優(yōu)秀日記（匯總8篇）
忙碌而充實的一天結束了，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀日記 篇1
太陽就像一個會滾動的金圓球，一會兒就從東邊滾到了西邊。
這時，太陽收起了它那耀眼的光芒，全身都是金黃色，就像一個金圓盤。過了一會兒，“金圓盤”一半是金色，一半是紅色的。就像一個多彩的小圓泡泡。白云也被太陽的色彩迷住了，不由自主地模仿起了太陽，變成和太陽一樣的顏色了。
慢慢地，太陽全部都變成了紅色，紅彤彤的，就像一顆火紅火紅的`大火球。原先的那群追隨者——云，也跟著變成了紅色。我覺得云朵就像一個跟屁蟲，太陽變成什么顏色，它就變成什么顏色。
漸漸地，太陽一會兒這躲躲，一會兒那藏藏，搞得就像一個害羞的小姑娘。最后，它玩累了，還來不及跟同伴打個招呼，就下山睡覺去了。
太陽雖然走了，但它的余光還留在天上呢！而我依然陶醉在它的美中。
優(yōu)秀日記 篇2
明天我們要“搬家”了!怎么回事?
原來，明天六年級考試，我們要搬到207班去上課了!于是，我在放學時去看“房子”了!在207班門口，我遇上了陳冉，于是我們便一同去了。
剛進去還好，覺得沒什么，桌子、凳子都很正常，但是我們班的幾個桌子凳子一搬進來可以算大巫見小巫了，那桌子比207班的桌子高出一大段，好像一個大人，和一個小孩子。相差太多了!這可怎么辦啊，這不是太不習慣了!
“哎，這桌子相差太多了，果然是低年級啊!”陳冉看了這些桌子后說。
同是天涯桌子人，相碰何必相差多。
走得時候我和陳冉不禁說：“桌子一高一低，明天太不習慣了，還好只要一會�！�
看完“房子“不禁讓人大跌眼鏡。
優(yōu)秀日記 篇3
愛，它是世間最偉大也是最純潔的情感，唯有愛的呵護，才能使我們健康成長。
一直以來，我認為我是一個缺少父愛的孩子。
當我具備記事的能力時，父親就一直對我很冷漠。我一直很納悶兒，我到底是哪里做的不好了？為什么父親總是對我那么冷，那么嚴厲。
子女向父母撒嬌是人之常情，為什么我每次撒嬌，父親總要把我教訓一番，還讓我以后不要在他面前撒嬌！每當我聽到父親說這些話時，委屈的眼淚總是忍不住往下掉。而我認為，在父親面前掉眼淚是很丟臉的事，所以我經常把自己關進自己的房間里，心理想著我是哪里做錯了，越想心里就越難受，鼻子一酸，眼淚又開始不住的往下流。
從此，我和父親之間的關系變得很生疏，我從來都不與他溝通。
“A的爸爸為了A的英語成績，天天聽英語磁帶；某某的爸爸為自己的孩子畫好了成長藍圖！”每當媽媽對我講這些話時，我總是很羨慕他們。我總是在心里想：我要是有一個這樣的'爸爸該多好哇！
可是，我錯了。
一天早上，父親為我做飯，飯做到一半，他就去上廁所了。等我洗漱完畢，他還在不緊不慢地看書，我問：“不用把煤氣關上嗎？”他說：“不用關，關上也行�！蔽已b作沒聽見，依舊坐在沙發(fā)上等。過了一會兒，飯糊了�！安皇亲屇汴P上的嗎？”我故意氣他，大聲說：“是你不讓關的！”父親不再理我，我則慢吞吞地吃起了餅干，心想：哼！氣死你！可誰知他竟然倒了一杯水給我，并溫柔地說：“別噎著�！蔽业谋亲佑质且凰�，眼淚又開始咕嚕咕嚕地冒出來。我慚愧極了！真想狠狠抽自己兩巴掌！
中午，我讓父親1：30叫我起床，說完就迷迷糊糊地睡著了。過了一會兒，聽到有人好像在叫我，我猛地正開眼，發(fā)現(xiàn)一個人正在對我微笑，眼神無比溫柔，而那張臉卻似曾相識。穩(wěn)了一會兒，意識漸漸清醒，原來是父親！我問他，：“為什么老對我笑？”“怕你起猛了，不知自己在哪�！�
原來父親還是愛我的呀！只是他不善于表達，也不知怎樣表達�；叵肫饋�，是父親第一個對我進行的智力開發(fā)；是他第一個把我說的話用磁帶錄下來；是他第一個用筆記錄下我的成長！父親之所以會變得冷漠，是因為他的壓力太大，我應該多關心他才對，而不能一味地所取愛。
其實，愛就在我們身邊，只不過每個人有每個人的表達方式，我們不能要求父母對自己像電視劇里的那樣，畢竟電視劇它里面都是些近乎完美的東西，我們普通人的愛，其實就是這樣樸實，樸實中卻也透著偉大。
生活中，處處都有愛的蹤跡！
優(yōu)秀日記 篇4
記得小時候，最開心的事就是過年了，因為過年能夠有好多的東西吃(雖然平時也有很多)還可以放煙火，玩到很晚大人也不會責怪我。這就是小時候的我，那么幼稚，那么單純。
在我8歲那年，那是我度過的最美麗的一年。那天吃完年夜飯，我換上了新衣服，和爸爸在家看了一會電視，天色已晚，我和爸爸抬了一箱煙火，來到院子的一塊空地上，這時已經有好多人集聚一堂了。我們拿出煙火，也和大家一起放起來了
我看見一個紅色的.小點點“啪”的一聲一條綠色的“毛毛蟲”就扭啊扭地下來了，還有美麗的花朵，星星。
爸爸這時候也準備好了，他先把一個好大的煙火放在一個離我們有5，6米的地方，他點好了火，趕忙跑了過來，他對我說：“煙火會很大聲，要不要爸爸給你堵上耳朵？”我對爸爸說：“不用了！”爸爸說：“好樣的！”雖然我口里這么說，但是我心里別提多害怕了。真是死要面子活受罪！
這時，煙火已經點升上了天空，只聽一聲巨響，煙火在天空中撒下了滿天繁星，雖然很美，但是我被嚇的魂都沒有了。
但是，人總是回會變的。如今我已經13歲了，兒時的快樂漸漸淡化。過年對于我來說已經不再那么新鮮。
自從我家搬到了廣東，我的朋友一個也不在我的身邊，和我在一起的只有爸爸媽媽，而且我又是獨生女，我最渴望的就是能夠有一個哥哥或姐姐能夠保護我，我們可以一起玩一起學習一起。
不知道今年我們又會怎樣的度過，但是我仍然期待著過年，因為過年對于我們大家來說都有一份特殊的意義。
過完年又是我們大家的另一個新的開端！
優(yōu)秀日記 篇5
"清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”轉眼間，一年一度的四月四日清明節(jié)已到來了。
今天，我們全家準備了拜祭的貢品，就要開始出發(fā)。一路上，人山人海。馬路上，人們來回穿梭，看著密密麻麻的車子，我吧禁淚如雨下。
一個小時過去了，我們回到家鄉(xiāng)侖昆。我們與四伯聚集后，一起上山拜祭姥爺。我們翻過一座座高山，渉過一道道河流，走過一片片森林，終于到姥爺?shù)哪骨啊�個累得豆大的汗珠從額頭上滾落下來。只看見，墓前長滿了高高的'野草。爸爸拿起鋤頭鋤草，雖然很累，但爸爸仍堅持著�？梢姲职质嵌嗝礌繏熘ナ赖睦褷敯�！鋤完草后，大伙們有的放鞭炮、有的插蠟燭，有的撒石灰……
當我還未從鞭炮聲中回過神來，爸爸的手搭在我的肩上說；"燕，快過來跟姥爺說出自己的心愿吧�！蔽襾淼侥骨�，雙腿跪下來，手合成十，眼里閃著淚光說；“姥爺，雖然您已去世多年，但我們依然牽掛著你，回憶我們在一起度過的快樂時光。您就像與山同高，與水同流，與天同大，姥姥一人在家鄉(xiāng)非常孤獨，無聊。不過您放心，我們會接她去我們家，給她好吃的、穿好的，睡好的，甚至講故事，講笑話，逗她開心！陪伴她過幸福的日子。姥爺，您在天之靈，請您保佑我們全家幸福快樂！您安息吧！”我用絲巾檫去眼淚，然后把一束菊花插在公爺?shù)膲災股希酪啦簧岬碾x開了……
望這郁郁蔥蔥的樹木，自由自在的小鳥，各式各樣的白云，綠茵茵的草叢中點綴著五顏六色的野花，我輕輕吸了一口新鮮的空氣，仿佛進入另一個世界里。
我將永遠記住這美好的清明節(jié)！
優(yōu)秀日記 篇6
我最近讀了《笑貓日記》這本書，深有感觸。里面的主人公笑貓性格開朗，是一只有思想的貓。它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、朝笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。它有一只心愛的`貓叫虎皮貓。
書中寫的是笑貓的好朋友虎皮貓常年呆在鐘樓上，把耳朵震聾了，笑貓聽說有一座藍山，山上有一種兔耳朵草，吃了可以治耳聾，所以它不怕苦，不怕累，感動了黑蜘蛛，老虎，河怪，終于采到了兔耳朵草，還經過貓頭鷹的幫忙，可是兔耳朵草又被小兔子們吃了，扔了，但皇天不負有心人，虎皮貓最終還是聽見了！
這個故事讓我感受到了做什么事都要有愛心、有恒心。只要有愛心、有恒心就能會出現(xiàn)奇跡。正如笑貓結婚前說的：“只要心中有愛，就會有強大的力量�！�
優(yōu)秀日記 篇7
【教學目標】
�。�、會認１３個生字。
�。病⒛苷_書寫８個生字。
３、能正確、流利地朗讀課文，知道小作者的轉變。
【教學重、難點】
識字、寫字。
【教具準備】
生字卡片、小黑板。
【教學過程】
第一課時
一、導入新課
�。�、小朋友們，你們知道什么叫日記嗎？（請知道的小朋友說一說，老師相機點撥，特別講日記的格式）
�。病⒔裉煳覀兙蛠韺W習一位小朋友寫的兩則日記。板書課題，齊讀。
二、初讀課文，認識生字
�。�、自由讀課文兩遍，用“□”標出課文中的生字。
�。�、認記生字：
�、� 學生選擇自己喜歡的生字認記，并為它組詞。
⑵ 抽生說說記住了哪些字，是怎樣記住的？
如：昨：“作業(yè)”的“作”去掉單人立，加上日字旁，就是“昨天”的“昨”。
紗：“沙子”的“沙”去掉三點水，加上絞絲旁，就是“紗巾”的“紗”。
粉：與“份”比較記憶。左邊相同，右邊不一樣。粉：粉紅。
份：幾份。
妹：想一想，女字旁的字還有哪些？歸類記憶。
�。�、同桌互讀、男女生賽讀、齊讀生字。
三、再讀課文
１、在識字的基礎上再讀課文，看看是否能把課文讀得正確、通順、流利。
�。�、抽生讀課文。
�。�、齊讀課文。
第二課時
一、復習導入
１、認讀生字卡片。
�。病R讀課文。
�。� 想想日記和課文在格式上有什么不同？師根據(jù)學生回答規(guī)納總結。
二、細讀課文，理解內容
第一則：
�。�、學生自由讀第一則日記，看看這篇日記是什么時候寫的'？
２、小作者在“六一”兒童節(jié)前一天做了一個美妙的夢，她夢見了什么？（她夢見媽媽買了一條漂亮的裙子送給她）
�。�、她的愿望實現(xiàn)了嗎？我們一起去看看。
４、媽媽回來了！她的手里提著一大包東西呢！里邊有些什么呢？（老師范讀第二自然段，學生仔細聽，看看包里有些什么）（抽生說說）
�。�、所有的東西都有兩份，你知道為什么嗎？（一份給我，一份給阿英）
６、小作者沒有得到心愛的裙子，她心里高興嗎？如果你是她，你心里會怎樣想？（抽生說說）
�。�、試讀第四自然段，讀出生氣的語氣。
�。浮R讀第一則日記。
第二則：
１、請女生齊讀第二則日記，男生仔細聽，看看這一則日記是什么時候寫的？寫了些什么？（７月２０日寫的，寫阿英妹妹來到我家和我做的又一個夢）
�。�、阿英是個怎樣的人？（她是一個貧窮的苗家小姑娘，很勤快也很好學）
３、阿英妹妹告訴我些什么？（她說媽媽一直寄錢幫助她上學）
４、讀到這里，你覺得媽媽是個什么樣的媽媽？你還生媽媽的氣嗎？你想對媽媽說些什么？（請生說說）
�。�、小作者又做了一個夢，這次她又夢見些什么呢？（生自由輕聲讀第三自然段，想一想她又夢見了什么）（她夢見媽媽帶她去買裙子，可是她沒有買，她用錢買了許多書帶到苗家山寨，把書送給苗族小朋友，還和他們一起高興地玩。）
�。�、如果你是小作者，你還會買那條裙子嗎？為什么？（請生說說）
�。�、齊讀第二則日記。
三、學習寫字
�。�、將生字卡片貼在黑板上。
�。病⒄垖W生用自己喜歡的生字組詞。
�。�、學生觀察生字，說說觀察的是哪個字，你想提醒小朋友寫的時候注意些什么？
重點指導以下幾個字：
“份”和“粉”：左邊不同，右邊一樣。
“昨”和“晴”：部首相同。
“昨”與“作”比較：昨：昨天 作：作業(yè)。
“晴”與“清”比較：晴：晴天 清：清水。
“姑”、“娘”、“妹”三個字部首相同。
“姑”與“故”比較：姑：姑娘 故：故鄉(xiāng)。
“娘”與“食”比較：娘：姑娘 食：糧食。
強調寫在橫中線和豎中線上的筆畫。
�。�、學生描紅、寫字。老師巡回指導。
四、完成課后練習
�。薄⒊鍪拘『诎�，上有課后練習“看看寫寫”。
２、請一個小朋友上臺做，其余在書上做。
�。�、集體訂正。
�。�、齊讀。
五、 拓展訓練
�。�、課文里樹葉、蘋果、桃子里的生字還有兩個我們沒學，你認識嗎？認一認。
２、展示小朋友寫的日記。
優(yōu)秀日記 篇8
不知道是第幾次熬夜了，自從他和他走了以后每天都無法入睡。
習慣了吵鬧，這一份安靜顯得很可怕，四周黑的陰森
熱水袋的溫度從掌心傳送著，空調的熱風從頭到腳的貫徹，可是心卻是冰冷
他和他是好朋友，而我和他和他有著一絲血緣關系。從小我就想引起他和他的注意，可是他和他對我的態(tài)度只是冷淡和厭惡。那時候的我就在長輩的面前哭鬧撒嬌，他和他被迫的和我玩，但是那道目光我永遠忘不了，有恨，有厭。我不知道他和他為什么會有這樣的眼神，但是當他和他注視我時，我感受到了那一份寒意。
他和他住進了我家，我是很開心的，因為每天都可以碰見了。
可是。
雖然我們住在同一個房間內，床之間只有一步之遙，但我們的距離就想一個我永遠無法跨越的鴻溝。
無為的討好讓我漸漸的厭煩了，我和他和他之間似乎就像陌生人一樣，除了還知道對方的.名字以外。
這個夜，只有我一個人。一個人享受著寂寞的滋味。
我很怕黑，曾經因為他和他，我房間常亮的燈才暗了下來。習慣房間里有3個人的呼吸聲，時而的反轉聲。這個夜只有我的聲音在這個不大卻顯得空蕩的房子里徘徊。暖氣吹在身上，卻如寒風，刺激著我的神經。
電腦微亮的光，讓這個空間變得詭異
樓上突然傳來的打架聲，讓我的心一緊。東西扔在地上的聲音，人的哭聲，罵聲。房頂一震一震的。手僵在了鍵盤上，不敢動一下。
如果他和他在一定會笑我膽小吧，我很希望他們可以握住我的手，輕輕的對我說“不要怕”
我知道，這只是我的奢望而已。
停了，一片死寂
回到床上，準備用睡眠去逃避會議帶來的痛楚
這個夜真的很不平靜
樓上才停，樓下就有人鬧事，突然的玻璃破碎聲，叫喊聲，讓我的神經再度緊繃。躺在床上靜靜的聽著樓下的鬧劇。又一次的希望他和他溫暖的手，可以附在我的手上。隨著車子的引擎聲遠去，又靜了，只有零碎的玻璃聲。
緊張過后的我已經疲憊不堪，閉上眼就睡了。
夢里，他和他的笑臉依舊，和我一起手牽著手，在海邊看日落，海水中我們的倒影依偎在一起。
只是夢而已
這個夜還是只有我一個人，一個人被寂寞籠罩。
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