【精選】讀書的幸福作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的讀書的幸福作文，歡迎大家分享。
讀書的幸福作文1
雖然自己是個教師，可是我卻很少有耐心和精力去讀書。有時我會說，只有到不得已我才會讀書，比如要考試，要備課。
一次學生考試期間，我閑來無事，隨便拿來學生的語文課本翻閱著，當然這是學校不允許的。讀了幾篇文章，忽然間一個想法涌上心頭－－－－其實讀書真的是件快樂的事情。
《我的叔叔于勒》作者運用對比的方法，描寫父母盼望富足的叔叔回來的熱切心情，以及看到窮困的叔叔時忐忑回避的場景，真是形象貼切。
海倫凱勒的《我的老師》讓我感慨頗多。我敬佩作者在既無聲又黑暗的`世界里，能創(chuàng)作出驚人之作，是何等的堅強與執(zhí)著。更敬佩老師莎莉文針對特殊的學生采取的獨特的教育方法，從而培養(yǎng)了一個世界著名作家，是我們如今的教育工作者望塵莫及的。
優(yōu)秀的作品不僅給我?guī)硇蕾p的愉悅，也增強了我讀書的欲望。
其實我對寫作一直有愿望，但由于讀書太少，只有簡單的靈感，而沒有太多的精美詞匯，沒有完美的表達方法，更沒有深層次的理解，往往是寫了開頭沒有了充實的內容，或者是只有粗略的情感而沒有細致的表情達意。
江蘇省的一個教育專家高萬祥的一個報告中說，做個幸福的讀書人。這句話再次喚起我讀書的沖動。
別人會說，教師是知識分子，讀書多，懂得多。然而我自認為除了上學時的課本之外，加上青春年少時讀過的幾本瓊瑤小說，恐怕沒有讀過什么書了，實在是慚愧。
學校里的圖書室有幾千本書，教師的圖書角也有二三百本書，從歷史到現(xiàn)代，從科技到軍事，從文學到生活，無所不有。每天讀書的能有幾人呢？
讀書能豐富我們的知識，開闊視野，學會理解和寬容，增長智慧，提高能力。一切力量來源于讀書。我們要在工作緊張，生活壓力增大，節(jié)奏加快的現(xiàn)代社會，靜下心閱讀一些書籍，不僅收獲的知識，更多的是心情，一種輕松愜意的心情。
讓我們都來做個幸福的讀書人吧。
讀書的幸福作文2
我們每天都生活在幸福之中，如果用心體會，會感悟到很多幸福，然而，讓我們感覺最幸福的往往在我們心靈的一角，當走進這一角，我們就能忘記所有的煩惱，從而盡情享受這其中的幸福，這就是我們每個人幸福心靈的家園。
有的煩惱，從而盡情享受這其中的幸福，這就是我們每個人幸福心靈的家園。
我的幸福心靈的家園是讀書。一拿到書，我就會進入一種癡迷的境界，會不自覺地融入書中的情節(jié)，與書中的'主人公同喜、同悲！
書，賜予了我知識，給予了我智慧。對于書中講述的一些方法，我更是先試為快。《愛在語文》讓我學會了怎樣背誦速度最快，作文怎樣寫最好；《心靈感悟》讓我知道了許多感人的事跡，也讓我明白了如何善待別人，做一個善良的人；《格林童話》中的壞主人公很多，有巫婆、繼母等，但他們最終都以失敗而告終，這讓我明白了這個世界上正義一定會戰(zhàn)勝邪惡的道理；《四庫全書》中有許多名人名言、歇后語、成語故事、寓言故事等等，對我都特別有啟發(fā)和教育意義；音樂書讓我在高興或煩惱時通過彈或唱來表達我的內心世界；科學書讓我知道了靜電、磁鐵，也讓我更全面地了解到自己的身體，學會了講科學、不迷信。還有許多許多的書，對我的用處都特別大，就像磁鐵吸引金屬一樣吸引著我，讓我沉浸其中，盡情享受閱讀的樂趣。
書中的主人公有困難了，我會和主人公一樣著急、傷心；書中的主人公心想事成了，我也會覺得就像我自己完成了一件事情一樣高興、快樂。
讀書，是我幸福心靈的家園，在這個家園里我時時充實、快樂、幸福！
讀書的幸福作文3
人在旅途，不如意之事十之八九。這個時候不免使人心躁氣浮，此刻，讀書是使人平心靜氣、修心養(yǎng)性的最好方法。
“讀書足以怡情、足以長才。怡情，最見于獨處幽居之時；長才，最見于處世判事之際�！迸喔f：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數(shù)學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯�？傊R能塑造人的性格’。 ” 所以，只要能讀書，皆能有所受益。
讀書的方法有很多，有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要仔細咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對于少數(shù)好書，則應當通讀，細讀，反復讀。但不管是何種讀書方式，讀書的幸福感有的是來自于掌握了技術知識后的喜悅，有的是因書中的智慧火花點亮了你的心燈而豁然開朗。
而我更喜歡的是看那些對生活有所啟發(fā)的書，喜歡在安靜的環(huán)境泡一杯香茶，靜靜地倚窗而坐，拿一本心儀的書，細細品賞，慢慢咀嚼，那書中的道理 涓涓細流，輕輕地注入你的心房，使思想不斷升華，心靈又一次接受了洗禮。
人的一生如匆匆過客，如果只為度日而消磨時光，還不如多看點書呢！生命是大自然的厚賜，有無與倫比的優(yōu)越性，惟其如此，我們更應珍惜生命，不能虛度年華。讓歲月在讀書中得到充實，讓心靈在讀書中得以滌蕩。如果說藝術是人類提煉過的.自然，那么，心靈是通過讀書凈化的真善美。在物欲橫流、光怪陸離、追求時尚的今天，說讀書也許會被人嗤之以鼻，然卻又總有人抱怨生活，總覺得這樣或那樣不足。惟有“讀書可以補天然之不足。”那些值得在清晨誦讀的句子總能振奮人心，不因歲月蒙上灰塵，而是映襯得他更顯光彩。
讀書，尤其是讀那些與自己心靈碰出火花的書，增加你對世界、對生命的感知，使你對生活有一種新的認識，這何嘗不是一種幸福呢？
點評：讀書獲得幸福，趕快讀書吧，作者運用生動的語言，闡述讀書的樂趣，好。（指導老師:胡楓）
讀書的幸福作文4
一杯清茶，一首長卷，書頁翻過，帶來的是一絲絲油墨之香，還有作者的陣陣難言之隱，這便是讀書的幸福。
是誰出此狂言，說：女子無才便是德。那用詞細膩，詞風婉約動人的李清照，是男子嗎？這奇才女子，飽含深情的每一個字，無疑都深深扎根于我內心深處。
她曾尋遍萬里，到頭來竹籃打水一場空，只尋得滿心凄涼，于是“人比黃花瘦”，獨立倚窗“把酒黃昏后”。風雨流離后的她，僅見小小的“風住塵香”，但也“只恐雙溪舴艋舟，載不動與多愁”，想借游覽以排遣凄苦之情，卻未想到她的哀愁是太深了，豈是泛舟一游所能消釋？
在這一句句哀怨的`詞句之中，我仿佛可以聽到她輕輕壓抑著的抽泣聲。國破家亡的苦痛是幾人能忍受了的？仿佛此刻入口的清茶也多了些許苦愁之味，哀嘆造化弄人，悵恨久之，寢食難安是她讓我淺嘗人間苦愁。
是誰如此無情，帶著幾分戲虐，嘲笑道：“中國人失掉自信力了？”他毅然決然，用鏗鏘用力的一句話，化為尖銳的匕首，狠狠刺入敵人的胸膛言：“中國人尚有未失掉自信力的人在！”
他便是魯迅，他要讓我們看到中國的脊梁，頂天立地。一聲聲日本人的嘲笑，一幕幕中國軍民的冷漠，讓他棄醫(yī)從文，拿起筆，戰(zhàn)斗在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，他讓那些“正人君子”望而生畏。
有人說他是異鄉(xiāng)人，嶙峋的脊骨，生硬的線條，如一條青灰色的石板路，堅硬，冰冷。但他的確異于那時的人。任人宰割的民族，麻木地生活在猙獰和丑惡的社會之中，是他，暴怒了！仿佛龍卷風席卷落滿塵埃的大地，仿佛一道光芒割破這黑暗的天空，他將敵人打得魂飛魄散，而我，也內心沸騰。是他帶我領會中華人民深入骨髓的堅貞。
讀書的幸福，就如同智者交談的領悟，人間百態(tài)，喜怒哀樂，盡現(xiàn)與其中。迷戀于書香，是心靈的成長。
清茶飲盡，口仍留香。
讀書的幸福作文5
誰是最幸福的人？是在田野哼歌的農人，還是在街上閑逛的游人？我認為像我這樣的讀書人是最幸福的人。
書就像廣袤天空，有風雨雷電，日月星辰。在書中，我能體味到另一個世界，這個世界中充滿了喜怒哀樂，悲歡離合。書把我們這個民族的精華濃縮在一個小小的冊子里。它是想象的翅膀，我最愛融進去，插上翅膀，在廣袤的天宇激情飛翔！
讀“壯志饑餐胡虎肉，笑談渴飲兇奴血”，岳飛的豪放令我感嘆；讀“王侯將相，寧有種乎”，陳勝的憤怒讓我憤慨；讀“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈原的崇高理想讓我敬佩；讀“劍戟歸田用，牛羊繞塞多”國家的和平發(fā)展又讓我欣慰。我的心靈這樣在書中滋養(yǎng)。我的心靈因為書才早早地體驗了什么叫激情澎湃，什么叫傷感惆悵，什么叫豁然開朗，什么叫恬然舒暢。
書是引導我生活的智慧的'鑰匙。它教我“有志者，事竟成”，它讓我明白“千里之行，始于足下”，它讓我知道“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”它還告訴我“忠言逆耳利于行”。我真真地感受到“書是我最好的教師”，我在書的指引導下慢慢長大。
在生活中，我也會被絆倒，書中說“成功就是站起來比跌倒多一次”。于是我爬起來繼續(xù)前進。但我又走到了十字路口，我茫然了。書中又說“走自己的路，讓別人說去吧！”當我爬到了山的頂峰，正洋洋得意時，書說“那兒還有一座更高的山。”就這樣，我不斷追求更好的夢想。
書充實了我的內心，書造就了我的智慧。
無論是清新彌漫的早晨，還是遍地余暉的傍晚，拿起書就是一片新天地。拿起書的人，他便是一個快樂的人，一個幸福的人！
朋友！拿起書吧，快去爭當幸福的人！
我是一個快樂幸福的讀書人。
讀書的幸福作文6
清晨的縷縷陽光從我的發(fā)絲筆直地傾瀉下來，我捧起書好似看到很久之前我滿手捧起的美好時光。
想起年幼的時候，總喜愛捧著注音的童話故事。費力的拼讀著，眼神里閃著無比耀人的明亮。我認為那翻開書時嶄新的墨香是那樣的迷人。翻開，我就翻開一個美麗的.故事。里面只有純潔的美好，所有的結局都是美麗的。無論多費力的讀完一本書，但在最后我都喜歡大聲的告訴母親：白雪公主和王子過上幸福快樂的生活!陽光照耀得我的臉龐無比的快樂。那書香就陪伴著我進入每一個夢鄉(xiāng)。
夢醒，我已告別做夢的年代。但那書香卻越加濃烈的陪伴著我的少年。我開始思考于夢想與現(xiàn)實。陽光依舊燦爛得炫目。我還是一樣熱愛讀書，從那白紙黑字中我開始學會分辨人間的是是非非，美惡善丑。我看著別人的故事，投入自己的情感，真切的感受著喜怒哀樂。雖然懵懂，但我依舊熱愛著那清新的墨水的香氣。那書本煽動時的香氣，使我陶醉。伴隨著那書香，我開始領悟人世間的美麗。那不僅僅是知識，還是真善美。
時光不留分說的流走，我已經(jīng)漸漸踏向成熟。夕陽的光彩籠罩著我的房間暖黃。我放下手中握得發(fā)熱的鋼筆。房間里充滿著鋼筆水的味道。我依舊熱愛著讀書，成長的時光中我開始懂得表達，我開始寫著我自己的故事，讓別人感受我的喜怒哀樂。我敘述著屬于我的青春的故事。夕陽如血，交織著云朵，那古老的城墻內敲響一陣晚鐘。伴隨著那陣陣書香。
多少個年年歲歲，就那樣不經(jīng)意的從我手中溜走，改變許多的許多。但是不變的依舊是那對書的熱情�？粗约耗浅膳懦膳诺臅�，我終于明白。原來書教會我的不只是知識，還是做人，生活的道理。我閉上眼，最后一縷陽光那樣的燦爛，仿佛在對我微笑。
書香伴我成長，讀書讓我幸福!
讀書的幸福作文7
在我心中，什么是幸福呢？是五彩繽紛的糖果？是可口美味的零食？還是變化多端的玩具？告訴你吧，這些全都不是！在我的心中，我只覺得讀書才能使我最幸福！
在我家里，最多的一樣東西就是書了。幾個書柜都擺滿了書，有爸爸喜歡看的.《諜戰(zhàn)》，
《明朝那些事》有媽媽喜歡看的《動物世界》，《西夏死書》還有我喜歡看的《伊索寓言》，《動物小說》、《世界文學名著》
從一年級時，我就是一個小書迷。我把看書當成一種快樂、一種享受。每當我做完作業(yè)的時候或是星期天的時候，也是我最開心的時候，因為我又可以跟我的老朋友——書相伴了。我會為書中那聰明的諸葛亮叫好；會痛恨那兇狠的大野狼；會為一家團聚的場面留下眼淚；會為劉備打了勝仗而沾沾自喜
到現(xiàn)在為止，我看過的書也有兩三百本了。無論是中國的四大名著《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》，還是外國名著《童年》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》我都可以說是倒背如流、滾瓜爛熟。正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀得多了，記得牢了，寫作的水平也就大大提高了，而且我的語文成績也是人人羨慕的啊！
讀書讓我開闊了眼界，使我明白了許多人生哲理，讓我學到了許多知識，使我受益無窮。記起高爾基說的書籍是人類進步的階梯。他說的真是太對了！真讓我非常佩服他！
書，給我?guī)砜鞓放c幸福，所以我愛讀書。同學們，請熱愛讀書吧，讓你們跟我一起走進書的海洋中，跟我一起享受讀書的幸福吧！
讀書的幸福作文8
夕陽如同一塊金子融化在遠處的高樓的后面，在高渺的天空上映出一抹余暉。我走在熙熙攘攘的街道，肩上沉甸甸的書包讓我的步伐格外緩慢。思緒在經(jīng)歷了一天的緊張之后，變得疲倦不堪。我默默地想：這也許是成長所必經(jīng)的痛苦吧。
直到有一天，午后在學校里漫步的時候，看見一群學生，坐在長廊里安靜地看書，臉上洋溢著幸福的微笑，那清澈的目光，仿佛讓白紙黑字都柔和了許多。一陣午后和煦的微風拂過，身旁的樹輕輕搖動，仿佛將他們的微笑傳播了出去。
我獨自在路上走了一會兒，看見這幅唯美的畫卷展開在我面前。我心中不由得受了觸動，感受到了前所未有的喜悅，煩悶頓時消散，再也不見一絲痕跡。
幾天后，我跟幾個同學約著，一起去書城看書。上了二樓，是一家茶館，進去以后，在轉角處的一張大桌子上，有四五個同學在安靜地閱讀。明亮的.燈光輕輕灑在每個人的書上，化作一條溪流，在指尖與書頁間流動著。我們小心翼翼地坐在一旁，生怕驚擾了這份寧靜。
起初，我們還驚訝：他們怎能在這僻靜的地方待那么久？等我們也各拿起一本書，慢慢讀著，漸漸被這寧靜的氣氛所感染，沉下心來，仿佛超然物外，忘掉一切平日的煩惱，轉而成發(fā)自內心的愉悅，臉上浮現(xiàn)出新月般的微笑。
時間如白駒過隙。夜色漸漸深沉，喧鬧的人聲也消失，然而誰也沒有注意到。直到有人起身離座，大家才發(fā)現(xiàn)時間不早。我們走出書城，身影消失在喧鬧的城市里。
有時候，幸福不是什么轟轟烈烈的大事，而是蘊藏在一些小事里。比如讀書，如果你能靜心讀書，在喧囂中獨守一方凈土，那么，幸福就悄悄地與你同在。
讀書的幸福作文9
本本書在我眼前，朗朗書聲在我耳邊，只只硬筆在我手中，我能讀書，我真幸福。
讀書的幸福來源于我的眼睛，眼睛能讓我看到千奇百怪的文字，睫毛彎彎能表現(xiàn)出書的內容觸及喜悅，流出金豆能表現(xiàn)出書本讓我感受悲傷，光明使我讀書籍，是眼睛這扇窗戶讓光線穿透。
讀書的幸福來源于我的耳朵，當我的嘴巴滔滔不絕時，是耳朵讓我感受“讀”的喜悅，當?shù)谝淮温牭饺苏f話，第一次聽到“巧笑倩兮，美目盼兮”，第一次聽到教堂的禱歌以及教室的書聲朗朗，莫名的喜悅，從此沁入心底。流傳下來的書籍難懂的，難認的字，老師解讀時，能知曉這個字的深層意思是心中唯一的所想，帶著這種莫名的期待與耳邊傳來老師那沉穩(wěn)的聲音，使讀書變得更有意味；平平仄仄，帶入感情的朗讀傳入耳中，讀書的幸福是那么的綿厚深長。
讀書的幸福來源于我的手。當手緊緊握住筆，將我的`所思所想寫出來，我由衷地感到是書讓我能夠下筆從容，我感到深深的幸福。許多想讀書的孩子，因為家中很窮或因為其他原因不能讀書，我感到痛心；感謝上天，讓我出生在一個小康家庭，而且四肢俱全，我的手能寫字，能拿到我想看的每一本書籍，我感激父母，讀書使我的心靈清澈，使我的心充滿了感激。
眼前的書與手中的筆都在提醒我是名高三的學生，我讀書為自己而不是家人。如果僅是死讀書或許能考上大學，但是那又有什么作用？讀書是幸福地接受知識，是接受一顆顆幸福的種子。即便你是痛苦的，你也能在痛苦的中逆流而上。
“活到老，學到老”，從老祖宗輩傳下來的名言；“腹有詩書氣自華”，更是自古及今讀書人的切身感受。只有將全身心投入讀書之中，在茫茫滄海中找到屬于自己的島嶼，登上的那一瞬，你將會感到無邊的幸福。
讀書的幸福作文10
每一個人都有他的幸福。小狗他的幸福是有骨頭吃；小貓的幸福是有魚吃；老師的幸福是能教育人才；爸爸的幸福是賺很多錢養(yǎng)我們，但我的幸福是讀書。
讀書是每一個人都需要的，如果一個沒有讀書的國家就會衰弱，有人說，世界上什么都可以沒有，但不能沒有書，現(xiàn)在我們班出現(xiàn)一些同學討厭讀書，其實讀書是一件幸福的事，也是一件快樂的事。你看一些經(jīng)濟有困難的孩子他們多想讀書，但沒錢，所以沒讀書，所以讀書是件快樂幸福的事，如果你多看書，會對你的文化品德修養(yǎng)有很大的提高，所以要讀書。在我一生中，我最喜歡的書是，《中華上下五千年》，書中個故事叫《楚莊王一鳴驚人》，楚莊王本身是個荒唐無道，怎天花天酒地，不理朝政的君主，但之后一位大臣，對他說：“一只小鳥一個月不飛也不鳴，但一鳴就驚人，楚莊王聽后，再也不荒唐無道，花天酒地，不理朝政了。
如果我是一只書蟲，我覺得我是一只幸福的書蟲，因為我可以每天看許多的.書，讓我成為了一位知識淵博的書蟲，不讓其他動物小看我們，讓他們見識一下我們的知識，這就是讀書的幸福。
如果我是一個小偷，我覺得我是一個幸福的小偷，因為我每天可以把書中的知識偷來，使用。在我的心里書是最寶貴的，因為我有了書的知識就可以擁有許多財富，所以讀書是幸福的。
如果我是一只老虎，我覺得我是一只幸福的老虎，因為我每天都可以捕獵書中的知識，知識讓我重新得到萬獸之王的地位，并且要超越人類的知識，用書中的知識制造新武器戰(zhàn)勝人類，成為地球之王，所以，讀書是幸福的。
讀書不止讓我們文化修養(yǎng)提高，并且讓我們的想象力豐富，讓我們變聰明了。熱愛讀書吧！因為讀書是一件幸福的事！
讀書的幸福作文11
讀書，是很多人求之不得的。讀書，是唯一給我們的出路。讀書，會給你很多你意想不到的收獲。你播下的種子，要用你辛勤的汗水養(yǎng)大。你就像這種子，需要大樹的營養(yǎng)，才能長大。
讀書，許多人都十分厭倦，你的父母，多么辛苦地在外打工，我們又是多么幸福地在學校讀書，可是我們從來沒想過爸爸媽媽，我們親愛的爸爸媽媽，他們，一直在考慮我們，考慮我們的幸福，可是我們呢，從來沒有想過他們的幸福對嗎？有的人說，父母有義務為我們承擔所有，可是他們承擔起了所有所有，包括你闖的禍，你做的每一件惹人生氣的事情，你的父母每次打罵完你總是會說：“我愛你，才會這樣嚴格要求你�！�
他們，一直都是放不下我們的，他們總是含辛茹苦，都是為了我們啊。我們卻沒有想過，如何報答養(yǎng)育之恩。在我們生病的時候，他們總是提心吊膽，在他們生病的時候呢？我們在哪，我們在哪！我們或許會在和朋友一起吃喝玩樂，等到父母的病加重時，我們才擔心起來。我們怎么能這樣，我們在父母的愛中成長，難道讓父母再我們的愛中度過晚年，對我們來說很難嗎？當然不是，很容易很容易！我們就不能完成父母最后的心愿嗎？
我們都知道，父母這樣要求也是望子成龍、望女成鳳，可是我們卻一而再再而三地辜負父母，我們難道不會良心不安嗎？
我也是名小學學生，我也一而再再而三地辜負父母，可是我的`學習成績并不是很差，可是父母還是嚴格要求我。在這里我希望這篇作文可以呼吁大家，不要辜負父母，他們是真正愛我們、關心我們的人，也是唯一最親的人、最愛的人。我們要好好完成父母的心愿，讓他們真正領悟，沒有白白為我們操心！
大家，我們都是擁有愛的人，我們很開心快樂，也讓自己最親的人、最愛的人和我們一樣吧！
讀書的幸福作文12
靜靜地站在草坪上，享受著紅殷斜陽，余暉輕柔的陽光，清風拂面而過，掀起手中那本詩詞書的紙頁，我詫異的目光投入書中，突然間，我發(fā)現(xiàn)了詩詞中的幸福所在。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。古往今來，分離的場景如一江春水，東流不盡，又如夜空繁星，閃爍星空。若我們擁有與人心靈相通之感，時刻不忘分隔異地的親朋戚友，那末，想念也就是一種幸福！“但愿人長久，千里共嬋娟”。
倘若有幸在異鄉(xiāng)之地遇到知音，也是一種幸福。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。某日，天氣晴朗，我們也許會去郊外游玩一番�？墒牵娴臅r候才發(fā)現(xiàn)自己獨尋快樂，沒人伴玩，于是就產生了郁悶、無奈的心情。恰好，這時難得遇上一位身同感受的知音，那便是我們孤寂心靈的溫暖慰籍。一起談談自己歡笑悲哀的.經(jīng)歷，一起訴說對生活的希冀，此時，發(fā)現(xiàn)彼此的經(jīng)歷如此相似，于是發(fā)出了感慨：“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”。
在人生崎嶇路上，不會一帆風順的，經(jīng)常會出現(xiàn)狂風驟雨的情況。此時，我們的志氣最容易減弱，甚至使人一蹶不起，該需要“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的壯士之志氣。那如瀑布磅礴、似大海洶涌的豪邁壯心之氣，在走投無路的人們鋌而走險之時，給予他們鼓舞力量，使失望的人們仿佛在風雨后看待七彩虹一樣幸福。
“大江東去，浪淘盡千古風流人物”。那大江似海的氣勢，令人感到古代英雄名人的豐功偉績如瀑布的磅礴、似大海的洶涌。我們是否應該借鑒偉人的成就來使自己變得更完美呢？答：“是！”他們有許多值得我們去學習的、尊重的地方，我應該如后浪一般，不斷向前奔涌，尋求突破�！皝y石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”。古人雖逝去，但精神永遠飄蕩于世上，影響我們后代的生活、思想。因此，學效古人優(yōu)秀的地方，瀏覽歷史能讓我們生活更幸福美滿！
輕輕地合上詩詞書，憶中回味詩詞之意帶給我幸福愉快，繼續(xù)享受紅殷斜陽，余暉輕柔的陽光。
讀書的幸福作文13
人在旅途，不如意之事十之八九。這個時候不免使人心躁氣浮，此刻，讀書是使人平心靜氣、修心養(yǎng)性的最好方法。
“讀書足以怡情、足以博才、足以長才。怡情，最見于獨處幽居之時；博才，最見于高談闊論之中；長才，最見于處世判事之際�！迸喔f：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數(shù)學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯�？傊�，‘知識能塑造人的性格’。 ” 所以，只要能讀書，皆能有所受益。
讀書的方法有很多，有些只須淺嘗，有些可以
吞咽，只有少數(shù)需要仔細咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對于少數(shù)好書，則應當通讀，細讀，反復讀。但不管是何種讀書方式，讀書的幸福感有的是來自于掌握了技術知識后的喜悅，有的是因書中的智慧火花點亮了你的心燈而豁然開朗。
而我更喜歡的是看那些對生活有所啟發(fā)的書，喜歡在安靜的環(huán)境泡一杯香茶，靜靜地倚窗而坐，拿一本心儀的書，細細品賞，慢慢咀嚼，那書中的道理 涓涓細流，輕輕地注入你的心房，使思想不斷升華，心靈又一次接受了洗禮。
人的一生如匆匆過客，如果只為度日而消磨時光，還不如多看點書呢！生命是大自然的厚賜，有無與倫比的.優(yōu)越性，惟其如此，我們更應珍惜生命，不能虛度年華。讓歲月在讀書中得到充實，讓心靈在讀書中得以滌蕩。如果說藝術是人類提煉過的自然，那么，心靈是通過讀書凈化的真善美。在物欲橫流、光怪陸離、追求時尚的今天，說讀書也許會被人嗤之以鼻，然卻又總有人抱怨生活，總覺得這樣或那樣不足。惟有“讀書可以補天然之不足�！蹦切┲档迷谇宄空b讀的句子總能振奮人心，不因歲月蒙上灰塵，而是映襯得他更顯光彩。
讀書，尤其是讀那些與自己心靈碰出火花的書，增加你對世界、對生命的感知，使你對生活有一種新的認識，這何嘗不是一種幸福呢？
讀書的幸福作文14
俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路�！币仓挥小白x書破萬卷，下筆如有神�！币簿褪菚槲乙宦沸腋３砷L。從上幼兒園開始，我就每晚粘著媽媽給我讀書。那時候晚上我家里，總能看見這樣的場景：媽媽盤腿坐在床上，而我則挨在媽媽的懷里，舒舒服服地看著她小腿上攤開的一本圖畫書，聽她讀書上一個個有趣的故事。太陽升起又落下不知多少次，我要上小學了。
我從書籍中明白了人生的許多道理，還懂得了“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑�！钡木辰纾蛹由盍藢ψ鎳牧私�。每天早上，我們都要早讀，只是為了和書籍更近一步。也就是在小學，我開始閱讀沒有圖畫的書籍了。樹葉青了又黃了，六個春秋過去了，我就要小學畢業(yè)了。在這個時候，書籍就是我的老師，他教會我如何將應用題中的問號變成答題后面的冒號；他教會我如何將難懂的英語變成易明的中文；他教會我如何將一件簡單干澀的事情描述成語言優(yōu)美的文章。書籍不僅僅是我的良師還是我的益友，他告訴了我廣州的美麗景色；他告訴了我祖國的大好河山，他還告訴了我世界的壯麗奇觀；他告訴了我共產黨取得的豐功偉績；他告訴了我第一次和第二次世界大戰(zhàn)的真相。也是他——書籍，讓我找到了人生的目標。書籍給我?guī)淼闹R，如同他給我?guī)淼臉啡ひ粯佣�。從《基度山伯爵》里，我看到了一個正義者的'復仇；從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看到了一個小伙子成長歷經(jīng)的苦難；從《悲慘世界》里，我看到了一個贖罪者的善良和一個執(zhí)法者的悲哀……
書籍，伴著我從幼兒園一直到了小學，他帶給我的，不僅僅是豐富的知識，更重要的是無限的快樂，讓書籍永遠伴我幸福成長吧！
讀書的幸福作文15
夏末的傍晚，不知名的蟲兒低吟著，螢火蟲在草叢中飛舞，照亮了一方土地，在不遠處，飄來的花香撲入鼻內，頓時間沁人心脾，填入四肢百骸。在鄉(xiāng)下的院子中，擺一個涼席，在上面讀書，該是一件多么幸福的事情��！
仍記得那時，來到鄉(xiāng)下的奶奶家，奶奶便提議我們去院中鋪著涼席，坐上面講講故事。我們坐在上面，奶奶拿著蒲扇坐在我跟前，輕輕地搖著，一下又一下，為我褪去了夏日的炎熱，帶來了夏末的涼爽。
奶奶沒什么文化，卻不知從哪里得來的這么多有趣的故事。每次她對我講時總能把我逗樂，我也會像看戲般連連拍手稱好。每當她講完一個故事時，便會告訴我這個故事的真正意義之所在，也正是你教會了我如何為人處事，待人待事。以后，每當我去奶奶家，便爭著吵著要奶奶給我講故事，夏天我們在院中乘涼，冬天便在暖暖的火炕上，享受著讀“無字之書”的幸福。
過了幾年，我上了小學，認識的字逐漸多了，奶奶講的故事已經(jīng)不能滿足我的求知欲望了，《伊索寓言》、《格林童話》讀起來愛不釋手。我常常向同學們講解其中的奧妙，同學們總是答不出所以然。所以，每當?shù)叫瞧谔斓?時候，便拿著它們向奶奶訴說，奶奶總是切中要害，對我的理解給予充分肯定，我頓時領悟到讀書的幸福。
如今，人已逝去，又有誰會如此認真地傾聽我講那些有趣的故事呢？又怎會想到那讀書的幸福呢？
現(xiàn)在捧著那充滿時尚化的書里面有許多令我捧腹大笑的情節(jié)，可我始終卻笑不起來，腦海中浮現(xiàn)著我與你共讀書的情景，那快樂，那幸福感由然而生，我的眼眶中不禁布滿了許多淚水。滄海桑田，世事變遷，唯獨不變的便是我同你讀書時的幸福！奶奶，我何時還能與你共讀書？何時還會與你再次體驗這讀書的幸福？
【讀書的幸福作文】相關文章：
讀書的幸福作文02-11
讀書的幸福作文[集合9篇]09-15
讀書的幸福作文實用[14篇]09-15
幸福幸福作文02-24
幸福幸福作文12篇02-28
《幸福的方法》讀后感：幸福是什么11-08
幸福的作文07-26
幸福作文02-18
幸福的作文09-11