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小學(xué)生的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我家有一盆美麗挺拔的植物——仙人掌。
仙人掌不同于一般的樹(shù)，沒(méi)有樹(shù)丫，它呈肥厚的橢圓形，一片連一片，看上去有點(diǎn)像千佛手，上面鑲嵌著許多小刺。這些小刺就是它的葉子。新長(zhǎng)出來(lái)的小刺非常柔軟，像絲線(xiàn)似的，慢慢長(zhǎng)大后，刺就變得很堅(jiān)硬了，像針一樣，十分扎手，你只要碰一下，就會(huì)疼痛無(wú)比。
仙人掌長(zhǎng)到半人高時(shí)便不再生長(zhǎng)了。它很難得開(kāi)一次花，開(kāi)出的花是白色的，花蕊是黃色的，在遠(yuǎn)處就能聞到一股刺鼻的異味。它的花期很短，開(kāi)一天就謝了。
以前，我認(rèn)為仙人掌只能在陽(yáng)光明媚、土壤肥沃、雨水充足的`地方生長(zhǎng)，后來(lái)才知道仙人掌的故鄉(xiāng)在浩瀚的戈壁灘上。它固沙防寒，不怕狂風(fēng)驟雨，不怕酷暑嚴(yán)寒，能在干旱無(wú)水的情況下頑強(qiáng)的生存下來(lái)。
仙人掌還是治病的良藥。有一次，我偶然在書(shū)上看到仙人掌能治腮腺炎：只要將仙人掌碾碎敷在發(fā)腫的臉上，一敷就能緩解疼痛，連敷幾天后，腮腺炎就好了。
現(xiàn)在，許多人把仙人掌移植到華麗的住宅美化環(huán)境，增添生活情趣。我想：我們更應(yīng)該把它的品質(zhì)移植到我們的心里。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我有一個(gè)精致的鐵皮文具盒，它是我形影不離的好伙伴。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著一件金黃色的外衣，上面印有三個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物，分別是笑瞇瞇的小老虎、漂亮的小兔子和淘氣的小老鼠。只見(jiàn)它們每人都帶著一副潔白的手套，正在一起歡快地唱歌跳舞，非常開(kāi)心。
我的文具盒有兩層，鉛筆媽媽和橡皮哥哥住在第一層，直尺弟弟因?yàn)楹贸詰凶霾怀３鲩T(mén)，所以住在第二層。
當(dāng)我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候，鉛筆媽媽就會(huì)自動(dòng)走出來(lái)幫我。當(dāng)鉛筆媽媽不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，跟屁蟲(chóng)哥哥就會(huì)主動(dòng)跳出來(lái)幫我該錯(cuò)誤。有一次，鉛筆媽媽讓橡皮哥哥擦“你”這個(gè)字，結(jié)果橡皮哥哥卻心不在焉擦成了“我”字，鉛筆媽媽于是輕輕地踢了橡皮哥哥一下提醒它，橡皮哥哥才恍然大悟改正過(guò)來(lái)。當(dāng)我畫(huà)圖時(shí)，直尺弟弟會(huì)乖乖地幫我畫(huà)橫線(xiàn)。
我喜歡直尺弟弟、鉛筆媽媽和橡皮哥哥的家——我的文具盒。
小學(xué)生的作文300字 篇3
在五年級(jí)時(shí)通過(guò)同學(xué)介紹,我認(rèn)識(shí)了一本雜志《意林·小小姐》,說(shuō)的都是關(guān)于女孩子的事情,這本雜志使我受益無(wú)窮,從上面我學(xué)到了怎樣保護(hù)自己的眼睛和如何正確的使用攝像機(jī),以及其他優(yōu)美,華麗的文字。之后,,從其他人的談話(huà)中,我又認(rèn)識(shí)了另外一些優(yōu)秀的`雜志,如《意林》《少年文藝》《兒童文學(xué)》《青年文摘》《讀者》等。
我的知識(shí)面比以前更廣了,因?yàn)槲覐纳厦鎸W(xué)到了更多的知識(shí)。上周,我整理了我的書(shū)柜,才驚訝的發(fā)現(xiàn),自己有多么多的財(cái)富,寶貝。從童話(huà)書(shū)到歷史書(shū),從伍美珍到朱自清,從小時(shí)候到現(xiàn)在,我是收獲頗豐�；仡^眺望,在那么多孤獨(dú)的日子里,書(shū)籍在陪伴我,安慰著我的心靈,。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),展望未來(lái),試想,也許在未來(lái)的某一天里,手里的筆尖也許會(huì)流淌出美妙的文字吧!它們會(huì)化成書(shū),陪伴著更多人,讓更多人的生活精彩。
小學(xué)生的作文300字 篇4
清晨，我著輕快的腳步來(lái)到美麗的校園。
我望著學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，我思愁萬(wàn)千，想到我就要離開(kāi)母校，淚水竟止不住奪眶而出。
因?yàn)�，我不舍不得我和老師和同學(xué)校之間的親情和深切的友誼。
一眨眼，我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級(jí)的一名畢業(yè)生了。但我第一次上小學(xué)的情景我至歷歷在目。
記得，我第一次上小學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽給我報(bào)完名已后把我送到教室里就走吧，不知道怎么了。我的眼睛立刻就濕潤(rùn)了，我?guī)缀蹩煲蕹鰜?lái)了�？墒�，我看見(jiàn)周?chē)腵同學(xué)都是精神抖擻，根本不像我那么脆弱。于是我立即控制了自己的情緒，沒(méi)有讓眼淚流出來(lái)，然后我就回到教室里認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師提出的學(xué)習(xí)要求。
在這個(gè)學(xué)校我不僅僅懂得了知識(shí)還懂得了基本的禮貌。和如何關(guān)心和愛(ài)護(hù)家人
我的母校帶給我無(wú)比的快樂(lè)和學(xué)不完的知識(shí)，在知識(shí)的海洋里我的知識(shí)取之不盡。
我能在這個(gè)學(xué)校里生活六年 ，我感覺(jué)到了無(wú)比的驕傲和自豪。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我最喜歡吃西瓜了，只要看到電視和書(shū)上講西瓜，就饞得我直舔嘴唇，咽口水。
挑上一個(gè)好的西瓜，輕輕切開(kāi)，“嘣”的一聲，西瓜裂成兩半，露出了鮮紅的瓜囊，里面還有一顆顆黑黑的小瓜籽好像在和我們捉迷藏。這時(shí)，一股清香撲鼻而來(lái)，令我口水直流三千尺。趕緊咬上一小口西瓜，清甜的`汁水沁人心脾，讓人暑氣全消。
西瓜的品種很多，有的皮很薄，個(gè)頭小，只要輕輕一切，西瓜就裂成兩半了。我最?lèi)?ài)吃這種西瓜了。我喜歡把它切成兩半，然后用勺子一口一口地吃。真過(guò)癮！還有一種無(wú)籽西瓜，它的皮很厚，個(gè)頭很大。
西瓜不但好吃，而且全身都是寶。西瓜的瓜囊不但可以當(dāng)水果吃，還可以榨成西瓜汁喝。瓜皮可以做醬菜吃。瓜籽洗凈后，曬干，做成西瓜籽吃。
西瓜，我愛(ài)你！
小學(xué)生的作文300字 篇6
我的名字叫“薛藝航”，這是爸爸媽媽一起給我取的。因?yàn)槲业陌职中铡把Α�，所以我也姓“薛”�！八嚒笔恰八囆g(shù)”的“藝”�！昂健笔恰昂叫小钡摹昂健薄０职謰寢屜Ｍ以谒囆g(shù)的海洋里自由自在地航行。
今天作文課上，靳老師居然讓我們自己設(shè)計(jì)一個(gè)新名字。我想：哈哈！我終于可以擺脫我的外號(hào)“靴（薛）子”啦！
取什么名字好呢？我抓耳撓腮，冥思苦想。對(duì)了，我最?lèi)?ài)媽媽了，我要跟媽媽一樣姓“陳”，就叫“陳曦”吧�！瓣亍笔恰俺筷亍钡摹瓣亍�，我希望自己像早晨的太陽(yáng)一樣朝氣蓬勃。
老師要用新名字點(diǎn)名了，我豎起了耳朵，生怕漏聽(tīng)了自己的名字。第一個(gè)是方快細(xì)，同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。第二個(gè)是晚八點(diǎn)飛天戰(zhàn)樓。第三個(gè)是夏小龍三世，剛剛點(diǎn)到他的`名字，他馬上從座位上跳了起來(lái)，做了一個(gè)很酷的動(dòng)作，只見(jiàn)他握緊了雙拳，向我們展示他強(qiáng)壯的肌肉，逗得大家哈哈大笑。
今天，同學(xué)們?yōu)樽约喝〉拿智姘俟�、無(wú)所不有，教室里笑聲不斷。
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