小學生的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文 篇1

　　同桌的你，有一頭瀟灑的短發(fā)，高高的個子使你鶴立雞群。那雙彎彎的眉眼好似月牙般皎潔，總是充滿了友善。

　　在一節(jié)數(shù)學課上，大家都在絞盡腦汁地想著一道很難的數(shù)學題，教室里一片寂靜，只剩下唰唰的寫字聲和老師的腳步聲�！罢l算出來了?”老師顯然等不及了，盡管如此，換來的也只是同學們苦惱的嘆息聲。老師有些失望，但還是抱著最后的希望問了一遍：“沒有一個人做出來了么?”這時，一句“我!”傳入了大家的耳朵，側(cè)身一看，原來正是身旁的你，只見你高舉雙手，嘴角微微向上翹起，臉上洋溢著自信的微笑。老師欣喜萬分，連忙把你叫起來講題。你立馬站起身來，侃侃而談，仔細地為大家分析自己的見解，不僅思路清晰，而且句句頭頭是道。老師情不自禁得為你豎起了大拇指。當同學們向你請教學習方法是，你只是淡淡一笑，拿出一沓又一沓的數(shù)學卷，眾人頓悟。周圍又是一片掌聲，還真是一分耕耘一分收獲！同桌的你，原來如此勤奮刻苦。

　　還記得剛開學時，我的字寫得不好，經(jīng)常被打趣像是彎彎曲曲的蚯蚓爬行留下的痕跡。而你總是一紙工整的字跡，令我羨慕不已。同桌，你的'純真與友善猶如云彩般美好，博學的你常常教天真的我寫字。你雖小小年紀，在書法方面卻造詣匪淺：字體時而堅硬強韌，時而柔軟細膩，令人贊道。才華橫溢的你時常學著詩人的樣式吟誦詩歌，頗有老成之風。謝謝同桌你的助人為樂。

　　同桌的你，雖然有些調(diào)皮，常常和我開玩笑，但卻是勤奮好學、助人為樂的典范。平日的歡聲笑語早已深深刻在心頭，感謝你給予我的一路相伴，愿你我友誼長存！

小學生的作文 篇2

　　我有一個凝視的好爸爸，大大的國字臉，一把扎人的胡子，一雙黑黑的大眼睛，還有一張總是向上彎著的大嘴巴。

　　有一次，我考試的分數(shù)并不是很好，回到家，我吞吞吐吐地說出了我考的`分數(shù)并不高的時候，我心里非常害怕，怕爸爸打我。沒想到，爸爸卻溫柔的說：“沒關系，不過你以后一定要上課認真哦，不然就會落后的，也不能粗心，學過的東西一定要弄扎實，好嗎？”“好的，絕不讓您失望”我懷著驚奇又高興的證據(jù)說。

　　還有一次，我回家把作業(yè)擺好，卻沒寫作業(yè)，正在玩文具盒，媽媽見了，生氣的說：“怎么還沒寫作業(yè)呢，書寫，晚飯前必須把作業(yè)做完�！蔽衣犃�，不開心的說：“為什么，你管我的。”爸爸聽見了，說：“作業(yè)應該在晚飯前做完，要不然很晚才能完成，這不是在浪費時間嗎？”我聽了，說：“哦�！比缓缶妥鲎鳂I(yè)去了。

　　這就是我的爸爸，一個慈祥的爸爸。我想說：“爸爸，我愛你！”

小學生的作文 篇3

　　今天，我非常激動，為什么我會這么激動呢？因為我下午要去學我一直想學會的一首歌，這首歌就是最炫民族風，我現(xiàn)在非常熟悉它，不論是在餐廳，還是在表演的地方，只要我聽見最炫民族風的旋律，我都能一瞬間報出這是最炫民族風。我現(xiàn)在很熟悉它了，但是不會唱，多可惜呀，還好我會唱這句：你是我心中最美的云彩，讓我留心把你留下來，留下來。

　　今天我去一定要把最炫民族風學會，但是我聽媽媽說：那里只有一個話筒，我擔心，我們都想唱，然后我們爭話筒，嘔，我終于想起來了我們車上還儲備了一個話筒，哎，又忘了，那個話筒沒有線，用不成，但是在那里唱歌，最好的是不會受別人的.干擾，我說的別人不是我爸爸媽媽，是其他我們不認識的人。

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