（通用）遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文1
親愛的小朋友：
你好!
我們雖然沒有見過面，但我愿意將一顆真摯的.渴望友情的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。
我教劉格言，現(xiàn)在就讀五年級，12歲了，我是一個個性活潑開朗的女孩子。我的愛好很多：唱歌.跳舞.書法~~~我的'學(xué)習(xí)成績還不錯，最喜歡交朋友和看書!
我的家鄉(xiāng)是綏德，這是一個美麗的地方。在這里有許許多多的名勝古跡。秦始皇大兒子扶蘇就埋在八角樓下。還有千獅橋上石獅子大大小小有一千多只。而且做工精細(xì)，使石獅子顯得更加活靈活現(xiàn)。龍鳳橋與千獅橋相對稱。這龍鳳橋的特點就是有十九個洞，所以我們也會親切的叫“十九洞大橋”如果你來時正處于炎夏，那么我會帶你去我們龍灣山上，品嘗甘甜可口的龍泉水。還有我們的土特產(chǎn)大紅棗，又脆又甜。民間特有的小吃也很多：羊雜碎.油餅子.碗托.黑愣愣等等。朋友，我歡迎你到綏德來玩。那時，我不僅會讓你大飽口福，還是讓你大飽眼福。
我真誠希望成為你的朋友。如果你愿意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學(xué)習(xí)的收獲，體會生活的所得，暢談自己家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。聊聊自己的快樂.美好.完美的人生。談?wù)勛约哼h(yuǎn)大的理想。讓我們手拉手架起溝通的橋梁!讓我們互相幫助，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
祝你
天天開心學(xué)習(xí)進(jìn)步!
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文2
看過有一首詩這么寫到：“不管山有多高，不管路有多遠(yuǎn)，我還是憑腳，一直走向遠(yuǎn)方�！边h(yuǎn)方是什么？是我經(jīng)常光顧的繁華小城、美麗山村，還是夢里經(jīng)常去的天安門、古長城？現(xiàn)在的我或許只能想象和憧憬。
我迫切地想知道遠(yuǎn)方在哪里，遠(yuǎn)方是什么樣子呢？
奶奶撫摸著我的臉龐，慢慢地說：“遠(yuǎn)方啊，就是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方啊，翻過屋前的這座大山就到了。”我于是經(jīng)常在寫完作業(yè)后，通過窗戶眺望遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的大山，想象著那里的風(fēng)景。
媽媽告訴我：“孩子，多吃飯、不挑食、快長大，長大了才有力氣走路，那時你會離開媽媽，就知道什么是遠(yuǎn)方了。”我靜靜聽著，看到媽媽眼里滿是慈愛，忍不住又扒了一口飯。
爸爸笑著說：“遠(yuǎn)方啊，就是爸爸現(xiàn)在工作的地方，也是有好多美麗風(fēng)景的地方。等你長大了，就會有機(jī)會走出去闖蕩，去遠(yuǎn)方打拼�！蔽宜贫嵌矍胺路鸪霈F(xiàn)了遠(yuǎn)方的畫面，那里山清水秀、繁花似錦。
老師在黑板上畫了一只船，用詩一般的語言說道：“同學(xué)們，夢想是船，知識是帆。只要有夢想，多學(xué)知識，我們的'人生航船，就一定會順利到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸�！迸叮曳路鸲�，遠(yuǎn)方是一個個美好的夢想，只有認(rèn)真學(xué)好功課，多積累知識，才能走向遠(yuǎn)方，實現(xiàn)夢想。
是的，夢在遠(yuǎn)方，路在腳下�，F(xiàn)在的我，要把關(guān)于遠(yuǎn)方的夢想鎖進(jìn)日記本里。因為遠(yuǎn)方之于我，就像剛蛻變成蝴蝶的翅膀，還是那么稚嫩，經(jīng)不起風(fēng)雨。
遠(yuǎn)方，需要用我的雙腳一步一步去丈量。等著我吧，我遠(yuǎn)方的夢想。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文3
親愛的陶思璇同學(xué)：
你好！
我叫黃希綿，今年13歲，讀五年級。我是一個勤奮好學(xué)，性格活潑開朗的女孩。你我雖然素不相識，但是我們同在一片藍(lán)天下，我愿意將一顆真誠的、渴望友情的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。
你知道我為什么給你寫信嗎？因為我聽黃老師說，她跟你的老師是好朋友，所以我想邀請你來我們的家鄉(xiāng)做客，感受在農(nóng)村生活的樂趣。農(nóng)村生活其實也很不錯哦!我們可以一起去河里抓魚；在田野里放牛；在繁星滿天的夜晚爬上高高的草垛，愜意地躺在上面數(shù)星星；還可以一起去采野花，在充滿泥土芳香的微風(fēng)中入睡；甚至還可以去我們饒平有名的石壁山、農(nóng)家樂和霞東公園……
當(dāng)然，還可以去我們美麗的學(xué)校。我們的'學(xué)校花草遍地，綠樹環(huán)繞，鳥語花香。學(xué)校里有一棵枝繁葉茂的大榕樹，下課的時候，我們喜歡在榕樹下跳繩、踢毽子、追逐嬉鬧……學(xué)校里還有一座造型奇特，別具一格的假山。那里也是同學(xué)們最愛去的場所之一。除此之外，學(xué)校里的音樂室、美術(shù)室、電腦室等多功能教室一應(yīng)俱全。在圖書館里有著各種各樣的少兒讀物，我最喜歡看《歪歪路小學(xué)》，這本書講述了歪歪路小學(xué)的孩子和老師之間發(fā)生有趣的故事。你知道嗎？這所學(xué)校有三十層，但是卻找不到十九層。壞老師會把學(xué)生變成蘋果……哈哈，有機(jī)會你也找來讀一讀吧，保證你會捧腹大笑！
要是你我成為了朋友，我們可以經(jīng)常通信聯(lián)系，在信中可以聊一聊生活中的一些事，比如最近發(fā)生了什么有趣的事，或者是我們彼此心中的煩惱；也可以聊一聊彼此的理想，交流學(xué)習(xí)的心得。讓我們相互幫助與鼓勵，共同進(jìn)步和成長。你愿意跟我成為朋友嗎？期待你的來信哦！
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
遠(yuǎn)方的朋友 xxx
20xx年3月3日
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文4
我喜歡背上行囊，在立春攀爬于一座座陡峭的山峰上，聽著溪水在山間嘩嘩聲，看著那一層層的薄霧。我喜歡走向遠(yuǎn)方，走向土耳其，在沙灘上踢球，在海水里看書，坐在游艇上飛奔，在深海潛水看小丑魚，海龜?shù)奈璧浮?/p>
我第一次背上自己的行囊，走向遠(yuǎn)方，那時是在三年級升四年級的暑假夏令營，離開家人離開我的故土來到了佛教圣地普陀山。
我跟隨領(lǐng)隊老師來到大金佛像下面，我們穿過擁擠的人流，我離那尊大佛像，越來越近。那尊大佛像聳立在云朵與山峰之間，他那炯炯有神的眼睛，照亮了整個世界，他那微微上翹起來的嘴唇，照亮了全世界多少人的心靈。
我的夢想是自己能走遍全世界，翻五岳，過江河，我希望自己到更遠(yuǎn)的地方，去歐洲，去非洲；去感受歐洲風(fēng)情，去感受非洲的熱情，我還要走遍所有的海洋，太平洋，大西洋，北冰洋，南冰洋，我要看看這些大洋底下到底蘊藏這多少人類的心血和多少人類的寶藏。我還要不斷探索，不斷去發(fā)現(xiàn)，不斷去提問。這樣能讓我有所成就，有所快樂……
我要走向遠(yuǎn)方！
我要在世界各地看到了不同的景色；看到了不同的人；看到了不同的.社會；領(lǐng)略了不同的色彩；領(lǐng)略了不同的人情；領(lǐng)略了世界上的萬物……
我要走向遠(yuǎn)方！
“讀萬卷書，行萬里路�！蔽乙梦业哪_步去丈量那熱愛的土地，我要用我的腳，去踏遍整個世界，用我的腳把我的內(nèi)心全部訴說出來……
我要走向遠(yuǎn)方……
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文5
“遠(yuǎn)方”是一個很遙遠(yuǎn)的地方，因為它既看不見，也摸不著，“遠(yuǎn)方”對于那些好奇心極強(qiáng)的人來說是很吸引人的，很迷人的，而且還是充滿了誘惑的詞語。
在我眼里，“遠(yuǎn)方”是一個讓我無限神往的地方。因為在我眼里，它沒有宇宙那么深不可測，但對于我來說卻想天涯海角那么遙遠(yuǎn)。珠穆朗瑪峰沒有它那么高大，沒有內(nèi)蒙古的草原那么遼闊。它承載著我美麗的夢幻，就像我觸摸不到的理想。
遠(yuǎn)方在我心里，有時感覺很近；有時有又感覺很遠(yuǎn)，因為我無法觸摸到它的真實面目。但我堅信，它就在我不遠(yuǎn)的前方。記得有位游子詩人說過：遠(yuǎn)方就是我出生的地方，是我的故鄉(xiāng)。也有詩人坦言：我的思想在遠(yuǎn)方，那里有光明的火種。遠(yuǎn)方，總給人無限的`思念，纏綿的情愫。
遠(yuǎn)方可以是一首詩，一幅畫，可以是理想和希望，也可以是故鄉(xiāng)和歸宿。就像徐志摩的“河畔的金柳”，“彩虹似的夢”。遠(yuǎn)方也寄托了我對未來的憧憬。古語說的號：千里之行，始于足下。通往遠(yuǎn)方的路，雖然曲折漫長，只要我們心中有遠(yuǎn)方，有夢想，就會堅持走下去，哪怕地久天長。走在人生的道路，我們可以看到很多別樣的風(fēng)景，感受到酸甜苦辣的滋味，但就是這樣，我們才會成長，才會堅強(qiáng)。
遠(yuǎn)方，是一種夢幻般的存在，是一種精神的歸宿，也是一種扎根在靈魂的向往。我的遠(yuǎn)方，應(yīng)該是一片廣闊的天地，云淡風(fēng)輕，青春編織的風(fēng)箏可以隨風(fēng)飄蕩，沒有失落和悲傷，只有堅定和向前。
遠(yuǎn)方似乎遙不可及，然而只要有一顆向往的心，遠(yuǎn)方，其實并不遙遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文6
來往的船只總能夠抵達(dá)碼頭，飛馳而過的列車也總能抵達(dá)站口，不厭其煩的按照相同路線往返著，我也總在規(guī)劃著，規(guī)劃著前行的方向，規(guī)劃著所謂的遠(yuǎn)方。
想要抵達(dá)的，未必是一個固定的'地方，或許是一個約定，亦或許是一種信仰。
時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。四年前，高掛在晴空的太陽，灑下縷縷陽光，映在略顯青澀的臉頰上，稚氣盎然。奶聲奶氣地問候著老師好，講著有些生疏的普通話，那時的我還不能夠想到會有怎樣的變化發(fā)生在自己身上，漫無目的地熬過一天，只懂得順其自然罷。
后來，發(fā)覺時間真是個神奇的篩子，催走了許多人，留下的也只是寥寥無幾。好在，這群足以交心的人懂我的笑，亦了解我的淚。
沒之前大大咧咧了，反而有些多愁善感，措辭變得矯情，思想變得復(fù)雜。清晨，面對著鏡子中的自己，問著自己是誰，給自己一個微笑。時過境遷，我變了，不僅僅是容貌。昔日的坦誠變得阿諛奉承，真實變得逢場作戲。
童稚時所想抵達(dá)的，不過去一次海邊，養(yǎng)一只寵物，成為一名醫(yī)生。
現(xiàn)在所想抵達(dá)的，是居入深山一陣子，嗅林中的氣息，飲清澈的溪水，實際些便是考上一所理想的中學(xué)，希望將來會感謝現(xiàn)在不負(fù)青春的自己。
或許，未來所想抵達(dá)的依然會不停做著改變，看到過去幼稚的筆鋒，俗套的文字，神情流露出一絲無奈，搖著頭感慨著。
那些努力想要抵達(dá)的或是幻想著的日子，不知是有多么難熬，但照樣順著熬了下來。這些日子未必然會順風(fēng)順?biāo)�，但凡沒有辜負(fù)自己，便算是抵達(dá)。
遠(yuǎn)方的人啊，愿你一帆風(fēng)順少有顛簸，愿你能抵達(dá)所謂的遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文7
山東，離我很遠(yuǎn)，也曾聽說過那兒儒家文化，我很想了解。這一次游學(xué)機(jī)會，也算是對此的一個解讀，走進(jìn)儒學(xué)的發(fā)源地，開拓我們的視野，了解中華傳統(tǒng)。
我們很幸運，是東方理想學(xué)校第一批前往山東學(xué)習(xí)的，在親身實踐中體驗和感受，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，研究能力和團(tuán)隊合作能力，那應(yīng)該會讓我們終身受益吧！
教室里，大家興高采烈地聊著天，有的擺弄著高級攝像機(jī)，記錄下啟程前的美好，有的圍成一圈，玩著真心話大冒險，還有的嘻嘻鬧鬧，笑聲貫穿整個教室。集中講話是每一次集體活動必不可少的事情，這一次，我們代表的是整個東方理想，更是浙江學(xué)子，要為自己爭光，遵守秩序，把自己最好的一面拿出來展示。
踏上大巴車的那一刻，我明白這場旅行就真正開始了，告別大臺州，山東，我來了。遠(yuǎn)方，我來了。從教室到大巴車的路不遠(yuǎn)，我卻覺得很久，或許是告別前的不舍，我知道面對我的是一次新的挑戰(zhàn)。
這一天，基本都是在動車上度過的'，看看窗外的風(fēng)景，梯田，湖畔，高樓大廈，都成為路途中賞心悅目的風(fēng)景，遠(yuǎn)方的美景，在我的心中蔓延，我想要多多體驗這種感受。對于沒有見過世面的我來說，這無疑是一場別開生面的體驗�？觳团惆槲覀冏哌^午間時光，五個多小時的車程，應(yīng)該會在同學(xué)的陪伴下變得短暫。
《孔子傳》成為我們路途中的一種精神的食糧，雖不是物質(zhì)上的補(bǔ)給，卻能夠讓我們了解儒家文化，讓我們重新認(rèn)知孔子思想價值，很有意義。
遠(yuǎn)方，是我向往的，通過這次的游學(xué)，相信我可以學(xué)到很多有意義的東西，期待明天的旅程。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文8
親愛的伙伴：
你好！你可能覺得奇怪，你并不認(rèn)識我，但等你讀完了這封信你就會認(rèn)識我了。我叫裘吉爾，今年10周歲，生日是七月七日。我的性格有時文靜有時活潑，是個多才多藝的女孩。我很愛笑，笑起來一雙眼睛就像兩道彎彎的月牙，臉頰上還有一對小笑窩。
我是浙江省杭州市上城區(qū)金都天長小學(xué)五年級一班的學(xué)生。你的家鄉(xiāng)在哪里？上的是哪所小學(xué)？幾年級了？你喜歡笑嗎？希望你下次給我回信的時候告訴我一聲，并給我寄一張照片喲！
我的愛好是看書。不論是小說、童話、神話、寓言、科普書我都愛看。你的愛好是什么？你喜歡看書嗎？你最喜歡看什么書？我最喜歡看的書是《妖精的.小孩》。這本書講了一個妖精的在人類世界生存。后來發(fā)現(xiàn)自己并不是媽媽的孩子，于是，她去了妖精的國度，找到了媽媽的孩子。并把這個孩子帶到了人間，還給了媽媽。我喜歡這個善良的妖精的孩子。如果你喜歡，我會把這本書借給你。
剛剛介紹了我的愛好，現(xiàn)在我介紹一下我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)杭州是一座美麗的城市，杭州最有名的是西湖。春天的西湖，波光粼粼，楊柳依依，游人如織；夏天的西湖，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；秋天的西湖，盈盈圓月，蕩漾在湖水中，宛如一面銀鏡；冬天的西湖，斷橋裹著銀裝，俯臥在湖面……歡迎你來杭州游玩，到時我一定會帶你去名滿天下的西湖玩一玩。
期待你的來信。
祝：
身體健康
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的新伙伴：裘吉爾
20xx年3月2日
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文9
還記得那天做過的一個夢，遙遠(yuǎn)的地平線，熾熱的陽光，沒有盡頭，像是天使的惡作劇一般，延伸到你無法觸碰的地方。明明知道它就在那里，卻不能近身。洪沌的世界開始運轉(zhuǎn)，齒輪再一次吻合，終將我那些早已無力拾起的記憶碎片帶向遠(yuǎn)方。
人是在不斷奔波中獲得所謂人生的意義，我卻只想窩在自己溫暖的被窩里，享受哪怕是轉(zhuǎn)瞬即逝的安全感。在我很小的時候，母親就嚴(yán)肅地告訴我，人終將是去向遠(yuǎn)方的，這個小地方困不住你，孩子。她如是說。年少的我只是懵懂地點點頭，而直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)自己是那么的'不堪�；膹U的學(xué)習(xí)和破損的書頁，無知、無畏，即便是天府之國的柔腸也無法勾起我對遠(yuǎn)方的向往，少年時期瘋狂追求過的三毛和她的撒哈拉沙漠，早已被落魄地扔到一角，積滿灰塵。
遠(yuǎn)方令我恐懼，在第一場登上長城看到人潮涌動，我的心就不安起來，幼時的伙伴早已離散，腦海中那些陳舊的記憶迅速腐敗發(fā)黃，最終散發(fā)惡臭，它們得已遠(yuǎn)去，我卻不愿離開。我只愛敦煌熾熱的沙漠，厭惡帝都奔騰的地鐵。遠(yuǎn)方，終成了我心中不可觸碰的禁區(qū)。
時針滴答，那些遙遠(yuǎn)的夢幻的，似乎已幻滅的過去，早已被我丟在身后。只是，前方的路依舊模糊不清，在濃霧中若隱若現(xiàn)。黑貓的眼睛在黑暗中發(fā)著隱秘的光，好似街邊的路燈，將黑夜嚼咽吞噬，連同將我脆弱的心絞回了原型。
不是不愿前行，而是害怕失去。
明明連眼前的這片光明得觸碰不到，又有什么資格去追尋遠(yuǎn)方的星光。
他們迂回蜿蜒，只為遠(yuǎn)方。
而我所求，只不過是當(dāng)下。
當(dāng)下而已。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文10
遠(yuǎn)方，天涯海角不及它廣闊，珠穆朗瑪峰不及它高遠(yuǎn)，但它承載著美麗的夢幻，有著絢麗的朝霞夕陽，有著年輕人的理想與希望。
隱隱約約覺得未來很遙遠(yuǎn)。孩提時代，年輕的眼眸里裝著夢，裝著憧憬，描繪著遙不可及的遠(yuǎn)方，渴望著突破“囚籠”，踏別故土，追逐前進(jìn)的腳步。
踏上旅途。總有崎嶇不平的路阻擋在前進(jìn)的方向，盯著縱橫交錯的康莊大道，跨出的腳遲遲無法放下。原來，遠(yuǎn)方是那般陌生。彷徨和無助是旅途的伴侶，眼淚，訴說著夜晚的迷茫。
朝露暮云，冷雨寒露，把寂寞扛在肩上，讓豪情驅(qū)走心中的惆悵，讓歡笑趕走內(nèi)心的孤獨，讓沿途的風(fēng)景撫平內(nèi)心那淡淡的傷痕。
風(fēng)蒼蒼，雨茫茫，心靈的樂曲聲調(diào)高昂，人生的道路才不會迷茫。
東升西落，日月如梭，生命的長河不知有多少日夜隨我度過。我不在乎命運的冷酷無情，該有的`，就應(yīng)該好好把握著。
遠(yuǎn)方，越遠(yuǎn)越朦朧，越朦朧越神秘。即使受了傷，也不會讓淚水遮蓋住臉；即使迷了路，也不會讓憂傷刻在眉頭；即使沒人陪伴，也不讓悲傷駐足半刻。因為，路在遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方。身后是父親的希望，是母親的擔(dān)憂，是老師的欣慰，是同學(xué)的不舍……雄鷹展翅掠藍(lán)天，駿馬奮蹄追日月。路在腳下，亦在遠(yuǎn)方。
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個大海汪洋。
不論路有多遠(yuǎn)，總能走到盡頭。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文11
遠(yuǎn)方，給人以無盡的遐想。它指引我們，也模糊著我們。每個人都有自己的一畝三分地，永遠(yuǎn)的守望只會收獲糊口的玉米。如果跳出了這一畝三分地，你可能成為乞丐，但更有機(jī)會發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的金子。
依稀記得剛步入三中這所中學(xué)時，心中懷揣著異樣的心情。說不上興奮與緊張。那時我便暗自發(fā)誓：既來之，則安之。加油，我可以很棒的！
記得以前，有一位老師曾對我說：每個人都不知道遠(yuǎn)方是什么樣的.，但每個人都會為了遠(yuǎn)方而不懈奮斗，我們亦是如此。老師的話，讓我有了新的動力。在那段日子，我整日以書為友，真的是恨不能連睡覺做夢都看書。一想起那時爸爸對我的滿懷信心的目光，我也覺得應(yīng)該更加努力，不負(fù)時光。畢竟謀事在人，成事在天。努力才能創(chuàng)造輝煌人生。
可惜好景不長，后來我結(jié)交了一下嘻哈人生的朋友，我似乎也沒有了想象中那么強(qiáng)大的自制力，便很快放松下來與他們整日玩樂。老師的勸告，家長的失望一波波襲來，我也統(tǒng)統(tǒng)沒放在心上，依舊我行我素我“很好”的樣子，慢慢地，我開始放縱自己，任由墮落。我想大家應(yīng)該對我失望了，可是并沒有，愛我的人，始終沒有放棄我，鼓勵我，叫我振作起來，眺望遠(yuǎn)方。他們告訴我遠(yuǎn)方的美好，讓我忍不住又重燃信心去追尋遠(yuǎn)方的美麗。是的，遠(yuǎn)方，只留給那些努力奮斗的人。
此刻，我已經(jīng)是高中生了。夏季的蟬鳴讓我聽來格外悅耳。我不知道遠(yuǎn)方到底是怎樣的，但我會為之奮斗。初中的三年，我要把它作為一個參考，高中的三年，我會以此來激勵路上的我，我知道，遠(yuǎn)方在等我，而不是我在等遠(yuǎn)方。
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。到更廣闊的天地去歌唱，需要我們擁有鯤鵬的信念與勇氣，打破顯示的枷鎖，拋卻眼前的茍且，才會發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方別有洞天！
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文12
“有了這點東西也不會富的”媽媽一臉無所謂的樣子將兩個禮品箱放進(jìn)購物車，一位明星穿的喜氣洋洋，在禮品盒金紅色的包裝上中規(guī)中矩地笑著，牙齒露出了八顆。
我還沒有想好如何應(yīng)和她的話，媽媽已經(jīng)推著車走遠(yuǎn)，我追過去，想著不如沉默，于是解了手機(jī)鎖屏，看著有零星幾條消息的QQ。
去外地上學(xué)確實使我有一種脫離束縛，遠(yuǎn)走高飛的感覺，但這并不意味著我可以離開媽媽的掌控。初到外地時一天會有兩個電話撥到我們宿舍，時間久了，我和媽媽打電話的頻率開始下降，上了一年學(xué)后，竟然銳減至半個月一次。我會以復(fù)習(xí)和洗澡的理由搪塞著不接電話，不是嫌媽媽煩，只是覺得，自己一個人，并沒有出現(xiàn)大問題，生活平淡又平安，大概就沒什么好說的了吧。
熬過了媽媽例行檢查我的生活及學(xué)習(xí)的日子，突如其來的自由使我歡欣鼓舞。回到家后發(fā)現(xiàn)，媽媽還是那個媽媽，會嚴(yán)格要求我，會苛責(zé)我，會埋怨我，只是如今留給我和她相處的時間太少，她愿用漫天的柔情掩蓋魔鬼的姿態(tài)，因為我放假回家的時間，已經(jīng)不足以讓她為我生氣，于是，只余溫柔。
在這反常的'溫柔中，我開始習(xí)慣享受媽媽無微不至的照顧與嬌慣，漸漸地，我被媽媽慣壞了。在外上學(xué)時，一個人撐起了自己的小天地，回到家后，衣來伸手飯來張口，藏在自己的小臥室里不愿動彈，只想溺在媽媽不常見的柔情中。
原來這樣的媽媽也是有底線的。
終于，在漫長的暑假中的一天，她撕掉了溫柔的面具。
我的魔鬼媽媽又回來了。看來，她已經(jīng)習(xí)慣了我不在身邊的生活，于是，又開始罵我了。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文13
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
收到這封信時，你一定感到很意外吧。你我雖然素不相識，但是我們同在一片藍(lán)天下。我想交一個遠(yuǎn)方的朋友，相信你和我想的是一樣吧。
我叫楊宇珊，今年13歲，我是一個活潑開朗的女生，但是有時候也會發(fā)脾氣，所以同學(xué)們送我一個綽號——“母老虎”。是不是特有意思呢?你是一個怎樣的人?你也和我一樣有綽號嗎?我知道你是貧困戶，家庭情況不好。我知道你喜歡交朋友。我知道你們那里的學(xué)習(xí)條件也很苦，你已經(jīng)有了退學(xué)的打算。不過，你千萬別這么想。我的家庭情況還可以，我可以每個月給你打過去500元，讓你買一些學(xué)習(xí)用品或書籍。
看我一下子就說了這么多，你可別介意啊!還是說說這次寫信的主要目的吧。我這次主要是響應(yīng)學(xué)校的號召：給遠(yuǎn)方的朋友寫一封信，積極參加“手拉手”活動。我還是第一次參加這種活動，不知道可不可行。如果有條件你可以來我們家做客，也可以到我的重遠(yuǎn)小學(xué)參觀。我在班里當(dāng)了幾年的班干部，如果你來了，我還可以給你講講你不會的題。如果你來了，我還可以把我最喜歡的'玩具給你玩，把我最喜歡的書給你看。我也可以去你們那里參觀參觀你的學(xué)校。
我盼著與你見面的那一天早點來到。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
心想事成
你的朋友：楊宇珊
20xx年3月13日
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文14
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
我是來自澄海匯璟實驗小學(xué)五年級四班的陳xx。收到我的來信，你一定十分驚訝吧!雖然我們素不相識，相隔千里，但是，我希望這封信能架起我們之間的友誼橋梁!
我是一個活潑可愛的女孩，有一雙水靈靈的大眼睛，一個能說會道的櫻桃小嘴。我的愛好廣泛，打乒乓球、看書、跑步等……
自從在電視上看到你那邊艱苦的生活情況，我十分心酸。多年前，你的'爸爸出外打工，沒了音訊;你的爺爺身患重病，沒錢醫(yī)治，只好用草藥來緩解病情。你的哥哥還在上大學(xué)，而如今，只有你的媽媽種田，來維持家庭的生計。你不僅生活艱苦，學(xué)習(xí)條件也不好。你們在一間矮小的磚房里上課，墻壁、地上全是泥土，破爛的桌椅，有的學(xué)生甚至連坐的都沒有，只能站著上課……
了解了你們的情況后，我心里很不是滋味。近日，我組織班里的同學(xué)，準(zhǔn)備與你們開展長期的“手拉手”活動。這幾天，我們紛紛捐出了自己的零花錢準(zhǔn)備給你們添些書籍、日常用品、書包、鉛筆等。希望我們的一點微薄之力能幫助到你們，也希望你們過幾天收到后會喜歡。
如果你們有機(jī)會來到澄�！业募亦l(xiāng)，我愿意做你們的小導(dǎo)游，帶你們品嘗這里的美食，游玩這里的風(fēng)景名勝。
遠(yuǎn)方的朋友，愿你們的生活更美好!
祝
身體健康
你的朋友：xxx
20xx年2月26日
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文15
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，但是我非常想和你交朋友，你愿意嗎？我叫肖露嘉，今年十一歲，是一個陽光自信的男孩，我有一雙明亮的眼睛，短短的頭發(fā)�！敖袢帐拢袢债�。”這是我的座右銘，學(xué)習(xí)上的任務(wù)必須在當(dāng)天完成，絕不拖到明天。
我從視頻中看到了你們的學(xué)習(xí)情況，校舍簡單破舊，學(xué)習(xí)依然刻苦，得滿了獎狀卻沒有地方掛。由于住在山區(qū)，每天清晨四點起床，行色匆匆，翻過兩座大山才能到達(dá)學(xué)校，就連校園里一棵樹上掛著的銅鈴，也是繡跡斑斑……每每看到這里，我情不自禁地滿淚盈眶。
想起現(xiàn)在的生活，我住在巴東這個美麗的城市，山清水秀，人杰地靈，雖說寬闊的`馬路像一條長龍蜿蜒而上，卻也是交通方便，出門坐公交便到學(xué)校。與你相比，讓我自嘆不如，從你們身上讓我懂得了什么是真正的堅強(qiáng)，我想還會從你身上學(xué)到更多的東西。
我們班上學(xué)習(xí)氣氛一直濃厚，競爭也很激烈，新學(xué)期我加入了小桔燈作文課的學(xué)習(xí)。爸爸經(jīng)常鼓勵我，男子漢從小要嚴(yán)格要求自己，長大后才能有所作為。每次考試都能保持名列前茅，我相信只要堅持不懈，一定會有收獲。在學(xué)習(xí)中你有什么不會的題目可以請教我，我們相互探討，一起進(jìn)步！
雖然我們素不相識，但我相信，這封信一定會在你我之間架起一座友誼之橋，記得要回信給我。
祝你
天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：肖露嘉
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