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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-09-13 13:23:26 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文錦集(6篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫的小學(xué)生作文錦集(6篇)

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  我生日那天爸爸送我一包牽牛花種子,我和哥哥晚上的時候就去種下它,種下它以后我?guī)退鼭菜。有時太陽出來了我就讓它曬太陽。

  過了幾天以后它慢慢發(fā)芽了,一個月過去了,它慢慢長大了。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)它長大了很多。在過沒幾天以后,它竟然開出紫色的.牽;。我以后慢慢喜歡上植物了。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  桃花源離我校十多公里,位于桃源縣的水溪鎮(zhèn)附近。面臨滔滔沉江,背倚巍巍青峰。桃花源以陶淵明的《桃花源記》而得名,以山青水秀、風(fēng)景優(yōu)美而聞名于世。多少年來,不知有多少中外游客前來旅游觀光。

  上午11時許,我們到達(dá)了早就心馳神往的桃花源。首先映人眼簾的是一座高大聳立、造型別致的磚石牌坊。牌坊的橫額上“桃花源”三個大字古樸雄健,蒼勁有力。兩旁是一幅“紅樹青山斜陽古道,桃花流水福地洞天”的對聯(lián),首先給人一種玄妙神秘之感。

  我們隨著人流穿過牌坊,向前行,展現(xiàn)在眼前的`是桃樹的世界,桃花的海洋。只見千萬棵桃樹一棵緊挨著一棵,在和風(fēng)的吹拂下,株株婆婆起舞,各具風(fēng)姿,在不住地向人們招手、點(diǎn)頭。桃花一朵緊貼著一朵,爭奇斗艷,在向人們含笑問好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一樹樹桃花有如紅云翻滾,又如赤霞飛流。見到這美不勝收的奇景,使我真正體會到了這里真不愧是桃花之源,“桃花源”這個名字的確美妙、貼切。

  桃花源不僅是桃樹的世界,桃花的海洋,也是竹的天地。我們一路漫步來到“花!钡谋税,跨過“窮林橋”,穿過碑廊,到了“方竹亭”。那青翠欲滴的方竹,眼觀是國,手摸是方,有棱有邊,如刀削成。正因?yàn)槿绱,那座方形的綠色琉璃瓦頂?shù)娜仫w檐的亭子,便以“方竹亭”命名。

  從方竹亭溯溪而上,只見一座造型優(yōu)美、雕梁畫棟的木制橋梁橫跨在桃花溪上,那就是“遇仙橋”。相傳早年有一年輕女子在此溪邊遇難,多虧一位神仙搭救。人們?yōu)榱饲蟮蒙耢`相助,便修此橋。人們有難便常來此橋,指望能遇神仙相助。

  由“遇仙橋”向左沿一條石板路拾級而上,就是“桃花觀”。“桃花觀”雄踞于桃花山主峰的危峰之上。站在“桃花觀”縱目眺望,只見四面青山座座,蒼翠兀立,水溪鎮(zhèn)的建筑物一覽無余。

  從“桃花觀”出來,沿桃花山循坡而上,成片的蒼翠松林覆蓋著山林,尤以一棵直插云霄的大古松,更是引人注目。它在樹群中高高挺立,有如巨傘高擎,又如鶴立雞群,相傳此樹為明代仙人所植。它與黃山“迎客松”相比,也毫不遜色。

  桃花源還有很多值得觀賞的地方,無奈日已西斜,返回的哨聲已響,我只得和同學(xué)們一步三回首地走出了桃花源。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  秋姑娘帶著色彩寶寶靜悄悄地來到我們身邊。

  黃色寶寶來到了農(nóng)田里,稻子哥哥正在跳著舞歡迎她的到來呢。玉米爺爺?shù)?胡子變長了,他覺得熱了,脫掉了白色外衣,穿上了一件黃色的衣服。她又來到森林里,大樹上的葉子變黃了,像許多把小扇子,隨風(fēng)飄落又像翩翩起舞的蝴蝶。

  紅色寶寶來到農(nóng)田里把高粱變紅了,高粱謝謝她,為她唱了一首歌。她來到果園里把柿子變紅了,蘋果也變紅了,石榴咧開了大嘴。她又來到了森林里,楓葉也全紅了。

  白色寶寶也來了,她來到天空上,把白云和秋霧變白了,她一不留神掉了下來,她說:“怎么是軟了?”一看,原來是棉花呀!

  我真想把秋天留住!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  入秋后的天氣漸漸地涼快了起來,今天的天氣顯得格外涼爽,微風(fēng)輕盈地在空中回蕩,吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學(xué)前的空隙,我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。

  809路汽車穿過隧道飛快地行駛著,不一會兒就把大家安全地送到了西湖邊。站在湖岸上,向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花,非常美麗,真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊,想和荷花靠近一點(diǎn),只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來,沁人肺腑,讓人感覺心曠神怡。

  白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著,鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。

  一朵朵的荷花千姿百態(tài),好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的.荷花,長在綠油油的荷葉上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是一位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞;遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵,側(cè)身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個個蓮蓬好像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂會……

  荷葉又大又圓,綠熒熒的,好像一塊碧綠的翡翠盤;又好像把插在水中的大傘,一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美:“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”,好看極了。

  荷花真美!大自然的萬物真是充滿生機(jī)!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  來不及感懷傷逝的秋,雪花紛飛的冬已接踵而來。學(xué)生們夢寐以求的寒假也如約而至,隨之而來的喜悅也在不經(jīng)意間占據(jù)了整個心頭。雖然這已不是第一次寒假,但我的心中還是充滿了對寒假生活的憧憬!

  今年的冬天,沒有意料之中漫天飛舞的雪花,這個沒有雪的寒假,不得不承認(rèn)會有一點(diǎn)點(diǎn)單調(diào),但即使只有這干冷的風(fēng)和入冬的寒流攪在一起,在青春的我們心中依然可以攪拌出一種別樣的情懷。補(bǔ)課,新年,串門,作業(yè)拼湊了我充實(shí)的寒假生活,熱鬧的街頭有下課后我們閑逛的身影,同學(xué)老師的郵箱里有我寄去明信片的痕跡,可以說,我的寒假,匆忙中夾雜著安逸,乏味卻又不失童真!

  趁平時繁忙的學(xué)業(yè)養(yǎng)成的習(xí)慣,借尚未來得及消散的學(xué)習(xí)氣氛,放假不久,老師們的補(bǔ)課班也就正式開班了!這是我第一次補(bǔ)課,本來是沒有這個打算的,但在聽說楊明芮也去這個消息后,我親手摧毀了我這個想法。他平時可是最能嘲笑我的弱項(xiàng)了,數(shù)學(xué)題不會說我笨,老師講一道題就要回頭看看我錯沒錯,呵呵,做了他幾年的后桌,他這點(diǎn)習(xí)慣我也就見怪不怪了。為了下學(xué)期繼續(xù)和他一較高低,我還是去補(bǔ)課吧!畢竟他很有實(shí)力的!這也就是我補(bǔ)課的初衷。12號開始,我的生活要暫時打忙碌了。我也要進(jìn)入補(bǔ)課狀態(tài)了。上課期間,前排同學(xué)的椅子輕輕地?fù)u,在我的潛意識里,我一直認(rèn)為那像一葉小舟。哈哈,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),真的好離譜!地上的暖氣散發(fā)著那一點(diǎn)點(diǎn)熱氣,小小的屋子里老師的聲音充斥了我們的耳朵。其實(shí)教育局本不讓在假期里補(bǔ)課,但是為了我們下學(xué)期的成績,我們的老師還是違反了規(guī)定,再次帶著我們進(jìn)入了課堂。嘻,這種上課都要留心窗外動靜的小偷小摸的生活,其實(shí)還真有趣!(老師對不起了哈!)經(jīng)歷了這次補(bǔ)課后,我還真有了一番對補(bǔ)課的新的見解,在認(rèn)真聽的前提下,第一,會有很大的進(jìn)步,第二每天都能見到老師同學(xué),不會寂寞。第三,不會在盡情的玩樂中荒廢了學(xué)業(yè)!哈哈,其實(shí)補(bǔ)課并不意味著一定要滿腹牢騷的接受,也并不證明補(bǔ)課的假期會是匆忙單調(diào)的,用心去發(fā)現(xiàn)任何事物的美,我發(fā)現(xiàn)了補(bǔ)課也有它獨(dú)特的趣味性!由于今年的年來的比較快,所以補(bǔ)課時間是年前和年后分開的,待年前的課程結(jié)束后,我們也準(zhǔn)備去大連過春節(jié)了!放下書包,我現(xiàn)在是在線的`狀態(tài)!剛剛到了大連,春節(jié)就已經(jīng)到了,大連人過節(jié)的氣氛還不算濃重,但是買煙花卻大方的很。至今仍清楚的記得大年三十晚上此起彼伏的鞭炮聲,吵得我把電視的聲音放到最大,卻還是聽不清董卿的聲音。所以我也干脆拿著鞭炮下了樓,意思了一下,但是我放的是小花,是不響的!不會擾民!嘻嘻!今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會,少了周濤,朱迅,等主持人,而更重要的是少了趙本山,沒有趙本山的春晚,似乎真的少了點(diǎn)什么,我也不太關(guān)注!不過,除夕那天吃餃子吃到錢了,還是樂得我合不攏嘴!今年的春晚雖沒有往年那么精彩,但今年的春節(jié)過得還是很圓滿的!。課也補(bǔ)完了,年也過完了。剩下的時間是屬于我的閑暇時光,當(dāng)然是Q我吧嘍!沒事閑在家里,偶爾會和林雨涵,韓旭出去逛逛,有時也會在家上上網(wǎng),但是呢,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)電子琴,陶冶一下情操,也想報名黃老師的乒乓球班,鍛煉一下!呵呵,我的假期,我做主!這個寒假我過得很愉快!而更開心的是,能用文字記錄下這個充實(shí)的假期!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  有一天,姑姑帶我到一家獸醫(yī)院,我看見一只可愛的貓,姑姑看我一直望著那只貓,獸醫(yī)也看見了,所以獸醫(yī)就送給我那只可愛的貓,因?yàn)樗次疫@么喜歡這只貓,所以就送給我了。

  我每天細(xì)心的'為它準(zhǔn)備好吃的食物,天天跟它玩游戲,還有一次,我把它關(guān)在一個籠子里,我看它沒有亂叫,反而乖乖的坐在籠子里面,真是可愛極了,我還幫它取個名字叫“咪咪”,因?yàn)樗男螤詈孟裎胰〉拿忠粯涌蓯邸?/p>

  我覺得養(yǎng)寵物不是一件很困難的事,只要細(xì)心照顧,你的寵物一定是一極棒的!

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