初一作文匯總【10篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的初一作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
自從上初中后，不要怪我這個詞就經常出現在我的嘴上。
最近，我的作業(yè)量每天都在增加，以前在9∶00前就能寫完的作業(yè)，現在寫到10∶00才能完成，不過爸爸媽媽每天還是像往常一樣等我完成作業(yè)以后才入睡，因為媽媽說：如果先睡，會睡得不安，不如等我寫完作業(yè)睡。但是媽媽一向就很喜歡睡覺，再加上最近也挺忙的，所以經常說自己睡不夠，怪我作業(yè)寫得慢。
可我沒辦法啊，其實我也想早點睡，可是現在是上初中，如果不好好復習今天學過的知識，就會迷惑不解，如果不完成英語的背單詞、聽錄音、讀課文等口頭作業(yè)，不僅第二天聽寫的單詞寫不出來，我動作慢，這也是沒辦法的`。
最近期中考試以后，麻煩也不少。比如說這次的成績吧，英語、數學、科學都還不錯，就是語文考砸了。這下可慘了，被老師叫到辦公室批評了一頓，冤枉我平時作業(yè)抄答案，根本就不看書，聽得我就煩，回到家，又被爸爸媽媽訓了一頓，聽得我耳根嗡嗡響。可這也不能怪我啊，我平時上課發(fā)言積極，作業(yè)完成得好，作業(yè)從沒落寫過一次。這次考不好了，純屬失誤。我心里也很不好受，你們?yōu)槭裁床粡奈业慕嵌葋硐胍幌�，反而還火上加油，雪上加霜�。�
你們不知我已經付出全部努力啦，但是成績有時候不是僅僅靠努力就能獲得的，總不能老怪我��！
初一作文 篇2
經過了三個春秋的學習生活的我，即將邁入四年級的學習生活，想必老師并非認識我。下面我就來介紹介紹我自己——馮亦涵。
我是個積極上進的小女孩，大膽是我的一貫作風，不論生人熟人，我都能夠和他們談得來。上課時我積極舉手發(fā)言，有時會恨不得每次讓老師都叫我，但有時如果沒叫，我就會好像一只泄了氣的皮球似的。在這里還得讓老師多多包容一下。
我是個樂于參加各項活動的'小女孩，“藝術節(jié)”中，我獲得三十佳“小口才家”稱號，在校級“讀好書，寫感想”征文比賽中榮獲一等獎，還參加了“綠谷油翁”杯的作文比賽，及其他比賽。
我是個熱愛集體的小女孩，我會處處為集體著想。從一年級開始，我一看到洗手液沒有了，當天晚上我就回去買，一看到沒有衛(wèi)生紙了，我就會從媽媽幼兒園里拿到學校，三年級時，班級沒有書柜，我問媽媽幼兒園借，媽媽答應了。一看到數學老師要找同學幫忙復印一下東西，我就一個箭步的跑過來說：“交給我吧！我會去印好的，包在我身上！”
我是個多才多藝的小女孩，國旗下講話、主持班隊活動等等，都是我的強項，在幼兒園的時候，“六一節(jié)”時，領導來慰問我們，我還代表小朋友發(fā)言呢!班級的才藝表演中，博得了一陣又一陣如雷鳴般的掌聲。在音樂課上，我次次都會被老師請上臺作為領唱。在班隊課里，我會在眾多人群中脫穎而出。在雙休日里，我過得十分充實，古箏、漫畫、拉丁舞，都是我的興趣愛好。
新的學期，新的環(huán)境，新的希望。我將更加踏實認真，幫老師分擔一些課堂上的事情，幫老師做一些力所能及的事。也想繼續(xù)擔任中隊長職務。在這里，我相信老師您一定已經認識了我——馮亦涵。
初一作文 篇3
當我在一次看到那只塵封已久的鋼筆時，不知怎么，心頭的不解豁然有了答案。那是怎樣一顆望子成龍的心��？！
我幼時多病，所以只上了幾個月的幼兒園，眨眼功夫，就到了畢業(yè)典禮。
畢業(yè)典禮上，我和伙伴們玩得很開心，臨近結束，老師宣布每位家長給我們一份畢業(yè)禮物。
我一聽，忽然打起了十二分精神，父親會給我準備什么樣的禮物呢？新上市的遙控車？最流行的小玩偶？人氣特別高的某卡片？一時間，我的大腦充滿著N多幸�？鞓返漠嬅妫瑤е鵁o盡的想入非非，我奔向了父親。
父親不緊不慢、笑容可掬的、地從背后拿出一個小盒子，上面印著幾個銀色的字母，然后打開，是——
一支鋼筆。
吃驚，失落，我心里高懸的、美妙的`石頭“轟”地把地板砸了個坑。接著我聽到父親的話：“好好學習！”，真讓我崩潰：他對我的期望也太高了點吧，幼兒園畢業(yè)，竟然不忘學習。我恨不得拿甲手中的漫畫書，乙得到的遙控車，丙的機器偶，和這個爛鋼筆對比，從而質問一下親愛的老爸：怎么就知道學？
再見到那支鋼筆已經是五年級了，繁雜世事也曉得一些，我突然發(fā)現小時的幼稚，從內心漸漸懂得父親望子成龍的渴望。
初一作文 篇4
夕陽西沉，昏黃的光映在大地上，映在從平房拉出的電線上。
幾顆燈泡發(fā)出橘黃色的光。
平房中，姥姥在做煎皮渣。油在鍋里加熱好了，把切成片的皮渣倒入鍋里，翻炒。煙在屋內漸漸蔓延開來，四處飄散，飄進每個人的鼻子里。在門口玩耍的我，也隨著香氣走進屋，跑進廚房。趁姥姥不注意，偷偷從碗里揀了塊大的吃。姥姥一扭頭，看見我說：“讓你偷吃！”又在我的背上輕輕的拍了兩下。我一笑，跑出門外。
到了晚上，飯桌上放著已經盛好的飯菜，我禁不住一口氣吃了一大半的煎皮渣，吃的我直打嗝。姥姥又開始說我：“讓你吃那么多！撐壞了怎么辦？”我立馬說：“姥姥，誰讓你做的味道那么好！我一不小心，就，就吃多了�！闭f完又打了個嗝。姥姥笑得開了花，說：“那我下次還給你做！”
門外的小樹一天天長高，我也長大了。上初中后，我每天都住在學校，再也聞不到姥姥做的煎皮渣的.味道了。
有幾天，學校也開始賣煎皮渣，我一聽，立即心動了。掏出飯卡買了一份吃。心想，終于能吃到煎皮渣了！便放開了吃。
咬下來一口，咂咂嘴，差不多。又吃一口，便覺著沒有那么好吃了。比起姥姥做的，我得不到滿足。想到姥姥做的煎皮渣，外焦里嫩，在燈光的照射下發(fā)著油光，但嘗起來卻沒有那么油，反而滑而不膩。再配上姥姥搗的蒜汁，味道相當好！只有姥姥才能做出的獨特風味。
那天周五回到家，那獨特的味道調皮的鉆入我鼻子里，我猛的一驚：��！是這個味道，難道……
我一推廚房門，果然姥姥在里面。姥姥一笑：“你鼻子真靈！給你做了煎皮渣，快吃吧！”我小心的接過盤子，慢慢品嘗，小時候的記憶和味道讓我感到無比開心。姥姥在一邊倚著門兒，微笑著看我吃完。一臉的心滿意足。這時，我發(fā)現，煎皮渣的味道，不就是姥姥對我的愛的味道么？
煎皮渣的味道總會慢慢散去，可愛的味道永遠不會。愛之味將永遠在我的心中留香，飄蕩……
初一作文 篇5
每一個平凡的人，都擁有自己獨立的舞臺，都渴望舞臺上充滿鮮花與掌聲，都希望用寶貴的舞臺之魂——“心”去演繹人生百態(tài)。但是，我相信，最美麗的表演不需要別人來暖場。
——題記
在我還是個稚嫩孩子的時候，總是渴望能得到老師與同學更多的關注，希望能有充滿關切與贊美的視線集中在身上，我以為那樣我的人生才不會太冷寂。我開始努力地展示自己，努力在考試中取得優(yōu)異的成績。我竭力在班級中脫穎而出，盼望老師的一點兒視線也能夠停留在我的身上。我以為老師的認同與同學的關注能證明自己的生活也是充滿溫暖與陽光的。是的，我做到了，卻沒有想象中的那么快樂。風光的背后是痛苦。我開始患得患失，惴惴不安。我害怕因為沒有更進一步老師失望的目光，我害怕同學們因為我不再被表揚的嘲笑，我擔心我不再優(yōu)秀后身邊的同學諷刺離去，我更害怕失去現有的一切后生活變得寂靜，寒冷。我感受到成功的炙熱，卻擁抱了恐懼的痛苦鋒芒。我竭盡全力去維持著現有的一切，然而轉變卻來的那么突然，讓人猝不及防。一位優(yōu)秀轉學生的到來，我從“好學生”的懸崖上徘徊著，終于掉入深淵。
表揚的名字我不再是第一個，優(yōu)秀的名單上另一個人的名字像一塊大石頭，重重的壓在我之上，圍繞在身邊的`熱鬧如風消逝，夾槍帶棒的冷言冷語呼嘯而來，噩夢成了真。刺骨的寒冷如約而至。孤單如影隨形，寂靜彌漫四周，嘲諷暗藏著，時不時給我一擊。寒冷久了，也許真的會有春天。冰雪的解凍，帶來了她。她像一眼清泉，慢慢的，浸入我生活的點點滴滴。
身邊的寂靜是現實，而時常出現在身邊的她，也是真實的。她沉著冷靜，性子沉默但總能說出簡潔透徹的話語，像山泉滴滴答答敲在我心。她主動與我說話，我卻句句都斟酌著回答，生怕哪一點出了錯誤，我想這大概是后遺癥吧。我與她開始交談，一來一往也漸漸熟絡起來。時日一長，她偶爾說起了以前的事情。我問她為什么那時候我不曾注意到她，她輕輕笑了笑，眼角微微彎著，眼波斂艷著柔光。因為那時你熱鬧卻彰顯著空虛的日子里不需要我的存在，我也不愿以陪襯出現在你的身邊。我也笑了，是一種平淡與釋然。
日子就這樣過著，她不像其他女生總喜歡嘰嘰喳喳的討論，我也做不到每天無聊的嬉鬧。我們偶爾閑適的交談聊天，各自忙活起來，又好像都不認識似的，生活平淡而自然，但我們都知道，一份淡淡的微妙友誼在彼此之間蔓延，一顆平淡的心是最珍貴的果子，結在友誼之花上。
我這才明白，生活不一定總是鮮花掌聲，但只要你想，總會讓平淡自然的溫暖代替寒冷。生活的舞臺，由心支配，演繹的目的不是別人的看法，是自己的初心。有一顆淡然的心，自己的人生舞臺，才不需要別人暖場。
初一作文 篇6
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
“鯤鵬上擊九千里，絕云霄，負蒼天，翱翔于杳溟之上……”記得當時年紀小，在枝葉婆娑的枝條上，我自飲自食，自歌自舞，我自以為是一只鳳雛。
可是世事滄桑，我沒能成為鳳凰，反而在世俗的風風雨雨中被折磨得不成樣子，十幾年的辛勤勞作中卻也無法擺脫走進高四的命運。
20xx年上天可真是同我開了一個小小的玩笑，讓我真正地懂得了那種鉆心的痛和世事的無常，我希望這一年的壞運氣會隨著它的過去而消失，我不希望20xx年的天空中還有陰云，給我一些甘霖，因為我是一個需要滋潤的孩子。
看到別人都走進了自己夢里的殿堂，再回首那段讓我心碎的日子，我的淚真的無法抑制，曾經，我?guī)еS多希冀，在夢里給我的大學涂影，可是那些幻想變成了空想，于是我的生活便不再明媚，空氣便不再清新，我郁悶到了極點，于是總抱著不成功便成仁的想法，不想走進高四，而想成為一名�？粕墒歉改傅�'勸說，親朋鄰里的反對，我還是無法逃避走進高四的命運，走進高四就表明我要反擊上天對我的不公，我不甘心受它的控制，給我一年的時間，我同樣能實現我的夢想。
于是我拒絕了瓊瑤的纏綿悱惻，揮去了三毛的浪漫瀟灑，遠離了金庸的“刀光劍影”，告別了余秋雨的《文化苦旅》。楊柳岸的曉風殘月已不再是我悲吟的對象，想當年，金戈鐵馬氣吞萬里如虎的氣概已屬于過去，而現在所要的卻是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的那份執(zhí)著……
迎著高考輻射出來的沖擊波走向課本走向自己，而今這一年已經隨著充實走到了盡頭，我相信我有收獲，今年的花會開得更艷、更紅！
讓我對剛剛過去的高四歲月再作一次回首，以作我的心底所擁有的最深的懷念！
今年的我要飛翔！
初一作文 篇7
孝是什么？孝，是對長輩的孝敬，是那一聲：“您辛苦了！”
百善孝為先。在古代，許多名人以孝為題，創(chuàng)作了許多千古名句；而在現代，生活水平題高了，許多人卻因為生活的匆忙而錯過了孝敬的時間和機會。誰言寸草心，報得三春暉。孟郊自己也是非常孝敬的，他的詩隱藏著母愛的道理，母親給我們的愛是我們永遠都回報不了的。此外，我們的其他長輩也都為我們無私的奉獻著。所以，我們要用力所能及的小事或一句關心與祝福，來回報長輩，來孝敬長輩！
中國是文明古國，勤勞勇敢的'中國人民有著孝敬父母的傳統(tǒng)美德。老人撫養(yǎng)好兒女，兒女贍養(yǎng)好老人，尊老愛幼的風氣就能一代代傳承下去，只有這樣中華民族的這一傳統(tǒng)美德才能發(fā)揚光大。
子路的春秋末魯國人，在孔子的弟子中以勇敢，孝敬聞名。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜燈度日，有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一粒米也沒有。子路想到：要是翻過幾道山到親戚家借點米不就可以滿足父母的這點要求了嗎？于是小小的子路就翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米�？吹礁改赋陨狭讼銍妵姷拿罪�，這使子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子，我們要學習子路孝敬父母的優(yōu)良品質。
我們做為子女，應當去孝敬父母，關心父母，做好我們能做的一切！
初一作文 篇8
友情如水，清淡如泉，滋潤我的心田；友情如火，溫暖世界，點燃我的熱情。友情，是我心中永遠的太陽。
手牽手，一步兩步望著天
這段時間不知怎么回事，心情總是很煩躁。放學后，因為心情不好獨自一人走在小路上心里很迷茫，很不安。沒走多久就看見一只大黑狗瞇著眼蜷伏在路中央。看到它我不由得放輕了呼吸和腳步，我輕聲告訴自己：“別怕，它沒過來。”突然間，黑狗站了起來，慢慢地走向了我，嘴里還發(fā)出了“咕嚕，咕嚕”的聲音，我剛打起的一點勇氣瞬間就消失的`無影無蹤了。我的心在顫抖，我想不怕，可是我做不到�？粗纷炖锬卿h利的牙齒，我的眼淚不爭氣的在眼眶里打了個轉。
就在這時，我的手被牽了起來，回頭一看，是珍，傻瓜，別怕�！倍潭痰乃膫�字讓我心里的害怕瞬間消失了，是啊，她在！“你看你，連一只狗都怕，沒出息，以后就跟著我吧。”她嘴里說著嫌棄的話，但是握著我的手卻沒有松開過。我們手牽手，一步步走回了家，那天的天空很藍，因為有珍這個獨屬于我的太陽。
心連心，一天一天到永遠
暑假里，牙齒疼的厲害，連吃飯都有點困難，爸爸太忙了，我不想麻煩他。本以為會痛一個暑假，沒有想到珍竟然發(fā)現了“喂，你怎么了臉都腫成包子了，該不會是牙疼吧？”我無奈的點了點頭“唉，你這人真是麻煩。”我只是笑了笑，沒怎么在意。第二天，一大早就聽就珍在門口叫我開門，我迷迷糊糊的打開了門，入眼的卻是一袋藥，“快吃，這些藥是緩解牙痛的，這個一次一粒，一天……”她沒等我說話就拿起杯子讓我吃藥，我的淚來了，沒想到，她竟然會一大早為我送藥。我喝了一口藥，抬頭看了她一眼，她笑瞇瞇的看著我從口袋里拿出了一顆糖給我。這時我們的心是相連的！
友情是一句真誠的問候，友情是照亮黑暗的燈，友情是雨中為我撐起的雨傘，友情是我心中最溫暖的太陽！
初一作文 篇9
經過一家飾品店，看到櫥窗里有只睡姿優(yōu)美的貓咪。以為是假的，可定神一看，貓的肚子在起伏呢，哦，原來是活的，忍不住竊笑。再看，貓咪背景是一句廣告詞：“做自己，最自然�！辈挥傻门宸鹪O計師的別出心裁。
心想，貓咪白天睡覺，晚上捉老鼠，是在做自己；和老鼠嬉戲成閨蜜，則與狗捉耗子多管閑事一樣，都不是做自己。也有不愿做自己的。我養(yǎng)過一只鸚鵡，一次從籠子里跑了出來，原以為它會展翅回到大自然中自由歡唱，可它轉了幾下又飛回籠里過學舌的日子。生活中，有的人盲目羨慕模仿別人：走在東京大街上，遇上一撥撥女士從地鐵口迎面而來，竟發(fā)現都是“變臉”人，高鼻梁、尖下巴、染金發(fā)、假睫毛、假指甲、假腳甲……一身是假，千人一面。更有畫虎不成反類犬的，仿如東施效顰，令人啼笑皆非。忽然想起愛迪生散文《論自信》里的一段話：“羨慕就是無知，模仿就是自殺，不論好壞，你必須保持本色�！�
面對復雜的社會，人心宕動。有人為私利而扭曲自己，虛偽做作，勾心斗角，急功近利，活得很累。三國時諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜而致遠”，戰(zhàn)國時荀子的“不誘于譽，不恐于誹”，明代薛宣的“少欲則心靜，心靜則事簡”，宋代范仲淹的`“心曠神怡，寵辱皆忘”，東晉陶淵明的“少無適俗韻，性本愛丘山”……不加矯飾，不受誘惑，體現了古人瀟灑脫俗、豁達豪放的真性情，正是這些本色成就了其輝煌的人生——他們淡泊明志，不隨波逐流，做自己。
在自然界中，緘默是巍峨山巒之本色，深邃是浩渺大海之本色，頑強是柔韌小草之本色，無懼是傲霜寒梅之本色。保持本色，做自己，最自然。
初一作文 篇10
小學時，我一心只認為初一是枯燥無味的，學科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學科，認真慈愛的老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的樂章。
剛進入初中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很輕松�？鞓�，彼此都將彼此印入腦海中�，F在的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡現在的班級，因為這里記錄了我們一段嶄新的'生活；喜歡現在的老師，因為是她們帶我們走出小學的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現在的同學，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。
可甜的背后，必定會有苦。
也許因為不適應初中生活吧，升入初中后的我，成績一直都不理想，雖然認真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報。這是我開始懷念我的小學生活。但我知道人應該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會更刻苦。努力的。
苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！
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