我的日記(10篇)
不知不覺中一天又要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的我的日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
今天，媽媽給我布置了一個繪畫的任務(wù)。
我想：畫什么呢?對了，就畫海底世界，在我的海底世界里有什么呢?應(yīng)該有鱷魚，鴨嘴獸，烏賊魚，石斑魚，蝦，蟹，紅魚，石頭，海草等。
于是，我就開始畫了，我先磨墨，用毛筆把烏龜，金魚，鱷魚，鴨嘴獸，烏賊魚，石斑魚，蝦，蟹，紅魚，石頭，海草等描出來。
再上顏色，先把色彩調(diào)好，海草是深綠色的，龍蝦是紅色的，金魚有的是粉紅色，有的是黃色，藍(lán)色的是大海，整個一個海底世界就展現(xiàn)在我的面前了。
看似兇狠的.鱷魚橫臥在畫的中央，它的下面是幾條小金魚，鴨嘴獸，烏賊魚，紅魚，他們都似乎很匆忙的向前游，把幾條海草丟在了后面。他們好象都在你追我趕的，一個個都穿得漂漂亮亮的，色彩好是鮮艷，是不是要去參加晚會呢?
呵呵，這個就是我的海底世界，下次很想去看看真正的海底世界。
我的日記 篇2
我有一個精致的帆布筆袋。它披著橙色的“衣服”，有黑白相間的底紋。它的表層有一個黃色大眼睛的海綿寶寶，好像在向我揮手：“小主人呀，你要好好學(xué)習(xí)哦！”
筆袋里住著我的好伙伴們——帥氣的鉛筆小弟，風(fēng)度翩翩的橡皮大哥，還有一對很要好的朋友——直尺和鋼筆。哦，對了，差點(diǎn)忘記了一個年齡最小的——修正貼妹妹。
每當(dāng)我要寫字的.時(shí)候，鋼筆都會第一個跳出來幫我，鋼筆寫的字真是又漂亮又工整呢！如果鋼筆寫錯字了，修正貼妹妹就急急忙忙趕來忙自己的工作。工作忙好了，就躺在邊上休息，等待下一次的工作。
每當(dāng)我畫畫的時(shí)候，鉛筆就會跑來助我一臂之力。如果我畫的不正確，橡皮大哥就會幫助鉛筆小弟改正錯誤，并教導(dǎo)他下次該怎么做。
筆袋是我形影不離的伙伴！我永遠(yuǎn)喜歡它！
我的日記 篇3
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是寬闊、敞亮的大操場，操場外圈是朱紅色的塑膠跑道，里邊是柔軟的綠色草坪。每當(dāng)上午、下午做操的時(shí)候，操場都要被我們一腳腳地踩踏著，默默犧牲自己。
操場西北角是一棵高大的梧桐樹，春天，樹芽悄悄地鉆了出來，色彩明麗、翠欲滴；夏天，它是我們的遮陽傘，透過陽光，樹影斑斑點(diǎn)點(diǎn)；秋天，落葉變成金黃色，風(fēng)姐姐輕輕一吹，像一只只小蝴蝶、飄飄揚(yáng)揚(yáng)；冬天，它仿佛在說：“明年再見�！�
然后直走，看見了一些健身器材，有雙杠、單杠……每當(dāng)下課時(shí)，我們就在單雙杠上玩耍。抬頭一看，就是我們的教學(xué)樓了。它是粉紅色的，數(shù)一數(shù)，共有六層。一樓有一年級五個班，二、三年級在二樓，四年級在三樓，最東面的.是我們的教室——四年三班。走進(jìn)我們的教室，最醒目的是齊刷刷的淺藍(lán)色的桌椅，后面有一塊展板，上面是十二個學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容。窗臺上放著金魚和花。接著，可以看見一個大黑板，它好象一片沃土，為我們源源不斷地提供著豐富的知識。
我能不愛我的校園嗎？
我的日記 篇4
20xx年X月X日 星期X 晴
不知從何時(shí)開始，便開始多愁善感起來。6月啊!你那溫柔的風(fēng)，把我們這些是在小學(xué)中的頑皮孩子們不知何時(shí)吹醒了……
我們將步入初中，暮然回首呀!那一串串小腳印是誰留下的?照片上那綻放的笑臉，調(diào)皮的嬉戲，不知不覺的長大――
總的來說我這小學(xué)是又愛又恨，愛的是讓我們就這樣遇見相知互相陪伴在這條人生道路上
恨的是這讓我們就這樣6年，再次讓我們分離……其實(shí)誰想?有許多同學(xué)都會跟我在同一個中學(xué)，哦還有我的艷慈姐姐!但，也有許多同學(xué)都各奔東西了，去尋覓一番自己的'天地而我只能說有緣再見辣!
人人都在奮斗，更何況這次的小升初我們的第一個檔案，奮斗是不行的!而我，也要為了自己為了自己的未來，也為了那個他，我不能輸!不能有一絲懈怠，不能!
6月的風(fēng)，依舊靜靜地吹著……
我的日記 篇5
我不想把唐朝“捧”到“神童”或者“天才”的地步，我害怕這樣害了一個切切實(shí)實(shí)已經(jīng)出現(xiàn)的小作家和極有可能的大作家。
這也算是“今人嗤點(diǎn)流傳賦，不覺前賢畏后生”的別解吧？人們都知道愛迪生的半句話：“天才就是1%的靈感加99%的汗水”，但大多都忽略了后面半句：“但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要�！�
我完整地引出這句話的意思是說，唐朝是有天賦的，這一點(diǎn)可以肯定。天賦是一個作家的前提。而一旦有了這個前提，如果再加99%的努力，就會成為一個100%的天才。
對此，唐朝很有自信，也充滿警惕，他說：“一個人，也許能夠頂天立地于世間，但從古到今，卻從未有過一個人，能將文章這個浩瀚無邊的`‘東西’裝滿”。
他還說：“我不知道，我是否可以一直這樣不停地寫下去，是否有朝一日會江郎才盡”。這種警醒十分可貴。文無止境，路無盡頭，遠(yuǎn)足跋涉尤其需要堅(jiān)實(shí)的支撐。
我小心翼翼地說了上面一番話后，祝愿唐朝繼續(xù)、扎實(shí)、出色地完成自己的學(xué)業(yè)，詮釋出一位精彩的“名校小子”；創(chuàng)作上則由此起步，不斷前行，直至步入未來的文學(xué)大家之列！
我的日記 篇6
今天的陽光格外明媚，好像在嘲笑我們的悲慘遭遇。
上午，一切還很順利，大家都開開心心地有說有笑�？墒牵缧莸某臭[打破了這愉快美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。午休時(shí)，我嘶聲力竭的勸告聲絲毫沒有人聽到。只有在黑板上扣各小組的分?jǐn)?shù)時(shí)，才安靜了那么半分鐘的吵鬧。當(dāng)快要午休下課時(shí)，龐老師走到了教室后門邊，班級里頓時(shí)鴉雀無聲，個個都祈禱著千萬不要抄課文�？梢磺卸疾皇前凑兆约旱�'意愿進(jìn)行的。龐老師還是說出了人人不愿意聽到的任務(wù)--罰抄課文第13課。我們只好提起筆來“刷刷”直寫。
大課間時(shí)，英語Mr Wu又捧著一大摞《課課練》走進(jìn)了教室。我們看著Mr Wu的臉上烏云密布，就知道沒有好事。哪，Mr Wu把我們給留在了班上上“政治課”。Mr Wu嚴(yán)厲的批評聲和敲講臺的“啪啪”聲令人毛骨悚然。
唉，我們的調(diào)皮搗蛋什么時(shí)候才能改正呢?.
我的日記 篇7
我一直有一些話想說，但想想又不敢，媽媽今天布置了寫一編作文，我心里想，這可是一次難得的`好機(jī)會，我立刻拿起筆來寫出我的心里話。
爸爸、媽媽，我有一次不懂事，我看到你們下班了都沒有說聲爸爸、媽媽好，爸爸、媽媽下班了也沒有倒過一杯水給他們，可是他們下班后還要幫我煮飯，我現(xiàn)在才慢慢寂寞起來，心里想著，我一定要快點(diǎn)長大，不在讓爸爸、媽媽受苦，我多么希望能快快樂樂的幫爸爸、媽媽做一點(diǎn)事，為他們分擔(dān)。
我知道你們養(yǎng)育我很不容易，我長大以后一定會報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩。生活就像現(xiàn)在很平凡，我對他們笑他們就對我笑，我對他們發(fā)怒他們就對我發(fā)怒，我希望我們?nèi)姨焯炜鞓贰?/p>
我的日記 篇8
星期天，我去外婆家了。我外婆家在美麗的“文化之城”——紹興。外婆家有一只小狗，它很可愛，今年三歲了。它可是很名貴的哦，聽爸爸說它是一只牧羊犬。它的名字叫“瑞瑞”。它有一身很長的毛，顏色是白色和土黃色的，可漂亮了。我特別喜歡它白色的`地方，因?yàn)槟抢锏拿颐饋砗苁娣�，看起來又漂亮�?/p>
以前它很聽我的話，但是現(xiàn)在我已經(jīng)好久沒見它了。昨天我去看它的時(shí)候，很調(diào)皮，不聽我的話了。所以我準(zhǔn)備好好地訓(xùn)練它一次。用什么好辦法了？我拿了一根小棍子和一些狗糧，如果它表現(xiàn)好，我就給他一顆狗糧，如果它表現(xiàn)不好，我就輕輕地用棍子拍打它一下。它可是個饞嘴巴，一看到狗糧，它就很聽我的話了。我叫它坐下，它就坐下。我叫它站起來，它就站起來。我叫它跑過來，它就跑過來。這個狗糧可真有魔力�。�
我很想把瑞瑞帶到杭州來，但是媽媽說我們市區(qū)地方小，不適合瑞瑞居住。瑞瑞再見！我一定會常常來看你的。
我的日記 篇9
大家知道我的伙伴是誰嗎？它長著兩只尖尖的角，有兩個葡萄似的眼睛炯炯有神。眼睛下面有一個小小的鼻子。嘴巴像一只彎彎的月牙似的微微上翹。非�？蓯郏‖F(xiàn)在，你們知道我的“伙伴”是誰了吧？嗯，對了，它就是一只溫柔善良的小綿羊。
小綿羊的身上穿著一件漂亮的`綠衣裳，頭上還戴著一個紅色的蝴蝶結(jié)。這時(shí)你一定會有花紅草綠的感覺。
如果你用手指輕輕點(diǎn)一下它那毛茸茸的尾巴，它就會發(fā)出清脆的“咩咩——”的聲音跟你對話，與你交流。你是不是也跟我一樣喜歡這只小綿羊了？
每當(dāng)我睡覺的時(shí)候，它就是我最忠實(shí)的“伙伴”。那毛茸茸的身子，會讓我感到非常安全，非常溫暖和幸福！
我非常喜歡這只可愛的小綿羊，因?yàn)樗谖业纳钪薪o我增添了許多樂趣！
我愛我的小綿羊！
我的日記 篇10
今天一大早起床， 我便聽到“嘩啦”，“嘩啦”的雨聲，哎呀!今天怎么又下雨，難道這幾天是下雨日嗎?
可是，今天要上學(xué)，不得不出門，看來，這雨一時(shí)半伙兒還停不下來，怎么辦呢?我穿運(yùn)動鞋肯定會弄濕，不，但愿不會吧!可是媽媽把我那雙粉紅色運(yùn)動鞋給洗了還沒干，只好穿這雙白色的了，到了學(xué)校，我的褲腳被雨水淋濕了，腳尖也有點(diǎn)水。發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)穿了雨靴，也有個別的和我穿的一樣，哈哈!竟然有人比我還傻，穿了一雙露網(wǎng)的運(yùn)動鞋，肯定濕透了，一定很難受。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，下課鈴響了，吃飯時(shí)間到了，雨還一直下著，怎么辦呢?怎么辦。哇!去飯?zhí)寐飞系盟尤槐葘W(xué)校得水還要深，那我該怎么走呀!用腳尖走，不，不行，會把腳尖弄濕;用腳跟走，不行，把腳崴了不劃算。看來只能選擇沖了，管它三七二十一了，我一個箭步越了過去。耶!終于過了，可是不幸依然降臨在我的腳上，我的鞋卻面目全非了。希望媽媽會幫我送鞋來，別讓我濕著腳了。等啊、等啊······等到我的'心都碎了，黃花菜都涼了。就是等不到媽媽的身影。
下雨雖好，卻給我?guī)砹撕芏嗟臒⿶馈ぁぁぁぁぁ?/p>
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