成長的作文【匯總13篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的成長的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
躍動的音符，翩翩的構成韻律；
似水的年華，緩緩的蔓過心底；
漫步在音樂國度，微笑的遺落了昨日的悲傷。
――題記
如果驕傲沒被現(xiàn)實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走的到遠方……
范瑋琪《最初的夢想》
夢想總是披襲著一身華麗的外衣，安靜地蹲伏在某個不知名的角落，等待著天使的靠近�，F(xiàn)實與夢想的落差如一股颶風，不斷的阻撓著天使與夢想的.趨近，使天使無法和著夢想的翅膀，飛到不遠的天堂，天使一次又一次的在夢想與現(xiàn)實之間游離著，但是颶風也會有疲憊的時候，只要天使堅忍的不放棄每一次即刻碰觸的機會，她總會與夢想零距離接觸，而我愿意成為這位守護夢想的天使，深信著：“最初的夢想絕對會到達，最想要去的地方，怎能夠在半路就返航�！�
我一個人長大，你也這樣吧，面對這世界，偶爾會害怕，誰陪我的寂寞，誰聽我的訴說，誰能給我回答……
在挫折面前，我懂得了微笑的拭去淚水，堅忍的積蓄力量。在失衡的天平面前，我學會了不動聲色的最低端，不奢求用砝碼增添力量，或是撥動游碼。在現(xiàn)實之中，我能夠接受一切與唯美相沖突的格局，四季更替，我開始變得處變不驚。原來走過16個春秋的自己長大了，長大著的自己好想大聲告訴愛我和我愛的人：無論身置何種境地，都要以頑強者的姿態(tài)存活在這個世界上，迎風而立，將盈滿眼眶的淚水風干，雙手合十，微笑地祈禱著――快樂是自己最初始的樣子，幸福將會是自己現(xiàn)在和未來的模樣。
耳畔邊余音裊裊：“我一個人長大，我們都一樣吧，努力讓這世界感到驚訝……”
音樂之殿，夢想在這里滋生，成長在這邊抽芽，我的生命因為夢想而延續(xù)了永恒的華麗，我的思維在成長中迸出火花，在音樂流轉(zhuǎn)間，我來到一扇大門前，輕輕地開啟，陽光映射滿一屋子“未知的精彩”，它們靜靜地翹首遙望著我，等待著我敲響它們沉睡的心扉。
后記：這是初三時，所寫的一次作業(yè)，我希望通過它可以真實的折射我這一年來的心路歷程，我不敢說它是一篇佳作，但因為它的存在我會銘記住初三生涯所給予我的艱澀與隱忍，以及隱忍之后的
成長的作文 篇2
“媽媽，這是什么？”當我在媽媽抽屜的大皮夾子里看到一疊花花綠綠的長方形票券時，我好奇地問道。
媽媽神秘地說：“你猜？”
我看著手中的票，上面印著“伍拾克”、“伍佰克”、“壹市斤”、“叁市斤”和“江蘇省地方糧票”、“全國通用糧票”等字樣，“糧票？”我疑惑地回答。
“對嘍！”媽媽笑了，“糧票！還有油票和布票呢，現(xiàn)在早就用不上這些嘍，這在以前可是非常重要的購糧憑證呢！”
“購糧憑證？買米的嗎？超市、網(wǎng)上到處都有米賣呀！隨時都能買到�！�
“以前沒有超市，也沒有網(wǎng)絡，買東西都是去菜場、雜貨鋪、百貨商店。新中國剛成立的時候，物資極度缺乏，糧食自然無法敞開供應，國家就實行了計劃供應糧食來滿足全國人民的溫飽。所以糧食都要憑糧票才能買。除了糧票以外，大件、貴重商品都要票，買自行車要自行車票，買手表要手表票�！�
“以前這么苦啊，連買米都要計劃。那現(xiàn)在糧票早就沒用了，你還留著干嘛呀？”
“收藏�！眿寢尳器锏匦α耍又掍h一轉(zhuǎn)：“你看看你現(xiàn)在過著什么樣的生活？喜歡吃什么買什么，想吃什么有什么。過去吃不飽穿不暖的`日子一去不復返嘍！”
是呀，我反復回想著媽媽說過的話。過去去哪兒都得靠雙腳走，自行車都是奢侈品，現(xiàn)在不是自己開車，就是在“滴滴”、“美團”上網(wǎng)約出租車；過去外公外婆那一輩兒的都穿補丁落補丁的衣服，現(xiàn)在哪個孩子不是穿新衣新鞋，甚至有的都來不及穿就放小了；過去想要跟同學朋友聯(lián)系，要么就得上對方家里找他，要么就得寫信聯(lián)系，現(xiàn)在連手機短信息都沒人發(fā)了，一個手機電話、一個微信，立刻實時聯(lián)系上，就算異國他鄉(xiāng)也可以通過手機視頻隨時見面；過去想要去外地，綠皮火車咣里咣當顛簸十幾甚至幾十個小時，現(xiàn)在高鐵動車幾小時實現(xiàn)距離的飛躍……
中國這70年，變化實在太大了，早已由窮困潦倒成為發(fā)展強國。而祖國的昌盛社會的進步更加需要人才的崛起，作為新時代的少年，我們現(xiàn)在能做的，就是好好學習天天向上，在飄揚的五星紅旗下健康成長。周恩來總理曾經(jīng)說過：為中華之崛起而讀書！今天，我要為“中華之強盛而讀書”！在新中國國旗下成長的新時代少年要讓全世界知道：中國——我的祖國，是世界第一強國！
成長的作文 篇3
時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我是大人了。要想許多事情，單純的我面臨接踵而來的事情，有些招架不住了。我失去了往日的快樂，不知何去何從，不知心歸何處。
憶童年，我整天像魚兒一樣活潑可愛，無憂無慮。難忘第一次上幼兒園，拉著媽媽的手不肯放。難忘第一次得到老師的表揚，我高興的連睡覺都在笑。更難忘第一次考滿分，我把卷子舉得高高，笑著，唱著往家跑。最難忘在爸媽懷里撒嬌，嚷著叫爸媽抱抱。
童年，是美好的，是快樂的`，勵志，是幸福的。
轉(zhuǎn)眼間，小學畢業(yè)了，升入初中，功課增多，再也沒有玩得時間，整天泡在題海里，整天為了成績而忙碌，爭強好勝的我那時又是低齡生，稍微一放松，就會落后。三年里，不知熬了多少夜，不知起了多少早，才順利考入重點高中。回想起來，有些后怕。高中生活苦不堪言，壓力很大，雖刻苦認真，但成績也不理想。值得慶幸的是，我愛好廣泛，思想活躍，各方面都還不錯。 重點大學是沒有希望，最后就讀師范院校，幾年后，站在講臺上，成了孩子王，開始了工作。
少年，是奮斗，是拼搏，是壓抑的
第一次站在講臺上，看著那些天真可愛的孩子，我有些不知所措。當學生告狀時，我不知怎樣處理。當學生不學時，我也不知道說什么。當我要教給他們認字時，更不知怎樣教會孩子。心中好煩。那一年里，由于工作上的壓力，我變得沉默了。家人都說我像大人了。一年又一年，現(xiàn)在，我在教學上也熟練了許多，慢慢地有了一些方法。也從中得到了許多樂趣。我喜歡上這份工作。
老師是清貧的，兩袖清風，一只粉筆。默默耕耘，付出了總會有收獲。每當看到學生進步時，心中好甜好甜。每當學生成績不好時，覺得自己好失敗，心中好酸好酸。每當一堂課上不好時，心中挺難受的。慢慢地，我變得像孩子一樣單純，好像與社會不同步，像個小傻瓜。
工作，是辛苦的，是勞累的，有苦也有甜。
一年又一年過得好快，轉(zhuǎn)眼間，我成了大姑娘，許多事情也隨之而來，我成了爸媽的心事，我好強，任性�？傆幸环N不達目的不罷休的念頭。無論時光怎么變遷，我心不改。
我相信：上天是公平的，只要努力去追，總會有一片燦爛的天空。風雨過后是彩虹。
成長的作文 篇4
成長的最美 —— 心底的太陽花怒放
怒放，是成長的最美姿態(tài)；柔弱的太陽花開，亦是成長的最美風景；心底的太陽花怒放，更是成長的最美蛻變！我與太陽花共同成長，共同怒放，共同展現(xiàn)成長的最美！
——題記
時間在一分一秒地離去，給我留下一個無奈的背影，我卻對此毫不珍惜；數(shù)學老師的長篇大論，我也毫不在意。我是一個理科白癡，一上數(shù)學課就犯暈。“我何時才能長大呀？長大了，數(shù)組額應該會好一吧�！蔽以谛睦镄÷暤泥止局屇抗鈵芤獾卦诖巴狻吧⒉健�。悅耳的蟲鳴，鮮艷的花朵，寬闊的操場……這些遠比枯燥的數(shù)學有趣多了。
突然，一朵太陽花捕獲了我的目光，它在群芳之中，顯得那么不起眼，那么黯淡無光，可我的目光還是被它所吸引了。它是一朵含苞欲放的.花骨朵兒，它在成長，它在努力地成長，即將欣然怒放，正如黎明時剛要突破云層的太陽，即將灑下萬丈光輝，展現(xiàn)成長的最美；可是，它本應高揚的頭顱卻微微下垂，我隱隱感覺到有什么在注意阻抑它的怒放。
“10號�！崩蠋熡贮c學號了，“你來回答這道題。”我愣了一下，緩緩地站了起來，我望著那道題時，窗外下雨了，我的腦子像窗外的世
界一樣，被雨沖刷得干干凈凈，沒有半點思緒，我的臉微微發(fā)燙，耳根如火燒一般，幾個字從口中緩緩吐出：“我，我，我不會……”頓時，教室里一陣哄堂大笑，我的心痛了，心被這陣哄笑撕成了碎片……老師嘆了口氣，讓我坐下來。我的心久久不能平復，目光又不經(jīng)意掠過太陽花的頭顱高揚，在風雨的侵襲下挺直了自己的脊梁，它又成長了許多。我心中一種不可言狀的東西被觸動了，柔弱的太陽花都能在風雨中成長我又有何不可呢？
至此之后，我比別人更刻苦地學習，更刻苦地攻克難題，不斷地讓自己成長，日復一日地堅持著；窗外的太陽花也在努力地成長，我們都蓄足力量，即將欣然怒放……
這次的數(shù)學成績發(fā)了下來，我的成績有了質(zhì)的飛躍，我終于不是理科白癡了，但是只有我自己知道自己在背后付出了多大的努力，又成長了多少。噢，不，窗外的太陽花也知道。那多太陽花已欣然怒放，如艷陽般的花瓣上帶著成長的喜悅淚珠，對著光明的太陽綻放了快樂的笑容，它展現(xiàn)了成長的最美，它怒放了，我心底的太陽花也怒放了……
努力過，堅持過，付出過，那心底的太陽花就會怒放，就會展現(xiàn)出成長的最美！
成長的作文 篇5
總的來說，其實生活得并不快樂，還好忙碌著。
慢慢的感受長大，過著平淡的日子，卻總覺得缺了一點啥。
有時會覺得生活得太細膩并不算件很好的事情，煩惱會跑來，不過自己卻選擇習慣這樣子。
以前一位很好的朋友說：
你總是顯得陽光明媚，大家都想從你那兒分得一縷陽光，照亮、溫暖自己的心。太久前的我吧，一如我的名字 現(xiàn)在那個我早不知道溜到哪兒去了，流年中丟掉了一顆童心。
下月又到生日了，還記得幾周前猴子來看我的時候和他斗嘴，我說我一直很想要一本書做生日禮物，可是從沒有人送過書給我。他說這次他會寄給我一本，我才不信，想象中只會送小狗和毛線帽子的家伙。不過還是很開心，很久沒有開心的笑了，雖然很多人總是會和我說，為什么總是看你傻傻地笑，其實自己沒有察覺到，大多時候并不由衷而只是習慣于帶給大家快樂，just smile， right？
又長了一歲，生活能改變一些么？
經(jīng)常懷念以前的事情，想念故友和親人，寫點給他們也給自己吧，希望一切快點好起來。
對于露露，我想今生認識你做朋友是我最大的幸福，我想你也會這樣想。我會很珍惜，這不用說了，想悄悄的告訴你，我的文集里面有你，不多也不少。和你一起長大很幸福�！拔乙埠芟胨谀硞�地方……”
對于爸爸媽媽，感謝您們對我的養(yǎng)育，我還沒有能力回報什么，但我會努力做好的，雖然可能并不出色。等未來的某一天，我會捧著滿手的金黃，牽著最心愛的男孩，帶上最誠摯的祝�；厝タ赐鷤兊�。
對于我最親愛的朋友們，我常常問自己，為什么總會懷念我們一起的日子呢？同是朋友可以再結交，可你們不一樣。不要忘卻，為了紀念，生活會有相當?shù)纳鷼�，我們一起的回憶太多了�?/p>
對于現(xiàn)在的'生活，我想應該要更堅定和勇敢的做自己的決定，無論什么時候都要堅持住自己的信念，不要盲從別人，做自己喜歡的事情，即使很可能會失敗。不要放松對任何事情的標準，即使得不到。對未來再多憧憬一下，像小時候坐在板凳上看滿天星宿時一樣，像咿咿呀呀地和媽媽講故事時一樣，simple is beautiful，嗯對于理想，雖然總是覺得自己目前理想淪喪ing，很多朋友都開始為兩年后的工作做準備，開始為未來奔波，不是件壞事，我已經(jīng)隱約看到大家神色中的點點辛苦，點點無奈，對于成長，對于所謂的將來的工作，有得到的就要有失去的嘛。
保持一種好的心態(tài)，其他的隨他去吧。
對于明天，只希望仰望藍天的時候可以放松地張開雙臂呼喊，不再惆悵……我想我還會帶給大家和自己快樂的。
把一切延續(xù)下去，等待下一個明年
成長的作文 篇6
成長是跋涉，也是旅行；是等待，也是相逢；是眼淚，也是歌聲。
在十六個春夏秋冬的花季里，每打開一個記憶的扉頁，就勾起每一絲思緒，蕩起一回回的感動。于是，心事紛紛落下，心頭梨花落雨如那清清溪流飄落花無數(shù)，哭哭笑笑，我一直演繹著自己的心情。
輕輕地推開記憶之門，打開記憶的最深處，讓時間凝固著，做個暫時的停留。
小時候，我喜歡下雨天。喜歡與小伙伴們光著小腳丫踩踏著這從天而降并且一碰地就散落一地的珠簾兒，在雨中灑脫地奔跑，盡情地享受與涼風的邂逅，與雨點的親密接觸，在大自然中解脫，在解脫中尋求無窮樂趣。回到家中，邊打噴涕邊被父母責備也無疑是一份不尋常的幸福。因為這份幸福來自于難得的童真，而童真是源于一個人出生到目前至純真的思想和感情。很幸運地，它徹底地成為了我人生中的第一筆財富，誰也奪不走它。
曾經(jīng)，時間老人和我說過：要珍惜人生的每一分每一秒，因為時間老人是不會等待著你的。于是，我一直努力地走在時間老人的前面，每時每刻地完成要做的事情，一走就走過了童年，在不知不覺間才發(fā)現(xiàn)自己長大了。在照鏡子的時候，發(fā)現(xiàn)時間老人真的拉長了我的身體，其實，除了這個以外，他還把新的智慧裝進了我的腦袋里，把健康擺在我的身體里。我?guī)еL著的智慧與那還帶點稚嫩的心勇敢地往前走。一路上，我遇上了艱難險阻，我還是迎難而上。在崎嶇不平的羊腸小道上前進，縱使被荊棘刺傷，被絆腳石摔到，傷得疲憊不堪，我也從不畏懼，從不放棄�；蛟S那勇往直前的決心使我在不經(jīng)意間抹痛苦與受挫的淚水，牽使我充滿力量地披荊斬棘和乘風破浪，并且一路上是帶著微笑，在堅強中學會不抱怨。于是，我的人生的第二筆財富已帶入囊中——“堅強，自信，樂觀�！�
現(xiàn)在的.我已是快步入成熟的花季之際，但我依然喜歡下雨天。成長的印記難以再讓我返回童年，所以我選擇了另一種方式——聽雨。放下從前那狂妄的年幼無知，不再讓父母為自己擔心。靜靜地坐在窗前，喝上一杯透心的香茗，細細地聆聽雨聲，悠悠地合上雙眸，用紛飛的心緒闡釋著一切及一切，獨自感嘆。朝花夕拾，把成長放逐給綠草紅花白雪黃沙，用蘭草一樣的追憶去擦亮晶瑩的雙眸，卻又無奈于逝去的青春。
風吹過，云散了，影子淡了，草兒綠過了，季節(jié)變了，回頭發(fā)現(xiàn)青春流逝了。我，在成長著。
成長的作文 篇7
一張微微泛皺的白紙，靜靜地躺在寫字臺上的玻璃下，上面用黑色勾線筆歪歪扭扭地寫著一句話：“志不強者智不達，言不信著行不果�！边@是我的座右銘。
這句話出自戰(zhàn)國時期思想家墨子之口，意思是說，志向不遠大的人智慧不會通達，說話不講信用的人做事不會有好結果的。這張紙壓在玻璃下也有好些年了。三年級時，父母要我寫一句座右銘，我隨手在網(wǎng)上抄了下來，從此不再管它。一開始，我也不太懂這句話的意思，也不把它放在心上，認為父母之舉完全多余。但自從那件事后，我對它有了新的認識，并把它的意思牢記在了心頭。
那是個暑假，表弟搬家了，當天，大人們都去慶賀，姨夫他們也忙著招待客人。無聊的一群小孩們聚在了一起，其中，就屬我和表弟的關系最鐵了。飯后，他把我領到了一個柜子前，這個柜子很大，門是用玻璃做的，里面放了許多玻璃制作的工藝品，十分精美。調(diào)皮不懂事的'我爬上了柜子，拿了最頂層的一件東西。一不留神，“啪”的一聲，東西摔在了地上，頓時粉身碎骨。我和表弟驚呆了。隨后，大人們循聲而來，看見了地上的碎片。“怎么回事?誰摔的？”姨父怒氣沖沖地問�！耙且谭蛑朗俏宜さ�，告訴了媽媽，那后果……”我不敢再想下去，只好讓表弟當了我的替罪羊。
果然，可憐的表弟被姨夫打了一頓。當他用紅腫的眼睛看著我時，我心虛極了，也感到了慚愧。第二天，媽媽直截了當?shù)貑栁业溃骸澳菛|西是你摔的吧？”“完了，這么快就被識破了�！蔽野蛋到锌�。“那么高的地方表弟是夠不著的�！蔽倚呃㈦y當，結果自然是被父母痛狠狠批評了一頓。次日，我又當著姨夫阿姨的面給表弟道歉，此時的我恨不得找條地縫鉆進去。這就是撒謊的后果呀！我沮喪地回到了家，猛然間，又看到了那句話“志不強者智不達，言不信者行不果”，尤其是后半句，不正是說的我嗎？撒謊不會有好結果的。心中不知被什么劃了一下，這句話說得太對了，我要是早該悟到該多好呀！ 從那以后，我牢牢地記住了這句話，每當我再向耍小聰明時，“言不信者行不果”便會閃過我的腦海，它時刻告誡我：撒謊的人不會有好結果。我一直記住了它，直到現(xiàn)在，我能自豪地說，我從此以后再沒撒過謊。
名言伴我成長。我相信，“志不強者智不達，言不信者行不果”會伴我走過一生。
成長的作文 篇8
一點一滴看成長
“唧唧唧…”當火紅的太陽撫摸著整個大地，地球媽媽又孕育了一個新生命。我—一只小黃鸝鳥，出生了!
-------題記
歡笑里成長
林中鳥兒們的笑聲驚醒了我，睜開朦朧的雙眼。媽媽呢？哦，肯定是外出覓食去了吧！
這時，媽媽銜著食物飛回了家里。
“媽媽，我要吃！”“我也要吃！”……姐妹們爭先恐后地向媽媽索取食物，一條條美味的小蟲在嘴里蠕動，一口吞下去，嗯，太好吃了！
早飯之后，兄弟姐妹們便聚在一起，圍成一個大圓圈。
“你拍一，我拍一……”
“你拍二，我拍二……”
大家高高興興地做起了游戲。
“哈哈，你輸了！”
“呵呵，我又贏了！”
……
笑聲變成一串串美妙的音符，飛到樹上，田間，馬路上，久久地在山谷間回蕩……
磨難里厲進
日歷一頁一頁地撕著，我和姐妹們快樂地長大。
有一天，媽媽很早就到森林里覓食去了，可是直到天黑，也沒有看見媽媽回來……
我們知道，媽媽可能再也回不來了。媽媽，不要丟下我們！你快回來呀！你快回來呀！
山谷間久久沒有傳來媽媽那熟悉又有些溫暖的回音。
我們陷入了深深地悲痛和恐慌之中，好像世界末日就要來臨一樣。
又是一個陽光明媚的`早晨，好心的鄰居喜鵲大嫂給我們送來了早餐，她告訴我們說，我們必須要盡快離開這里，因為寒冷的冬天就要來到了�？墒俏疫�不會飛，怎么辦呢？
我永遠記得那一天，傍晚的時候，我和姐妹們正收拾床鋪準備睡覺。突然，我有了一種不祥的預感，聞到了死亡的氣息。正在這時，屋外一條大頭蛇正在向我們的家步步逼近，它把身子盤在樹干上，將毒牙無情地伸向了我們。
“媽媽，救救我們！”“救救我們！”“快救救我們吧！”……姐妹們無助的求救聲響徹云霄。
看著兄弟姐妹們一個個被殘忍地吃掉，我不敢多想，拉起五妹縱身躍下了懸崖。突然，一雙稚嫩的翅膀在空中努力地扇動，將垂直下降的身體突然拉了上來。
“啊，我竟然能飛了！哈哈！媽媽，我能飛了！媽媽，我能飛了！”
我看了看同樣第一次在藍天下飛翔的五妹，她一臉憂傷，我輕輕地說道：“走，五妹，我們?nèi)フ页缘摹！?/p>
“好，姐姐，可是我好想其它的姐妹們呀！”
“沒事……”我嗓子有些哽咽，不知道該怎樣對五妹說，“我們可要快樂、幸福地活下去，媽媽正在山那邊看著我們呢！”
我拉起手五妹的手，飛向那湛藍的天空，在我們飛過的地方，形成了一座美麗的彩虹橋。
你知道嗎，沿著這座橋一直走，可以到媽媽那兒去哦！
成長的作文 篇9
長大，這個字眼一定在每個人的心中都占據(jù)著極其重要的地位吧。
小時候渴望的長大，是能夠體會那種父母口中“等你長大就懂了”的感覺；少年時仰慕的長大，是能夠擁有把握自己未來的權利；而青春期所追求的長大，也許，就是一種對于成熟與獨立的向往吧。
不同時期的追求，有著不同色彩的生活。對我來說，在每一個成長階段，都在品嘗著屬于長大的不同滋味，那種復雜的感覺，是上天給予的一份不可多得的禮物。
我小時候，是在農(nóng)村與外婆一起度過的。夏天的晚上，伴著動聽的蟬鳴，看著動人的螢火蟲，聞著清新的花香，牽著外婆寬厚粗糙卻又十分溫暖的手——那段記憶在我的生命中散發(fā)著永不褪色的溫暖。
于是，懵懵懂懂的我，就這樣走到了人生的第一個路口。
當我的.小手從外婆的手心抽走，跟著爸爸媽媽在昏黃的路燈下與遠處的外婆揮手告別時，我感覺到了晶瑩的一層淚水濕潤了我的眼眶。
心底里滲出的一點一滴的傷感，讓一個從小都在快樂里長大的我嘗到了離別的苦澀。
原來，長大的代價，是離別啊。
那，如果這樣，我可不可以不長大……
答案，當然是“不”。
翻過快樂天真的第一篇章，我的生活進入了一個新的軌道。每天在寬敞明亮的教學樓里讀書學習，用一個個獎勵填充我的生活，慢慢地度過這段美好的時光。
隨著書本不斷地疊高，足以將我小小的身軀遮擋得不露一絲縫隙。一張刺眼的試卷帶著同學的驚呼與嘲諷飄到了我的面前。我故作滿不在乎的樣子，只為了掩藏一個在倔強面孔下脆弱而柔軟的心臟——它已經(jīng)受傷了。被這張滿身插滿匕首的試卷刺得千瘡百孔、鮮血淋漓。
“這是每個人都會經(jīng)歷的挫折與打擊，你要是就這么被擊敗，那你就太失敗了�！蔽覍ψ约赫f著，可還是抑制不住地失落。
我明白自己早已告別了那個被人安慰被人哄的年紀，現(xiàn)在，我只剩下自己了——堅強，才是一個成長了的少年應該做的事。
如果，成長的標志是學會偽裝并掩藏自己的脆弱，那我寧愿做一個真實的我。
一個想哭就哭，想笑就笑的自我。
可是，長大這回事，是每個人都無法改變的事實。在那之后，我經(jīng)歷了很多更復雜更矛盾的感情，漸漸地，我知道自己在不停地變化著——
我變得更圓滑，不再像以前一樣頂著一身的刺去傷害別人，也傷害自己；變得更獨立，不再會纏著父母依賴他們的陪伴得溫暖；變得更堅強，不再會輕易地流下晶瑩的淚水……
同時，我也感到自己變得更孤單、更安靜、更遙遠。就像戴上了一張面具，人與人之間，永遠都隔著那么一層距離。不溫不火，不遠不近，不冷也不熱的相處方式，可能才是最適宜的吧。
也許，這就是長大的感覺——我們在不斷發(fā)現(xiàn)的同時，也在不斷地失去。最終，無聲地消失在無邊無際、浩瀚無垠的宇宙里。
成長的作文 篇10
成長是什么樣的呢？每個少年都問過這個問題。“成長”這個詞，好似若有若無的煙霧，縹緲在空中，看得見，摸不著。“成長”可為一個動詞，可我為什么要說是被動的呢？或許我不知道什么是大人們所要的成熟，我只能通過自己的眼睛去擦拭開天空中的烏云。
隨著網(wǎng)絡的普及化，網(wǎng)上流行著一種個人網(wǎng)站，那就是“個人空間”。在閑著時，可以裝扮自己的小天地，也可以“參觀”別人的。有很多同學在那兒發(fā)表自己的心聲。我媽也寫博客，那天，她看了幾篇同學的文章，便對我說：“你看看人家，思想多成熟，這才叫中學生。你呀，還像個小孩似的�！被蛟S是媽媽隨意說的也可能是在激勵我。但一切又回到了那個話題——成長的實在意義是什么？
一個人從幼年到青年，從青年到衰老，都是生命的機器在執(zhí)行成長的任務�？晌覟槭裁从X得有什么東西在牽引著自己，好像要用什么行為來證明自己的成熟。我深深懷疑自己，是不是自己出了什么問題？是我的心在推著我奔向成熟嗎？
人是一種很奇怪的.生物，向往成長又留念兒時。有人說：“年輕的人穿黑色，裝老；老了的人穿紅色，裝年輕。”成長就如蔡琴那首歌唱的：“不知是哪個糊涂的廚娘，把酸甜苦辣揉在一起。叫我咽不下吐不出�！痹跁r間的變幻下，我們踏上了無數(shù)級階梯，一個聲音在背后催促著你“快爬，快爬”。可是當你站上新一級階梯時，會發(fā)現(xiàn)，那兒的風景并不如想象中的絢麗多彩，而自己已經(jīng)意料到了。在成長畫卷上，會開一朵花，在含苞欲放時，你或許通過花苞知道它是什么顏色的了；會有一片云，或許不需要仔細觀看，就知道它的預兆是什么；會有一束光，不要八棱鏡，就知道它是七彩的。是什么讓我擁有了這些“特異功能”？望著窗外將要起程的鳥兒，在黑暗中忽然亮起的那盞燈如同打開思維閘門的鑰匙，開啟了我心中迷惘的大門。
其實，這背后的“操盤者”不是別人，就是你自己。每個人都有成長的愿望，誰都不會愿意一輩子做小孩，每個人都希望自己被別人認定為“成熟”。事情都是向前發(fā)展的，所有的人都將被歲月所征服。小時候，只知道為了小紅花做個好孩子；小學時，知道與老師同學爭論了；現(xiàn)在，懂得了我行我素，要有“個性”。成長是被動的，成長需要被動的力量。什么是被動的力量？不幸使你保持冷靜，困難逼你去克服，災難讓你變得堅強，時光的馬車使你懂得珍惜。
成長充滿非議，誰也無法告知我們什么是好，什么是壞。你或許沒有被動的壓力，給自己的成長下個定義吧，它會讓你知道在十字路口該選擇哪條路。
成長的作文 篇11
淡藍色的天空下，綠葉襯托著紅花。
三歲的我從幼兒園放學回家，向母親炫耀著自己學寫數(shù)字的“功績”。我從小書包里拽出一只粉紅色的蠟筆在身后的身高測量表上揮舞著，“1……2……3……”口中念念有詞。不一會兒，淡藍色的硬紙上爬滿了扭曲的數(shù)字，每一筆都斷斷續(xù)續(xù)，我可愛的模樣逗笑了媽媽，她挑選了一只綠色的蠟筆，索性坐在了地上，我也順勢倒在她懷里�！�1……2……3……”媽媽依次把她工整的數(shù)字寫在我的數(shù)字下。她的大手抓住我的小手，我的指尖在她的引領下一點點走過每一個數(shù)字。鵝黃色的燈光下，我指尖上的淡綠像一朵含苞待放的花兒，在陽光下微笑。
七歲那年，二年級的我愛上了畫畫。放學回家后，媽媽忙去做飯，而我卻丟下作業(yè)跑到那五顏六色的身高測量表前揮汗如雨，我不時地哼著新學的.歌曲，快樂地畫著。不久，爸爸媽媽牽著我手的畫面躍然紙上。不知何時，媽媽已站在我的身后，那慈愛的眼神溫暖著我的心，至今難忘！
十歲那年，窗外刺骨的寒風擋不住家中準備過年的喜氣。夜晚，我同爸爸媽媽一起將喜慶的紅燈籠高高掛起后，懷著期待的心情進入夢鄉(xiāng)……
清晨的第一縷陽光帶著久違的暖意鉆進被窩，我懶洋洋地睜開雙眼�！靶履昕鞓罚 蔽已杆俚嘏芟麓蚕蛘诿β档陌謰尯暗�。媽媽微皺的眼角頓時漾起了無數(shù)的笑意。寒暄過后，我“自覺”地站到了身高表前，緊貼墻壁，筆直站立，而媽媽則忙用鋼尺抵住我的頭，她時而踮腳，時而側(cè)身，唯恐讀錯一分一毫�！安诲e！比我高了！”媽媽認真標好了位置，滿意地笑道。
而今天，當我不經(jīng)意間站在這里向下一瞥，便被身高表上斑斕的色彩吸引。
我低下頭，一寸一寸地看看：看三歲時媽媽對我充滿愛意的教導，看七歲時自己自以為是的拙劣畫作……視線不斷向上移動著，斑斕的痕跡愈來愈少，取而代之的是淡藍色的寧靜。媽媽一筆一畫地在橫線旁邊寫上“20xx年春節(jié)，14歲”簡簡單單的話語卻被媽媽堅持了十四年。身高表上的橫線愈來愈高，終于有一天，我超過了媽媽。如今14歲的我寫數(shù)字也要比媽媽漂亮得多……
但，媽媽心甘情愿，她一筆筆記錄下我的進步，我的成長，我的超越，微笑著目送我走向成功……
她，把我走過的痕跡留在紙上，卻把我的成長刻在心里。
成長的作文 篇12
人在成長中，不可能一帆風順，總會有失敗，有困難。但是我們面對它們的不應該是一副埋怨、討厭的嘴臉，而應該是對生活滿懷感恩……這便是這本書給我的啟示。
我自出生以來，父母對我百般呵護，送我上學；每天接送如一，不管是暑氣蒸騰還是數(shù)九寒天，每天都能看見他們的身影。我開始竟然認為這是理所當然的。
大錯特錯，從彭成老師的書中，我每讀一句都在徹底動搖我原本的觀念。父母養(yǎng)我，是不求回報，只是讓我能自食其力，為社會做出貢獻。
我應當成長起來，懂得感恩、回報他們。不是對父母做什么感天動地的事，捶一捶爸爸的背；洗一洗媽媽的腳，哪怕減少他們對我的擔心，就算一分，也會無憾啊！
在成長的過程中，同學們經(jīng)常互相幫助，是常用的事情，而我們中國人自古就有“滴水之恩，當涌泉相報”一說。我們應當對他人的幫助予以回報。彭成老師在初當記者時也受過許多貴人的幫助，連他自己都說，不是這些人，他不會有今天的成就。以往我常常受人恩惠，當我迷茫時，是他們使我找到奮斗的目標和人生的方向；當我遇到挫折時，是他們讓我重新振作，鼓起勇氣；當我感到孤獨時，是他們一起陪伴我……我卻從沒想過以“涌泉相報”。如果我一直這樣下去，說不定會成為集體的累贅。但我現(xiàn)在不會再這樣了，我應當感恩所幫助過我的人，當他們有困難時，也去幫助他們。在一生的歷程中，最不能忘記的就是恩師的教導，他們是辛勤的園丁，是引領我們走進康莊大道的`引路人，也是助我們走向成功的階梯。毛主席特邀其老師參加開國大典，居里夫人請她的小學老師參加鐳研究所的落成典禮，這都是回報、感恩老師的事例。以往我單純地認為老師教我們知識完全是受父母之托和教育法的規(guī)定，但并不是如此，每一位老師都深愛著自己的學生。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師一直不求回報，無私地把知識澆灌給我們。當我們有一天走上工作崗位時，我們就會發(fā)現(xiàn)真正對我們好的人是老師啊！盡管有時老師很嚴厲，他也是恨鐵不成鋼，真正為我們好啊！
正如書中所有的“濃濃謝師意拳拳感恩情”，老師的恩情我們無以為報，是他們讓我們知識淵博、學富五車，在我讀完書后也明白了感恩老師是我們發(fā)自內(nèi)心，發(fā)自肺腑的吶喊！
“感恩一生”這是彭成老師最大的愿望，也必將是伴隨我成長的箴言。是成長讓我學會了感恩，也是感恩讓我成長。在成長中，我將懷著一顆感恩之心，去觀察這世界，感受這世界，我的成長歷程必將豐富多彩！
成長的作文 篇13
成長是無邊無際的路，走走停停，停停走走。一路上，注定歷經(jīng)坎坷，注定磕磕絆絆。在這條路上，我學會了很多，成長了許多。伴著我一路走來的，除了親愛的爸爸媽媽等家人，便是閱讀。
讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。閱讀，是一個艱難不易而又輕松愉悅的事。若全心全意地愛上了閱讀，可以廢寢忘食、不顧一切；反之，將痛苦萬分、如坐針氈。只要肯抱有求知欲，大量地閱讀，皇天不負有心人，一定可以有收獲。
日本作家島田洋七的《佐賀的超級阿嬤》，是第一本深深震撼我的書，書中我的阿嬤是一個生活困窘的清潔工，有時甚至連飯都是吃了上頓沒下頓。但她不向生活低頭與屈服，而是堅強地活了下來，獨自撫養(yǎng)了七個子女長大成人，都有所作為。我和阿嬤生活在一起八年，她的樂觀與開朗都言傳身教地感染著我，使我一生都受用不盡。這個孩子其實就是洋七本人。其實阿嬤的樂觀也感染了我，每次我遇到困難和挫折，都會想起阿嬤那樂觀向上、積極進取的性格，都會想起她說過的笑對人生的苦難，沒有什么過不去。這便是閱讀的力量，是閱讀引領我、教會我樂觀向上，笑對磨難。
《震動》是《兒童文學》金牌作家書系的'作家王巨成的代表作，以生動細膩的語言娓娓道來，在汶川大地震時六個原來本有些互相仇視的少年因為地震建立起了堅不可摧的友誼，令人為之動容。當時我看完這本書，也是從頭到尾哭完了一本書。是《震動》告訴了我友誼的寶貴與重要性，使我明白了友誼是千金萬銀也無法買到的，只有將心比心，用真誠與信任對待他人，才會收獲到他人的友誼。閱讀像一個用心良苦的老師，竭盡全能地為我講述為人處事的道理，使我懂得了珍惜友誼，這正是我成長路上的必修課。
當我越來越大，接觸的書籍越來越多，我在書店偶然地看到了丁立梅的《遇見》。只是掃了一眼，它便攫住了我的目光，打開書，上面的文字細膩柔軟，像是香醇的咖啡，滋潤著我的心扉，緩緩流過心田的嫻雅，使我回味無窮。她的文字很淳樸、很簡單，但是都充滿了哲理與深度。正是這樣富有含金量的閱讀，使我能夠提升自己，豐富自己。亦是它讓我深切體會出真正的詩意不是文字有多么華麗，意境有多么燦燦生輝，而是鉛華洗盡后它是否禁得住歲月的洗禮，是否能為人們傳遞蓬勃的能量。
閱讀，大量的閱讀，是我的良師益友，卻從不炫耀，默默無聞地坐在角落注視著你我的喜怒哀笑。它伴隨、引領我成長，使我樂觀向上、擁有友情，也學會詩意。
在任何時候，請相信閱讀。
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