的六一兒童節(jié)作文實(shí)用【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的的六一兒童節(jié)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放�！傲弧笔呛⒆觽兊奶焯�，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂。總之，“六一”將令我們無比激動(dòng)，無比快樂！
我們玩著各種各樣的`游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》《國(guó)歌》……玩得不亦樂乎。
的六一兒童節(jié)作文 篇2
童年像一艘小船，載著糖果與蜜水，把我駛向歡樂之海的彼岸；童年像一座小小的糖果屋，為我遮擋煩惱的襲擊，給我的心靈一束和煦的陽光；童年像自由自在的空間，讓我在這兒無限地遐想；重拾以往"六一＂兒童節(jié)美好的記憶，心里都覺得甜蜜蜜的，于是乎，我便在盼望這個(gè)在母校最后一個(gè)＂六一＂兒童節(jié)了。日歷一張張別撕下，＂六一＂兒童節(jié)像一只五彩斑斕的蝴蝶，它越飛越近。＂六一＂兒童節(jié)這天，下起了蒙蒙細(xì)雨。傾聽細(xì)雨的聲音固然好，可與我這久違的老＂朋友＂相提并論，那便是不直一提了。于是乎，興奮已久的我背起個(gè)書包，就如離弦的箭沖向終點(diǎn)站——母校。
在教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興致勃勃地等待著廣播聲開口說：＂開始＂來了。來了，廣播聲來了，可那是一個(gè)不幸的消息，文藝演出取消，是因?yàn)橄掠辏裕⒘唬和?jié)放假一天。同學(xué)們霎時(shí)間從天堂墜入了地獄，從旺盛的美麗的花朵變成風(fēng)雪里凋謝了的孤朵。唉！真掃興。我是一聽雨聲的人，我現(xiàn)在好討厭著淅瀝瀝的雨，甚至有些恨�；氐郊�，我望著灰蒙蒙的天空，心想：為什么老天爺要讓龍王下一場(chǎng)雨呀！這可是我在小學(xué)里一個(gè)美好的'回憶，一個(gè)美好的回憶呀！隨后，淚珠就從我的眼眶中蹦出來，如斷了線的珍珠，靜靜的在我的臉上流淌。 多么遜色的＂六一＂兒童節(jié)呀！給我在即將離開母校之時(shí)留下一個(gè)空虛，給我將告別童年時(shí)留下了遺憾。這灰蒙蒙的天幕就是罪證，它遮住我們心中的＂陽光＂，讓我們失去彼此傳遞心聲的空間，毀掉了我們充滿歡聲笑語的小屋。
的六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了豐富多彩的文藝節(jié)目表演。
早上八點(diǎn)鐘左右，我們?nèi)熒鷰е宓蕘淼搅嘶@球場(chǎng)，參加慶�；顒�(dòng)。經(jīng)過簡(jiǎn)短的儀式之后，就進(jìn)入了文藝表演環(huán)節(jié)，每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了不同的節(jié)目，大家進(jìn)行了各種樂器演奏，有的彈中阮、有的彈琵琶、有的'吹嗩吶、還有的拉二胡等等，個(gè)個(gè)都表演得十分出色。忽高忽低、忽遠(yuǎn)忽近、忽長(zhǎng)忽短的節(jié)奏，仿佛把我們帶進(jìn)了音樂的海洋，我們都陶醉在他們的音樂聲中，觀眾們不時(shí)發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。我們?nèi)嘁布w表演了二胡演奏，同樣取得了不錯(cuò)的效果。
這次六一節(jié)的活動(dòng)，充分展示了我們學(xué)校民樂教育的特色，讓我們對(duì)今后的學(xué)習(xí)充滿了信心。同時(shí)也讓我們過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。
的六一兒童節(jié)作文 篇4
每年的六一我們都會(huì)過，那會(huì)兒我們都很開心，但是五年級(jí)的六一兒童節(jié)會(huì)，讓我始終不能忘記。因?yàn)�。那一次讓我覺得非常開心。
六一兒童節(jié)那天下午我們舉辦了很開心的一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。我買好了要吃的東西，我們進(jìn)了學(xué)校就很開心走到了班里。班里打扮的漂漂亮亮的，就像一個(gè)害羞的小姑娘。在還沒開始之前，我就開始我的討糖路”“了，我先向我的好朋友們?nèi)テ蛴懱枪�。朋友們給了我很多糖果。也會(huì)給我一袋零食，我很開心。她們也都會(huì)給我，我也只是玩玩而已，拿到之后我就又給她們了。開始的時(shí)候，我們都在用桌子四面圍成的中間玩。我只在我的位置上舔著我的棒棒糖，我吃了買了很多糖都很甜，夠我吃一下午了。語文老師見了打趣道：“你怎么不拿一個(gè)奶瓶呢？”一時(shí)我竟無言以對(duì)，我只是吃個(gè)糖有那么幼稚嗎？
接下來我們就可以在中間跳舞，有的跳舞，有的唱歌，我們的班主任和我們的語文老師，他們兩個(gè)都唱歌了，唱的歌都很好聽，我頓時(shí)進(jìn)入了迷。等我回過來神的時(shí)候，嘴里的糖已經(jīng)都把甜甜的.味道分散我的嘴里，嘴里各個(gè)部分甜的我透徹心扉。我還剩了幾個(gè)棒棒糖，留著把小零食吃光之后，我在來把它們消滅了！哈哈！幸好我?guī)У牧闶扯�，不然還沒等下課時(shí)我就會(huì)把它們吃光了光吃一個(gè)糖就得費(fèi)上我好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間，但是我已經(jīng)心滿意足了。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不大吃棒棒糖啦，但是我還是會(huì)留意兒童節(jié)的那天記在我心里，因?yàn)槟钱吘故俏业拿篮猛暄剑?/p>
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