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小學生的作文

時間:2023-09-13 15:23:11 小學生作文 我要投稿

小學生的作文8篇(精選)

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學生的作文8篇,歡迎大家分享。

小學生的作文8篇(精選)

小學生的作文 篇1

  雨,忽急、忽緩、忽飄、忽灑地唱了一夜,終于在黎明即將來臨之際,悄然了,只剩下斷了線的雨珠從屋檐上滑落。

  黎明在萬物朦朧之際點破云霄,不知是誰把昨夜的淚水殘留人間,不知是誰把昔日的葉子撒滿大地,惹得這般安祥,惹得這般寧靜,惹得這般沉醉。然而再美的一切只寫在窗外。偶爾幾片調(diào)皮的葉子在不知不覺中飛入隔窗的視線,靜靜倚在窗旁,望著墻壁上那掛被歲月劃過無數(shù)次的日歷,疲憊不堪地沉默在屏息的空氣中,隱著傷痛的痕跡在底格里斯河無盡地漫延。

  書本疊成的世界顛峰在書桌上放肆地笑,筆尖流淌的文字開始變得瑣屑,變得神經(jīng)質(zhì)。四月的風翻動未合上的書本,似乎在潮笑什么,窗外隱隱約約飄進一些歡聲笑語,時間的輪回,歲月的洗禮,已帶走那些曾讓自己歡笑的日子,卻不能帶走至今讓自己從夢中笑醒的`美好回憶,曾穿梭于灑滿陽光的田野里,曾漫步于隨風飛揚的柳枝下,曾涉足于春花燃燒的山叢中。藍色的風箏、飄泊無依,在空中忘了飛行,最后像顆錯墜時空的星子,淪落人間。四月的藍天越落越遠,終于當一切只成為記憶,那只失憶的風箏殘酷地遺忘妥協(xié)地望著天空。四月,被忘卻在窗外。

  刺痛的燈光苦澀了朦朧的眼睛,時鐘沒頭沒腦地跑個不停。前一刻與后一刻之間仿佛是一個世紀,穿越題海,緊握筆頭諦造虛紀的永恒。無聊之際,手中的筆逆時針地劃出一個美麗的圓弧,窗外的雨猛擊無言的玻璃,筆從手中滑落,心情像斷掉的弦,再怎么接音都不對,我突然釋懷地笑。周記大全

  “風到這里就是粘,粘著過客的思念,雨到這里纏成線,纏著我們留連人世間!庇洃洷粫r間上鎖,空漠鎖住無言的窗口,鎖住四月的陽光,重簾遮斷了凝望,留下春風如故人,幽咽在屋上。四月,如一個陌生客,默默地走過窗前,天空抹上一層藍郁的色調(diào),智慧的領域無根、無垠,冥冥之中卻少了一些縹緲,彌補空白的五彩石流離失所。

  四月,遺忘在窗外。

  充斥雪限瑕想的天空,風清云淡,涂上暗暗的灰色,一片迷失方向的楓葉在雨淚中飄零,孤孤單單地在窗外淪落,它只屬于地上的世界。

小學生的作文 篇2

  昨天是五一勞動節(jié),我媽搬宿舍了。

  在整理東西的時候,媽媽找到了我以前戴過的銀項鏈。說那是銀項鏈,估計還有人不信:一環(huán)扣一環(huán)的鏈子上像一只盤起來的.黑色老蛇,上面刻著的羚羊也像被潑了墨似的黑的不行。我不禁說道:“媽這項鏈是怎么了?該不是被你用墨涂過了吧?嘖嘖,都黑成這樣了,用掉不少了墨吧?”“什么呀?”媽媽笑道,“這是放久了才變黑的。你去衛(wèi)生間拿點牙膏來,把它洗干凈。”牙膏也能把銀項鏈洗干凈?我半信半疑地拿來牙膏,按照媽媽說的,擠了點在牙膏放在項鏈上,加了點水,就放在左手上搓了起來。沒想到,才搓了幾下,項鏈就有幾個地方干凈了。搓干凈之后,我把項鏈擦干戴好,便打開電腦想找牙膏能把銀項鏈洗白的秘密是什么。找了半天,終于找到惡一個有用的答案:原來銀器放置氣如果有一段時間了,銀器就會由原來的銀原子轉(zhuǎn)化成與氧結合的銀離子,而以氧化銀的形式存在,銀器表面就會變成黑色,而牙膏正好可以把它洗干凈。

  原來洗項鏈也有學問呀!

小學生的作文 篇3

  我家養(yǎng)著兩只可愛的文鳥,知道它是怎么來的嗎?是因為我劍橋英語一級考了滿盾,這兩只文鳥是媽媽獎給我的。我今天要給大家講一講它們兩個“調(diào)皮蛋”。

  文鳥們很可愛,肥嘟嘟的。一只穿著白色的衣服,一只穿著黑色的衣服。它們每天都要對著對方叫幾聲,好像在說:“我的衣服比你的漂亮!绷硪恢徽f:“不,我的比你漂亮。”看著它們“吵架”的`樣子我就想笑。那一只白色的有一種技能。因為鳥籠上有一個像搖椅樣的東西,我用那個東西碰一下它肥肥的小肚子,他就上來了,我說聲:“下去。”它就下去了,真聽話!

  有一次,那只白色的文鳥被貓咬到了,它的腳指頭受傷了,它一天都靠在那只黑鳥上,黑鳥一天都在照顧它呢!

  這就是我家養(yǎng)的小鳥!可愛吧!

小學生的作文 篇4

  一座座拔地而起的高樓大廈,一條條車水馬龍的綠色大道,摩肩接踵的來往行人,構成了一幅繁榮昌盛的生活圖畫?墒,在這繁榮昌盛的都市中卻潛伏著一個“殺手”,它的名字叫車禍。斑馬線上的大小車禍不斷發(fā)生,樁樁件件令人心寒。

  事過境遷,當禮讓斑馬線活動在我市開展以來,一切都變了,斑馬線上的車禍少了,微笑多了起來。

  早晨,我背著書包去上學,和小朋友們一起過斑馬線時,發(fā)現(xiàn)許多車輛不再像以往那樣跟我們搶行了。我們微笑著向司機叔叔阿姨們豎起了大拇指,他們看到我們也笑了。

  路遠的小同學們常常由爺爺奶奶們接送,那么,你再聽聽老人們的聲音吧!

  王爺爺說:“這活動真不錯,接送孩子省時多了,也安全多了!崩钅棠讨v:“我說老姐妹們,那些孩子們開著車在斑馬線前停下車子,為我們提供方便,我們也不能不疼孩子們是不?他們也要上班,才在高峰期出行的.。我建議咱們送完孩子先在路邊嘮嘮嗑,鍛煉鍛煉身體啥的,錯過高峰期再走,也給孩子們留點方便,你們說行嗎?”

  那些在斑馬線前停車的司機們聽了老人們的話笑了,那些孩子們走過斑馬線沖著停車的司機豎起大拇指也笑了,那些老爺爺老奶奶們走過斑馬線時點頭笑了,一個既文明又禮貌的活動將我們每一個人親密地連接在了一起,使我們離車禍遠了些,離幸福更近了些。

  一位司機叔叔悄悄地告訴我,他現(xiàn)在每天都在斑馬線前讓行,可是車跑全程的時間卻比以前短了些,聰明的朋友們,你們知道為什么嗎?

小學生的作文 篇5

  有人鐘愛生命力頑強的仙人掌;有人熱愛高貴典雅的牡丹;有人喜歡熱情奔放的玫瑰花,而我卻對那一根根平凡的、毫不起眼的粉筆情有獨鐘。

  粉筆,它大約8厘米左右,穿著各色的衣裳。它的工作就是在黑乎乎的黑板上來來回回地不停地走,但是它并沒有半句怨言,每天總是勤勤懇懇地工作,把它畢生的能量貢獻給需要它的人們。

  它教會我們1、2、3……它讓我們認識了A、B、C……它教會我們畫畫,寫字……

  一支支不同顏色的粉筆,齊心協(xié)力畫出了一幅幅美麗的圖畫。這個功勞是誰的?是粉筆的。但它們誰也不爭搶功勞。它們都謙虛地說:“這里還有老師、同學的功勞呢!是老師在黑板上畫起了可愛的小人,美麗的.鮮花……還有一個個漂亮的粉筆字!我們該感謝辛勤的園丁是他才讓我們的生命更精彩!感謝他給我們帶來了生活的意義!

  粉筆雖然其身渺小,但是其精神又是何其高尚!

  多么可敬的粉筆。∧瑹o聞卻從不居功自傲。是它教會我們生字新詞,是它教會我們那許多陌生的英語單詞,是它帶著我們在知識的海洋里遨游,是它帶領我們在陡峭的求學路上奮發(fā)向前……而它自己卻變成了粉塵消失在這個世界上。

  我贊粉筆,因為他有著辛勤園丁的精神,默默奉獻。

小學生的作文 篇6

  千多名學生上學自己帶桌椅,這一條新聞給我心頭留下了深刻的印象,也讓我明白了人生的哲理。

  看著一個個稚嫩的肩膀,從小就要扛著沉重的桌椅;看著一雙雙小腳從凹凸不平的山路間留下自己的腳印。想到這一幕,我熱淚不禁奪眶而出。

  假如我是麻城的小學生,只能帶著家里沉重的茶幾當桌子。年復一年,日復一日地翻越一一座座陡峭的山坡,踏著一條條崎嶇的山路。而且時時刻刻背負著沉重的桌椅,我會小心翼翼的走著,生怕自己的一時疏忽而摔跤。

  假如我是麻城的小學生,那天還下著傾盤大雨,自己利用身上僅存的一點力氣,利用自己已經(jīng)傷痕累累的肩膀,扛起那沉重的課桌,步伐艱難的移動著,就連自己摔跤了也會把它當成是家常便飯,擦干眼淚,對自己說聲“無所謂”。

  假如我是麻城的小學生,我會懷著一顆求知的心。因為只有知識豐富,才能讓祖國繁榮富強,就算在偏僻的地方,我也不會因為自微而自卑。反而我會因為這樣艱苦的`求學環(huán)境燃起我求知的欲望。我渴望學習,我立志要為“中華之崛起而讀書.”

  假如我真的是麻城的小學生,我會變得更加堅強起來,遇到困難了對著天空大喊:無所謂!

  麻城的小學生可真難當啊。與現(xiàn)在的我,形成了鮮明的對比,因此我今后不管遇到任何困難都要勇敢向前。

小學生的作文 篇7

  我的樂園在一個很神秘的地方,既不是在溫馨的教室里,也不在綠瑩瑩的大操場上,而是在學校游泳池對面的體操房里,由于它坐落在地下室,所以每次去那里參加太極推手訓練,就像是去探險。

  體操房是個正方形的房間,在一面的墻上,有一塊很大的`鏡子,每次訓練,我們都能從鏡子里看到自己的動作是否標準。教室的后面,還有幾張乒乓桌,這是給老師同學課余時間鍛煉身體用的。

  這學期,我很榮幸地被體育老師選中,參加學校的太極推手訓練班,剛開始,我對這個運動項目很陌生,后來在教練的講解下,我才明白,原來它不僅僅有三百多年的歷史,更能讓我們強身健體。第一節(jié)課上,看到兩個教練面對面,兩雙手推來推去,覺得很納悶,這么簡單的動作,還用練嗎?可是,當教練來給我指導動作的時候,才發(fā)現(xiàn)原來不是想象中的那么容易,這更激起了我的好勝心,我一定要把這個太極推手練好,參加比賽。

  于是,每天放學,我總是第一個來到體操房,先做熱身,在訓練時,我聽得可認真了,一個動作一個動作的學,教練說的要點,我都牢牢記著。別看動作簡單,一節(jié)課上完,我也總是大汗淋漓。也許是我的努力得到了回報,每一次,教練表揚我動作標準,打贏對手時,都會讓我興奮不已。特別是我還代表學校參加了比賽,獲得了好成績呢!

  當我站在領獎臺上,腦海中浮現(xiàn)的,是我在那里揮灑汗水,收獲成功,又令我強身健體的地方——體操房,我的樂園!

小學生的作文 篇8

  雨后的竹林,傳來幾聲清脆的鳥叫聲,似乎在預示著什么。竹林兩側像用畫筆畫成的一樣,一片片,映入眼簾。

  因為是雨后,所以空氣格外濕潤。竹子們爭先恐后的“撐起一片天”,擋住天幕,為的是洗雨水澡,在竹節(jié)底部的洗不到只好仍是“灰溜溜”的,上節(jié)的竹子經(jīng)過雨水的濕潤,表層的'灰毛被洗掉了,是深色的,底部的淋不到,只能還是灰色的。竹林圍繞著林間小道,像漫無邊際的迷宮,又像一個深不可測的隧道。風一吹,發(fā)出沙沙的聲音,像是在彈奏一首春的樂曲。

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