小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
今天早上，補習(xí)班的林老師很神秘的把手伸進一個黑色皮包里，小心翼翼的拿出一個生雞蛋，胸有成竹的說：“同學(xué)們，見證奇跡的時刻到了！”教室里頓時安靜了下來，大家都睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著林老師手里拿著的雞蛋。
只見老師小心翼翼的將雞蛋放入一盆裝了半盆水的.盆子里，我聽到“咚”一聲，雞蛋就像一個醉漢似的，晃晃悠悠的往下沉，不一會兒，就沉在杯底一動不動的“睡大覺”。
接著，林老師請了一位同學(xué)上去，那位同學(xué)拿著筷子，用盡了九牛二虎之力在水中旋轉(zhuǎn)著。終于，雞蛋晃了晃，懶洋洋的身子又隨著那位同學(xué)手中筷子的停止，又倒了下去。
忽然，我們看見林老師將食鹽一勺一勺的放入水中，雞蛋就在水中忽上忽下的。
“天啊、天��！”有的同學(xué)忍不住驚訝的叫起來。老師不顧我們的呼喊，輕輕的將手中的筷子旋轉(zhuǎn)起來。慢慢的，慢慢的，雞蛋小姐和筷子大哥跳起了圈圈舞�！霸趺磿@樣？”“是�。‰y道是鹽讓雞蛋浮起來的？”同學(xué)們看見眼前這一幕驚訝得紛紛議論。
雞蛋浮起來了，就好像潛水員的氧氣瓶里的氧氣沒了，只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣。
我和大家都疑惑不解。老師只好向大家解釋“浮力”的原理，才解開了我沉淀心底的問題。
這堂課可真有趣，它不僅讓我知道了“浮力”的原理，還讓我懂得了要善于觀察周圍的事物。
小學(xué)生的作文 篇2
我是一個書包，名叫小陽。我來到了一個叫田園小朋友的家里，在她家已經(jīng)生活快一年了。她每天都會背著我去她們學(xué)校，在上學(xué)和放學(xué)的路上能看見美麗的風(fēng)景，而且還能見到許許多多的小朋友。聽他們上課時的讀書聲和音樂課時的歌聲，是我最快樂的時光。她每天都會在我肚子里放許許多多的書和文具，時間長了，我和這些書和文具也就成了好朋友。
可是有一次，一個小朋友把我推倒了，摔得我好痛。我的好朋友們也一個個像淘氣鬼一樣跑了出來，我傷心難過了好久！終于，我的主人回來了，她看見了我的慘狀后，非常吃驚，以箭一樣的速度把我扶起來，并且把我的好朋友們放回我的肚子里，還用力地拍打我的身體，把我身上的灰塵拍掉。雖然我這時很疼，但我一點也不怪我的主人。
還有一次，我的手斷了（是背帶斷了），我的主人一點也不心疼我，還把我放在地板上拖著走。哎！我的腳在地板上摩擦得更疼了，而且還沾滿了泥土。我大叫起來：“太疼啦，太臟啦，快抱我起來，求求你啦！”可是主人還是不理我，一直拖著我回到了家。我覺得主人的媽媽挺好的，她不但罵了我的'主人做得不對，還治好了我的傷，給我洗了個舒舒服服的澡。
我的主人現(xiàn)在變好了，她每天都把我打扮得漂漂亮亮，也再不讓我和又臟又臭的地板親嘴了。
小學(xué)生的作文 篇3
我們的學(xué)校很美麗，走進那教學(xué)樓，朗讀聲立刻飄到你的耳邊，這種感覺讓人感到溫馨又快樂。
然后走進我們的操場吧！
星期一，同學(xué)們排著整齊的隊伍，走向操場。你看，升旗儀式開始了。大家排著整齊的隊伍，向五星紅旗敬禮，五星紅旗慢慢上升，升好了國旗，國歌就要上場了。那優(yōu)美的國歌聲，能打動人心��！回教室時，大家還是排著整齊的隊伍。
到了教室，大家面帶笑容，心里美滋滋的.！
放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的隊伍回家。
看了我的作文，我們的學(xué)校是不是很美？
我愛我們美麗的校園！
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