小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
《我的壓歲錢》我的壓歲錢盼��！盼��！終于盼到了過年，又可以得到好多壓歲錢，我快樂得一蹦三尺高，恨不得每天都過年。我已經(jīng)存了許多錢，都舍不得用，都存在存錢罐里。昨天，媽媽突然問我：“高中華你這些錢打算干什么？”我想了想說：“我要交學(xué)費(fèi)、買文具、買書……”“那好！我們?nèi)缃窬腿ベI書，用你的壓歲錢買書。”我用媽媽的錢用慣了，我一聽這句話，登時(shí)像泄了氣的皮球，大吃一驚，由于是給我自己買書，所以我只好十分不樂意的打開存錢罐，拿出自己的壓歲錢，跟著媽媽一同去書店買書。
朋友們，你們的壓歲錢是怎樣用的呢？我的壓歲錢最快樂的時(shí)分是什么？哈哈哈，那還用說，當(dāng)然是過年了啦，為什么呢？由于一過年就會(huì)收到壓歲錢。那時(shí)分壓歲錢爭先恐后的往兜里鉆，沒有一個(gè)小孩不快樂的，一個(gè)個(gè)像是發(fā)了財(cái)，覺得就一個(gè)字：爽！
但怎樣管好用好它們呢？我是這么想的`：
一：可以買自己喜歡的書看。想必愛學(xué)習(xí)的同學(xué)都愛看書吧，有了壓歲錢，可以在書店里飽覽一通外，還可以選一本自己最愛不釋手的帶回來，到哪里都可以帶上它，方便時(shí)看上一會(huì)真是不錯(cuò)。但最好是帶有材料性質(zhì)的，值得保存珍藏的。假如只是一時(shí)興味好玩的書，興味過后便束之高閣不再理睬的書最好不要，這類在書店里看新穎最好不過了。
二：買自己喜歡的學(xué)慣用具。開學(xué)時(shí)有時(shí)需求一些新的文具，可以自己去買，只需跟父母說一聲，假如真的需求，他們會(huì)支持的。但我每次花錢后都會(huì)在自己的記帳本上記好每一筆，這樣我會(huì)清楚錢的去向，花了多少，還有多少，爸媽說養(yǎng)成良好的習(xí)氣會(huì)受用一輩子的。
三：存銀行。大額的錢我會(huì)讓爸爸給我存入銀行，在和爸爸的交流中知道存上還會(huì)有利息，定期比活期的利息多，100塊存一年能有近4塊錢的利息，活期只要7角多，我想存一年的，爸爸卻引薦我半年半年的存，說近期國家能夠會(huì)加息，假如真加了，可以依據(jù)狀況存，存一年的話能夠不如先存半年方便，還是爸爸想的周到，這里邊的學(xué)問還挺多呢！
小學(xué)生作文 篇2
冬天插著翅膀飛來了，帶來了美好的事物，帶來了陣陣歡笑。
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，大地變成了銀色的世界．有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的喜歡銀灰色，便落在地面上；有的卻落在我的花衣服上，變成一顆顆晶瑩的露珠，美麗極了。田野里，一片銀白色，麥苗好像蓋著一層被子，原來是冬姑娘好心給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被，你瞧，＂麥苗弟弟＂正在舒舒服服地睡大覺呢！
校園里，傳來銀鈴般的`笑聲。原來，是一群群小伙伴在操場上堆雪人，他們動(dòng)作熟練，不一會(huì)兒，便堆起一個(gè)大雪娃娃，可是沒有鼻子呀？一個(gè)機(jī)靈的小男孩檢了一塊小木條，這下總算解了難，他們圍著雪人盡情歌唱，有的同學(xué)在擲雪球，天空中的雪球飛來飛去，形成一道白彩帶，還有的同學(xué)在溜冰，歡聲笑語回蕩在校園里。
冬天，給大地帶來了無比的美麗，給農(nóng)作物帶來了生機(jī)，也給我們帶來了無窮的樂趣，我愛潔白的冬天。
小學(xué)生作文 篇3
到奶奶家了，我迫不及待地拿起鋤頭，要爸爸媽媽帶我去山上挖竹筍。竹林里，到處是密密麻麻的草叢和石頭，沒有路，竹子被風(fēng)吹出的“沙沙”聲在我耳邊回蕩，不時(shí)還傳來一兩聲鳥叫。突然，在一株高大粗壯的竹子旁邊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)已冒出土面許多的粗大的竹筍。沒等爸爸媽媽開口，我就興沖沖地沖了上去，打算把這個(gè)好不容易才發(fā)現(xiàn)的“寶貝”挖出來，卻被爸爸制止了。
爸爸說：“這個(gè)筍能長成一棵高大的竹子，不要去挖它�！蔽颐曰蟛唤獾貑枺骸澳阍趺粗赖难�？”爸爸笑了笑，說：“生長在農(nóng)村的人都知道，這個(gè)竹筍已經(jīng)長這么高了，而且長得生機(jī)勃勃，肯定能成才。”我們只好繼續(xù)往前走。
山路越來越陡峭，我們四處張望。只聽媽媽高呼一聲：“這兒有！”我急忙趕過去一看，卻只看見地上有好幾條縫。爸爸接過我手里的鋤頭，向那條小縫挖下去，挖出好多泥土以后，露出了一個(gè)鮮嫩的黃綠色筍尖。爸爸小心地把旁邊的泥土一層層挖開，一會(huì)兒就已經(jīng)滿頭大汗了。
一個(gè)完整的竹筍慢慢地展現(xiàn)在我們眼前�！翱吹礁�！”媽媽興奮地說。我移開爸爸的鋤頭，偏著頭向下望去，果然，一根潔白的竹筍根怯生生地露了出來。“快把它挖出來！”我忘情地大聲呼叫。只見爸爸用鋤頭對(duì)準(zhǔn)竹筍根部，用力挖了下去，這只竹筍終于乖乖地落到了我們手里。啊，我們別提多高興了。
看到爸爸有了勝利果實(shí)，我也想嘗試一下，拿起笨重的鋤頭，找準(zhǔn)一個(gè)已經(jīng)停止生長的.竹筍挖了下去。可這鋤頭根本就不聽我的使喚，力氣怎么也用不到正路上，一會(huì)兒挖到了那邊’，一會(huì)兒挖到了這邊，一不小心，可憐的竹筍變成了“無頭娃娃”。媽媽笑著說：“真可惜，下面還有大半截竹筍呢�！卑职忠残χ嬖V我：“你要挖竹筍的話，先要有力氣穩(wěn)住鋤頭。挖的時(shí)候不要直接對(duì)著竹筍挖，要先挖開竹筍旁邊的泥土，竹筍自然就露出來了，否則，一不小心就會(huì)讓竹筍掉了腦袋�！� 下山了，這次收獲還真不小，挖了好幾個(gè)大竹筍。中午，我特意要奶奶煮了我親自挖的那個(gè)竹筍，嘗一口，真是又甜又香啊！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文09-10
小學(xué)生的作文09-10
小學(xué)生的作文09-10
小學(xué)生作文09-10
小學(xué)生作文09-10
小學(xué)生的作文09-10