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(實(shí)用)幸福的約束作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的幸福的約束作文，歡迎閱讀與收藏。
幸福的約束作文1
一只扁長(zhǎng)的風(fēng)箏在藍(lán)天白云中飛快穿梭，如同嬉戲玩耍的兒童。風(fēng)刮地更猛烈了，線斷開。風(fēng)箏便如無(wú)頭蒼蠅一樣，四處亂撞，最終一頭栽在地上，不再起來(lái)了。
我淡淡地望著那猶如被折斷翅膀的鳥兒一樣的風(fēng)箏，心緒卻難以平定，一件舊事像一首清歌，在心頭中奏起。
夏日，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，狠毒的陽(yáng)光從四面八方射下，無(wú)處可躲。母親手持蒲扇，慢慢搖著，但仍不能驅(qū)趕炎熱。我在這悶熱的天氣中異常煩躁不安，在院子里踱著步，幾個(gè)來(lái)回，已經(jīng)汗流浹背、面紅耳赤。知了在樹上唱著單調(diào)的歌，在這個(gè)悶熱的`天氣中，格外令人焦躁。
一縷清風(fēng)撲面而來(lái)，越過玉柳，竄過白楊，拂起母親耳邊的幾縷發(fā)絲。緊接著一股涼意襲來(lái)，嘩！一場(chǎng)傾盆大雨不請(qǐng)自來(lái)。面對(duì)這極為珍貴的雨，我興奮地手舞足蹈，像一只雀躍的鳥兒。正當(dāng)我要沖出去的時(shí)候，母親充滿焦急的話語(yǔ)響起，“別！回來(lái)！”我淡淡朝母親的方向看了一眼，表示不以為意。
我自小就不喜歡母親對(duì)我的行為約束，這次也不例外。
我像一條魚一樣躍入雨中，活蹦亂跳、興奮異常。
當(dāng)時(shí)只知雨水打濕了我的衣裳，糊住了我的雙眼。朦朦朧朧一片，看不清，摸不透。面頰有雨水劃過，漫天風(fēng)雨，切斷了我的思緒，刺骨的寒意侵襲著整個(gè)身體。世界旋轉(zhuǎn)著，被周圍的樹影分割成片，視野模糊。但在最后暈倒的那一刻，母親驚慌失措的臉，卻看的很清楚。
一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)母親用手枕著頭，趴在床上睡著了。而我躺在床上，我起身，看見母親憔悴的臉上，眉頭緊皺著。突然想起以前做的種種傻事，才發(fā)現(xiàn)母親對(duì)我的約束，其中蘊(yùn)含著讓兒女幸福的意義。
沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有約束，不會(huì)幸福。
幸福的約束作文2
進(jìn)入九月，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，日已西斜。我獨(dú)自騎車行進(jìn)在回家的路，想到那件事，我蹬自行車的頻率不覺又加快了些。
那是上周五下午，放學(xué)時(shí)間是5：15分，課代表布置完作業(yè)后，時(shí)間已接近五點(diǎn)半。我收拾好書包，在樓下等待同學(xué)一起回家�？伤t遲沒有下來(lái)。我看了一眼她的車子還在那兒，那她肯定還在教學(xué)樓上。我到她的班上去找她，她正在與一些學(xué)生辦黑板報(bào)。見他們?nèi)耸植粔�，我便放下書包幫助他們干一點(diǎn)兒活。辦完黑板報(bào)，已經(jīng)六點(diǎn)半了，我們連忙匆匆的往家趕。
天色已黑，路燈都亮了；我心里頗有些忐忑。踏入家門就看到老媽站在臥室門口兒正在和什么人通話，嘴里還說(shuō)道：”沒有啊，沒回來(lái)，真是麻煩老師了，謝謝�！笨吹酵崎T而入的我，媽媽把電話掛斷，滿臉怒色的對(duì)著我就訓(xùn)斥起來(lái)：“五點(diǎn)半放學(xué)你六點(diǎn)半才到家，原本十分鐘的路程，你今天走了一個(gè)小時(shí)啊。自己說(shuō)吧，干嘛去了�！薄拔摇屯瑢W(xué)辦黑板報(bào)了�！眿寢層檬种钢钢业念~頭說(shuō)：“誰(shuí)讓你去了？你放學(xué)不回家，大人們不擔(dān)心嗎？萬(wàn)一被壞人擄走了呢？”我有些委屈，卻也說(shuō)不出話來(lái)。“以后五點(diǎn)半放學(xué)，5：40必須到家，以后再回來(lái)這樣晚，我就不會(huì)用言語(yǔ)來(lái)教育你了�！眿寢尷^續(xù)情緒激烈的說(shuō)道。這就引起我的不滿了，憑什么約束我的'時(shí)間啊。但我敢怒不敢言�；氐脚P室，打開手機(jī)看到《今日的頭條》上赫然寫著“一名中學(xué)生在上學(xué)途中被擄走，至今生死未明”的消息。我的眼眶濕潤(rùn)了，明白了媽媽為何情緒那么激烈，這都是源于媽媽對(duì)我的愛啊，那個(gè)約束不僅是時(shí)間的約束，還是幸福的約束。
我從回憶中回到現(xiàn)實(shí)，手表上的時(shí)間是5：35。雖然離要求的時(shí)間還有五分鐘，但我依然沒有減緩速度。因?yàn)槲抑溃腋鷭寢屵�有一個(gè)約定，而那就是媽媽對(duì)我幸福的約束。
幸福的約束作文3
既幸福何來(lái)約束，既約束何來(lái)幸福？?jī)烧卟豢杉娴�，可有怎�?lái)幸福的約束？
土地約束了花草，花草一旦“安家”后就不可能在“搬家”，便在那片土地中待上一生，可它們卻是幸福的。它們享受到了那片土地能給予的最好待遇，土地不曾虧欠過他們，所以，他們是幸福的。
天空約束了鳥兒，鳥兒無(wú)論怎么飛都飛不出那片天空，可它們卻是幸福的，雖然知道自己不論怎么樣都飛不出這片天空，可它們卻從未放棄，它們喜愛飛行，正是天空給他們提供了飛行的“舞臺(tái)”，所以，它們是幸福的。
大海約束了魚兒，魚兒一生只能在海里生存，一旦上岸，便會(huì)成為人們盤中的佳肴，可它們卻是幸福的，它們生活在一個(gè)美麗，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)奧秘的深洋，是多少人夢(mèng)寐以求的探險(xiǎn)佳地。它們卻可以隨時(shí)隨刻探索到這偉大的奧秘，所以，它們是幸福的.。
而被父母約束的我們，又何嘗不是幸福的？雖然平時(shí)周末回家，就只叫我們學(xué)習(xí)，我們可能會(huì)因此和父母大吵一架，說(shuō)他們不懂我們的辛苦，只叫我們學(xué)習(xí)，好不容易回到家，卻不讓我們放松放松……可父母，的確說(shuō)得沒錯(cuò)啊，現(xiàn)在的我們除了學(xué)習(xí)，還能干什么？要知道以后的社會(huì)有多殘酷，那時(shí)，我們的對(duì)手可不是一個(gè)班，一個(gè)年級(jí)了，而是全中國(guó)。當(dāng)然，你在休息，玩游戲時(shí)，又不代表其他人全在休息玩游戲，這樣，別人就比你多出幾刻鐘來(lái)學(xué)習(xí)了，在不知不覺時(shí)，你成功地與別人的差距又多了一截。但努力學(xué)習(xí)并不代表無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)，而是有目標(biāo)，有方法地去學(xué)，同時(shí)也要有適量的放松，但放松后要重新投入學(xué)習(xí)中，而不是在玩電子產(chǎn)品。父母給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并用最大的能力支持著我們，如果我們不利用好這些，又著對(duì)得起我他們？
生命如歌，幸福似水，在心間靜靜流淌，潤(rùn)澤心田，用心去捕捉一縷春風(fēng)，一片陽(yáng)光，一方雨露，幸福就能生根開花，像百合花一樣綻放，有馨香彌漫，充盈指尖。
幸福的約束作文4
“鰷魚出游從容，是魚之樂也�！痹谒凶杂勺栽诘厣�，是魚的幸福，但它卻不能上岸呼吸，不能在陸地上活動(dòng)，這是幸福對(duì)它的約束。魚選擇了在水中生活的幸福，就無(wú)法享受岸上活動(dòng)的幸福。
那年夏天，我和母親大吵了一架，我一直都很反感母親在我玩手機(jī)時(shí)對(duì)我說(shuō)“不要老是玩手機(jī)，多出去走走，看看書，你看班里的小明成績(jī)多好，就是因?yàn)樗煌媸謾C(jī)……”原本愉快的心情便被一盆冷水澆滅了我努力壓制住內(nèi)心的煩躁“行了，我知道了，你不要管我了�！薄笆裁床灰苣懔耍瑡寢尪际菫槟愫�，你整天就知道玩手機(jī)，現(xiàn)在進(jìn)去了，還是死性不改！”聽到母親這些話，我心中一直努力抑制的火終于爆發(fā)了“你總是說(shuō)為我好為我好，可你知道嗎？你是在扼殺我的自由�！蔽覑佬叱膳厮ら_門逃離了這個(gè)牢籠。
離家出走的我不知道去哪，只能流浪在街頭。此時(shí)的我已經(jīng)饑腸轆轆，聞到街邊小店的飯菜香時(shí)，卻只能掏掏空蕩蕩的口袋，可是倔強(qiáng)的我仍然不愿回家，只能坐在公園里擺弄著樹枝。此時(shí)的我早已的對(duì)手機(jī)失去了興趣。鄱然醒悟母親的意思，心中的憤怒早已散去，留下的卻是我對(duì)母親的愧疚�！澳氵@孩子，怎么玩的渾身是泥？”那熟悉親切的`聲音響起，映入眼簾的則是母親的焦急的臉龐。我哭著抱著母親“對(duì)不起……”母親溫柔的撫摸著我的頭“如果我不管你，那我就是一個(gè)壞媽媽�！�
母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)，這是你至愛的女兒含著淚疊的，求他載著她的愛和悲哀歸去。
“白頭老母遮門庭，晚短衫袖流不止”我才明白，有約束的存在，才有幸福的長(zhǎng)久。
幸福的約束作文5
有人說(shuō)，世間上沒有約束，自由自在，那樣是最幸福的。但我覺得，有時(shí)，有一些約束那樣也是幸福的。
那天，天空灰蒙蒙的，空氣中飄著潮濕的氣息。這天氣和我當(dāng)時(shí)的心情一樣，一樣的糟糕。我獨(dú)自走在回家的小路上。一邊喝著可樂一邊思考這次考試成績(jī)�？粗絹�(lái)越退步的成績(jī)，我的心像一塊巨石沉入黑暗的海底。
路過一個(gè)垃圾桶，隨手把易拉罐一丟，沒有丟進(jìn)，骨碌碌滾到一旁去了。我皺了皺眉頭，怎么一個(gè)易拉罐都要和我作對(duì)！我走到易拉罐前，想把我所有的怒氣都匯聚到這個(gè)易拉罐上，然后一腳把它踢走。
正當(dāng)我抬起腳時(shí)，余光瞟到了垃圾桶上的標(biāo)志：一個(gè)人把零碎的紙屑丟進(jìn)垃圾桶。下面用白色寫了六個(gè)字：請(qǐng)勿亂扔垃圾。這六個(gè)字仿佛一雙手制止了我的行動(dòng)。又像一句批評(píng)的話語(yǔ)，讓我覺得我剛剛所想的實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)。我感到深深的歉意。我彎下腰，拾起那個(gè)易拉罐，走到垃圾桶前，把它準(zhǔn)確無(wú)誤地丟進(jìn)去。我感覺踏實(shí)多了，也感受到了被約束的幸福。
我體會(huì)到被文明標(biāo)識(shí)約束的幸福，但更深切地說(shuō)，是被社會(huì)道德約束的幸福。如果沒有這些社會(huì)道德的約束，那么我們現(xiàn)在所生活的社會(huì)會(huì)變成什么樣呢？可能會(huì)變得垃圾漫天飛舞，五顏六色的花朵會(huì)被五彩繽紛的塑料代替。河水不再清澈，變得渾濁，惡臭。里面游的不是可愛敏捷的小魚，而是各種各樣的瓶子。
所以，被約束是幸福的'。它如同一位老師點(diǎn)醒了那些亂扔垃圾，違背社會(huì)道德的人。正因?yàn)樗募s束，我們才能生活在這樣美好的社會(huì)里。
想到這，突然一束燦爛的陽(yáng)光沖破層層云朵，照耀到我的身上。我心里也跟著明亮起來(lái)，感受到被約束的幸福。
幸福的約束作文6
能夠流逝的，始終都只是日子，流不走的，卻總是真摯的情懷，貼心的關(guān)愛和永遠(yuǎn)的感動(dòng)�！}記
有人總是抱怨，約束就是約束，哪有什么幸�？裳�，我聽到這樣的抱怨時(shí)，笑了。沒有約束又哪來(lái)的幸福��！往往在有限的時(shí)間內(nèi)，人們才能愈發(fā)體會(huì)到約束的可貴。
冬日的午后，陽(yáng)光灑進(jìn)屋子，暖意濃厚。屋子內(nèi)，母親正縫著一套又一套的被褥，剛剛被冷水浸過的手腫得像個(gè)包子，我不禁心疼道：媽，你累了就歇會(huì)兒吧，看看你那手，都腫成什么樣了？母親白了我一眼，我不干你干啊！干不完活咋整？你也不幫我縫。
看著母親氣急敗壞的樣子，無(wú)名的火氣涌上了心頭，干就干！說(shuō)著，我擼起袖子，自己一個(gè)人唱起了獨(dú)角戲，不一會(huì)兒，一套被褥讓我縫完，線條歪歪扭扭，仿佛訴說(shuō)著我的不滿。母親看了一眼，道：你看看你縫的，蟲子爬出來(lái)的都比你縫的.好看。
我回贈(zèng)給母親一個(gè)白眼，恰巧被母親看到，結(jié)果變成了挑釁的征兆嘿，你還敢翻白眼？信不信我打你？看著母親的樣子，我笑著說(shuō)：你打吧，再打半年你就打不著了怒火戛然而止，母親沉默了一會(huì)兒，我們不約而同地笑了，笑中包含著些許的無(wú)奈。
是��！還有半年，就上高中了，還有半年，我們也分開了，一股酸楚涌上心頭。這約束或許是幸福的吧！回到自己的房間，凝視著窗外的一草一木，閉上眼睛，努力回想最初家的樣子，回想那些年與父母的爭(zhēng)吵，嘴角微微翹起，感受到的是濃濃的幸福。
當(dāng)初的吵吵鬧鬧，哪件不是幸福的縮影，從過去到現(xiàn)在的約束，又有哪次不是幸福。
幸福的約束作文7
在生活中，有許多的條條框框在約束著我們。
學(xué)校里，每個(gè)同學(xué)都必須遵守校規(guī)以及各班班規(guī)。在每天早上在宿舍睜開眼，我們就被各種規(guī)定所牽制著：被子要疊端正，洗具要擺整齊，教學(xué)樓內(nèi)不能奔跑追逐，就餐前后不準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)……
在家里，爸爸媽媽的眼仿佛就像監(jiān)控器一樣裝在我身上，當(dāng)我游戲玩久了當(dāng)當(dāng)起勁時(shí)，他們總會(huì)叫我停下來(lái)做眼保健操，在家吃飯就要養(yǎng)成等人到齊再開飯的習(xí)慣，在六年級(jí)前，決不允許獨(dú)自約同學(xué)單獨(dú)出去玩……
社會(huì)上，約束更是無(wú)處不在，比如各種的交通規(guī)則：不能任意橫穿馬路，過斑馬線要看紅綠燈，十二歲以下不準(zhǔn)獨(dú)自在街上騎車……
原先的我們大都認(rèn)為著自由能夠帶給我們幸福，而家里、學(xué)校、社會(huì)中的那些約束，將只會(huì)是幸福的老龍，但其實(shí)并非這樣。
假如生活中真的沒有了約束，我們當(dāng)真就能從那所謂的自由中獲取幸福嗎？
如果沒有了約束，那么在課堂上將無(wú)人聽課，同學(xué)們都會(huì)無(wú)所顧忌地吃喝玩樂，最終將導(dǎo)致同學(xué)的學(xué)識(shí)淺薄，眼界窄小。
如果沒有了約束，那么孩子們會(huì)肆無(wú)忌憚，任意放縱，養(yǎng)成不好的習(xí)慣。
如果沒有了約束，那么大街上將會(huì)通行困難，一輛輛車將會(huì)像一條巨龍一樣趴在街上一動(dòng)不動(dòng)，行人們舉步艱難。
原來(lái)，約束才不是幸福的牢籠，并且意義恰恰相反，是約束成就了幸福。
學(xué)校里的校規(guī)是為了讓我們這些同學(xué)在最好的`環(huán)境中學(xué)習(xí)，在父母的叮囑嘮叨中，也可以清楚地感受到他們對(duì)我的關(guān)心和疼愛，而社會(huì)上的約束也是想讓我們生活在一個(gè)井井有條的文明社會(huì)。這些，又何嘗不讓人感到幸福呢？
那么在實(shí)際上，約束就是我們通往幸福的領(lǐng)導(dǎo)者，它能防止我們迷失方向，讓我們正確的走在幸福的道路上。
幸福的約束作文8
什么是幸福？大家都知道這是一種滿足感。什么是拘束呢？當(dāng)然是那種讓人很不舒服的感覺。可是什么是幸福的約束呢？我沉默了，這究竟是一種什么樣的感受�。�
在閑暇時(shí)，我一直想著，在小區(qū)里走著，偶而看見一個(gè)一歲多的孩子在草坪上，用他那雙戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗的腳努力的支持著身體，他的腰上綁著一根繩子被一個(gè)大人牽著，我發(fā)覺那個(gè)大人額頭貼滿了汗水，拼命拉著繩子，而那個(gè)孩子在繩子的約束下走得越來(lái)越好。我想：這是那么好的一個(gè)風(fēng)景�。〕錆M著愛，看！大人在笑，心里一定很幸福吧！
我不由得思考這是幸福的'約束嗎？也不知怎么我走到了一幢房子，無(wú)意地向房屋的窗戶望去，一個(gè)小姑娘愁眉苦臉地望著外邊，她是多么想出去玩�。】墒窃谒磉呌袀�(gè)大人一直在和她說(shuō)些什么，使她不得不低下頭寫作業(yè)，我想：這個(gè)小姑娘，現(xiàn)在這么在父母的拘束下認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后一定是一個(gè)有用之人，一定過得很幸福。
對(duì)呀！這不就是幸福的約束嗎？我的心豁然開朗，生活中這種約束處處都有，這種約束雖然先讓人很討厭，但漸漸發(fā)現(xiàn)正因?yàn)橛辛诉@種約束我們才能成長(zhǎng)，才能有所作為。它有著一種先苦后甜的感覺。我想著，如果這個(gè)世界沒有幸福的約束，那可不就亂套了嗎？我自己又何嘗不是如此呢？媽媽以前讓我拉小提琴來(lái)培養(yǎng)我的樂奏，一直拘束著我，而現(xiàn)在回想那段時(shí)光，是那么難忘，我感謝這種約束，是它讓我在今天有了我自己拿手的才華，是它讓我得到了許多贊許，讓我幸福。也許，這就是幸福的約束的真正含義吧！
想著，我感到無(wú)比輕松，我回憶著過去，品味著那幸福的約束。
幸福的約束作文9
那日，我閑來(lái)無(wú)事，倚在欄桿上，看著樓下的一群孩童嬉戲。不知何時(shí)，他們玩起了“老鷹捉小雞”，雞母親與老鷹正面對(duì)峙，伸開雙臂護(hù)衛(wèi)身后的雛雞，雙眼緊盯老鷹；老鷹一動(dòng)，雞母親立即轉(zhuǎn)向，雛雞們也只得跟著雞母親打轉(zhuǎn)兒，在雞母親竭力伸長(zhǎng)的臂膀下活動(dòng)。這樣就避免了老鷹輪番攻擊傷到雛雞。這時(shí)，我會(huì)想，其實(shí)約束帶來(lái)的安全感，是一種幸福。
有時(shí)，能看到電視內(nèi)的某某大獎(jiǎng)?lì)C發(fā)典禮上，領(lǐng)獎(jiǎng)人含淚感謝父母感謝導(dǎo)師感謝同甘苦共患難的兄弟。拿上獎(jiǎng)品，臉上洋溢的喜悅與難以自制的感動(dòng)從他上揚(yáng)的雙眉、微咧的雙唇、抽泣的聲音、滾滾的淚珠可見一斑。這時(shí)，我會(huì)想，其實(shí)約束帶來(lái)的成就感與榮譽(yù)感，是一種幸福。
偶爾，聽到同學(xué)談及他的.小學(xué)奮斗史，自豪不已的他向我“透露”道：“若不是我母親指定我考那更好些的＊＊初中，讓我奮力拼搏，有了目標(biāo)，作為從五年級(jí)時(shí)奮起的中游學(xué)生，若沒有母親給我規(guī)定的計(jì)劃與目標(biāo)，我可能連今日的＊＊初中都考不上呢！”他的臉上洋溢著對(duì)自己已奮斗過、盡力過的滿足，憨厚的微笑浮現(xiàn)在他的臉上。這時(shí)，我會(huì)想，約束帶來(lái)的滿足感及其“壓迫”下的使命感與責(zé)任感，也是一種幸福。
回首這一幕幕，我會(huì)想，約束何嘗不是一種幸福呢？如果沒有“雞母親”臂膀的庇佑與保護(hù)，就沒有“雛雞”安全而溫暖的生活，“它們”可能早已成了“鷹”的爪下之物。如果沒有成功者背后那些支持者對(duì)他的管理、制約、教導(dǎo)與獻(xiàn)言獻(xiàn)策，站在那兒的可能是對(duì)過去悔恨不已，對(duì)自己未聽他人勸告嘆息不已的失敗者，周圍也不再是人山人海掌聲片片，而是行人寥寥噓聲陣陣。如果沒有父母對(duì)孩子的嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，最后換來(lái)的可能只是孩子對(duì)當(dāng)年虛度光陰只圖玩樂的嘆惋與對(duì)一事無(wú)成的懊悔與悲傷。
遵守約束，收獲幸福。
幸福的約束作文10
兒時(shí)吃飯前，看著眼前泛著油光的菜肴，我涎水直流，剛想動(dòng)筷，媽媽眼一瞪，拍了拍我的手：“長(zhǎng)輩先動(dòng)筷你才能吃�！碑�(dāng)我吃飯時(shí)一只手垂在桌下，媽媽又一拍我手臂，示意讓我左手捧碗。吃完飯還不能馬上下去玩，還要招呼他人“慢慢吃”才可以。走路要像個(gè)淑女，跟別人說(shuō)話要有禮貌……母親�；貞浧鹉菚r(shí)她也是這樣被大人們要求著學(xué)會(huì)懂事。原來(lái)，父母苦口婆心告誡我們的，不是冗雜的約束，而是幸福的捷徑。
做為學(xué)生的我們，所面臨的，不過是題海，就有如夢(mèng)境中奇妙冒險(xiǎn)的通關(guān)工具般，比起任務(wù)性更具有趣味性。在固定不變的題干中探尋恰當(dāng)?shù)姆椒�，自由選擇解題思路，無(wú)拘無(wú)束，這是學(xué)生最歡樂的時(shí)光。至少，在純真的.學(xué)生時(shí)代里，我們?nèi)該碛凶杂蛇x擇的最大權(quán)利，而不用被動(dòng)地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
每次在小區(qū)綠化帶中鍛煉，總會(huì)感到一種由衷的愉悅：河水是那么靜，那么清，那么綠，如同一塊翡翠，完整地鑲嵌在蜿蜒的河道中。滿眼是綠色和花色，擺脫了塑料瓶和異味的干擾，空氣中有著一種淡淡的草木香，說(shuō)不上暖風(fēng)熏人，但也可微醺了。這一切，都源于小區(qū)以及過路人的堅(jiān)守，也正是每一個(gè)人對(duì)規(guī)章的遵守，才能享受著更清新的空氣。我們頭頂?shù)倪@一片天空，不正是因?yàn)橛辛嗽S多恪守，才更為美好的嗎？
世間的約束有千千萬(wàn)萬(wàn)，我們未免會(huì)不勝拘謹(jǐn)，而正是有了這些條文，才能更幸福地生活著。享受著每一次的遵守所帶來(lái)的回報(bào)，享受著可供選擇的權(quán)利。即使是帶著鐐銬舞蹈，也要舞出個(gè)性，舞出精彩！
幸福的約束作文11
沒有什么事情是絕對(duì)的。即使是幸福，也是需要有界限的。也正是因?yàn)橛辛私缦蓿磺胁抛兊酶�，約束，是為了更好的生活！
“無(wú)規(guī)不成圓”，人生必須要有規(guī)矩，要有約束。風(fēng)箏因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)線的牽引，才飛的很高很高，沒有約束，就像一群沒人管理的羊群，漫無(wú)目的四處亂闖.
約束是一種關(guān)愛。只有真正關(guān)愛你的人才會(huì)去約束你，小時(shí)候，父母會(huì)諒解我們所有的過錯(cuò)，而我們慢慢長(zhǎng)大時(shí)，父母對(duì)我們開始有了約束，我們?cè)г惯^。但是，到最后回頭一看，所有的約束換來(lái)的是滿滿的`成果，多了一分成就感和自豪感！當(dāng)我們步入校園時(shí)，自然也少不了種種的約束，但是，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)老師給我們的約束都不盡相同！而我們最不理解的嚴(yán)厲的老師卻成了我們最難以忘懷的那個(gè)人。老師給得約束有多少，我們就有多優(yōu)秀！
約束，是一種快樂。家庭和睦是因?yàn)榧抑杏蟹�；學(xué)校安寧是因?yàn)橛行Ｖ杏行Ｒ?guī)；國(guó)家和平是因?yàn)橛袊?guó)法……只有在這一切的約束下我們才能感受到快樂。試想一下，如果家庭不和睦，整天大吵大鬧，看著陰云密布的臉龐，你會(huì)高興嗎？學(xué)校沒有規(guī)矩，學(xué)生橫行霸道，欺凌事件連連，身處恐慌之地，你會(huì)泰然自若嗎？國(guó)家若是不和平，硝煙彌漫，人心惶惶，你又怎會(huì)高興呢……
約束，并非束縛。約束就是一方向盤，控制的是方向，只是給我們指明方向，讓我們走捷徑的道路，是前輩的生活經(jīng)驗(yàn)，是實(shí)踐中得出的結(jié)論。他們知道那條路更好走，我們不該拒絕，不該相悖而行。如果那樣，我們會(huì)以最終的失敗去承認(rèn)那的確是對(duì)的！
約束，是一種勇往直前的動(dòng)力，是吾日三省吾身的制約力，是激發(fā)強(qiáng)大潛能的爆發(fā)力！
多一分約束就多一分幸福，請(qǐng)珍惜身邊人對(duì)你的約束吧！
幸福的約束作文12
偶爾在公園中，聽見一位母親焦急的呼喚，瞧見孩子滿滿失落失落地在絮叨中被媽媽領(lǐng)回家：“你還小，這太危險(xiǎn)了！”這時(shí)我會(huì)想，也許這母親的“杞人憂天”恰好避免了事物的發(fā)生呢？
偶爾在家中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)母親的呼喚：我無(wú)奈地提筆寫起作業(yè)，這時(shí)我會(huì)想，換個(gè)角度想，媽媽的催促不正讓我有了更多時(shí)間投入學(xué)習(xí)了嗎？
偶爾在人行道邊，看紅燈亮起，車輛急忙停止，顫顫巍巍的'老婆婆得以放心地走上人行道，這時(shí)我會(huì)想，“紅燈停綠燈行”的法律規(guī)定實(shí)在是有效維護(hù)了社會(huì)秩序啊！
偶爾在靜謐的林間，賞夕陽(yáng)中秋日的落葉悄然歸根，沉甸的果實(shí)顯露枝頭，這時(shí)我會(huì)想，大自然讓人無(wú)可奈何的自然變化不恰好帶來(lái)了豐富多彩的四季之美嗎？
偶爾……
偶爾我會(huì)陷入思考——這一切的種種：母親的叨念，讓我們安全，促使我們努力；社會(huì)的規(guī)則，令我們有序；自然的無(wú)情，讓萬(wàn)事萬(wàn)物有條不紊地和諧共生……這不同的“約束”，不剛巧組成了我們生活中方方面面的“幸福”嗎？
這時(shí)我想著約束是父母的幾聲絮叨，是溫情的親情；約束是紙面上白紙黑字的制度規(guī)章，是社會(huì)的關(guān)懷；約束是大自然中無(wú)時(shí)無(wú)刻存在的演變，是世界的寬廣與博愛！
唯有“約束”，我們才能蓬勃生長(zhǎng)；唯有“約束”，我們才能堅(jiān)守禮儀待人的傳統(tǒng)；唯有“約束”，我們才能條理清晰地工作、生活；唯有“約束”，我們才能充分享受生活的幸福！
這時(shí)我悟出：只有理解約束，我們才能更好踐行；只有遵守約束，我們才能平安無(wú)事；只有敬畏約束，我們才能收獲真正的幸福！
且讓我們?cè)趬m網(wǎng)中，敬畏約束，感悟幸福吧！
幸福的約束作文13
“李怡逸——”媽媽歇斯底里的吼叫把我從電視劇《流星花園》中拉了出來(lái)，我極不情愿地轉(zhuǎn)過身，看見媽媽怒目圓睜地指著床邊一堆用過的紙巾。
“哦！哦！哦！”為了防止自己的肉體受到傷害，我用最快的速度將紙巾攏作一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶，并且賠著笑臉說(shuō)：“暫時(shí)放在那而已，本來(lái)我打算過一會(huì)兒要扔掉的。”
身體沒事兒了，耳朵可遭了罪�！皝y扔垃圾是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，你看看，桌上全是書，床上亂七八糟，家里都要被你弄成豬圈了！這樣下去以后怎么獨(dú)立生活……”一大串語(yǔ)言沖擊波把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。唉，認(rèn)栽了！
“李！怡！逸！”正對(duì)著花澤類犯花癡的我被嚇得“噌”一下跳起來(lái)，在衛(wèi)生間浴霸詭異的橘黃色映襯下，媽媽有如一只咆哮的老虎，“你！又！沒！關(guān)！�。“�！”這次沒等我做出任何反應(yīng)，媽媽的緊箍咒已開始了：“你知不知道開著浴霸是很浪費(fèi)電的？你什么時(shí)候能為家里節(jié)約一點(diǎn)兒錢啊？我養(yǎng)你這么大……”面對(duì)媽媽的話，厭煩之余，我也有些愧疚，自己的習(xí)慣能不能好一點(diǎn)？開了空調(diào)忘了關(guān)，用過的東西，看過的.書經(jīng)常忘記放回原位。媽媽說(shuō)得也不錯(cuò)，我確實(shí)習(xí)慣不好。
于是乎，我下定決心，要養(yǎng)成好習(xí)慣，不再被媽媽的口水淹沒。進(jìn)了房間，我會(huì)時(shí)刻提醒自己：記得關(guān)空調(diào)，不能隨手扔垃圾……走進(jìn)衛(wèi)生間，我會(huì)時(shí)刻提醒自己：記得關(guān)浴霸，洗完臉后掛好毛巾……
一個(gè)星期下來(lái)，我的房間比以往整潔得多了，家里的水、電也沒有因?yàn)槲以倮速M(fèi)。一切都非常和諧，當(dāng)然，這一切少不了媽媽在一旁的叮囑以及時(shí)時(shí)刻刻的管束�？粗蓛粽R的桌子和床鋪，我不得不說(shuō)，這真是一個(gè)幸福的暑假，是幸福的約束。
當(dāng)我滿意地打開電腦，準(zhǔn)備繼續(xù)追劇時(shí)，耳邊又傳來(lái)了媽媽的叫聲——
“女兒，你的作業(yè)做了嗎？”
不過這次我沒有感到厭煩，因?yàn)槲抑�，媽媽的約束是幸福的約束。
幸福的約束作文14
火星如果沒有約束，便會(huì)形成熊熊烈火；水流如果沒有約束，便會(huì)泛濫成災(zāi)；雄鷹如果沒有約束，便無(wú)法高飛。
——題記
在生活中，同學(xué)們一定都有被父母的約束弄得不勝其煩，甚至為此而“發(fā)狂”的經(jīng)歷。因此，很多時(shí)候，我們會(huì)對(duì)父母的約束深惡痛絕甚至奮起“反抗”，認(rèn)為自已可以管好一切，不用父母操心，我曾經(jīng)也是這樣的人。
我從小就受盡了父母的約束，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活小事，一切都由父母來(lái)決定，我什么也無(wú)法掌控，更無(wú)法反抗，我覺得我就像玻璃小屋里的一個(gè)提線木偶。
時(shí)間輪盤不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，幼兒園、小學(xué)，都在父母的約束下過去了，一切都看似正常不過。
變化是在踏入初中后發(fā)生的`，也許是年數(shù)多了，我心里的不滿在這壓抑下越積越多，性格逐漸叛逆起來(lái)，連我自己也無(wú)法控制，遇到事情動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)火，不論父母說(shuō)什么都想反駁。我明白，我是想逃脫他們無(wú)時(shí)不在的約束。我的反抗也有了“成效”，父母為了安撫我，逐漸放松了對(duì)我的約束，我心里自喜不已，整日無(wú)所事事，追逐我向往的自由。
時(shí)間輪盤依然在轉(zhuǎn)動(dòng)，期末考試不久便來(lái)臨了，沒想到的是，我因失去了父母原先的約束，成績(jī)一落千丈。此時(shí)我才想起從前有約束的日子，雖然不是很自由，但我的生活卻過得十分充實(shí)。
巨大的落差讓我領(lǐng)悟到一個(gè)道理，處于青春期的少年的思想還不是很成熟，容易受外界影響和誘惑，更是需要父母的約束。那些成天無(wú)所事事，逍遙自在的人，表面上看是自由又幸福，但他們沒有人生的目標(biāo)，只是一味玩樂，這種泛濫的自由只會(huì)帶來(lái)今后煩悶與苦惱的人生。
現(xiàn)在，我終于明白了，被約束是幸福的事，是你被他人關(guān)心的表現(xiàn)。因此，讓我們?cè)谛腋５募s束中健康的成長(zhǎng)吧，努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中漸行漸遠(yuǎn)。
幸福的約束作文15
周五，行走過一個(gè)小學(xué)旁，看到一群小學(xué)生蜂擁而出，校門外早已堵滿了來(lái)接的家長(zhǎng)。那時(shí)正是炎炎夏日，花花綠綠的傘令人眼花繚亂，更有拿著大蒲扇“撲哧撲哧”直扇風(fēng)的爺爺奶奶們。他們本大可坐在空調(diào)間捧著西瓜追劇，但因?yàn)楹⒆�，只得焦灼地等待，這使我不禁感嘆：我們每個(gè)人在幼年時(shí)都是別人的一個(gè)麻煩。
在學(xué)校里，我的理科成績(jī)還不錯(cuò)，所以常有人拿著課外遇到的難題前來(lái)尋問，我也因此縮短挪用了我的課外時(shí)間用于解答。我只能聽著同學(xué)漸行漸遠(yuǎn)的談笑聲，靜守于書桌前，看著下一個(gè)人拿來(lái)的下一題，窗外的日輝悄悄灑入，我不禁又向往起同學(xué)嬉笑怒罵的不正經(jīng)，但一看到那道枯燥乏味的題目，閑適之情一掃而空，又陷入于冥思苦想。述題畢，我卻又一陣輕松，為能解決別人的麻煩而極具成就感。
人生而為麻煩，求學(xué)時(shí)為父母的麻煩；工作后為上級(jí)的麻煩；之后成了家，孩子長(zhǎng)大開始求學(xué)，嘮嘮叨叨又成了孩子的麻煩；老了，腿腳不便，只得請(qǐng)人照顧，又成了那個(gè)保姆（或是監(jiān)護(hù)人）的麻煩。
人同時(shí)又是麻煩的消除者，一己之長(zhǎng)消除對(duì)方的麻煩，或是咬緊牙關(guān)，盡全力攜竹對(duì)方共克難關(guān)�？v有一身本領(lǐng)，面對(duì)麻煩卻要逃避，哀哉！雖然麻煩本身是負(fù)面的'，但它帶來(lái)的是不盡的積極影響，在一唱一和，一問一答后，人又多了一個(gè)朋友，一條解答的途徑，或是更上一層樓的知識(shí)。相反，倘若一個(gè)人一生無(wú)憂無(wú)慮，那他必將只有淺薄的人際關(guān)系與學(xué)識(shí)，甚至脫離紅塵，成為平日只會(huì)專心念經(jīng)修道的僧人。
麻煩是一塊磨刀石，磨平我們的意氣與躁動(dòng)；麻煩是一條紅線，連接了兩個(gè)陌生人的心靈；麻煩是一塊墊腳石，組成通往人生巔峰的階梯。
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