隨感優(yōu)秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的隨感優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨感優(yōu)秀作文1
盡管你看不慣他們的生活方式，包括顛倒的作息，混亂的飲食，甚至是漠然的親情觀念，可是人無完人，你還是在他們看到了一些優(yōu)點。
學會看一個人的優(yōu)點，那樣自己也會快樂一些的。如果一張白紙上面有一個小黑點，固然會影響觀感，更是讓有強迫癥的`人極度地不適，但如果你的眼界只盯著那一小黑點而忽視了那一大片白紙的可能性，不能不說，損失的還是自己呀。
這是一個金錢觀很重的時代，有的人說，你不用管他們的生活如此如此，你自己的有多么的標準，多么的優(yōu)秀，可是人家也許賺到了你意想不到的面包，而你說著不為五斗米而折腰，清高給誰看呢？
這就是現(xiàn)實，也許讓人有點覺得不舒服的觀點，但生活中還是存在的。
之前聽過一個故事，一個老人家衣著樸實甚至破舊，拿著一個大袋子去車行看車，差點被人家工作人員趕出來，覺得他有點兒像乞丐，不過礙以工作，所以愛理不理地等他逛完自己走，結果沒想到老人家當下就定了一輛車，他的大袋子里就是可以付全款的錢�？上攵�，當車行工作人員看到那袋錢的時候，臉色轉得有多快，估計變臉師傅都要向他請教了。
所以有人說，錢不是萬能的，沒有錢卻是萬萬不能的，不是因為有的人想擺闊，但有時候正是金錢給了他們底氣。
但是，如果一個人能在有非常自律的生活狀態(tài)且非常正能量的前提下，賺到足夠的金錢與給別人正能量的話，那自然是更好的。
能做到的這樣的人，其實自己內心更充實更富足吧，因為做到很難，做到了就是幸福的。
隨感優(yōu)秀作文2
多看些成功人士的書，和他們進行思想交流，超越時間，超越空間。
考試成績終于下來了。整體看起來，并沒有我想象的那么差。但跟我自己的要求比起來，還差得遠。如果這樣下去，不要說重點一本了，就是考一本都是問題。再這樣粗心下去，到時連哭都沒地方哭。
我給自己足夠的時間，去思慮我的未來。未來的路上，究竟該怎么走，或許就在這一念之間。
不能再自我放縱自我懈怠下去了。環(huán)境可以影響你，但不能徹底改變你，只要你不屈服。你總不會丟掉你自己。
所以，把學習放在心上，像心上人一樣。不是生活的全部，卻占最領先的位置。有人說，你現(xiàn)在的努力程度，就是未來你工資的'數(shù)量。這話不假。
老師一直都在說，努力不一定成功，但不努力一定不會成功。只要有機會，盡管很渺茫，我們都應該去試一試。是對自己的考驗，也是對自己的認識。
其實現(xiàn)在所認為的苦難，不過咬咬牙一陣就堅持過去了�；仡^再看的時候，笑著點評，云淡風輕。
所以我們現(xiàn)在要告訴自己，你已經(jīng)不是小孩子了。以后你的肩上將承擔自己的責任，那些責任是你作為一個人最起碼的要求，不能推卸。所以為了以后不那么痛苦，現(xiàn)在就學著適應，其實學習，沒什么大不了的，也沒什么痛苦的。
不該再抱怨，我們這一去不復返的，不可多得的青春。一輩子也就這一次，花費那么多時間，去專心的做一件事。上學。
隨感優(yōu)秀作文3
淡淡的陽光零零碎碎地灑在身上，微風輕輕吹過，帶著絲絲泥土的氣息，其中還夾雜著嫩草的芳香，又是一個嫵媚的春天。
教室里的風扇被風吹動，有氣無力地轉動著，空氣悶悶的，給人一種昏昏欲睡的感覺，這好像是在春天里最常見的景象，慵懶、困倦，百無聊賴，就這么發(fā)著呆，有那一場大雨的來臨。先是若有似無的雨絲，接著慢慢變的稀疏，然后就連成了線，一陣風吹來，雨絲就那么撲面而來，涼涼的，很舒服，原本煩躁的心一下子釋放了。
雨開始變大，風也如影隨形，覺有些冷了，窗戶漸漸蒙上雨點，之后便聽到雨點與玻璃間的“歌聲”。很干凈，很清脆，就那么奏著，心似乎也因為這縵妙的“歌聲”而透明起來，霧上來了，一點一點地模糊了視線。
不知過了多久，雨變小了，最后小到只剩含著雨味的清涼空氣，這個世界似乎就只因為這一場大雨而變得全新了，林枝上晶瑩場透的水珠，草地上濕潤的綠色，耳邊格外清脆的.鳥鳴，讓人的心情都舒暢了。偶爾濺落在水面的一滴水珠，便引起了陣陣漣漪，那是一種如詩如畫般的美。
漫步街頭，路上還是濕濕的，行人手中的雨傘粘著無數(shù)的水滴，人們嬉笑著從水渦旁走過，留下一陣陣爽朗的笑聲與這雨后的街道相伴。
大家似乎都喜歡這雨后的風景，在不忘在這心儀的美景中留下自己的倩影，可是誰會注意到去欣賞雨前那悶熱的天氣呢？正是這悶熱才積蓄了雨后的清涼，正是這悶熱中的不快才孕育了雨后清涼的得到的快感。
漸漸天氣又放晴了，陽光重新又照耀著行色匆匆的人們，這即將來臨的一切又該是怎樣一番動人的景象？而你又是否懂得去欣賞？
隨感優(yōu)秀作文4
一米陽光透過玻璃窗折射在我的桌上，冬日的暖意，最令人開顏。
小時滋潤時光已是歷史，童年架著公主車離我遠去。那時的我，渴望長大，因為我想飛，我想像大人一樣。時輪如箭，歲月離弦。小時候的發(fā)小也打工了，而我高二。剝奪了快樂時光的罪臣終究被人們痛恨，卻又無能為力。
我想遠離喧囂的大城市，來一場說走就走的旅行，去香格里拉，去呼倫貝爾大草原，我熱愛綠色！融入大自然的懷抱，時光碾不碎這個夢。
童年過了便是青春，苦海茫茫，勇者拼搏，我卻淪為惰性的奴隸，甘愿一蹶不振。迷失在無人區(qū)，也一直走下去，不是為了盡頭光明，而是一直漫無目的。
書法專業(yè)，是我自己選的，看著老師將宣紙往桌上一鋪，“學海無涯”幾個打字映入眼簾。人生是張紙。無論寫的哲理或是渣文，終究是弄臟了。
一生能有個知心朋友也是極好的'，長久不論，曾經(jīng)擁有。生的時候沒帶東西來，逝去卻帶走了親人朋友的眼淚，不枉人間走一遭！
森羅萬象的世界，一直以為自己是旁觀者，可成長告訴我我也是大千世界舞臺上的一個戲子。
現(xiàn)在年輕，趁早瘋狂。但早知道，生命是篇充滿遺憾的篇章，沒機會讓你修改病句。
陽光似乎偏了些，照到了臉上。圣潔的光輝。
人的一生，總有一件事讓你終身難忘，總有一次選擇讓你遺憾至終，總有一次流淚讓你瞬間長大。
隨感優(yōu)秀作文5
漫步在這個鋼筋混凝土制造的森林里，"自由"只能是一種渴望。生活過得如此井然有序，未來也早已有人替我安排好。偏偏我就是來自"異次元"，身體里流淌著自由的血液，身邊的不安分子，蠢蠢欲動。。。。。。
我們向往著同樣的目標，想要追逐夕陽。為何？我們又要向反方向進步，又要為了別人的目標而努力？奮斗過，努力過，只為了爭取那一點點屬于我的自由。
想要流浪，到每一個天涯海角，尋找，只屬于我自己的，一個能夠自由翱翔的天空。
那些曾經(jīng)美麗的花兒，昨日芳華一過，凋零于風中，光禿禿的枝頭，何日才能擁有新的期盼，新的點綴，新的輝煌？從脫離泥土的那一刻起，它開始學習如何在瓶中仰望天空，仰望星云。它曾經(jīng)看者夕陽逝去，又看過朝陽重生，在感嘆世界變化之際，它也在遐想，如果有一天，能夠離開這個只能看到一部分天的世界，能夠重獲自由。可是，被奪走自由的'又豈止是它��！
為什么要約束我的自由？
我真的很想要自由自在地行走。何時才能自由？！為何一定要找著別人的思想去做？！為何我又不可以好好地生活？！
一切都會改變的，只是現(xiàn)在還不是時候。其實我也好想逃走。
生命就像蜘蛛網(wǎng)，我邊是那蜘蛛，編織了一個自以為快樂的夢，其實，不過是在出演一場，沒有意義的謊言劇。
只不過是一場夢，只是到了該醒的時候。
我那望不可及的自由，最終還是灰飛湮滅了。
隨感優(yōu)秀作文6
天氣陰沉，無端的讓人心情不好。果然還是討厭下雨天。
弟弟已經(jīng)開學了，過幾天，我也要去學校了。假期無聊透頂，每次一到開學時我都會感慨一番，我又浪費了光陰。
我一直十分不解讀書的意義，我不能說讀書無用，但我們究竟為何讀書，我們究竟要用知識去做些什么。有些人志向遠大，要造福人類，但這世界多的是庸庸碌碌之人，不知道自己活著是為了什么。至少他們知道自己想要什么。你想要什么，你活著是為了什么？這真是個千古難題。
我突然想起那個告誡世人“認識你自己”的哲學家，真不愧是哲學家。你是誰，你從哪來，你要往哪去？很少有人清楚地知道答案。
這位哲學家一生都致力于教育人們，告訴別人道德與美麗。他不僅要自己知道，還要所有人都能知道�？墒俏�，我一點兒也不想知道地球直徑是多少，月亮為什么圓了又缺，這些和我，又有什么關系呢？我也不在乎別人是不是知道這些。教科書上告訴我們的，是我根本不在意的事。
有人說，興趣是學習的`動力，可是有多少學生找到了自己的興趣，大多數(shù)為了學歷而學。他們痛苦，卻無可奈何。但社會要求每個人學有所成，對此我很不解。就像我很不解，為何這年頭逼婚的那么多，你覺得婚姻美好，但婚姻不是對每個人來說都很美很必要，為何社會強迫所有人都要結婚？
你想要什么，而不是社會想要什么。
隨感優(yōu)秀作文7
我坐在書房里，夏日午后的陽光懶散地灑在淺灰色的書架上，圈出一個個閃爍跳躍的光環(huán)。陽光輕浮過我的面頰，暖暖的，是它獨特的味道。
窗外傳來斷斷續(xù)續(xù)，似曾相識的鋼琴聲，旋律靜靜地流淌，音符歡快地跳躍，在腦海中時隱時現(xiàn)。
我第一次很安靜地沉浸在自己的思緒里，如今又是一個暑假，一年又這樣匆匆劃上了句號。我的心在一片混亂中張望，隱隱約約感到淡淡的快樂和憂傷。
窗外，風起。
回憶里經(jīng)常出現(xiàn)一棵蔥郁的大樹，透過密密麻麻的葉子可以看見天空，很高，很藍，如水般清澈柔美，似乎輕輕一碰，就會流淌下甜美的`源泉。經(jīng)常陶醉于大樹下，看金黃的葉子打著旋，百轉千回，最終吻向大地，擁有如蝶凄美的姿態(tài)，閉目凝神，悄悄地傾聽，似乎有細微的音律在跳動�？諝庵袕浡謇洌绲乃寄�。
流年似火。
回首幼時，笑看今日，一路磕磕碰碰就這樣走來了，有過天真的笑，也有過憂傷地哭，原來，風風雨雨中我在成長，這些日子是用雨水澆灌過的。
喜歡這樣一段話："我們一輩子，不是在已經(jīng)攔好的范圍內畫著圈，順從著并無奈著，我們需要那么點狂，不枉少年的狂，不需要任何偽裝的姿態(tài)。"
也許，只要當我們長大成人后，回首往事時，不曾后悔就夠了。
陽光明媚，我的思緒也慢慢蒸發(fā)。棲收起書本，離開安靜的書屋，輕輕關上門，把這夏日午后的思緒通通關在里面，等待下次的細細品味。
我堅信，每一個爽朗的笑，每一次心弦的跳動，都是天使風塵仆仆來到紅塵帶來的禮物。
后記：
"該不該/脫下重重的殼/去尋找屬于自己的一片天/…"
隨感優(yōu)秀作文8
寫筆記的時候，還是很喜歡用紙筆，雖然字體寫的并不算好看，甚至有時手上的速度跟不上腦中蹦出的想法，寫出來的字更是歪歪扭扭如狂草一般，若是他人見了，肯定要嘲笑上一番。
可還是有些任性地喜歡用紙筆劃上一劃，即使明明用電腦文檔來操作的話，速度既快，又工整，還方便修改以及復制保存。
說不上為什么有這樣的執(zhí)念，也許是被那一句“好記性不如爛筆頭”？可如今手機的備忘錄以及拍照功能也是極其方便的呢。
每一回用紙筆寫的時候，還都不忘對自己嘟囔一句，應該好好練練字了，可下一回寫，還是同樣“蚯蚓爬”似的類型。
這并無法打消的熱情，只不過只能是“孤芳自賞”，是不好意思讓他人見笑的。
我自然是懂得手動寫字的好處，有人說那樣可以更深刻地記住，畢竟是“我筆寫我心”，用紙記錄下來的成就感也是很不同的，尤其是積累了一定數(shù)量的頁數(shù)之后，看起來特別的有成就感，捧在手中，也特別的有份量感，這就像我這幾年所喜歡的買紙質日記本來來記錄，就是這樣的'一個想法。翻閱起來，那種從心底油然而生的情懷，是不同的。
當然，用電腦IPAD等工具記錄的好處不用多說，而且也越來越普及且實用。
只能說，我們的生活中，真的時時刻刻都在變化，尤其是近年來科技發(fā)展更是還來了突飛猛進的改變。我們要學會適應，并很好地享受它給我們帶來的便利，而有一些情懷，只要你自己喜歡且能堅持，那也是獨屬于你的財富。
隨感優(yōu)秀作文9
朋友說把你的詩改成散文吧。我說，對不起。試過，可走不出那份感覺。其實我明白，以她的恬淡，幽雅，不喜歡詩的文字表現(xiàn)形式也在情理之中（當然，只是我一廂情愿的感覺）。是呀，散文的細膩是非詩所能比擬的。這不僅僅是文字形式上的不同，還有著眼點的不同。同樣的主題，會因這形式上的不同表現(xiàn)出不同的韻味，不同的風范。如果說散文文思細膩，那么詩就顯得空靈，甚至存在斷層。詩的空靈與斷層需要讀者自己去理解去發(fā)揮去填充。所以，你讀一篇散文那是一種恬淡透徹的享受，而讀一首詩就如同作一首詩，累腦累心。不同的讀者，會讀出不同的詩韻，不同的心境會讀出不同的內涵。散文你可以悠悠的寫，悠悠的讀。那份散淡的心緒就如同在草地上漫步，山水間嬉戲。那怕是情節(jié)沉重也顯得幽幽散散，淡淡清清。而詩就不同了，它是跳躍的火炎，理還亂的情緒。激越的宣泄占主要成份�？梢蕴与x，可以跨越，可以上云端入海底，可以這山望著那山高。天堂與地獄一念之間。當你被這種激越的情緒感染的時候，那份急切，那份熱烈讓你無法按捺，急于抒發(fā)，急于吟頌。就那么汩汩的在心泉中涌動，這時的'你就像橡皮艇上的飄流者，與激流共進退，與皮艇共存亡。
有位名人說：能說清楚的事是散文，說不清楚的事兒那就是詩！散文是看似說這件事，其實要說的是那件事，有章有序，欲蓋彌彰。詩是看似什么都說了，其實什么都沒說，重在烘托氛圍，渲染意境。
如果我們把散文比喻成一道清淡的粵菜，那么詩就是一道熱辣的川菜�？蔀楦饔星�！
隨感優(yōu)秀作文10
最近，我們學校舉行了精彩的足球文化節(jié)，各個班也踴躍參加其中，其中我們班也進行了一場比賽。
老師挑選了幾名隊員參加比賽，帶著其他同學到操場上去觀看，并且充當忠實的啦啦隊吶喊助威。比賽開始了，兩隊就像飛一樣跑起來，你爭我趕地搶球。突然，對方以一個漂亮的.鏟球把足球踢進球門。我們班也不甘示弱，快速奔跑搶奪控球權，先鋒使勁把球踢進了球門。接著對方又趕上來了，一個隊員高高跳起，用頭頂了一下就輕松地進了球。后來我們班連續(xù)丟幾球，最后輸了比賽。其實比賽輸了也沒關系，友誼第一，比賽第二。
今年的足球“世界杯”將在足球王國巴西舉行，巴西是一個足球盛行的地方，大街小巷都能聽到踢足球的聲音。相反，我們中國的足球卻很落后，在全球兩百多個國際爭奪最終決賽名額中，我國一開始就在亞洲落選了。難道13億中國人就選不出11個優(yōu)秀的足球隊員嗎？這讓很多中國人氣憤不已。其實我覺得足球要從小孩子抓起，從小就開始練習足球，長大了一定能萬里挑一，中國的足球就不會那么落后了。
說到足球的文化，其實有很多呢！比如說足球比賽要有團隊精神，團結起來，精妙配合，才能攻破對方球門。足球比賽還講究友誼、相互尊重，賽場上是對手，場下還可以是朋友，比賽不要影響到兩隊的關系。足球文化還有不少，守規(guī)矩呀，領先時不驕傲，落后時不放棄呀，這些都是。
我想，我們學校的足球文化節(jié)，一定能為中國足球強大做出貢獻。只要我們繼續(xù)努力，足球這項運動就會在全國更加盛行。
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