小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
我家有一盆吊蘭,是媽媽帶著我一起到花市買的。它擺放在陽臺的桌子上,我和爸爸定期為它澆水,觀察它的生長,我可喜歡它了!
吊蘭的葉子長長的,綠綠的,只要風(fēng)輕輕一吹,它就像一位仙女揮著綠絲帶在空中翩翩起舞。幾個星期之后,吊蘭長出了新葉子,由淺變深,但是非常細(xì),非常長,葉子上還有兩根白色的葉脈。它繼續(xù)長的過程中,居然還長出了小花,那雪白的花瓣里隱隱約約能看到一些淡黃色的花蕊,散發(fā)著淡淡的'清香,真好聞!
有一次,媽媽對我說:“吸煙不僅對人體有害,而且還對植物有害!边@激發(fā)了我的好奇心,吸煙真的對植物有害嗎?我想做一次實驗,驗證下到底是不是吸煙對植物有害。
心動不如行動!我讓媽媽去花市又買了一盆吊蘭,送給愛吸煙的舅舅,讓舅舅放在他的臥室里。要知道,他每天都要抽好幾根煙,不然忍不住。從此,我就關(guān)注舅舅家的這盆吊蘭了。
一個月過去了,我家的吊蘭越長越茂盛,但舅舅房間的吊蘭呢,葉子一天比一天黃。又過了一段時間,這盆吊蘭的葉子都變枯萎了,花兒也全落光了,整盆吊蘭都快死了。
從這次的對比觀察中可以看出:植物也有一定的承受力,也受環(huán)境的影響。吸煙有害身體,也影響植物生長。我一定要建議舅舅把煙戒掉。
我家的吊蘭真美,我愛我家的吊蘭!
小學(xué)生作文 篇2
我最敬佩的人
我最敬佩的人是一位會敲架子鼓的男孩。嚴(yán)格說起來我并不認(rèn)識他,但是他那富有節(jié)奏感的鼓點聲令我深深陶醉,灌注到了我心里。
有一天,我做完作業(yè)打算出去散步,因為要扔垃圾,所以就從后門走了,當(dāng)我正扔完垃圾打算走的時候,我突然聽到了架子鼓的'聲音,但是那位鼓手似乎是一位初學(xué)者,只不過會斷斷續(xù)續(xù)地敲幾下罷了,我并沒有在意,走了過去。
但是自從這以后,每天我都會聽到“咚咚咚……”的敲鼓聲,不論是嚴(yán)寒還是酷暑,即使是數(shù)九寒冬,我也會聽到敲鼓聲。
有一次,我去外婆家住了好長時間。恰巧,我回來那天又去散步,因為后門有一家文具店,我要去買筆,所以又往后門走了。突然,又有一陣鼓聲傳來了,可這次的鼓聲是那么的連貫,那么的專業(yè),好像是一位優(yōu)秀的鼓手在敲鼓,使我在原地停留了許久。直到爸爸叫我,我才反映過來跟上爸爸的腳步去散步。打那以后,我老是在想,這個敲鼓的人是誰呢?
幾個星期后,我外出回家時,看到一位手拿架子鼓棒的男孩,正和一位手拿樂譜的中年人一起下樓,原來是他!是這位小男孩。
我回到家,坐在書桌前時,那連貫的“咚咚咚……”的鼓聲,似乎一直在我耳邊敲著。
小學(xué)生作文 篇3
一個雨過初晴的早晨,陽光像金子般撒在綠油油的草地上,風(fēng)柔柔地?fù)崦〔。白兔媽媽帶著小白兔去森林里采蘑菇。這只小兔子長著一身雪白的兔毛,篷松又柔順,長長的順風(fēng)耳,像是兩根粗粗的天線豎在腦袋上,紅寶石般的眼睛圓溜溜的,轉(zhuǎn)個不停,再加上一個愛吃蘿卜的三瓣嘴,可愛極了,她名為“白雪”。
白雪提著籃子,跟在媽媽的后面,興奮地東看看,西瞧瞧,又蹦又跳,呼吸著香甜的空氣,與在森林里散步的獾先生笑著招了招手,還跟蝸牛姑娘講了話,總之,白雪認(rèn)為森林比家里有趣得多。
她一邊跳一邊唱著:“采蘑菇的小姑娘,背著一個大竹筐……”她們來到了山坡上面,松樹下濕潤的草地上星散著又肥又嫩的蘑菇。白雪和媽媽選了一顆大樹做根據(jù)地,決定分頭來采,約定中午12點在大樹下聚合,如果12:30還沒等到對方,就各自沿著小河過橋回家。兔媽媽再三叮囑:“你采這附近一塊就可以了,我去前邊采。千萬不能下山坡那邊哦,那是我們的禁區(qū),聽說很危險的。聽見沒有?”“聽見了,媽媽,我又不是笨兔子,我知道了。你去吧,再見!”白雪有些不耐煩,她覺得媽媽真是話多。
采著采著,她看見了一大片長滿蘑菇的草地,她飛奔過去,東采采,西采采,籃子的蘑菇越來越多,白雪越來越興奮。藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,鳥兒的歌聲婉轉(zhuǎn)悅耳,草地上五顏六色的小花向她微笑點頭。她開心極了,放下籃子,情不自禁地跳起舞來!袄怖怖怖玻怖怖怖病碧ь^挺胸,伸伸胳膊踢踢腿,旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)。一不留神,腳下一空,來不及喊媽媽,白雪就咕嚕咕嚕滾下了山坡。
白雪再次睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)周圍大樹參天,灌木叢生!皨寢專瑡寢!”她害怕地喊著,沒有聽到媽媽的聲音。她心慌意亂,嗚嗚地哭了起來。有動靜!淚眼朦朧中,她突然發(fā)現(xiàn)一只大灰狼正在慢慢靠近。真是禍不單行,白雪心頭一緊,瘦小的身子,瑟瑟發(fā)抖。
灰狼流著口水壞笑著說:“可愛的小白兔,見到你可真高興呀!”
白雪害怕極了,她努力讓自己鎮(zhèn)定下來,說:“帥氣的.狼先生,你是想吃掉我嗎?”
“難道此刻還有比你更美味的午餐嗎?”灰狼說,“看你楚楚可憐的樣子,真是于心不忍呀。可是,我的肚子正餓得咕咕叫呢。你說怎么辦?”
“聰明的灰狼先生,你看我這么瘦小,還不夠你塞牙縫呢。我來的路上,在河邊發(fā)現(xiàn)了一窩小豬崽,又嫩又肥,夠你飽餐一頓。我?guī)闳タ纯矗趺礃??/p>
“哼哼,聽起來還真不錯!被依茄壑橐晦D(zhuǎn),“小兔子,你覺得我是很好騙的嗎?”
白雪說:“借我一百個膽,我也不敢騙你灰狼先生呀!反正我也跑不掉,我?guī)闳,如果沒看見小豬崽再吃我也不晚呀!”
灰狼猶豫了下,同意了“走吧,走吧,帶路!”他馬上又惡狠狠的說:“別想;ㄕ,沒有就馬上吃掉你!”
白雪裝出吃力的樣子,慢吞吞地站了起來,為難地自語:“可憐的小豬崽,我也不想出賣你們的,我沒有辦法呀,請原諒我!”
她高興地發(fā)現(xiàn),腿腳不麻了,也有力了,腦袋也不那么痛了。他們一前一后,緊緊相隨。躲藏在各處的動物們,偷偷地張望著,大氣都不敢出。
白雪邊走邊想:怎么辦?怎么辦?現(xiàn)在唯一的希望就是神龜爺爺了。春風(fēng)拂面而來,灰狼仿佛聞到了豬崽的香味,他流下了一行口水。白雪內(nèi)心焦急不安,老天保佑我。
白雪把狼帶到了河堤上,小河近在眼前了。河水泛著粼粼波光,狼說:“豬窩呢?”白雪故作鎮(zhèn)定說:“就在河堤下邊,我看看哪里下去比較好!彼龔埓笱劬,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,河邊那塊熟悉的平平的石頭上,一個黑色圓盤塊狀,此刻在她的眼里是那么些的親切可愛,我有救了!
白雪故意“哎喲”一聲,抱頭一滾,滾下了河堤,滾出了好遠(yuǎn)。她飛速站起,拼命奔跑,邊跑邊喊:“神龜爺爺,神龜爺爺!救我!我要過河!”狼呆了一下,跟著滾下了河堤,追著白雪跑。
神龜爺爺剛剛伸了個懶腰,就聽到了救命的聲音,他伸出脖子,回頭一看,白雪在逃,狼在追。它立即跳下石頭,游到岸邊,擺好姿勢。白雪用盡全身的力氣,拼命地跑著。到了河邊,白雪用盡最后一口力氣,縱然一躍,穩(wěn)穩(wěn)地跳到了龜背上。神龜雙腿一蹬,向河中間沖去。
好險,狼氣勢洶洶追到了河邊,他惱羞成怒,破口大罵:“你這個小騙子,壞兔子!你怎么能這么小就撒謊呢,你,你真是太可惡啦!下次遇到你,有你好看!”白雪看著灰狼氣急敗壞的樣子,哈哈大笑起來:“再見了,狼先生!小豬崽正在等著你呢!”狼夾著尾巴灰溜溜地走了。
到了對岸,白雪連忙感謝神龜爺爺?shù)木让鳌I颀敔敔斦f:“我活了兩百多年了,許多的動物都幫助過我救過我呢,所以我才能平安活到今天。你們兔子家族一直以來也是很善良的,你曾祖父、你爸爸都還救過我呢!我們都是自然界的成員,大家要互相幫助,和睦相處。孩子,你要明白,其實,幫助別人也就是幫助自己呀!卑籽c點頭,再次道謝后分別了。
她拼命向家的方向跑去,不顧一切地向那兒跑去。她一邊跑,一邊心里想著神龜爺爺?shù)脑挕皫椭鷦e人就是幫助自己!蔽乙堰@句話告訴每一個兔子,我以后也要多多幫助別人,及時伸出自己的援助之手,白雪心里暗暗決定。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,她看見了家里紅色小房子,媽媽正在門口伸長脖子大聲的喊著:“白雪,白雪……”白雪拼命地跑著,渾身充滿了力量,覺得幸福極了。夕陽下白雪的影子拉得老長,老長……
小學(xué)生作文 篇4
歷史,真叫人沉重。
從一開始,心便無端地凝重著。
喜歡在泛黃的歷史里尋覓,組裝那些似曾相識的文字;喜歡看黑白底片的歷史中看王室興衰,看到前人一聲浮沉,喜歡在歷史老師上下翻起的板書中失落,沉重,哀痛……興奮。
曾經(jīng)尋找蘇東坡歌賦赤壁的那方碎礫,曾經(jīng)多次夢回岳飛。昨天還高唱著“壯志饑餐胡虜肉,笑談唱飲匈奴血!焙蔚葔阎竞狼椋 澳乳e,白了少年頭,空悲切!奔热贿x了精忠報國,縱然馬革裹尸,縱然出生入死,但又何妨!一生兢兢業(yè)業(yè),只可惜那秦檜一記拳一折奏,便毀了他一生風(fēng)云。而今,他只悲吟著“抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。”又怎憐得“待從頭,收拾舊山河,朝天闕。”固然無用。他的生命,也便如一塵沙礫,慢慢飄落,不斷被歷史壓縮,最終沉淀成浪費一闋《滿江紅》,升華了岳飛莊重悲涼的靈魂。
一次次隨著歷史慢溯,看關(guān)山日落,看威武揚鞭,登幽臺,聽陳子昂一曲高歌……歷史沉淀了前方的`塵路,沉淀了烽火狼煙的喧囂,沉淀了眾多不屈的魂靈……最后,抹平了歷史的滄桑。
歷史只是一記散沙,是時間,沉淀了歷史,將他綿延成了一河流沙,亙古不息,一代代,傳承著,記錄著,流逝著……
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