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我學(xué)會了作文合集(12篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我學(xué)會了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我學(xué)會了作文1
我暑假去報名學(xué)游泳，第一節(jié)課，我穿上一件漂亮的游泳衣，等教練教我們大家游泳。教練來了，我急忙要跳下水，教練說：“先不能跳，要先熱身，以防抽筋。”我趕快排好隊，讓教練教。教練做動作，我們跟著做，我這才明白，這是游泳的第一課——熱身。
終于可以下水了， 可下了水，我們大家都不知道怎么游，這時候教練吹了下口哨，大聲說：“大家抓住游泳池上的繩子，來回走動�！蔽沂制婀�，心里想，這怎么叫游泳呢？分明就是在走路嗎？所以我就無精打采地走著。教練見了，知道了我的心思，笑著說：“有一些人，不會爬，就想飛，事情怎么能做好呢？”我一聽，知道教練在說我，就急忙打起精神，老老實實跟上隊伍。原來這是為了讓我們先適應(yīng)水里的活動。
就這樣走了幾天，我們就開始學(xué)蛙游和潛水。蛙泳不就是像青蛙一樣四腳游嗎！我心里想，可真的游起來就沒有那么簡單，我的手和腳才老是不協(xié)調(diào)，后來，經(jīng)過教練的耐心指導(dǎo)，我才學(xué)會。學(xué)潛水了，教練讓我們在水里瞥氣，看誰瞥得久。第一次我只瞥了5秒鐘，而第二次，第三次，我瞥了二下秒，三十秒鐘。在瞥氣時，我變像一只小金魚，吐著美麗的.泡泡。我愛上了這種感覺，于是更加努力地練習(xí)手和腳的動作。
過了兩個星期，我終于可以浮在水面上了，可以自由地游泳了，我感覺自己像一只歡快的小青蛙！
我學(xué)會了作文2
記得以前，我的脾氣很不好，別人只要說我?guī)拙�，我立刻就會向他發(fā)火。就說我表弟的事吧！
那天，我正在房間里寫作業(yè)，我表弟就跑進我的房間找我玩。只見他一邊拉著窩窩，一邊對我說：“哥哥，陪我玩！”還把我桌子上的東西一期限到了地上。于是我氣急敗壞地對他說：“我跟里說了多少次了，不要總是打擾我，快滾！”
于是表弟就對媽媽說：“姨媽，我不要這個哥哥了�！�
我惡狠狠地說：“我才不要你這個弟弟呢！真是煩死人了！”
盡管媽媽跟我說了許多次，可我已就不改。
可是有一件事改變了我：有一天，有一位女士買了一些牛奶回家，突然后面一位女士跑得飛快，匆匆忙忙的，把它的牛奶撞翻了，我想這下有好戲看了�？墒虑椴]有我想象的那樣。
后面的那位女士說：“對不起，把你的牛奶打翻了！”
“沒關(guān)系，”前面那位女士并沒有向他發(fā)火：“牛奶是不值錢的東西，大不了我再買一瓶�！蔽冶贿@件事深深地感動了。知道以前是我不對，我以后一定要把這個脾氣改掉。
以后，要是弟弟在跑道我房間的.話，我會親切地對他說；“哥哥現(xiàn)在很忙，如果你想完的話，就換一個地方萬，可以嗎？”弟弟聽了，肯定會順從的離開，媽媽也會夸我說：“我們家的孩子總算懂事了，不像以前那樣了！”
通過這件事，我明白了一個深刻的道理：人要學(xué)會寬容。只有寬容，才能交到許多好朋友。
我學(xué)會了作文3
每次，我看見小伙伴在一起騎自行車，心里很羨慕，就下了一個決心：我一定要學(xué)會騎自行車。
一個星期天的下午，我和三姨來到了我們家的后院，準(zhǔn)備學(xué)騎自行車。
首先，三姨說：“我先示范一次給你看看，然后你再學(xué)�！闭f完，就麻利地跳上了自行車，開了一圈給我看，然后又跳下來，我看見了，就想：騎自行車應(yīng)該很簡單！看三姨這么輕松，于是我就說：“有什么難的，我來試試！”說完，我就跳上自行車，結(jié)果剛跳上去，就因為控制不了平衡摔了個“狗啃泥”。我坐在地上，摸著我的'屁股，痛苦地喊道：“我的屁股呀，痛死我了�！边@時候，三姨過來安慰我：“統(tǒng)奇，世上是沒有什么事是一學(xué)就會的，你要堅持�！甭犃巳痰脑�，我又燃?xì)饬硕分尽Ｈ陶f：“我先扶著你，這樣你就可以慢慢練了�！庇谑牵易献孕熊�，三姨太在后面扶著，就這樣慢慢騎，騎了一會兒，三姨突然放手，說要看看我沒人扶騎得怎么樣，結(jié)果話沒說完，我就又跌倒了。不知練了多少次，我摔得屁股都要爛了，三姨也累得滿頭大汗，終于，經(jīng)過我的苦練，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了騎自行車。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能和小伙伴們一起騎自行車出去玩了。通過這次學(xué)習(xí)，我明白了，只要努力堅持做好一件事，就會成功！
我學(xué)會了作文4
一想起寒假里的那件事，我心中就燃起無比自豪之情。
寒假的第一天，舅媽打電話給我說表妹明年上一年級了，還有好多字不會，讓我寒假幫她補一補。我毫不猶豫地領(lǐng)了這個任務(wù)。
第二天，我?guī)е直�、鉛筆和橡皮擦來到了表妹家。我讓表妹坐在椅子上，聽我講：“一撇，一捺是“人”字�！蔽易尡砻媚钜槐椋砻脹]反應(yīng)，她發(fā)呆了。我提醒了一下表妹，讓她念她也忘了怎么念。于是我只好教她怎么寫，過了十分鐘我讓她在本子上寫三個“人”字。寫完后我一看龍飛鳳舞，像蚯蚓一樣。我把本子放在了桌子上，重新教表妹。沒想到表妹已經(jīng)跑出去玩了，我這個“小老師”只好失望地提前下班了。
接下來的'五天每一天表妹不是發(fā)呆，就是出去玩，我讓我總教不好他，我很失落，總是悶悶不樂。我想：怎么才可以讓表妹乖乖聽課呢？媽媽看出了我的煩惱，對我說：“你想想你們語文老師上課不是很有趣嗎？你應(yīng)該生動有趣一些，表妹才會聽你講課！”我一下子明白了，第七天，我拿上了學(xué)習(xí)用品去了表妹家。
這天一切進行的很順利。我把字講的有趣極了，比如“人”字的撇捺就像我們的雙腿；“騰”字就是兩個夫人，騎在馬上看月亮……表妹不發(fā)呆了，寫出來的字也好看極了。我開心極了，媽媽的方法真有效。
補課的最后一天，我說出來的字她會念也會寫。表妹算是圓滿“畢業(yè)”了。
這件事讓我無比自豪，很有成就感，也讓我體會到了當(dāng)老師的不容易。
我學(xué)會了作文5
一天早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂七八糟，心想：“我不扎辮子呀，找媽媽來幫我扎辮子吧�！边^了一會兒，才想起媽媽出差了，心想：“該怎么辦啊？要不自己嘗試扎辮子吧！”于是，我準(zhǔn)備了梳子、橡筋。我在嘴上嘀咕：“扎辮子有什么難的。”說完開始了扎辮子，我拿起梳子把頭發(fā)往頭頂一梳，用橡皮筋往上繞幾圈，一會的功夫，就完成了，然后照了照鏡子。哇！怎么頭上有個包��！我馬上拆了辮子重扎一條，照鏡子，這次扎歪了。我有些灰心了，但是又覺得不能因為一點小事而放棄。我以把頭發(fā)拆了，再認(rèn)認(rèn)真真的扎了起來，這一次比上次好看多了，沒有大包了，也沒有扎歪了，可是仔細(xì)看一下，還剩下很多頭發(fā)沒扎上去。又把它給拆了，重新扎一次。我下定決心說：“我要學(xué)會扎辮子�！庇谑俏掖蚱鹁駚恚粩嘣谙�，媽媽以前怎么幫我扎的呢？應(yīng)該先把頭發(fā)梳整齊，然后才開始扎，哪里不整齊，就梳哪里。扎完了，雖然我的胳膊酸了，可是仍然很開心，因為這次扎的辮子和媽媽幫我扎的'是那么相似，一條馬尾辮，一翹翹的，可好看了！ 世上無難事，只怕有心人。只要堅持不懈，就沒有做一到的事情。
我學(xué)會了作文6
中午，太陽暖暖地照著。我把自己心愛的自行車拿出來，搬到小區(qū)樓下，這可花了我不少的力氣。
一開始，我不知道騎自行車的技巧。累得汗流浹背還摔了好幾個“狗啃泥�！眿寢屒那牡刈哌^來和我說：“騎自行車有三個技巧，眼睛看向前方，身體要放松，人坐直握好方向，大膽往前騎，不是把車把手抓的死死的.。”我聽了連連點頭，調(diào)整姿勢。
“來，我在后面扶著你”媽媽說。有了媽媽的幫助，我終于更放心了，也不會再東倒西歪了。我在心里默默地給自己鼓勵：今天一定要把自行車學(xué)會。媽媽扶了一會兒就讓我自己騎�？沈T不到幾秒鐘我又摔了。我想到了技巧，深吸了一口氣又開始騎。
這一次跟之前感覺可不一樣了，是最好的一次。騎了好久都沒倒下，真是要謝天謝地了。我心里暗暗自豪起來。突然，車頭一歪我又摔在草叢里了。只要慢慢爬起來，看來不能得意忘形呀！騎自行車的時候不能想七想八東張西望呢！
雖然，這次騎車我受了點小傷，但還是學(xué)會了。我告訴自己堅持就是勝利，世上無難事，只怕有心人。以后我還要學(xué)更多的本領(lǐng)。
我學(xué)會了作文7
中午，弟弟又想吃炒雞蛋了，可是爸爸媽媽都在干活，于是我只好自己去給弟弟炒雞蛋。
我平時看爸爸快速地捏一下蛋殼，蛋黃便溜了出來，像極了關(guān)在屋里幾天的人出門，正大口大口地呼吸著新鮮空氣。可是當(dāng)我想把蛋殼捏碎時，它就是不碎。于是我找來了炒雞蛋高手——奶奶來教我。奶奶聽了我的訴說，笑了起來說：“哈哈，我的小乖乖啊，雞蛋殼是捏不碎的，你要先將蛋殼敲一下桌子，然后對裂縫掰開，蛋黃就會跑出來了�！甭犃四棠痰脑�，我點點頭按奶奶說的去做，果然比剛才容易多了。
我往碗里加了一點水，半勺醬油。然后用筷子輕輕地打著，等到蛋清跟蛋黃都融合起來時，就可以進行下一步了。
我將一勺油倒入干凈的鍋里，等油溫度夠了，便倒入準(zhǔn)備好的蛋液。這時候，似乎鍋里正舉行一場盛大的'派對：油是一位架子鼓鼓手，正把架子鼓敲出咚咚啪啪啪的聲音；煙花手們（蛋液）準(zhǔn)備就緒，在主持人（我）的命令下，雞蛋液發(fā)射煙花，發(fā)出“砰砰砰”的聲音，我一手拿鍋蓋，一手快速翻炒，不到一分鐘，雞蛋就熟了。
我將炒好的雞蛋放入盤中，弟弟吃了一口，說：“姐姐真棒，蛋蛋真好吃！”
這次學(xué)炒雞蛋可真順利呀！
我學(xué)會了作文8
夏天到了，天氣炎熱起來，正是游泳的好時期。在游泳館，我開始了我的游泳學(xué)習(xí)。
剛到游泳館時有點生疏，池水藍(lán)藍(lán)的，仿佛是被染成的，當(dāng)我的腳剛碰到池水冰冰的.，但只要在水里多活動活動就變暖和了。首先要學(xué)的是憋氣，我照著教練的樣子把頭趴在水里，鼻子憋氣，把嘴巴合起來。在這過程中并非沒有遇到困難，有時也會嗆到水，看到水暈乎乎的，有點難受，我想：萬事總是開頭難嘛！
學(xué)完憋氣后，就要用腳頂在墻上蹬出去，并且要像樹葉似的浮在水面上，可我老是浮不起來要往下沉，像一頭笨拙的大狗熊，看來我得要努力練習(xí)了。不知練習(xí)了多少次后，我終于可以輕輕松松完全浮在水面上了，不像大石頭一樣一直往下沉。
接著，我要學(xué)習(xí)蛙泳的手和腳的動作，手的動作就是要先合著，然后向兩邊劃圓，一只手劃半個圓，頓時水面上泛起層層波紋。腳的動作就比較難了，要收起小腿，勾住腳，再往兩邊踢，如果動作不規(guī)范，前進的速度就很慢，像烏龜爬那樣。當(dāng)手腳做動作學(xué)好后，伸縮自如，既像小青蛙，又像一條滑溜溜的泥鰍，但游得不遠(yuǎn)就要停一下呢。只要再學(xué)完換氣，就學(xué)會游泳了，能和小伙伴一起比賽了。換氣我常因為頭抬不高，所以趴下就來了個“人喝水”。
經(jīng)過不懈努力，我學(xué)會游泳了，能一口氣游整條泳道，像快活的小魚一樣在水里自由自在的游來游去，我臉上頓時樂開了花，我想：做任何一件事，只要堅持不懈，克服困難就會成功。
我學(xué)會了作文9
我看見班上同學(xué)都在用紙牌當(dāng)飛鏢玩，我心想：“如果我會玩的話，我一定要和他們聯(lián)合起來向別人發(fā)起進攻。”可是爸爸媽媽都不會，我只好向那幾個同學(xué)請教，等我學(xué)到了一身本領(lǐng)，讓別人都羨慕我。
為了學(xué)到更多的本領(lǐng)，我找到“身經(jīng)百戰(zhàn)”又和我關(guān)系比較好的林錦坤同學(xué)請教。他說：“既然你要學(xué)，就好好學(xué)！”我就開始了學(xué)習(xí)彈飛鏢之旅。
只見他把紙牌卡在皮筋中，一手拉著皮筋下方，一手捏著紙牌往后拉，瞄準(zhǔn)目標(biāo)：“砰！命中目標(biāo)�！蔽倚睦锵耄骸斑@么簡單，我一學(xué)就會�！笨墒沁@并不像我想的那么簡單，當(dāng)我松開手時：我不僅沒讓紙牌飛出去，還被皮筋彈到手了，疼得我哇哇大叫！這時林錦坤同學(xué)又開始幫我“爬上坑”。
他說：“要把手指放到皮筋的下面部分，不然很容易彈到手指�！蔽艺J(rèn)真地看了起來，果然看見他的'手指在皮筋的下半部分，只見他用力猛拉，一松手，紙牌飛出十幾二十米，真牛！于是我學(xué)著“師傅”的動作：裝好“子彈”，用力一拉，輕輕一放，“子彈”果然飛了出去。成功了！
耶！
我學(xué)會了作文10
我在河邊玩耍時，經(jīng)常會看見外公拿著一根棍子趕著一群鴨子進河洗澡。我心里滿是羨慕：鴨子們像聽懂外公的話一樣，乖乖的一只接一只排著隊搖搖擺擺地下水。
終于有一天，我按耐不住好奇的心情，在大樹下拾起一根長竹竿學(xué)著外公的`樣子朝鴨群跑去。我跑進鴨群拿著竹竿朝它們揮去，可它們不僅不聽我指揮，反而用嘴咬竹竿，好像誤以為我是來打架的。鴨子們都“嘎嘎”大叫起來。場面異常混亂，有幾只還趁機擅自離隊跑到別的草地上。我一下子控制不了這群野蠻的鴨子。我跑到一只鴨子面前，準(zhǔn)備一只只擊破。我拿著竹竿張開雙手，氣勢洶洶地看著它。鴨子呆呆地望了我一眼，猛得張開翅膀嘎嘎朝我撲來，咬住了我的衣角。我嚇得大聲呼救。
聞聲趕來的外公，手拿著他的“警棍”跑了過來。那只鴨子一見到外公轉(zhuǎn)身就跑。只見外公先是弓著身子，貓著腰，接著學(xué)著鴨子“嘎嘎嘎”地叫著，最后輕輕地溫柔地圍上去。鴨子們慢慢地停下腳步，東張西望，你一言我一語“嘎嘎”好像都在回應(yīng)著外公。我趕緊學(xué)著外公的樣子，不再亂跑，瞎揮竹竿。
不一會兒，鴨子們都被我們趕到了一起，它們搖搖晃晃地排成一隊，“撲通撲通”一只只下了水。
趕鴨子真不容易��！我心有余悸的回想自己亂趕鴨子的場面，真是沒有一定的技巧趕鴨子都難。
我學(xué)會了作文11
一天，我在家里看手機，看到了24號科比超出凡人的幾顆完美投籃，我心中瞬間燃起了籃球夢，看的津津有味。爸爸見我好像對籃球有興趣，就帶我去木蘭溪跑到邊的籃球場練投籃。
剛到籃球場，我看見了高高的籃筐，就立馬“飛”了過去，來了一個投籃，球飛出去的那一刻，我覺得自己像日漫里的主角一樣——帥極了！沒帥過兩秒球就反彈回來，在我的頭上留下了一個大包，唉！果然不能隨便亂砸。
爸爸糾正了我的'動作，我又試了幾次，兩腳分開，身體半蹲，手舉籃球，投！可是效果并沒有變好，不是撞上籃筐，就是都沒有投到，有時還被砸了幾下。我有一點想放棄了，可這時我想：科比的籃球技術(shù)也是練來的，我怎么可以放棄呢？于是我打起了精神繼續(xù)練習(xí)。
從那以后，每個雙休日早上我都會去練球，周復(fù)一周，我的籃球技術(shù)也一周比一周好，終于過了五六周，我的籃球技術(shù)已經(jīng)爐火純青，五球可以投進兩三球。
我終于學(xué)會了投籃，但我還不可以放棄，我要投的更好！
我學(xué)會了作文12
堅強是人一生中萬萬不可缺少的品質(zhì)。沒有了堅強，一個人就等于沒有了骨氣。沒有了堅強，就是一個只會哭泣落淚的弱者。
我已經(jīng)慢慢學(xué)會怎樣去堅強地面對困難，我也深知堅強就好比雨后彩虹，是不畏風(fēng)雨的剛強。以前，在學(xué)習(xí)和生活中，我一直是個軟弱的人，不知道何為堅強。后來，生活讓我嘗試并懂得了什么是堅強。第一次騎自行車摔跤后沒有對著血淋淋的傷口哇哇大哭，而是很快用紙捂住傷口止血，然后，露出無所謂的微笑。在一次模擬考試中，我的成績由班上的`前五名滑落到第二十，我簡直蒙了，感覺周圍一片漆黑，猶如掉進了萬丈深淵。但是我沒有哭，因為我知道眼淚會使我看不清前進的道路，我應(yīng)該做的是振作精神重新奮斗，堅守者寧可笑著流淚，也不哭著說放棄。
在失敗中我學(xué)會了堅強，在脆弱中我學(xué)會了堅強，在生活中我學(xué)會了堅強。我明白“拿得起，放得下！”“不落淚的都是英雄！”“遺忘痛苦，就會得到燦爛的陽光！”這些話的分量。
我不求這篇作文能獲獎，但我希望我這篇文章能使那些脆弱的人學(xué)會堅強。
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