小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
早晨，我透過門縫往外看—�。⊥饷鏉忪F彌漫，一片白茫茫的，原來起霧了。
走在大路上，我仔細(xì)地觀賞著，天地間籠罩著白霧，近處的花草、樹木，遠(yuǎn)處的山巒、房屋，都在濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。路上的行人來來往往，有時(shí)卻只能聽見他們雜亂的、時(shí)斷時(shí)續(xù)的腳步聲。在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，待轉(zhuǎn)身再看時(shí)，他們的背影仿佛進(jìn)人了虛無縹緲的“仙境”之中……
我也覺得自己在這“仙境”中漫游，眼前不斷飄來輕紗似的霧，一縷縷、一片片，如煙、如塵、如詩、如畫，我伸乎去抓，哈，抓住了！當(dāng)我張開手細(xì)看時(shí)，它早從我的指間溜走了。到處都是它的身影，讓我也分不清，多可愛的霧��！它又像一個(gè)巧妙的化妝師，把我額頭的絡(luò)絡(luò)黑發(fā)染成了縷縷銀絲，上下睫毛都沾滿了小小的水珠，只覺得眼睛濕潤潤的，略帶一絲涼意，真是舒服極了。
過了一會(huì)兒，霧漸漸小了，大地脫下厚厚的霧衣，披上輕柔的薄紗。大樹也羞澀地露出了粗壯的枝干，柔和的太陽光漸漸灑了下來。后來，連花兒，紅的、黃的`、白的……也一朵朵的露出了笑臉……這一切，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫。我被這大自然的美景吸引了，陶醉了。
小學(xué)生的作文 篇2
剛送走了寒冷冬天，迎來了溫暖的春天，迎來令人興奮的季節(jié)，迎來了萬物復(fù)蘇的季節(jié)，迎來了……春天是一個(gè)令人溫暖的季節(jié)。
迎來春天的我，顯得十分興奮和激動(dòng)，因?yàn)椴挥每吹蕉煅┌滓黄幕囊�，顯得十分沉寂。而春天卻是另一番風(fēng)景。
周六的天氣陽光明媚，我興奮地望向窗外，終于不是一片雪白了，興奮的我出去外面看了看風(fēng)景。“啊…。”我深吸了一口新鮮的空氣，看了看路邊的小草，小花，大樹……。都變得生機(jī)勃勃，有了春天的活力，小草偷偷地從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。仿佛我在天堂玩耍，這是我才想起今天還要去補(bǔ)習(xí)班，身上帶了足夠的錢去報(bào)名。
一路上我活蹦亂跳，看著春天的風(fēng)景，有位路人向我問路，他說：“XX學(xué)校怎么走？”正掃興，我還要看風(fēng)景呢，不過看他那懇求般的眼神，我還是爽快的答應(yīng)了，不知不覺我就到了那個(gè)學(xué)校，可就在我把他送到學(xué)校的時(shí)候，準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)班時(shí)，突然我感覺我的書包被人一直拽著，我回頭看一看，書包里的錢被哪位問路的大叔拿走了，我生氣得直跺腳，幾乎拼盡了所有的力氣還是沒有追到，我大喊：“有人偷了，快來抓他�。 宾畷r(shí)間沖出了好多人，過一會(huì)他就被一大堆人圍住了，并且將錢一分不少的還給了我，給我道歉。
從這事中，我感受到了春天的溫暖，同時(shí)也感受到了群眾的力量，若不是大家的幫助，我也不會(huì)得到錢。
我的心中一直蕩漾著春天的.溫暖，是春天是我會(huì)到大家的幫助，若是冬天可能就不會(huì)了，春天非常美麗。
我心中的春天是十分溫暖的，是十分溫暖的，是十分美麗的。
小學(xué)生的作文 篇3
放寒假了，我到在福州居住的爺爺奶奶家做客。今天是一月二十四日，星期二。雖然天氣陰沉沉的，可我的心里卻“晴空萬里”。因?yàn)槲医裉煲蜖敔斈棠桃黄鸬礁Ｖ菸骱珗@游玩。我們帶上照相機(jī)，就出發(fā)了。
公園里人山人海，游客可真多呀！一進(jìn)入公園，首先映入我眼簾的就是一盞盞高高掛著的紅燈籠。原來，公園在為即將到來的'春節(jié)做準(zhǔn)備呢！公園里有一幅瀑布，瀑布上的水從假山上直流而下，就像一幅畫家筆下的山水畫展現(xiàn)在我的眼前。在公園里還有一口噴泉，一股股水柱沖向“云宵”，又像天女散花一樣灑落下來，在公園里，我還能找到春天的氣息：鮮艷的花兒爭相開放，嫩綠的小草從地上鉆出頭來，樹木抽出新的枝條，長出鮮嫩的葉子。好一幅美麗的春光圖啊！
觀賞完了西湖的風(fēng)景，我們就來到游樂園。在我的懇求下，爺爺奶奶答應(yīng)我任選一項(xiàng)游樂設(shè)施玩。我高興極了！這么多好玩的，我都想一一嘗試，該如何選擇呢？最后，我決定玩我最喜歡的一種——自控飛機(jī)。買完票之后，我就坐在“飛機(jī)”上，開始了令人期待的旅途。自控飛機(jī)完全是自行控制的，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，有趣極了！爺爺還在下面忙著幫我拍了好多張相片呢！
從“飛機(jī)”上下來的時(shí)候，已經(jīng)是中午十點(diǎn)多了，我只好跟著爺爺奶奶依依不舍地回家了！
今天，我玩得真高興��！
小學(xué)生的作文 篇4
秋天的田野是金色的海洋，高粱紅紅的，被果實(shí)壓得低下了頭。
秋天的桃子你擠我碰，爭著要去遠(yuǎn)方探險(xiǎn)。
蘋果樹的葉子像一個(gè)個(gè)小手捧著大大小小的蘋果，大蘋果不需要蘋果媽媽的保護(hù)了，它從樹上跳下來要自己生活，小蘋果還賴在媽媽的床上睡覺呢!
玉米有好多孩子，它用長長的胡須包住它的孩子，總會(huì)有一天，它把孩子送給了人們，讓孩子自己生活。
石榴樹的孩子也很多，紅石榴被人們摘走去體驗(yàn)新的.生活，青青的想盡快長大也迎接新的生命體驗(yàn)。
葡萄紫得像鉆石，綠葡萄也不服氣地說："我綠的像翡翠！"
棗樹上紅紅的棗兒爭著要去郊游，它們想象著會(huì)去哪兒呢？
山楂樹上紅艷艷的山楂果真惹人喜愛。小朋友像看見寶石一樣很興奮地去摘山楂，小朋友的手里有很多山楂，山楂看自己那么惹人喜愛，就特別自豪！
秋天的果實(shí)帶給人們豐收的喜悅！
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