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微笑優(yōu)秀作文15篇【精品】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的微笑優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
微笑優(yōu)秀作文1
導(dǎo)游們的微笑很美，他們把微笑灑遍大江南北，微笑中蘊(yùn)含著熱情。售票員的微笑也很美，他們把微笑充滿(mǎn)車(chē)廂，用微笑溫暖旅客�？晌艺J(rèn)為志愿者的微笑最美，他們總是面帶微笑，微笑充滿(mǎn)活力。
現(xiàn)在，志愿者的身影隨處可見(jiàn)。上次，我在紫竹院看見(jiàn)五位志愿者，他們身穿紅色上衣，頭戴一頂白
色棒球帽，上面還印著一個(gè)燦爛的微笑。正在他們?cè)谑逝哉f(shuō)笑的時(shí)候看見(jiàn)旁邊的外國(guó)人，在小賣(mài)部比劃什么，他們跑過(guò)去向外國(guó)人詢(xún)問(wèn)情況，流利的英語(yǔ)真讓人佩服！原來(lái)外國(guó)人只想要一瓶水，多虧了他們，我想這瓶水不僅潤(rùn)澤了外國(guó)人的喉嚨，他們的微笑還溫暖了他們的心！最后，外國(guó)人僵硬卻真誠(chéng)說(shuō)了一句：“中國(guó)人真好！”
一個(gè)個(gè)微笑充滿(mǎn)溫馨，一個(gè)個(gè)自然的微笑帶給溫暖，用一個(gè)個(gè)自信的微笑介紹北京，用一個(gè)個(gè)燦爛的微笑去迎接20xx！我們要把這一個(gè)個(gè)微笑散遍北京，讓我們生活友善、歡樂(lè)、和諧的城市！
讓我們記住這最美的.微笑，讓我們用這最美的微笑感染他人，讓我們用這最美的微笑幫助他人，再讓我們用這最美的微笑共建和諧城市！
微笑優(yōu)秀作文2
微笑，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像吃飯、睡覺(jué)一樣，是生活中不能缺少的東西。因?yàn)�，我�?jīng)常能感受到快樂(lè)，所以我才能笑口常開(kāi)。媽媽說(shuō)這是一項(xiàng)了不起的本領(lǐng)，難道還有不會(huì)笑的人嗎？我不由得想到了爸爸。
記得小時(shí)候，爸爸總是很?chē)?yán)肅。我問(wèn)他：“老爸，你為什么不笑呢？”“爸爸工作忙，笑不起來(lái)�！蔽矣终f(shuō)：“那你可以學(xué)著對(duì)大家微笑�。 币虼�，我每天上幼兒園和爸爸告別的時(shí)候，都會(huì)對(duì)他說(shuō)一句祝福的話(huà)：“工作順利哦！”我喜歡現(xiàn)在微笑的爸爸。
媽媽平常就是一個(gè)喜歡笑的人，她的臉上總是含著淺淺的微笑。即使有的時(shí)候，嘴角沒(méi)有翹起來(lái)，但是，看她的眼睛，聽(tīng)她的話(huà)語(yǔ)，也有微笑的感覺(jué)�？粗@樣的媽媽?zhuān)倚睦镆裁雷套痰�。我�?ài)微笑的媽媽。
在學(xué)校，親愛(ài)的.老師會(huì)微笑著和我們打招呼；會(huì)微笑著給我們上課；會(huì)微笑著陪我們聊天、看書(shū)、做運(yùn)動(dòng)．．．．．．看著這暖暖的笑容，我想說(shuō)：“我愛(ài)微笑的老師�！�
我在這些笑容中茁壯成長(zhǎng)為一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的小女孩兒。我喜歡和小朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，遇到不開(kāi)心的事兒，我會(huì)想辦法干掉它，或者請(qǐng)求別人的幫助，決不要自己生悶氣。我愛(ài)微笑，也希望自己的微笑可以是甜蜜的糖果，給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。
微笑優(yōu)秀作文3
在一個(gè)寒冷的冬天，冬風(fēng)狂嘯著一個(gè)叫洛兒村莊的小村子里，這里的家家戶(hù)戶(hù)都居住在草房里。生活十分艱苦！
呼——砰！又一個(gè)草房倒了。這時(shí)，茫茫的白雪中突然出現(xiàn)了一個(gè)模糊的人影，一眼望去只見(jiàn)那個(gè)人影越來(lái)越近，越來(lái)越近……哦，終于看清了！原來(lái)是一個(gè)面黃肌瘦，只穿著夏天短袖的男孩�，F(xiàn)在的他正坐在一顆大樹(shù)旁。
突然，他感到一陣頭暈?zāi)垦�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就昏了過(guò)去……過(guò)了好久，他才緩緩醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的雙眼，突然發(fā)現(xiàn)有一位和藹可親的老人正坐在他身旁，微笑的看著他，男孩也禮貌的回了老人一個(gè)微笑。老人問(wèn)道：“孩子，大冬天的'，你為什么會(huì)在外面流浪？”“因……因?yàn)槲沂枪聝��！蹦泻⒙燥@失落地說(shuō)道。老人聽(tīng)完后滿(mǎn)是同情說(shuō)道：“那你就住在我們家吧！”說(shuō)著，一位老奶奶端來(lái)了蘋(píng)果派。
在兩位老人的悉心照料下，男孩開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大，和其他小孩子一樣他在學(xué)校學(xué)得了很多知識(shí)。也變得越來(lái)越優(yōu)秀，就這樣，漸漸地男孩長(zhǎng)大了，他成為了一位演說(shuō)家，而每次上臺(tái)，都會(huì)給大家一個(gè)微笑。
很多人都不明白甚至不解為何男孩已經(jīng)是一個(gè)鼎鼎有名的演說(shuō)家還時(shí)常把笑容掛在嘴邊？我想正是因?yàn)槲⑿κ沁@個(gè)世界上最溫暖的東西，也是最好的回饋。
微笑優(yōu)秀作文4
綻開(kāi)笑容，面對(duì)人世間一切的艱苦；綻開(kāi)笑容，勇敢奔向成功的階梯；綻開(kāi)笑容，找到黑暗中那通向光明的大門(mén)。
在人的.一生中，總會(huì)遇到挫折，在不確定的環(huán)境中，我們只有用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去打敗它，戰(zhàn)勝它，用笑容面對(duì)一切。
失敗不是什么大事，失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才會(huì)有成功。
一位剛出生不久的女孩，醫(yī)生檢查出來(lái)得了白血病，父母得知后就把她給丟棄了，一位好心人將她給帶回了家，一直撫養(yǎng)她長(zhǎng)大，那位好心人并不知道孩子的病情，只是發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子從小體弱多病，到小醫(yī)院也檢查不出來(lái)什么病，便帶著她來(lái)到了一家大醫(yī)院，檢查出是白血病，小女孩得知后并不害怕，她配合醫(yī)生積極接受治療，用微笑去面對(duì)生活。
小女孩知道自己如果沒(méi)有匹配的骨髓，將會(huì)很快地死去，但她并不害怕，依舊用微笑來(lái)面對(duì)。就這樣她與病魔抗?fàn)幜耸�，終于找到了匹配的骨髓，經(jīng)過(guò)一番治療，病情終于有了好轉(zhuǎn)。
一個(gè)小女孩微笑著面對(duì)了那場(chǎng)雨病魔的戰(zhàn)斗，最后她終于戰(zhàn)勝了病魔！
多么驚心動(dòng)魄的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)啊！如若稍有不慎，她的生命將驟然終止。
她微笑著，她戰(zhàn)勝了苦痛的折磨；她微笑著，她走上了成功的階梯；她微笑著，她終于找到了那扇通向光明的大門(mén)！
微笑優(yōu)秀作文5
今天，我又看見(jiàn)了妹妹的微笑，笑得那么美麗，那么甜蜜，那么動(dòng)人……
早上，我剛起床，就看見(jiàn)妹妹愁眉苦臉、垂頭喪氣坐在沙發(fā)上，好像有許多人得罪了她似的，又好像天下所有傷心的.事情都要她解決。我跑過(guò)去，輕輕地問(wèn)道：“怎么了，妹妹？為什么這么傷心呢？”妹妹眼眶里含著晶瑩的淚，抱住我，突然嚎啕大哭，抽泣著說(shuō)：“我生日時(shí)媽媽送我的玩具寶石戒指今天早晨不見(jiàn)了！”我安慰她說(shuō)：“等一下再幫你買(mǎi)嘛，別哭了�！泵妹脜s哭得越來(lái)越厲害：“不要，不要，玩具寶石戒指已經(jīng)陪伴我三年了，我就要原來(lái)的！”我搖搖頭，幫她找了起來(lái)。我先去找她的房間，沒(méi)有；又去客廳找，沒(méi)有；再去找餐廳，沒(méi)有；最后去找我自己的房間，但是還是沒(méi)有！我嘆口氣：“實(shí)在找不到�。 薄安豢赡�，你一定要幫我找到��！”突然，正在她伸出手要擦眼淚時(shí)，我看到玩具寶石戒指原來(lái)就在她手上�。∥也唤敌σ幌�，指指她的手指，她低下頭，也看見(jiàn)了。立刻她破涕為笑，露出了一個(gè)微笑，像燦爛的陽(yáng)光，又像盛開(kāi)的花朵，更像光明的前途！
妹妹的微笑十分燦爛，讓我沉醉在這微笑中。
微笑優(yōu)秀作文6
微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可它卻是生命中不可缺少的一部分。它像一盞路燈，照亮了迷茫的人，為他指引方向。它像一縷清風(fēng)，使人心曠神怡。微笑能使失落的人變得自信。由此可見(jiàn)，微笑是多么重要。
一個(gè)會(huì)心的微笑，能使一個(gè)殘疾人康復(fù)。因?yàn)闅埣踩擞X(jué)得老天爺對(duì)他們不公平，而感到自卑，感到世界是多么不美好。如果這是，你給他們一個(gè)會(huì)心的微笑，他們的命運(yùn)就會(huì)由此改變。
海倫·凱勒在她出生的第十九個(gè)月就失去了聽(tīng)力。從此她就變成一名又聾又啞的重病患者�？伤龥](méi)有因此感到自卑，而是微笑著面對(duì)生活。她一次又一次戰(zhàn)勝病魔。在老師的指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，寫(xiě)出了著名的作品《假如給我三天光明》。
那一次，我考試不理想，有一位朋友來(lái)拍拍我的'肩膀，對(duì)著我微笑。那種微笑不是嘲諷的微笑，而是純潔的微笑、鼓勵(lì)的微笑。那種微笑讓我有了信心。從那以后，我努力學(xué)習(xí)，終于在期末考試獲得了好成績(jī)。
生活需要微笑，人人需要微笑。朋友們，讓我們一起微笑著面對(duì)生活
微笑優(yōu)秀作文7
近期央視“藝術(shù)人生”和“新聞?wù){(diào)查”欄目相繼向全國(guó)電視觀眾介紹了一個(gè)人，這個(gè)人叫叢飛。叢飛是誰(shuí)？他是深圳一個(gè)普通的歌手，一個(gè)沒(méi)有固定工作沒(méi)有單位的30出頭的男人，但就是這個(gè)臉上始終帶笑的歌手，在11年的時(shí)間里，他參加了400多場(chǎng)義演，捐出了自己辛辛苦苦掙來(lái)的300萬(wàn)元，資助了178名貧困學(xué)生。如今他是一個(gè)病人——一個(gè)被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費(fèi)也付不起的病人，但是他始終用微笑面對(duì)生活。當(dāng)然，叢飛還有另外的一些很光榮的'頭銜：愛(ài)心大使、五星級(jí)義工、中國(guó)百名優(yōu)秀志愿者。而叢飛在接受采訪時(shí)則笑著說(shuō)：“有人說(shuō)我有３個(gè)頭銜：傻子、瘋子、神經(jīng)病�！�
一個(gè)被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費(fèi)也付不起的病人也能用微笑面對(duì)生活，為什么我們不能呢？有人說(shuō)：“活著就是幸福，就是勝利，就是一切�！笨晌覅s不這么認(rèn)為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒(méi)有，那他會(huì)幸福嗎？如果我們用微笑面對(duì)生活，生活也會(huì)用微笑面對(duì)你。
微笑優(yōu)秀作文8
微笑是一個(gè)極為平常的表情，卻能留下幾許溫馨。微笑包含著什么？也許是朋友的寬容；也許是長(zhǎng)輩的關(guān)注；也許是老師的表?yè)P(yáng)；也許是父母的鼓勵(lì)。然而，深深刻在我腦海的卻是那朋友的寬容。
在一個(gè)星期五的早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，迎接新一天的到來(lái)。誰(shuí)知，就在這早自習(xí)結(jié)束的那一刻，意外發(fā)生了……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的走出教室去外面玩。就在這時(shí)，我一不小心就把李佳林的書(shū)桌給碰倒了，我以為他會(huì)狠狠的責(zé)怪我、批評(píng)我�？墒�，就在我?guī)退銎鹱雷拥臅r(shí)候，他只是微微一笑，并沒(méi)有責(zé)怪我、批評(píng)我，我就和他說(shuō)了聲“對(duì)不起”。我在對(duì)他說(shuō)的時(shí)候，從他眼睛和表情里可以看出，他沒(méi)有一絲怨言和責(zé)怪。
就在我玩得高興的時(shí)候，李佳林正好走了過(guò)去，由于我跑的`速度太快，停不下來(lái)了，就直接撞上了李佳林，把他撞倒在地，腿上還摔出血了。但他還是沒(méi)有責(zé)怪我，只是微微一笑，告訴我以后不要跑這么快了，然后就回教室了。
寬容的微笑、天使般的微笑，只要我們?nèi)巳硕加幸粋�(gè)寬廣的心胸，我相信，我們的世界就會(huì)是一個(gè)幸福、友好的大家庭。
微笑優(yōu)秀作文9
一個(gè)霧色朦朧的補(bǔ)習(xí)夜晚，月光忽隱忽現(xiàn)，顯得格外陰森，時(shí)不時(shí)還有小鳥(niǎo)在唱那悲傷的歌，好似鬼哭，尖銳處又似狼嚎，令人不由自主地起了雞皮疙瘩。
我攥著那張寫(xiě)著89的卷子，上面大大的紅叉就像一個(gè)兇惡的魔鬼，時(shí)時(shí)刻刻都能把我一口生吞似的'。我低著頭，只要一細(xì)想這分?jǐn)?shù)，恨不得馬上挖一個(gè)地洞鉆下去。耳邊嘲笑聲不斷，就像一只只煩人的紅頭蒼蠅，在我耳邊飛來(lái)飛去，似乎又是對(duì)我分?jǐn)?shù)而發(fā)出的悲鳴，或憐憫。
終于放學(xué)了，我加快步伐，想擺脫那群跟屁蟲(chóng)，或者一甩胳膊好好地打上一架。但我心里清楚，這非但沒(méi)用，反而會(huì)引起圍觀者的起哄。事已至此，我只好紅著臉，艱難地一步一步地往前挪。
忽然，一個(gè)人拉了我一把，原來(lái)是同桌。他朝我微微一笑，那笑是爽朗的笑，是充滿(mǎn)愛(ài)心的笑。笑聲好似在草原上盡情奔跑的小馬駒，又像是光輝燦爛的太陽(yáng)，它瞬間融化了我悲悶的心，把周?chē)幧植赖沫h(huán)境變得柔和了。
此刻，他如滿(mǎn)月的笑臉給了我無(wú)比的力量，讓我不再懼怕嘲笑；他如夜風(fēng)般溫煦的微笑也趕走了我內(nèi)心深處對(duì)一次失敗的懊惱，這友誼之笑真溫暖��！
微笑優(yōu)秀作文10
幾百年來(lái)，她一直讓人百看不厭，尤其是她那恬靜、淡雅的微笑中蘊(yùn)含的永恒之美，更加使人陶醉其中，她就是意大利著名畫(huà)家達(dá)·芬奇的傳世之作——《蒙娜麗莎的微笑》。
她長(zhǎng)得并不是特別漂亮，但是她卻有一種獨(dú)特的魅力，讓人看了第一眼，還想接著看第二眼。她的臉龐圓潤(rùn)，烏黑的頭發(fā)散落在肩膀上，眼神中透露出無(wú)限的溫柔。她的嘴巴笑起來(lái)甜甜的，像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃；又像一位慈祥的母親，笑起來(lái)是那么的親切。
她那微微向上翹的嘴唇，給人一種說(shuō)不出來(lái)的感受，那種感受怪舒服的。她那微笑，在不同的時(shí)候看，都會(huì)有著不同的感受。在你傷心的時(shí)候，她似乎在鼓勵(lì)你、安慰你；在你興奮的`時(shí)候，她似乎在和你一起分享快樂(lè)；在你生氣的時(shí)候，她的微笑似乎能讓你霎時(shí)間把氣兒全消了�？偠灾�，蒙娜麗莎的微笑總是那么神秘，總是那么讓人捉摸不透。
她樸素的衣服顯得她更加端莊。她身后的背景好像披上了一層層銀紗，和蒙娜麗莎的微笑一樣，充滿(mǎn)了神秘感，這朦朧的背景使蒙娜麗莎更加美麗動(dòng)人。
哦！蒙娜麗莎，雖然我沒(méi)有親自坐飛機(jī)看到你，但你那獨(dú)特的魅力我已經(jīng)感受到了。
微笑優(yōu)秀作文11
這位臉上帶著微笑，站在教室口的這位老師，便是我們親愛(ài)的語(yǔ) 文 老師 ------ 吳老師。
這一節(jié)是語(yǔ)文課，課堂上，我和同桌趁老師專(zhuān)心致志講課的時(shí)候，在桌子下面看起了課外書(shū)，正當(dāng)我們看得津津有味時(shí)，教鞭在我的課桌上不輕不重地響了兩聲，我倆猛地抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)老師早已站在我們的面前，我忐忑不安地看著老師，等待著老師的的“小棍湯”，可是，出乎我們的預(yù)料，老師卻微笑著說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，下次別再開(kāi)小差了�！�
還有一次，下課后，肚子卻突然劇烈地疼痛起來(lái)，我捂著肚子身體左右地?fù)u擺著，非常痛苦，老師發(fā)現(xiàn)了，馬上送我到醫(yī)院，她為我付錢(qián)，陪我掛水，還和我談心，仿佛我的.媽媽就站在我的身邊，肚子仿佛也不那么疼了。
這笑容，深深地留在我的記憶里。
微笑優(yōu)秀作文12
人生的道路漫漫長(zhǎng)長(zhǎng),路邊的荊棘隨時(shí)會(huì)蔓延在你的光明大道上。此時(shí)你的道路還是一片黑暗，但是一時(shí)之后，災(zāi)難也，許會(huì)降臨在你的面前，這些誰(shuí)又能阻擋呢？
曾有幾時(shí)快樂(lè)圍繞、曾有幾時(shí)痛苦纏身、曾有幾時(shí)苦笑不得。別把世間萬(wàn)物想得太過(guò)于神圣，其實(shí)這些都是人之常情。人，活著為了什么？那還不是兩種東西——“生存”和“感情”。
生存是在感情的基礎(chǔ)上建立的動(dòng)力，人有了感情，無(wú)論是悲或樂(lè)，都是生存的`動(dòng)力，因?yàn)槿祟?lèi)是智慧的凝縮，所以人類(lèi)的感情很復(fù)雜，復(fù)雜的人際關(guān)系，你會(huì)感到無(wú)法適應(yīng)，可這一切又是無(wú)法逃避的，不是社會(huì)適應(yīng)你，只有你去適應(yīng)社會(huì)。別以為人人都很快樂(lè)，可快樂(lè)的背后，誰(shuí)又能知道他人的痛苦，把痛苦深深埋藏，將快樂(lè)展現(xiàn)在別人面前。如果表現(xiàn)了出來(lái)，只能使別人受你的傳染而隨之沉悶。
微笑著面對(duì)人生，給人一種新的氣氛、新的生力。
微笑著面對(duì)人生，是一生的生存意義。
微笑優(yōu)秀作文13
請(qǐng)不要問(wèn)我究竟想要表述什么，在這煙火彌漫的時(shí)代，我們擁有的永遠(yuǎn)只會(huì)是被窗欞分割的支離破碎的陽(yáng)光，窗外世界看起來(lái)近在咫尺卻遙不可及。
秋天毫無(wú)預(yù)兆的襲來(lái)，席卷了樹(shù)上所有的葉子，仿佛生命的收割者，嘴角帶著殘酷的微笑看著一個(gè)一個(gè)的生命枯萎死亡。多風(fēng)的天氣幾乎讓陽(yáng)光的溫暖不復(fù)存在，冬天般徹骨的嚴(yán)寒，令陽(yáng)光的溫暖只留下一些令人疑惑的影子，欺騙那些誤以為真實(shí)的人，比如我。
我常常會(huì)在體育課的時(shí)的`候繞著操場(chǎng)閑逛，看著那些精力過(guò)剩的男同學(xué)打籃球，脫了羽絨服，只穿著或藍(lán)或黑的T恤，在球場(chǎng)上跳躍奔跑。
溪和文是我在校內(nèi)的好朋友，記憶中她們兩個(gè)永遠(yuǎn)是精靈古怪嘻嘻哈哈的大條女。神經(jīng)大條的只要是人就會(huì)自嘆弗如。411寢的女生和我都曾是朋友，后來(lái)我不在住宿，漸漸失去了聯(lián)系，到了最后也只剩這兩個(gè)了。
大多數(shù)的時(shí)候我只是孑身一人，游弋在人群之外，繞著操場(chǎng)一圈一圈的走，或者是倚在墻上看著淡青的天空，青色很淡，淡的發(fā)白，廣場(chǎng)上的鴿群時(shí)不時(shí)炫耀似的在天空上盤(pán)旋。
母親總是用很勵(lì)志但是我認(rèn)為是很幼稚的話(huà)鼓勵(lì)我，我往往不語(yǔ)，在她走之后，望著她的背影，我吐出一句：“我從來(lái)不似你想的那般天真！”
微笑優(yōu)秀作文14
微笑，是一種無(wú)聲、親切的語(yǔ)言；微笑，是一種無(wú)聲和動(dòng)人的音樂(lè)；微笑，是生活里明亮的陽(yáng)光；微笑，更是一種強(qiáng)大的力量。
在五年級(jí)，我的成績(jī)就像過(guò)山車(chē)一樣，一會(huì)沖出了云霧，一會(huì)又降落山谷。讓人膽戰(zhàn)心驚。我也多次被老師叫進(jìn)辦公室，被老師“責(zé)罵”。
我總想成功，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不被老師“責(zé)罵”�？晌业膲�(mèng)想?yún)s總是和我“做對(duì)”。再一次考試中，自己對(duì)前10是沒(méi)有希望了，絕望了……
當(dāng)老師公布我的分?jǐn)?shù)時(shí)，曾經(jīng)那個(gè)陽(yáng)光、堅(jiān)強(qiáng)的我消失了，眼淚情不自禁的一滴一滴往下流。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“孩子你的成功老師看在眼里，你的失敗老師也記在心里，一次失敗，會(huì)使你吸取教訓(xùn)，下次就會(huì)成功，加油，老師相信你�！崩蠋熚⑿Φ膶�(duì)我說(shuō)。老師的一個(gè)微笑，讓我的心靈受到了多么大的'安慰；老師的一個(gè)微笑，使我又有了站起來(lái)的力量與勇氣；老師的一個(gè)微笑，把我自己找回來(lái)了——陽(yáng)光、堅(jiān)強(qiáng)的我。
老師說(shuō)的對(duì)，人生有太多太多的挫折與坎坷，只要用微笑去面對(duì)，無(wú)論有多大的困難，微笑微笑記住微笑就能“征服”它……讓我們知道“微笑的力量”有多強(qiáng)大。
微笑優(yōu)秀作文15
午后，泡一杯咖啡，捧一冊(cè)的書(shū)集，聆聽(tīng)著窗外細(xì)雨滴落伴隨著咖啡的傾倒。于是，反射的光透過(guò)透明的玻璃隨意地灑向書(shū)頁(yè)，靜靜地折射出一個(gè)個(gè)人生真理�？諝庵酗h蕩著咖啡的濃香與書(shū)墨的`淡淡清香，屢屢白煙就在這安恬清爽的午后勾勒出一個(gè)文字的殿堂。一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，屠格涅夫找遍了身上的每一個(gè)角落，空無(wú)一物。于是他緊緊握住乞食者的手，微笑地說(shuō)：“兄弟，很抱歉我今天沒(méi)有帶任何東西�！逼蚴痴哐劾锸幯悩拥墓饷�，感動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)握手，這個(gè)微笑就是周濟(jì)!”輕輕的合上手中書(shū)籍，窗外偶有微風(fēng)拂過(guò)，伴著清脆的風(fēng)鈴聲將這平靜的日子飄遠(yuǎn)。微笑能驅(qū)走心靈的陰霾，讓人感動(dòng)。
帶著微笑上路，在清曠涼爽的日子里。
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