗麄冃南倒枢l(xiāng)。
“鳥飛返故鄉(xiāng)兮,狐死必首丘”,如今那些鐘情于西方文化,疏遠(yuǎn)中國(guó)文化的人們,是時(shí)候回到精神的故鄉(xiāng)了。你可以喜歡西方的衣著、飲食、生活方式,但不能改變自己的“根”。
當(dāng)你沉浸在西洋畫、歌劇時(shí),請(qǐng)不要遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)的山和水,不要忘了觀賞故鄉(xiāng)的云和月。
小學(xué)生的作文 篇5
放學(xué)鈴聲剛響,小豬丁丁拿起書包就飛快地沖出了教室,問(wèn)他干嘛去呀?這么急。丁丁頭也不回地說(shuō):“餓死了,回家吃東西去!
剛一到家,小豬丁丁的書包也沒(méi)來(lái)得及放下來(lái),就瞅見書桌上有一塊香噴噴的.蛋糕,他拿起蛋糕一口就塞進(jìn)了嘴里。吃太快,噎著了,他馬上打開冰箱,找飲料喝,沒(méi)想到,冰箱里居然還有冰棒和雪糕。丁丁放下書包,一手拿冰棒,一手拿雪糕,開心得吃了起來(lái)。不一會(huì)兒,雪糕吃完了,他一邊吃著冰棍,一邊走到餐桌前,咦!桌罩下面原來(lái)還剩半個(gè)大西瓜,丁丁又開心地抱著西瓜吃了起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間,西瓜就被丁丁吃完了。突然,丁丁倒在了地上,你想怎么了,原來(lái)小豬丁丁吃的太多了,不吃壞肚皮才怪呢!
小朋友們,你們可不要向小豬學(xué)習(xí)喔!只有按時(shí)吃飯,少吃零食,才會(huì)身體棒棒!
小學(xué)生的作文 篇6
童年,一個(gè)既熟悉又陌生的詞。它隨著時(shí)間的流逝,應(yīng)經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)離,青年狠狠地代替了它,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
回首自己的童年,“鄙視”地和妹妹的童年比比,是如此的`卑微,不起眼!
我突然覺得我很小心眼,妹妹騎著屬于自己的自行車和別人“逞能”,我呢?只能在旁邊看,旁觀者是最適合的稱呼,心里很不是滋味,但沒(méi)辦法,這是事實(shí),現(xiàn)實(shí)。
放假啦,進(jìn)入青春期的我,只是悶悶的呆在家里看電視,網(wǎng)游。沒(méi)有別的!我是那么的“羨慕妒忌恨”我妹妹的童年生活啊!
但自從過(guò)了13號(hào),我改變了。
13號(hào),是我的生日,媽媽竟然忘了,但是我沒(méi)有提,一點(diǎn)都沒(méi)提,我也不知道為什么我會(huì)這樣。14號(hào)中午,媽媽突然問(wèn):“今天幾號(hào)。俊蔽铱桃庋b做不知道地走到日歷前看,然后說(shuō):“噢,今天14號(hào),怎么了?”媽媽笑著說(shuō):“姐姐,昨天你生日。?”妹妹幸災(zāi)樂(lè)禍地喝彩著。頓時(shí),我心不自覺的揪痛著,但我還是笑著說(shuō):“是嗎?”一聲落沒(méi)尾……
我不敢面對(duì)地走開了,因?yàn)檫@是我13年以來(lái),第一次沒(méi)過(guò)生日,我怕我會(huì)淚罵全場(chǎng)。我坐在椅子上,笑著說(shuō):“都長(zhǎng)大了,你以為你還是在童年嗎?”淚花在眼眶里打轉(zhuǎn),模糊了我的視線。抬頭望了望,依稀看到一張照片,一個(gè)小女孩天真地在一個(gè)蛋糕面前許愿,眼淚流了出來(lái),我看清了那個(gè)女孩便是8歲的我。
我開始明白其實(shí)雖然童年已過(guò),但可以看著自己的童年,看別人過(guò)童年回憶自己的童年!
小學(xué)生的作文 篇7
我家的家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)
中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說(shuō)得好:無(wú)規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!下面我就和大家談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)。
一·“孝”字在前
“百善孝為先,百孝順為先!蔽覀兗业募绎L(fēng),主要體現(xiàn)在孝順上。孝順孝順,孝敬長(zhǎng)輩,就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在長(zhǎng)輩們說(shuō)的話,孩子們一定要聽,讓做什么事兒,要立馬行動(dòng),不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開飯了,如果長(zhǎng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子,小孩子絕對(duì)不能先吃的。都要等到大人到齊了,大家才開始一起吃飯。不知不覺中,這都成了一個(gè)習(xí)慣了。我們家的孝不重大節(jié),卻重小節(jié)。有一次在家里,我看見兒子一放學(xué)回家,就立刻坐在椅子上看起了電視,我媽見了,對(duì)他說(shuō):“放學(xué)回家第一件事應(yīng)該是寫作業(yè),快把電視閉了,寫作業(yè)去!眱鹤訁s極不情愿地說(shuō):“奶奶,你該忙什么忙什么去吧!我的事就不用你操心了!闭f(shuō)完,兒子便又津津有味地看起了電視。這時(shí),他的媽媽不知從何處捧著一張圣旨般的家規(guī)走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“因?yàn)閺執(zhí)锔贿`反家規(guī)第一條不許與長(zhǎng)輩頂嘴,被罰晚上洗碗!甭犕晁麐寢尩脑,他只好乖乖去寫作業(yè)了,不過(guò),兒子還是沒(méi)能逃過(guò)一劫。第二天放學(xué)回家,我依舊看見兒子坐在椅子上看電視,正巧又被我媽看見了,我媽又批評(píng)了他,他剛要頂
嘴,便一遲鈍,估計(jì)是想起了第一條家規(guī)和那天的情景,他立刻對(duì)我媽說(shuō):“奶奶,我知道了,馬上就去寫作業(yè)!庇谑牵瑑鹤于s忙把電視閉了。這時(shí),我往門口一望,他媽媽正手捧著家規(guī),笑瞇瞇地看著我呢。
二·“勤”字在后
在兒子出生前,也就是我女兒8歲之前,她一直是個(gè)獨(dú)生女,家里的千金大小姐,而現(xiàn)在,收拾書桌、整理書包、洗襪子等,都變成了女兒一個(gè)人的事,同時(shí),她也進(jìn)步了很多。 其中最令我難忘便是去年的五一勞動(dòng)節(jié)。勞動(dòng)最光榮,我們?nèi)冶兄@個(gè)理念,那天,我們?nèi)铱倓?dòng)員,都開始打掃衛(wèi)生,孩子?jì)寢尯湍棠特?fù)責(zé)擦玻璃、窗臺(tái)、鏡子等,我是家里的頂梁柱,自然是負(fù)責(zé)整理外面的衛(wèi)生,女兒便負(fù)責(zé)收拾自己的東西。一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。這時(shí),我看見女兒正在認(rèn)真地收拾著她自己的小書桌。把每一本書都擺放得很整齊,每一個(gè)角落都擦得很干凈,這時(shí)我對(duì)女兒說(shuō):“快把那個(gè)抹布遞給我,小慧!迸畠郝犃耍饝(yīng)一聲,將抹布遞給了我,我一邊干活一邊說(shuō):“這次小慧表現(xiàn)不錯(cuò),值得表?yè)P(yáng)!迸畠郝牶,撓了撓頭。我想,就是這次讓女兒體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
三·“凈”字壓軸
孩子?jì)寢屖翘幣幸稽c(diǎn)小潔癖。每當(dāng)看到房間有一點(diǎn)小凌亂的時(shí)候,就會(huì)用“河?xùn)|獅吼”,逼我和孩子們把房間收拾干凈,直到她看
順眼了為止。每天清早孩子?jì)寢尶隙ㄒ训赝弦槐椋瑹o(wú)論春秋冬夏。我有時(shí)會(huì)不耐煩地問(wèn):“老婆,這一百平方米的地,你每天擦一次你不累嗎?就算你不累,我也會(huì)看累了!”不出意料,孩子?jì)寢屗徒o我的是一記白眼。在孩子?jì)寢尩牟恍概ο拢覀兊募页蔀榱艘粋(gè)干凈整潔的家。不管是誰(shuí)第一次去我家時(shí)一定會(huì)有一種耳目一新的感受的!
以上就是我們家的家規(guī)和家風(fēng)。一個(gè)好的家庭,有家規(guī)和家風(fēng)自然也會(huì)有家訓(xùn)。
家訓(xùn),我從小就教育我的孩子:做人最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。所以,我認(rèn)為,我們家的家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。在生活中,有很多時(shí)候孩子們會(huì)說(shuō)謊。殊不知,這樣只會(huì)害了自己。很小的時(shí)候,我就對(duì)孩子說(shuō)過(guò):做錯(cuò)事情不要緊,如果說(shuō)謊為自己開脫,那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。有時(shí)候做錯(cuò)事情,我反而不會(huì)打罵我的孩子,根據(jù)事情的嚴(yán)重程度,要么給他們講道理,要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn),就是我時(shí)刻要求我的.孩子言出必行,常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”,就是告訴自己孩子,自己說(shuō)出來(lái)的話要能夠做到。無(wú)論自己做什么事情,做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò),也要自己敢于承擔(dān)
“孝”、“勤”、“凈” 、“誠(chéng)”這四個(gè)字作為我家的家風(fēng),家規(guī)與家訓(xùn)實(shí)在是再合適不過(guò)了,因?yàn)樗鼈兇淼氖俏覀兗业牧己眯蜗。我?huì)把這四個(gè)字發(fā)揚(yáng)光大,融入到我們的生活,我們的社會(huì)中去!讓我們期
待社會(huì)以“孝”、“勤”、“凈” 、“誠(chéng)”的嶄新的形象出現(xiàn)在我們的面前!讓我們一起加油吧!
小學(xué)生的作文 篇8
我親愛的班級(jí)親愛的小伙伴們:
時(shí)間荏苒,已時(shí)過(guò)境遷。不知你們現(xiàn)在在哪里?也許在忙碌地打工中,也許在激烈地挑戰(zhàn)項(xiàng)目,也許在愉悅游玩。我們相隔也有兩個(gè)月之久了,時(shí)不時(shí)地我還會(huì)想起你我之間種種事情。我也不知道是什么力量促使我寫這么一封信。希望能把這懷念永存下去,我希望空了就翻開看看,重溫當(dāng)時(shí)的美好記憶,也許這就是人生的一種享受。
你們還記得20xx年3月份的時(shí)候嗎?當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),心潮澎湃,“我又有新朋了!”穩(wěn)健的步伐帶著點(diǎn)卻懦,時(shí)常放不下那身上的報(bào)復(fù)。我在這班級(jí)的門口徘徊了一陣子,里面有稀疏的學(xué)生,我沒(méi)有打招呼,更沒(méi)有走進(jìn)去,雖然我知道不打招呼是不禮貌的,有些陌生是難免的。突然,走道里飛快地竄出一個(gè)身影徑直跑進(jìn)教室,現(xiàn)在回想起來(lái),貌似是徐俊武大俠吧,嚷道:“這就是新同學(xué)吧,當(dāng)初沒(méi)來(lái)的那個(gè),現(xiàn)在回來(lái)了。”我當(dāng)時(shí)就想,同學(xué)們好像很歡迎我哦。臉上掛了意思欣慰。我又在一次靠近了教室,這次趙丹主動(dòng)的向我問(wèn)好并且找個(gè)位子讓我坐,同學(xué)間的友誼立刻就體現(xiàn)了,我很感動(dòng)。
待我辦理好入學(xué)手續(xù)后,老師給我安排了位子,我坐在第一排,左邊是李琦連,左邊是呂啟帆,后面是徐秋晨。令我吃驚的是,沒(méi)想到我不是這個(gè)班唯一一個(gè)新同學(xué),還有一個(gè)女同學(xué)——宋淑婷,“這下我有個(gè)伴了!备袅擞邪肽陼r(shí)間沒(méi)有上學(xué)的我,在學(xué)習(xí)上難免有所不習(xí)慣。不知道語(yǔ)言交際,不知道作業(yè)怎么交,不知道廁所在哪,不知道圖書館怎么走,迷惑時(shí),你們告訴了我怎么說(shuō),怎么交,怎么走,在哪里。慢慢了我熟悉了這個(gè)地方。
一開始,我和趙丹、宋淑婷,成為了好朋友。我還記得當(dāng)時(shí)報(bào)道那會(huì),在散步中,就已經(jīng)約定好了“我們要成為永遠(yuǎn)的好朋友”!坝肋h(yuǎn)”這個(gè)時(shí)間長(zhǎng)度與天同壽。朋友在一起,難免有相互傷害的地方,就比如刺猬,靠得太近,雙方都會(huì)受到傷害,有時(shí)為了爭(zhēng)奪一顆果子,而惱羞成怒,指責(zé)大罵。有時(shí)進(jìn)行冷戰(zhàn),讓溫暖的下午都會(huì)感到絲絲寒意。朋友多一點(diǎn)包容,少一點(diǎn)計(jì)較。
徐秋晨:我還記得,英語(yǔ)課上的不像是英語(yǔ)課,倒像是搶答課,教室里總是有同學(xué)大聲強(qiáng)大問(wèn)題。突出的是徐秋晨和宋淑婷。他們總是爭(zhēng)鋒相對(duì),我都快被他們折服了。時(shí)間久了,覺得這很好玩,氣氛很活躍,我也參與進(jìn)去了,也常常鬧出了許多笑話,惹得大家捧腹大笑。象棋在班級(jí)中也是一流了,他歌唱的不錯(cuò),卻沒(méi)有進(jìn)校園歌手十強(qiáng)。不知道將來(lái)會(huì)不會(huì)成為歌唱家。
符志剛:我還記得,每次漢錄課上都不是漢錄課,純粹是貓捉老鼠,我們都是老鼠,過(guò)不了50個(gè)/分的就殘忍的被貓吃掉,可悲的是我嘗嘗被老鼠吃掉,一旁的宋淑婷還一邊說(shuō)我:“你打的慢死了。”我也自知“跑”不過(guò)人家,暗暗發(fā)誓“我一定要‘跑’的更快一點(diǎn)”。還有一點(diǎn)我不得不說(shuō)的是,我們班的打字天才——符志剛,人稱“大神”,隨便打打都能打一百多個(gè)。真不知道他是怎么練的,平常看起來(lái),他的大腦速度卻比普通人的反應(yīng)速度還要慢一拍,為什么他能打得那么快呢,有一次機(jī)會(huì),我與他相鄰而坐,在他打字時(shí)仔細(xì)端詳他的一舉一動(dòng)。眼神從未離開過(guò)屏幕,手指有條不紊地?fù)舸蛑I盤,并且很有節(jié)奏,手指與大腦的完美結(jié)合。難道他按DOTA的背景音樂(lè)在打字嗎?那可真是催人奮進(jìn)啊。
張志華:大家還記的“睡神”——張志華吧,語(yǔ)文課睡,數(shù)學(xué)課睡,英語(yǔ)課照樣睡,坐著睡,站著也睡,打鼾聲完全能蓋過(guò)老師的講課聲。記得語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你的呼嚕聲影響其他同學(xué)了,聲音都蓋過(guò)我了!背31焕蠋熃衅饋(lái)罰站。但一遇到自己喜歡的課題或一喜歡的關(guān)鍵詞,立刻會(huì)跳起來(lái)的,然后擦拭干自己的兩頰,抬一抬厚重的黑框眼鏡,聳一聳寬大的肩膀,滔滔回話,活力釋放。
凌飛:我還記得有雙重性格兼外向及內(nèi)向,人稱“飛哥”——凌飛。還記得那次的家長(zhǎng)會(huì)嗎?當(dāng)時(shí)的情形還記得嗎?聲音雄厚響大,動(dòng)作莊嚴(yán)中帶著點(diǎn)滑稽,語(yǔ)言有些領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)又不缺乏幽默。大氣而不失低調(diào)。符志剛對(duì)他的評(píng)價(jià)是“古惑仔中的飛哥”,廖奇說(shuō):“不當(dāng)相聲演員可惜了,修行三年,賽過(guò)郭德綱!笨磥(lái)大家都對(duì)飛哥有極高的評(píng)價(jià)。全場(chǎng)都笑地前翻后仰了。學(xué)習(xí)中的凌飛,每次下課都會(huì)捧著一本小說(shuō)正情不自禁品嘗著,基本不主動(dòng)與其他人交流,唯一個(gè)基友每天放學(xué)下課都會(huì)等著他,不知怎么地,看著他們我也感到意思安慰。他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)他正寫小說(shuō)呢。我挺你,加油。
李震昀(Li zhen yun):她是高二上學(xué)期快期中考試時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。一開始當(dāng)她自我介紹的時(shí)候,不知道誰(shuí)串了句:“你真暈?” 于是全班哄堂大笑,“你真暈”成了她的代號(hào)。惹得那小女生臉撲撲地紅,尷尬了。于是大家聯(lián)想到:“你和李振濤什么關(guān)系,姐弟嗎?”呵呵,(Li zhen yun and Liz zhen tao)拼音拆解還蠻像的丫,怪不得他們會(huì)遐想呢。其實(shí)他們沒(méi)有任何關(guān)系,純屬巧合。我佩服李震昀的勇氣,敢獨(dú)自一人跑到這里,并且現(xiàn)在是二年級(jí),馬上要期中考試了,真為她捏一把汗。不過(guò)她交際能力還不錯(cuò),性格開朗活潑,真誠(chéng),很快交到了好朋友。祝她幸福吧。
趙丹:她是我進(jìn)校來(lái)第一個(gè)主動(dòng)想我打招呼的人,很崇拜她的禮貌,平易近人。個(gè)子不高,骨子里卻有一股強(qiáng)大的力量,她支撐起家里的一半,為了補(bǔ)貼家用常常去打工,還是一個(gè)體貼弟弟妹妹的好姐姐。單獨(dú)拉扯兩個(gè)弟妹,挺不容易的。我?guī)缀醭jP(guān)注著她,看看她的空間,總有一些語(yǔ)句刺痛我的眼球:“我很受委屈”,“很難受、眼睛跟哭過(guò)一樣、紅紅的 ”,“沒(méi)有人真心的疼過(guò)我”,“我有多無(wú)助”,我想只有經(jīng)歷過(guò)痛苦,才會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的,你忽視了那些在背后幫助你的人,你有你的爸媽,有你的至親的人,是你那猜疑多慮的心使發(fā)現(xiàn)不了人間的幸福。或許我不知道你經(jīng)歷了什么磨難,真的很難忍受,那些背叛你的人傷透了你的心,而你卻一而再再而三地遷就他,終有一天你受不了了。不要悲傷,不要生氣,這是一個(gè)磨合期,真情正考驗(yàn)?zāi)銈兊恼鎼鄱取O嘈疟舜,祝愿你?huì)幸福。
宋舒婷:她是和我在同一天進(jìn)學(xué)校的,也是新同學(xué)。呵呵,我們也蠻有緣的。同學(xué)們都說(shuō)你:“傻里傻氣的,只會(huì)傻笑!庇谑悄惚愫退麄冮_始口水戰(zhàn)爭(zhēng)了,符志剛和我說(shuō)都被你吵的精神崩潰了,只知道吵。同學(xué)們都說(shuō)你:“你的臉好大!蹦惆蛋敌Φ溃骸爸皇鞘莸牟幻黠@!苯又恢膫鞒鰜(lái)一句:“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨干。”同學(xué)們都說(shuō)你:“你怎么那么愛賣萌的啊,聲音啊肉麻死了!蹦阄卣f(shuō)道:“人家本來(lái)就是娃娃音嘛,天生的!贝_實(shí),每當(dāng)上課老師叫她起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),她那銷魂娃娃音總能麻死好多人,好多人都受不了。但呆在一起時(shí)間久了,也就免疫了。我還記得你每次上機(jī)課都會(huì)坐我旁邊,每次還要打著罵著要我教你,當(dāng)我不教你,和你慪氣時(shí),你總嘟起個(gè)小嘴,撐著個(gè)腦袋,自己在那瞎琢磨!邦~,受不了你了,誰(shuí)叫你坐我旁邊呢,教你吧!”我無(wú)奈地說(shuō)著。
韓杰:記得第一次看課程表的時(shí)候,看到了韓庚,原來(lái)就是你啊。我感覺你的性格和我差不多,話沒(méi)多少,也很淡然,思想境界卻很深遠(yuǎn)啊,空間里都是自己的體悟吧,精辟。還記得我們?cè)谝黄鹣孪笃宓臅r(shí)候吧,每次放學(xué)回家我們都會(huì)下上幾盤,贏了就調(diào)侃對(duì)方幾下,說(shuō):“菜鳥,你弱爆了。”輸了的人就會(huì)見研究致勝戰(zhàn)略,求的明天的勝利。
朱妤婷:她是班級(jí)的第一名,賢惠,懂事,聰明,雖然接觸的不多,但我總看見一些男生,追著跑著欺負(fù)她,她也常?鄲乐袔еc(diǎn)歡樂(lè),你說(shuō),我說(shuō)的對(duì)不對(duì)。跑著的時(shí)候,都是笑的,惹得在座位上的我也情不自禁笑了起來(lái)。納尼,這笑會(huì)傳染,還是我笑點(diǎn)低,還是他們不管是動(dòng)作、表情、語(yǔ)言、都非常好笑的。
張聿洲:一個(gè)見到我就會(huì)喊我“剛哥”的高個(gè)男生。一次我問(wèn)他為什么叫我剛哥,他說(shuō):“習(xí)慣了!奔{尼,這是一個(gè)習(xí)慣?這個(gè)習(xí)慣夠特別。他總是摘抄一些經(jīng)典的'語(yǔ)句,意境深遠(yuǎn)!凹t塵本是無(wú)情道,超脫只為紅顏笑”,“心似明月,情似海;情到濃時(shí),似情淡 ”推薦一下,你去當(dāng)創(chuàng)作作家吧,嘗試一下,你的努力、堅(jiān)持和創(chuàng)新,以及長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)驗(yàn)的積累,說(shuō)不定就成了。
涂雯雯:她是我們班的班長(zhǎng),同時(shí)也是校學(xué)生會(huì)主席,又是“市三好學(xué)生”,整天都很忙,不見蹤影,真不知道她是如何堅(jiān)持到現(xiàn)在的。她透著一股神秘感,又有幾分嚴(yán)肅,有女王的氣質(zhì),連我都懼她三分,好像有許多理想都等著她實(shí)現(xiàn)呢。
龐葉霏:她是一位甜美而善良的女孩,是我到校以來(lái)第一個(gè)和善與美麗兼容的女孩,為人親切,懂禮貌,和顏悅色。與一些“同黨”很聊得來(lái),整天笑嘻嘻的?吹绞煜さ耐瑢W(xué)就喊“嘿嘿”,“嘿嘿”是她口頭禪。我承認(rèn)我之前有喜歡過(guò)她,不過(guò)現(xiàn)在成為過(guò)去式了啦。
傅韻:某一次機(jī)會(huì),在我們的交流中,我知道了你的朋友很少,我為你難過(guò),若你能做到放下自己的身段,為他人想想,以誠(chéng)待人,我相信他們會(huì)理解包容你的。否則那些朋友不值得你交。有時(shí)候我們會(huì)迫不得已做一些違背規(guī)則的事情,案情況而論,你必須遵循它,否則事情會(huì)很嚴(yán)重啊。這個(gè)社會(huì)亦是如此。我總會(huì)看見活動(dòng)課時(shí),躲在某個(gè)角落偷偷看起小說(shuō),這可以看出你有小說(shuō)這么一個(gè)朋友,你向往小說(shuō)里的一切,陶醉其中。我想小說(shuō)是你最好的伙伴。如今的你上了工程造價(jià),為了心中的夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航吧!
由于篇幅有限,要寫的人還很多,當(dāng)然你們也給了我許多幫助,給我買水,幫我上下樓梯,借給我東西……包括老師,同樣感謝你們。認(rèn)識(shí)你們是我這段旅程的寶貴財(cái)富,你們無(wú)時(shí)無(wú)刻演繹形形色色的真實(shí)故事,你們顯示這自己青春的力量和夢(mèng)想的追求。最為遺憾的是,和你們共處兩個(gè)學(xué)期的我,最后沒(méi)有和你們拍合體畢業(yè)照。當(dāng)初有這個(gè)沖動(dòng),但是……還是接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)吧。我會(huì)記得曾經(jīng)有這么一個(gè)班級(jí),里面有我和我的朋友以及美好的回憶。
暑假即將結(jié)束,祝你們?cè)谛碌膶W(xué)期里,去完成自己心中的愿望吧,請(qǐng)帶著你們的激情與活力,向世界說(shuō):“Yes,I can!
20xx年8月24日
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