小學生的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文 篇1

　　那是一個風和日麗的早晨，陽光燦爛地灑在大地上。校園的那顆柏樹是那么的筆直，讓我不由得想起我的數(shù)學老師——張老師。

　　張老師有一張瓜子臉，和一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)。顯得十分有氣質。

　　張老師很活潑，又很嚴厲。今天早上是數(shù)學課若有同學都沒精打采的，張老師一走進教室就大聲說：“懶蟲們起來上課啦，誰再不起來就繞著操場去跑50圈!”說完同學們筆直的坐了起來。這時候王某同學趴在桌子上呼呼大睡，張老師走到他跟前大聲喊到“吃飯了!”這句話把我們全班逗的哈哈大笑，王某這時候醒來了，他丈二和尚摸不著頭腦說：“怎么回事?”張老師說“好好聽課不然等回我打你。”

　　張老師還有點小馬虎。記得有一次上課張老師讓班長去拿她的`書，過來一會又讓班長去取三角尺，一會兒讓班長去取練習冊，一會兒讓班長去取直尺，就這樣取來取去，最后下課了總共有十樣教學用品。這時張老師在小聲調說到：“唉，這節(jié)課又沒上完。”

　　張老師非常喜愛我們班。不管我們到哪都有張老師的身影，在運動會上她為我們給運動員加油。同學玩耍受傷她都會第一時間抱到醫(yī)務室。而且我們表現(xiàn)好還會給我們講笑話。

　　陽光燦爛的灑在操場上，花兒在悄悄綻放，經歷了與張老師相處日子里，使我在每天想起他，心里都感覺到她對我們的溫暖，并且使我充滿了學習的動力。

小學生的作文 篇2

　　夜晚的鶴溪果然迷人——大樹上掛著紅色的燈籠；河水“叮咚叮咚”地唱著歌；走累了的行人坐在椅子上聊天。我哼著歌“我是一顆，小小的石頭……我原鋪起一條五彩的路，讓人們去迎接光明，迎接歡樂……！”唱著唱著，我注意到了腳下的石子路：這是一條筆直的石子路，也是一條再普通不過的石子路，卻讓人刻骨銘心。

　　我彎下腰，仔細地觀察著這條石子路。這條石子路是由一塊塊小石頭凝聚而成的，每一個石頭形狀不一，有長方形的，有半圓形的……但每一個石頭都有一個共同的特點，那就是石頭的頂端都被磨平了，不再像原來那樣尖銳，那樣威風。這條路已經被無數(shù)的人走過了，但這些石頭卻從未反抗過，總是那樣默默無聞。也許你要說他不美，如果美是專指放在博物館的鉆石、化石，成天受人贊嘆。但我更喜歡這些一直在人們腳下奉獻著的鋪路石，因為他是默默無聞、無私奉獻的，不追求什么名利，只要人們走過河畔時的舒心。城市不起眼的.角落，有他們的身影；每一個地方，都有他們的足跡；每一條馬路上，都有他們的印跡，他們就是——城市的“美容師”、清潔工。清潔工們就像鋪路石一樣為人們奉獻著。他們每天起早貪黑，掃去街道馬路上的垃圾。不管風吹雨打，不管是酷暑還是嚴寒，他們的身影總是不會消失，默默無聞，無怨無悔……城市的“美容師”們，我要高聲贊美你們，贊美那些和你們一樣盡心盡職、無私奉獻精的人！

　　鋪路石，鋪路石，總有一天，你會為人們鋪起一條五彩的路！

小學生的作文 篇3

　　每個人內心都有偶像，就像是成長的燈塔，以偶像為動力，指引我們前進著，那么下面讓我介紹一下我的花樣偶像。

　　第一個花樣偶像：環(huán)保工人

　　清晨，東方的天空剛剛露出魚肚白，整個街道還是一片寂靜。人們還在酣睡，啊，我看看手表，離6點還早呢，而一抹橙色已經出現(xiàn)在大街上。

　　“刷，刷刷”一把把掃把在他們的手中變成了魔術棒，剛剛還是被垃圾覆蓋的大路馬上就變得干凈整潔。他們的.額頭上滴下了汗珠，悄然滑下，在路上開出一朵朵晶瑩璀璨的花朵。

　　第二個花樣偶像：正氣的代表——軍人

　　“轟隆隆”伴隨著一陣劇烈的地震，雅安蘆山頓時變成一個黑暗的世界�？蘼�，喊聲，求救聲夾雜著，人們的內心已是陷入一片恐慌。

　　一抹綠色在第一時間出現(xiàn)在廢墟上。余震還在繼續(xù)，我們祖國引以為傲的軍人已是用他們的雙手挖掘深埋地下的生命。雙手早已殘破不已，沾滿泥土，有時還會有一絲鮮血混合。

　　第三花樣偶像：勤奮的園丁——老師

　　黑板上粉筆一筆一劃地移動著，底下的學生認認真真的做筆記。手指因為多年書寫而彎曲，微弓的背影，兩鬢微白的頭發(fā)顯示他對這個講臺的奉獻。

　　時間悄悄流逝，如流水般的時間已從手指間流逝。春去冬來，他用自己的心血為祖國培育著下一代。

　　我的偶像不是熒屏上衣著光彩奪目的明星藝人，也不是大名鼎鼎的偉人，他們只是一個個普通人。他們在自己的崗位上堅守著，一點一滴的為大家做貢獻，他們的生命因付出而精彩。這就是我的花樣偶像。

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