保護(hù)環(huán)境作文經(jīng)典【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
記得幾年前，爸爸媽媽帶我去看望外婆，外婆家門前有條小河，河水清凌凌的，閃著金光，緩緩地向前流著。河邊，一群阿姨正歡笑著在洗衣服，一群孩子在河中游泳、嬉戲。我和媽媽挽起褲腳在河邊撿鵝卵石，爸爸在旁邊悠閑地垂釣。這安樂祥和的景象，現(xiàn)在我還記憶猶新。
然而，幾年后的一天，當(dāng)我再次看到那條河時(shí)，不禁嚇了一跳。河水已經(jīng)不清澈見底了，水是渾濁的，還夾雜著一些臟東西，光禿禿的河床上，水已快枯竭了，還散發(fā)著臭氣。這些臭水是從哪里流出來(lái)的呢？我放眼望去，只見幾家工廠正向天空噴射著煙霧，煙霧污染了白云，然后變成酸雨飄落下來(lái)，毒害大地；同時(shí)，工廠還不斷地向河流排泄廢水，將清清的河流變成了渾濁的毒水。煤是大自然幾億年蘊(yùn)藏的太陽(yáng)能，而在短短的幾百年內(nèi)得大量的開發(fā)和利用，大量的煤炭燃燒生成二氧化碳，造成了地球的溫室效應(yīng)。同時(shí)煤中數(shù)少量硫的燃燒生成二氧化硫氣體，隨雨水降到地面上，形成酸雨。酸雨毀壞了大量森林，成為生態(tài)系統(tǒng)的"空中殺手。"
排水場(chǎng)的水還不斷地向河里排放污水，就連河邊的植物也死去了。這不就是垃圾場(chǎng)嗎？原來(lái)干凈的河水不再清潔，河水也不再流淌、空氣不再清新。人們到底對(duì)這條相伴多年的.老河抱著什么樣的態(tài)度呢？是繼續(xù)污染環(huán)境還是保護(hù)河流呢？是做破壞者還是做環(huán)保者呢？
由于水源的污染和地下水的超量開采，人類的淡水資源已經(jīng)開始告急。由于森林的砍伐和過(guò)度開墾，放牧、水土流失和土地沙漠化問(wèn)題日趨嚴(yán)重。由于地球的破壞，截至20__年已有2。3萬(wàn)種植物和1000多種脊椎動(dòng)物絕滅，現(xiàn)在每小時(shí)就有1種生物從地球上消失。土地污染，人類亂砍樹木，巖石下滑，洪水沖毀了房屋，淹沒了莊稼；人們往河里亂丟垃圾，造成了水污染，到處可見隨手扔掉的'塑料口袋，形成白色污染。人們亂殺動(dòng)物，造成動(dòng)物滅絕；人們亂摘花木，使我們失去了美麗。人類只有一個(gè)地球，我們生活在地球上，就要保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
環(huán)境，是我們生存的地方，環(huán)保，是我們保護(hù)環(huán)境的態(tài)度與行動(dòng)！
在我們身邊，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來(lái)越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下，看見樓門口不知是誰(shuí)扔了一袋垃圾，并且撒了一地。我非常傷心，心想如果每個(gè)人都丟一袋垃圾，那么我們這個(gè)小區(qū)會(huì)是什么樣？世界會(huì)是什么后果呢？真是太可怕了，整個(gè)世界就會(huì)變成垃圾站，越想越可怕，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對(duì)著樓門的'墻上寫上“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�。�！”我急忙把垃圾掃起來(lái)，丟進(jìn)垃圾池里。
還有前幾天，我在電視上看見一篇新聞報(bào)道：黃浦江里發(fā)現(xiàn)了許多死豬，一天就打撈了六七千頭死豬。上海市的市民人心惶惶，害怕生活用水被污染。想想看，如果飲用水源被污染，人們會(huì)得傳染病，后果不堪設(shè)想，這些破壞環(huán)境的人真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下，如果都像你們這樣，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢？可見目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛護(hù)環(huán)境刻不容緩！
我認(rèn)為愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的事做下去，樹立環(huán)保意識(shí)，做環(huán)保守護(hù)者。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”我要把這句話銘記在心，把這句話當(dāng)作一顆種子，我會(huì)用細(xì)心去澆灌它，讓它茁壯成長(zhǎng)。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力地為了保護(hù)環(huán)境而付出努力，讓我們的家園因?yàn)槲覀兊呐Χ兊酶用利悾?/p>
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
地球，是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步，我們用去了許多的資源，但是，我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話，會(huì)使地球的資源減少我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。為了我們的'生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的資源，掌握著中華民族發(fā)展的命脈。紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種�，F(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見。讓我們大家一起行動(dòng)，節(jié)約用紙。
我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，人們把她的衣服瘡百孔；人么還亂丟垃圾，把地球母親肺部感染；還亂排污水、亂砍樹木，使地球母親病入膏肓，傷痕累累我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我倡議：
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購(gòu)買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
最后，我希望各位不僅在口頭上呼吁環(huán)保，還要真正做到環(huán)保。人類啊，請(qǐng)自覺保護(hù)環(huán)境吧！破壞地球，就是在傷害我們自己呀！
上南北校六年級(jí)：熊潔
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
從工業(yè)革命開始，人類進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，科技飛速發(fā)展，我們的生活越來(lái)越便利與快捷。然而，地球的環(huán)境卻成了“犧牲品”。試想，數(shù)十年之后，原本美麗的地球?qū)?huì)變成什么樣？天空中布滿烏云，時(shí)不時(shí)降下酸雨；臭氧層被破壞，太陽(yáng)的紫外線能灼傷肌膚；昔日的'森林變成了不毛之地，植物瀕臨滅絕……當(dāng)然，這只是我們沒有保護(hù)好環(huán)境的可悲下場(chǎng)。如果大家都不愿看到這種悲情的發(fā)生，我們就要從現(xiàn)在開始保護(hù)好地球的環(huán)境，珍惜我們的生存家園。
說(shuō)到保護(hù)環(huán)境，許多人可能會(huì)想：這些大事情和我們小孩子沒什么關(guān)系，科學(xué)家啊、政府啊才負(fù)責(zé)做這些事情，讓他們?nèi)ソ鉀Q吧！如果你這么想，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，當(dāng)然需要我們?cè)诓煌瑢用嫔蠈?duì)環(huán)保負(fù)責(zé)。只有每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，環(huán)境的問(wèn)題才能被真正解決。
作為學(xué)生的我們到底該怎么做呢？表面上看很困難，其實(shí)，不經(jīng)意間你也許就為保護(hù)環(huán)境出了一份力：少用塑料袋，少開空調(diào)，不隨地丟垃圾，不破壞植物，多坐公共汽車，多種花草……這些都是保護(hù)環(huán)境的點(diǎn)滴行為。
炎炎夏日的時(shí)候，我覺得家里悶，開著空調(diào)又太浪費(fèi)。于是，我想和爸爸一起去游泳。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們開車去吧。”我搖搖頭，說(shuō)：“開車耗能源，游泳池離這兒不遠(yuǎn)，不如步行吧�！卑职址Q贊說(shuō)：“好主意，你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子�！庇谑牵覀兙万T著自行車前往。這樣，既鍛煉了身體，又節(jié)約了能源，真是一舉兩得！
我奶奶是最環(huán)保的人，她總是用淘米水來(lái)澆花澆草。其實(shí)淘米水對(duì)花草而言比清水更有營(yíng)養(yǎng)，不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長(zhǎng)。另外，我家在用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，總是將較干凈的洗衣水用一個(gè)大盆收集起來(lái)，用來(lái)拖地板，沖刷馬桶。這樣循環(huán)利用，節(jié)約用水。
……
保護(hù)環(huán)境是一種生活態(tài)度，許多人有了這個(gè)意識(shí)，但很少付諸行動(dòng)；有些人也確實(shí)行動(dòng)了，可沒有一直堅(jiān)持。做到這些簡(jiǎn)單的環(huán)保事情需要具備三個(gè)條件：環(huán)保意識(shí)、環(huán)保行為和環(huán)保毅力。只有這樣，保護(hù)環(huán)境才能真正的“從我做起”。
地球的環(huán)境在人類快速發(fā)展的影響下已經(jīng)每況愈下，“救救地球”已成為世界各國(guó)人民烈的呼聲。讓我們從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這些小事做起，一起去構(gòu)建低碳綠色的生活方式吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
保護(hù)環(huán)境環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園，如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會(huì)像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無(wú)人煙。所以我要向全球發(fā)出意示，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
然而現(xiàn)在我們身邊，環(huán)境越來(lái)越惡化，有一次我看見一個(gè)大人在路邊隨便丟了一張紙，我非常傷心，心想如果每個(gè)人都丟一張廢紙，那么這個(gè)世界會(huì)是什么后果呢？真是太可怕了，整個(gè)世界就會(huì)變成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把這個(gè)紙片撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里。還有一次，我在電視上看見一篇有關(guān)環(huán)境的報(bào)道：福建那邊的江水渾濁不清，江里的魚都死了，浮在了江面，每條魚的嘴里都吐著白沫，江邊還飄著白色垃圾，有小食品袋，糖果皮......
這一景象真是慘不忍睹。在我們的.校園，也有一些不和諧的因素：每天早晨起床后，細(xì)心的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里一次性餐具、方便面盒隨處可見，少數(shù)同學(xué)廢紙亂扔亂丟。盡管垃圾箱近在眼前，我們卻偏偏吝惜自己的腳步。同學(xué)們都希望自己成為一個(gè)有氣質(zhì)、有修養(yǎng)的人，但這些習(xí)慣卻阻斷了我們邁向高尚情操的步伐。我們都是一中學(xué)子，我們都應(yīng)該熱愛我們的校園。那么就讓我們攜起手來(lái)，把環(huán)保當(dāng)作自己的天職，共同建造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的和諧校園吧！我相信：只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為校園，也為大家留下一片碧水藍(lán)天！
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園，如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會(huì)像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無(wú)人煙。所以我要向全球發(fā)出意示，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，一條條清澈的`小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株美麗的花草樹木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝；一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下……這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”！現(xiàn)在，人類破壞環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重。而且，破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈：O大，它會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難，如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災(zāi)害。
然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫：一個(gè)人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝�！昂�，真好笑�！庇行┤丝赡軙�(huì)這么想。難道你就沒有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎？它不正是在諷刺我們嗎？難道你就沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎么做呢？如果你選擇了吐在地上，那么你想過(guò)沒有，你在害自己?jiǎn)�？一口痰含有大量的病菌，�?dāng)太陽(yáng)著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己?jiǎn)幔?/p>
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”我要把這句話銘記在心，把這句話當(dāng)作一顆種子，我會(huì)用細(xì)心去澆灌它，讓它茁壯成長(zhǎng)，讓“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話傳遞下去。我相信，只要我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境，自覺愛護(hù)環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，就能創(chuàng)造美好的未來(lái)！
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
自古以來(lái)，地球媽媽無(wú)私地向人類提供各種寶貴的資源，用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。人類只有一個(gè)地球可以生存，而地球正面臨嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
金錢創(chuàng)造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良知；對(duì)財(cái)富的過(guò)度迷戀，同樣也萌發(fā)了自私自利的幼芽。人類對(duì)保護(hù)自身賴以生存的環(huán)境的漠視，是家園遭到迫害，不懂得及時(shí)補(bǔ)救挽回的罪魁禍?zhǔn)�，�?duì)地球的傷害都將演變成對(duì)人類自身的傷害。
種類繁多，郁郁蔥蔥的植物，不僅美化了地球上的山川，也給這個(gè)星球的珍惜動(dòng)物提供了棲息，繁衍的場(chǎng)所。這些植物能給人類帶來(lái)氧氣，給人類帶走二氧化碳，為人類提供肥沃的土壤……但是依然有那么一些沒有良知的人去破壞寶貴的森林資源。我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，名叫《一個(gè)小村莊的故事》，文章中的村民們不就是為了眼前“不錯(cuò)”的生活，幾乎砍光了樹木，結(jié)果毀壞了家園嗎？
水是人類生存不可缺少的必備條件，水又是無(wú)可代替的`資源。可是不久之后我們將面臨嚴(yán)重的缺水問(wèn)題！因?yàn)榈厣系牡Y源極為有限。中國(guó)水資源只占全球水資源的7%，人均水資源只有世界人均量的31%，而且據(jù)報(bào)道，目前有的地區(qū)以有90%的河流污染。所以我們應(yīng)該樹立新的用水觀念，做到合理用水，科學(xué)用水，節(jié)約用水。
在歷史的長(zhǎng)河中，水之所以能保持它清澈，純凈的本性，離不開世世代代的努力。是祖輩的呵呵，水源才不至于被破壞：是祖輩的不懈努力，水源才不至于被污染。他們保護(hù)家園，捍衛(wèi)純潔的精神，將在時(shí)間長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光，不斷提醒人們應(yīng)該愛護(hù)水源，就像尊敬人類的祖先一樣。
可憐的地球媽媽��！她無(wú)私地為人類提供寶貴的各種資源，使人類不斷的繁衍，使大地生機(jī)盎然。但那些無(wú)知的人們卻在破壞唯一能生存的空間�？窗�！地球美麗的藍(lán)衣服，綠衣服不見了，卻穿上了枯黃的舊衣服；昔日震耳欲聾的大瀑布不見了，取而代之的卻是逐漸枯竭，奄奄一息的小溪！
人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地傷害自己，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)。所以從現(xiàn)在起，從今天起，愛護(hù)身邊寶貴的資源，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們手挽手為地球筑起一道綠色環(huán)保大堤吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇8
親愛的同學(xué)，敬愛的老師：
大家好！
今天我演講的主題是：保護(hù)環(huán)境，從我做起！
在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)環(huán)境受到了極度的污染，我們?nèi)祟愐彩艿搅藰O大的危害，這些都是由誰(shuí)制造的呢？很多人都會(huì)說(shuō)肯定不是我們，和我們沒什么關(guān)系，可是往往有很多的'人也都是嘴巴上說(shuō)沒有，可是心里不是這樣想的，他們會(huì)想丟一次不會(huì)有什么大礙的，反正很多人都是隨地亂扔的，而偏偏這些環(huán)境破壞都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻�，我們�(nèi)祟愒谏掷锬弥蟾雍鞣菫�，砍這砍那的，樹木變少了，動(dòng)物沒地方居住而漸漸都死了，空氣也變得不清鮮了！
本來(lái)好好的地球被我們活活給污染了，汽車的尾氣，我們?nèi)耸遣焕哿�，可是環(huán)境是越來(lái)越壞了，隨地吐痰，隨地亂扔垃圾……種種行為都危害了我們?nèi)祟愖约壕幼〉幕▓@了，所以我們要少開一天車，多騎一天車……
環(huán)境保護(hù)是我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策，辦好這件事，功在當(dāng)代，利在千秋。保護(hù)地球就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�，改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好未來(lái)。
21世紀(jì)是一個(gè)環(huán)保國(guó)家。對(duì)于每個(gè)走向21世紀(jì)的親年人來(lái)說(shuō)，樹立強(qiáng)烈的環(huán)境意識(shí)是必須的基本素質(zhì)。
如果，我們的家園受到了破壞，我們?nèi)祟愔v無(wú)法生存下去，地球?qū)⒑翢o(wú)生氣。動(dòng)物滅亡，植物死光。如果，我們?nèi)巳硕急Ｗo(hù)一草一木，天天把仍在路上的垃圾扔入垃圾筒。那么，環(huán)境受到保護(hù)，世界將會(huì)更加美麗。如果我們節(jié)約用紙，那么10人一年可以節(jié)約3650張，一萬(wàn)人就可以節(jié)約3560000張，這樣的數(shù)目，對(duì)環(huán)境是多么好��！
我們要保護(hù)地球，要保護(hù)環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境作文 篇9
幸福是什么樣子的？有人會(huì)說(shuō)：“有錢就是幸福�！庇腥藭�(huì)說(shuō)：“有爸媽疼愛就是幸福”�，F(xiàn)在我要用一個(gè)故事來(lái)告訴你們什么是真正的幸福：
很久以前，人們?yōu)榱俗约旱乃嚼训厍虻沫h(huán)境弄得一塌糊涂，小鳥已經(jīng)消失了，清盈的河水枯竭了，挺拔的樹兒們呢？也倒下了......一群可愛的孩子們認(rèn)為地球不能被這些人給毀了，所以約定無(wú)論什么事情都不能阻礙他們要拯救地球的環(huán)保行動(dòng)。
他們每天真心地祈禱著......
上帝聽說(shuō)了孩子們的事情后，心軟了，便向世人們宣布：“我再給你們一次機(jī)會(huì)。如果把握不好，你們——就滅絕吧！”說(shuō)完，天空電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，似乎要把這個(gè)世界吞沒一樣......世界又恢復(fù)到原來(lái)的模樣。但人們還是不注意環(huán)保，孩子們?cè)鴰状魏粲醯紱]成功。上帝知道后勃然大怒，就派我這個(gè)天使下到凡間去幫助這些善良的孩子們。我陪著孩子們，一天一天地努力凈化人們的`心靈。終于在一個(gè)晚上，一道綠光閃現(xiàn)：人們都做了一個(gè)自己快要滅絕的夢(mèng)，終于知道了不珍惜資源的后果。一千，一萬(wàn)，一億......全世界的人都有所醒悟。
我又伴著孩子們，一天天地種樹，澆水，保護(hù)著動(dòng)物......
我曾經(jīng)伴隨的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，也有了自己的子女，我又將這種精神傳遞給他們：為了自己的生活更美好，一定要珍惜這個(gè)世界。我的任務(wù)完成了，回到了天上，但卻每天望著這些希望的種子，慢慢長(zhǎng)大。
他們的后代一直將地球保養(yǎng)地最好，一直到他們的生命將止，他們認(rèn)為這就是真正的幸福！
保護(hù)環(huán)境作文 篇10
我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福時(shí)代，生活條件比以前有了很大改善，但是我們周圍的環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重破壞，人類的家園——地球，正面臨著生態(tài)危機(jī)，如果不保護(hù)環(huán)境，人類將面臨災(zāi)難。
電視新聞?wù)f：我們的首都北京和許多城市都發(fā)生了沙塵暴、颶風(fēng)。山清水秀，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市幾乎被巨大的風(fēng)沙“埋沒”了，綠洲正一步一步的變成沙漠，真是可怕極了。但這不能怪天怨地，只能怪我們?nèi)祟愖约簛y砍樹木，破壞草原，使水土不能保持，最終，沙漠正逐漸靠近北京。難道非要等到整個(gè)世界都變成沙漠人類才會(huì)醒悟嗎？ 現(xiàn)在地球上受污染最嚴(yán)重的資源就是水資源。就拿我們護(hù)城河來(lái)說(shuō)吧，二十年前還是一條清澈見底的河，河水可以直接飲用�？山裉斓�.護(hù)城河河水變得又黑又臭；河面上還漂著垃圾，別說(shuō)再去喝它，就是從這過(guò)路的人還捂鼻子呢！ 再抬頭看一看天空吧，它總是灰蒙蒙的，在城市里很難看到藍(lán)天和白云，晚上也只能看到月亮，星星都看不見了，看到最多的是工廠那又粗又高的煙筒里冒出的一團(tuán)團(tuán)黑煙，走到街上，經(jīng)�？梢月劦狡嚺懦龅挠蜔熚叮媸歉械轿覀冎車教幎际艿搅宋廴�。
人類是地球的主人，但也是它的破壞者，最后又是受害者。做為新世紀(jì)的主人，不能再讓環(huán)境繼續(xù)污染下去了。環(huán)境意識(shí)是二十一世紀(jì)人應(yīng)有的現(xiàn)代意識(shí)，為了在新世紀(jì)里創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美宜人的環(huán)境，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇11
保護(hù)環(huán)境作文 篇12
夜空中的繁星一閃一閃的，如同是未來(lái)的人們凝視的眼睛；三月的清風(fēng)輕柔地拂過(guò)樹梢，如同是滿天星辰蕩起魚塘里的波痕；無(wú)數(shù)只鳥兒在枝葉中翻飛，如同鮮艷的花散落在蔥蘢在綠色中間。我知道，這些都與我有關(guān)，與環(huán)境有關(guān)。
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，更是人類的母親，我們依賴它。但是我們要知道：地球只有一個(gè)！
可遺憾的是，許多人對(duì)于這個(gè)道理卻一直不予理會(huì)，繼續(xù)為所欲為，不關(guān)心地球的安危。雖然有許多人到處喊口號(hào)，卻只是說(shuō)說(shuō)，從不付出行動(dòng)。這樣被污染的環(huán)境會(huì)好轉(zhuǎn)嗎？不！
看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭；排成長(zhǎng)龍的汽車放出大量的廢氣；森林大量消失，那清脆的鳥叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去，中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來(lái)愈渾濁。這些事情，我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)祝?/p>
人人皆知：樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟惿娴腵必要的條件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過(guò)度的水土流失，使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟惖纳媸艿搅送{。就我們平時(shí)用的一次性筷子，每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹木對(duì)我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。
如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會(huì)給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應(yīng)，南極北極的冰川融化導(dǎo)致水平面升高，海水淹沒了沿海地區(qū)，經(jīng)濟(jì)損失慘重。難道這不是最好的證明嗎？
大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。天藍(lán)地綠，山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設(shè)得更加美好，讓我們從現(xiàn)在做起。
保護(hù)環(huán)境不僅與我有關(guān)，更與所有人類有關(guān)。
保護(hù)環(huán)境作文 篇13
在大街小巷，保護(hù)家園環(huán)境的宣傳口號(hào)與標(biāo)語(yǔ)隨處可見。但現(xiàn)實(shí)中，又有多少人能夠按標(biāo)語(yǔ)上去做呢？
據(jù)我所知，現(xiàn)在城市中的空氣正在不斷的被污染，生態(tài)、自然環(huán)境在不停的被人們破壞。現(xiàn)代城市中的空地越來(lái)越少，高樓大廈隨處可見。工廠越來(lái)越多，不停地排放污水、污染空氣，人們?cè)诓粩嗟目撤淠�，使原生態(tài)森林逐漸減少，使從前的藍(lán)天白云現(xiàn)已變成烏云密布，呈現(xiàn)灰蒙蒙的一片。人們?cè)诓煌５睦速M(fèi)著自然資源，同時(shí)，人們?cè)谟眠^(guò)資源后卻不懂得循環(huán)利用，只會(huì)一味的浪費(fèi)。使資源在不斷的減少。在人類不停的'浪費(fèi)資源的時(shí)候，地球也在無(wú)私的奉獻(xiàn)著，正事地球的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，才造成了人類的貪婪，無(wú)止境的向地球索取著有限的自然資源。
然而，我們?cè)诶速M(fèi)地球資源的時(shí)候，卻從不曾想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題。我們?cè)诶速M(fèi)完這些自然資源后，還能找到第二個(gè)星球的自然資源來(lái)填補(bǔ)地球嗎？我們?cè)谄茐耐甑厍蚝�，還能找到第二個(gè)星球來(lái)供我們?nèi)祟惥幼。茐膯�？答案是肯定的。在此，我很想�?wèn)人們?cè)谄茐牡厍驎r(shí)，有沒聽過(guò)這樣一句話，‘地球只有一個(gè)，不能克隆’。
所以，為了不讓我們?nèi)祟悰]有居住的地方，從今以后，我們要學(xué)會(huì)善待地球，學(xué)會(huì)節(jié)約，學(xué)會(huì)循環(huán)利用，學(xué)會(huì)保護(hù)地球的環(huán)境。讓我們的子子孫孫能夠生活在一個(gè)幸福，快樂的家園。
保護(hù)環(huán)境作文 篇14
環(huán)保是全球人關(guān)注的話題，近些年來(lái)更是成為一個(gè)熱點(diǎn)!現(xiàn)如今它關(guān)系我們的生生息息!它是呼吁每一位地球人要愛惜自己的生存環(huán)境，要造福子孫后代。環(huán)保從身邊做起，從身邊的小時(shí)做起!
小時(shí)候經(jīng)常能看到藍(lán)天白云，滿天繁星。小時(shí)候的湖水清澈見底，綠樹成蔭。小時(shí)候的衣服只是用一根木棍就能捶打清洗干凈。小時(shí)候的五谷雜糧能吃的有滋有味，身體仍能倍兒棒。
小時(shí)候的農(nóng)村雨后能聞到撲鼻的泥土氣息。小時(shí)候的天氣是那么的規(guī)律，冬暖夏涼。好懷念小時(shí)候，好懷念那個(gè)純潔的生存環(huán)境。
可如今一切都變了，現(xiàn)在我們一定要注重環(huán)保的必要性，它是關(guān)乎我們生存生活環(huán)境，關(guān)乎我們子孫后代能否有個(gè)更好的生活環(huán)境的。
現(xiàn)在更加明白了環(huán)保的意義就是能更好地保護(hù)好我們的地球，讓它不受到肆意地破壞與無(wú)端的不節(jié)制使用。
大自然的一草一木都與我們息息相關(guān)，他們?cè)獾搅似茐�，也�?huì)影響到我們?nèi)祟惖纳眢w健康及生活環(huán)境的改變。人類應(yīng)該學(xué)會(huì)與生物和諧相處，而不是去任意砍伐，欺負(fù)他們。
大自然的'資源不是源源不斷地，我們不能過(guò)度地開發(fā)，過(guò)度地放牧，過(guò)度地開荒，要有節(jié)制地使用。最近幾十年以來(lái)，熱帶地區(qū)國(guó)家森林面積減少的情況十分嚴(yán)重。按照目前這種森林面積減少的速度，40年以后，一些東南亞國(guó)家就再也見不到一棵樹了。
由于城市化、農(nóng)業(yè)發(fā)展、森林減少和環(huán)境污染，自然區(qū)域變得越來(lái)越小了，這就導(dǎo)致了物種的滅絕。而物種的滅絕極有可能引起瘟疫。淡水資源也受到威脅，水資源已越來(lái)越少。由于過(guò)度捕撈，海洋的漁業(yè)資源正在以令人可怕的速度減少。
我們?cè)俨慌y手保護(hù)環(huán)境，若干年后，我們可能將失去我們賴以生存的地球。趁現(xiàn)在還不晚，我們從我們小事做起，能夠盡量做一些力所能及的事情，同樣讓我們的兒女后代也能看到同樣的藍(lán)天白云，讓他們也能看到這樣的青山綠水!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們只有這樣一個(gè)地球，如果在若干年后，沒有了這一顆地球，我們又能在茫茫星際中，到哪里?只要我們能夠從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，讓我們生活的地球，能夠重新煥發(fā)生機(jī)，那樣我們才能夠在這生存，我們才能對(duì)得起我們的后代!
保護(hù)環(huán)境作文 篇15
我們共同生活在這個(gè)美麗的家園中，這是一個(gè)哺育我們成長(zhǎng)的家園，我們?cè)谶@個(gè)家園中度過(guò)了多少個(gè)春秋！如今家園被我們親手制造的垃圾所污染，你們是否覺得慚愧？同學(xué)們，為了家園的美麗、干凈；為了所有人的身體健康，就讓我用這篇作文來(lái)教你怎么做吧？
這個(gè)暑假學(xué)校倡導(dǎo)我們每天把垃圾投放到相應(yīng)的垃圾桶，讓小區(qū)垃圾分類督導(dǎo)員給我們蓋一枚“環(huán)保章”。第一天，我吃完飯，看都不看就拿起一袋垃圾下樓。扔之前，我看了看垃圾袋，發(fā)現(xiàn)了果皮�！肮儆趶N余垃圾，那這些應(yīng)該也都是廚余垃圾吧。”我是這么認(rèn)為，同時(shí)也把垃圾袋投放到廚余垃圾桶里。剛要轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，旁邊的督導(dǎo)員阿姨急忙走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你分類錯(cuò)了！”她一邊夾起我剛才投放的垃圾袋，一邊耐心地對(duì)我說(shuō)：“你看，果皮是廚余垃圾，放到廚余垃圾桶里是對(duì)的。但廢電池是屬于有害垃圾，要經(jīng)過(guò)特殊處理，所以應(yīng)該投放到有害垃圾桶里。剩余的是可回收垃圾，應(yīng)該投放到可回收垃圾桶里。”“剩下的是可回收垃圾哦，”我感激地說(shuō)：“謝謝您，阿姨，我記住了！”因?yàn)檫@一次對(duì)垃圾分類錯(cuò)了，于是，我的`蓋章本上只得一枚“加油”印章。
之后的每一天，我都認(rèn)真地進(jìn)行垃圾分類，對(duì)垃圾分類的知識(shí)有了更深的了解。同時(shí)，我的蓋章本上出現(xiàn)了很多枚“good”的印章。當(dāng)然，我也開始小手牽大手，教會(huì)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起學(xué)會(huì)正確垃圾分類，為保護(hù)小區(qū)美好的環(huán)境貢獻(xiàn)一份微薄的力量。
同學(xué)們，你們也快快行動(dòng)吧！讓我們一起保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美麗的家園吧！
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