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幸福的約束作文15篇【經(jīng)典】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的幸福的約束作文，希望能夠幫助到大家。
幸福的約束作文1
小時(shí)候，外婆家的小糖袋總能給我很大的驚喜，外婆的戲法很多，總是變著法子給我吃糖，糖袋里的糖也各式各樣：巧克力，水果糖，奶糖，話(huà)梅糖……五花八門(mén)，而且永遠(yuǎn)都不會(huì)重復(fù)。
走進(jìn)家門(mén)，外婆便拿著那個(gè)神奇的袋子朝我走來(lái)：“寶貝，看看外婆給你買(mǎi)了什么糖？”這時(shí)，我便會(huì)飛奔而去，滿(mǎn)是期待。接過(guò)糖袋，幾顆糖靜靜地躺在里面，拿出一顆，剝開(kāi)糖紙，香氣撲鼻而來(lái)，淡淡的，甜甜的，把糖放進(jìn)嘴里，甜滋滋的味道頓時(shí)涌上心頭，遍布身體，我慢慢享受著這美味，臉上流露出滿(mǎn)意的神情，晚上，把糖袋放在床頭，那淡淡的香氣便會(huì)在床頭散開(kāi)，伴我入眠。
外婆生了一場(chǎng)大病，天天躺在病床上，外公見(jiàn)外婆一直在生病，沒(méi)人買(mǎi)糖，便自己去買(mǎi)，我的爸爸和媽媽帶著我，趁著一次放假，去了外婆家。
我?guī)е诖?心情走進(jìn)家門(mén)，接過(guò)外婆手上的糖袋，打開(kāi)一看，里面竟是幾塊橡皮，我懷疑外婆在逗我玩，便問(wèn)外婆：“外婆，買(mǎi)糖了沒(méi)��！”外婆笑著說(shuō)：“我讓你爺爺去買(mǎi)的，怎么樣？好吃嗎？”我很失望，因?yàn)橥馄艣](méi)給我?guī)�，扔掉糖袋，轉(zhuǎn)身就走，走到房間里猛地關(guān)上門(mén)，說(shuō)：“來(lái)，爸爸告訴你一件事……”原來(lái)，外婆之前得了一場(chǎng)重病，讓外公去買(mǎi)糖，結(jié)果把橡皮看成了糖……
外婆把我叫下了樓，說(shuō)：“我剛剛又去買(mǎi)了幾顆糖，來(lái)嘗嘗！”外婆拿出一顆糖，剝開(kāi)糖紙，放進(jìn)了我的嘴里。
糖，甜甜的，香香的，頓時(shí)一陣暖流涌上心頭，眼眶里充滿(mǎn)淚水—有奶奶的糖袋真幸福！
幸福的約束作文2
我愿你將那用愛(ài)編織的藤蔓纏繞住我，因?yàn)槲抑谋M頭是你愛(ài)的源泉。
——題記
每個(gè)人都擁有過(guò)自己的愛(ài)好，我也不例外。寫(xiě)小說(shuō)，幾乎成了我課余時(shí)間的必要工作。臨近月考的那幾天，老媽曾一再叮囑我專(zhuān)心學(xué)習(xí)，我口頭承諾著，卻在背后不以為意的繼續(xù)創(chuàng)作。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我的秘密計(jì)劃和近期成績(jī)后，她終于采取了強(qiáng)制措施。
那幾天的我猶如被困在籠中的鳥(niǎo)兒一般，壓得我喘不過(guò)氣。以學(xué)習(xí)為理由，她開(kāi)始天天約束我：不準(zhǔn)上網(wǎng)；不準(zhǔn)看手機(jī)；背完再默，默完再做﹍﹍一條條家規(guī)像荊條般將我困在一個(gè)狹小的`空間，想要沖破卻又害怕頭破血流。期中考試后的放松感一掃而光。
但是，在壓抑中，我卻發(fā)現(xiàn)了不同之處。以前的我晚上亢奮，早上昏昏沉沉，現(xiàn)在的我有了良好的作息習(xí)慣；以前的我上課注意力分散，現(xiàn)在的我卻可以保持幾十分鐘的聚精會(huì)神。而逐漸下滑的成績(jī)，也在老媽的嚴(yán)格監(jiān)視下有了穩(wěn)定提高。
直到月考結(jié)束的當(dāng)晚，身心俱疲的我在書(shū)桌中央發(fā)現(xiàn)了一封黃褐色的信和被沒(méi)收已久的小說(shuō)。緩緩打開(kāi)信紙，滿(mǎn)滿(mǎn)的一頁(yè)字映入眼簾。我似乎看見(jiàn)了某個(gè)夜晚坐在燈光下一同陪我挑燈夜讀的身影；似乎看見(jiàn)了某個(gè)手捧一本習(xí)題書(shū)耐心講解的身影；我又似乎看見(jiàn)了某個(gè)因?yàn)閾?dān)心而染白了鬢角的身影。那一刻，我懂得，約束，原來(lái)并不是痛苦，它的每一絲，每一刻，都有著深沉的愛(ài)意。
我把信僅僅的貼在胸前，我想用心去感受那約束中的一份幸福。
幸福的約束作文3
老媽們似乎天生都有個(gè)技能叫“約束”，這不，我家的老媽又向我開(kāi)大招了，“你怎么又做別的了？”“不行，你還是先把作業(yè)做了吧。”……那不動(dòng)聲色的嚴(yán)厲勁嚇得我直哆嗦：還是乖乖去寫(xiě)作業(yè)吧，要是她發(fā)威我就慘了。唉，這年頭，就連玩會(huì)兒也成了可望而不可及的夢(mèng)想。
我很是無(wú)奈：進(jìn)入暑假，除了補(bǔ)習(xí)班和興趣班，老媽腦子里想的基本就是作業(yè)了。做作業(yè)畢竟不是個(gè)好玩的事情，我不喜歡，但迫于老媽的淫威，我又不得不服從。作業(yè)啊作業(yè)，你怎么就做不完呢？早上試卷，下午試卷，就像惡魔一樣讓人討厭。世界杯我倒看了幾場(chǎng)，不過(guò)在比賽前，我要先做足夠多的作業(yè)，一直做到開(kāi)球前一分鐘，我才能去看球。這緊張的氣氛弄得我一邊看比賽一邊還在考慮，明天怎樣才能做得快一點(diǎn)。
如此不情不愿地過(guò)了一個(gè)假期，回校后，許多同學(xué)都因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)被老師批評(píng)，而我因?yàn)橛辛死蠇尩募s束，及時(shí)地完成了作業(yè)——數(shù)量超過(guò)半百的試卷，根本不用擔(dān)心老師的檢查，心情輕松極了。看看同學(xué)們滿(mǎn)面愁容，我想，他們和我哪里不同？沒(méi)有，不，只有老媽不同。
約束實(shí)在不招人喜歡，但約束確實(shí)很重要，有句老話(huà)叫做“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”母親對(duì)我的約束，看著是限制了我的自由，卻也讓我更好地完成了任務(wù)，激勵(lì)了我更好地學(xué)習(xí)。有了約束，現(xiàn)在雖然苦了點(diǎn)，但不久的將來(lái)，不就會(huì)輕松很多嗎？我想，這應(yīng)該是幸福的'。
我有個(gè)特愛(ài)約束我的老媽?zhuān)贿^(guò)，現(xiàn)在我知道了，那是“幸福的約束”。
幸福的約束作文4
有時(shí)，看書(shū)看到精彩部分，怎么也不肯放手，晚上十點(diǎn)半多了，整個(gè)人都浸在了書(shū)中，突然，燈被強(qiáng)行關(guān)掉了，不得不放下書(shū)去睡覺(jué)。
有時(shí)，見(jiàn)到大河闊湖，想玩水的心不住狂跳，每每想要玩?zhèn)�痛快，躍躍欲試時(shí)，總是極不甘心地被父母阻攔。
有時(shí)，玩游戲玩到暢快淋漓，不肯放手眼睛越來(lái)越接近屏幕，甚至萌生充一元錢(qián)的念頭時(shí)，總是極不情愿地被關(guān)閉，被奪去電子設(shè)備。
溺水的人，也不是僅以百、千計(jì)數(shù)，水下暗流涌動(dòng)，一下去，說(shuō)不定就上不來(lái)了，只留下一串氣泡作為結(jié)束。
打游戲的人，上癮的不止幾萬(wàn)，新聞上也常有因此猝死、敗光家財(cái)、影響人生等各種例子。
表面上，家長(zhǎng)的各種規(guī)定和制度，總是那么不近人情，甚至有時(shí)還有點(diǎn)過(guò)分或者變態(tài)，但是，這些束縛著我們的規(guī)定，何嘗不是在某種程度上把我們與暗流涌動(dòng)、人心莫測(cè)的千千世界隔離開(kāi)來(lái)了呢？這些規(guī)定編成的網(wǎng)，做成的籠子，把我們禁錮在一個(gè)十分有限的空間里，但這卻使世間的.險(xiǎn)惡傷害不到我們。成年后到了社會(huì)上，才可能懂得、真正明白這個(gè)剝奪自由的理性之籠，這個(gè)為我們提供守護(hù)的籠子的價(jià)值和意義。
所以，這些條條框框的束縛，怎么就不是一種幸福呢？
幸福的約束作文5
幸福的約束究竟是什么？
是在勤奮背單詞為了提高英語(yǔ)成績(jī)時(shí)，一個(gè)個(gè)單詞在腦袋里打著架，一個(gè)個(gè)字母就像調(diào)皮的孩子，東逃西竄，就是不肯待在自己的位子上。我心煩氣躁，原來(lái)的耐心耗得一滴不剩，但是我卻不想放棄提高成績(jī)，在百般惱怒中堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己真的有進(jìn)步時(shí)，心里涌上一股甜滋滋的味道，也許這就是幸福吧？
是在我因讀書(shū)辛苦而堅(jiān)持不下去時(shí)，每天七點(diǎn)下課吃飯后一如既往的寫(xiě)作業(yè)，然后每晚和同班同學(xué)那樣奮斗至凌晨，家人帶給我的.暖心陪伴和關(guān)心的話(huà)語(yǔ)似乎使我心中多了一份希望，也許就是幸福吧？
是在飛馳城市道路時(shí)，每每看見(jiàn)頗有象征性的黑白琴鍵就急剎車(chē)，在禮讓行人時(shí)急的拍額頭，但攝像頭似乎如餓狼吞噬獵物般，泛著幽幽的綠光，但當(dāng)走在大街上被過(guò)往車(chē)輛禮讓時(shí)，便油然而生一份感激，也許這就是幸福吧？
約束是限制，卻不是囚禁，它只是防止我們過(guò)度自由，同時(shí)也促進(jìn)我們嚴(yán)謹(jǐn)，成功的苦口良藥。
如果這個(gè)世界失去了約束，孩子們由于學(xué)習(xí)的壓力與難度荒廢學(xué)業(yè)，自此一事無(wú)成；家長(zhǎng)們放縱孩子沉迷于電子產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)世界，人們的視力都急速下降；馬路上的車(chē)輛橫沖亂撞，各種事故層出不窮。
失去了約束，這樣的世界真的幸福嗎？
自我約束，他人約束，法律約束，各種約束實(shí)則是讓人類(lèi)的世界變得更有秩序。
幸福的約束作文6
小拇指，大拇指，一曲一伸，上下來(lái)回?cái)[動(dòng)，在沒(méi)打空調(diào)的房間里重復(fù)著單挑無(wú)趣的動(dòng)作，我的額頭冒出的細(xì)細(xì)的汗珠，提弓的手臂經(jīng)過(guò)了三十分鐘的折磨也酸得不行�？墒种坏脵C(jī)械的重復(fù)一個(gè)乏味的動(dòng)作。老師在一邊不斷修改我的動(dòng)作，一邊念叨：“只有握好弓，才能學(xué)好琴�！蹦悄�，我七歲。
寒假，我將在四級(jí)考試中拉奏我接觸的第一手樂(lè)曲《牧歌》。外公便會(huì)督促著我聯(lián)系，他放一段磁帶，我模仿拉一遍，他憑著兩遍的差異指出我的不足，一旁的節(jié)拍器左搖右擺的打著節(jié)奏，我的腳也跟著微微抬起再放下，悠揚(yáng)綿長(zhǎng)的旋律深深地嵌進(jìn)了我的指尖，嵌入了我的琴頭�？菰锏那V，上面的`音符牽著我的心一起拉出悠揚(yáng)的歌曲，我沒(méi)有一絲懈怠，就同在炎陽(yáng)下站軍姿一樣，定在譜架前，不停地練習(xí)。那年，我十歲。
軍訓(xùn)，我要演一首《打靶歸來(lái)》，沒(méi)人陪我練習(xí)，但我每天按時(shí)去琴房，頭頂電風(fēng)扇的呼呼聲和著我的琴聲，竟一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)趣！我盯著譜架上的一個(gè)個(gè)音符，讓弓在四根弦上滑頭，側(cè)著頭，指間溢出鏗鏘有力的音樂(lè)。
臺(tái)下，二百多雙眼睛；臺(tái)上，一把琴，足矣。我似面對(duì)著二百多個(gè)音符組成的樂(lè)譜，拉著琴，似和自己的一個(gè)老朋友談心。大拇指，小拇指，一曲一伸，臺(tái)上臺(tái)下，一陣掌聲。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的曲子，我得到了滿(mǎn)滿(mǎn)的肯定，收獲了洋溢著的幸福，約束的幸福。那年，我十三歲。
有的笑容背后是咬牙堅(jiān)持的靈魂。用約束換取幸福，可以撫慰親人的憂(yōu)心，可以鼓舞更強(qiáng)大的自己。超越自我，收獲幸福。
幸福的約束作文7
翻開(kāi)書(shū)，又看見(jiàn)了羅斯福總統(tǒng)破壞凱巴伯森林的文章，不禁心生困惑。狼吃鹿，如此殘忍的行為理應(yīng)得到阻止，可是人的善心反成了惡意，鹿群也逐漸消亡。難道說(shuō)狼的看似兇惡，是在幫助鹿群幸福、穩(wěn)定的生活嗎？那我們對(duì)于鹿的呵護(hù)反是一種傷害嗎？
想在閑暇的時(shí)光打會(huì)兒電腦游戲，內(nèi)心卻開(kāi)始感到矛盾，想到第二天的測(cè)試，不如再好好復(fù)習(xí)，想到連勝五盤(pán)的輝煌戰(zhàn)績(jī)，又有點(diǎn)控制不住自己。最終拿出課本和錯(cuò)題本，開(kāi)始專(zhuān)心復(fù)習(xí)。第二天的`考試得心應(yīng)手，想到昨晚的糾結(jié)，今天的喜悅和幸福是因?yàn)楫?dāng)初的困難抉擇嗎？
翻開(kāi)報(bào)紙，看見(jiàn)全國(guó)人民代表大會(huì)又通過(guò)了某條法律，忍不住思考，為什么要有那么多的法律？像是把整個(gè)社會(huì)關(guān)在牢籠里，有太多的麻煩太多的規(guī)矩，如果一一遵守，生活豈不是被束縛了嗎？這樣的生活會(huì)愉快嗎？自由和幸福又從何而來(lái)呢？
自然約束著世界，世界也是因此動(dòng)人嗎？我們約束著自己，我們也是因此優(yōu)秀嗎？社會(huì)約束著生活，生活也是因此有序嗎？
約束究竟是什么呢？
約束讓你小心翼翼，不再是肆無(wú)忌憚地生活，約束讓你痛苦，它同時(shí)也幫助你成長(zhǎng)。約束讓你內(nèi)心掙扎，不再是無(wú)所顧忌地生活，約束讓你猶豫，它同時(shí)也幫助你進(jìn)步。約束讓你分辨是非，不再是隨心所欲地生活，約束讓你煩惱，它同時(shí)也幫助你心安。
約束或許不是什么壞事，只是一份深藏不露的溫暖。
也許，約束本身就是一種含蓄的幸福吧！
幸福的約束作文8
平日里在家中，我在電視前守著喜愛(ài)的節(jié)目前不肯離去。時(shí)鐘的時(shí)針已指向九點(diǎn)，而我絲毫沒(méi)有收手的樣子，反而大有挑燈夜看的樣子。這時(shí)媽媽總會(huì)走過(guò)來(lái)，拿過(guò)遙控器，叫我回房間。我就白了白眼，慢吞吞地回去，心里還牽掛著沒(méi)看完的節(jié)目。
平日里在學(xué)校，我在做值日時(shí)故意偷了個(gè)懶，拖地如風(fēng)卷殘?jiān)疲粠Ф^(guò)。別人還在辛勤地貢獻(xiàn)力量。我卻已坐在角落喝著水�？粗鵁狒[地我被組長(zhǎng)逮個(gè)正著，拉到上邊批評(píng)了一頓，我不耐煩地聽(tīng)著，心里又開(kāi)始計(jì)算回家的時(shí)間。
平日里在馬路，我在清早去上學(xué)，路上來(lái)往地只有區(qū)區(qū)兩輛車(chē)。我的心已耐不住厭煩，不顧一旁紅的反光的紅綠燈，若無(wú)其事地穿行。路對(duì)面突然出現(xiàn)的.交警大聲呵斥著我，我雖臉上抱歉地笑著，可打心里卻嫌他多管閑事。
平日里的許多時(shí)候，我們總是在規(guī)則的遵守與打破，允許與約束中行事。多少次我們自己自作聰明，卻實(shí)際上傷害著自己？多少次被規(guī)則約束保護(hù)，卻不理解，不配合？
可如果沒(méi)有人約束我們呢？我可能會(huì)因?yàn)樯钜箍措娨暥鴮W(xué)習(xí)時(shí)無(wú)精打采，我可能會(huì)偷懶成習(xí)慣而自損一生，我可能會(huì)與車(chē)都未互相注意而留下重大隱患。
約束與遵守一樣，兩者互相存在。有時(shí)被約束也是一種幸運(yùn)，幸福。這代表著規(guī)則的存在，與他人對(duì)你的關(guān)切。倘若真的沒(méi)有人去約束你，你就會(huì)空虛落寞，寸步難行。與此相比，享受約束不是一種幸福嗎？
所以讓我們?cè)谄饺绽�，去享受約束的幸福吧！
幸福的約束作文9
偶爾，翻閱一本厚重的生物百科，環(huán)環(huán)相扣的生物鏈總會(huì)映入我的眼簾�？粗@大自然的杰作，我不由心生困惑，這些互不相關(guān)的物種，是如何構(gòu)建起一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的呢？
偶爾，行走在喧鬧的街道上，身邊井然有序的交通又會(huì)讓我感慨：那些通俗易懂，簡(jiǎn)潔明了的交通規(guī)則為每一位市民都提供了多大的便利呀！
偶爾，也會(huì)為父母喋喋不休的勸誡而心生不悅。他們的“杞人憂(yōu)天”無(wú)不限制了我的行動(dòng)，更約束了我的方向。
偶爾……
偶爾我們也會(huì)不解地埋怨或試圖掙脫生活中各種各樣的約束。它們似乎在表面上束縛了我們的行動(dòng)，但卻又無(wú)不時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著我們，維護(hù)著社會(huì)的安寧與自然界的平衡。倘若沒(méi)有世間萬(wàn)物的相互依存與相互約束，哪來(lái)一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的.生態(tài)系統(tǒng)？沒(méi)有了交通規(guī)則的約束與規(guī)定，交通秩序的有序與否又何從保障？若禁止了父母對(duì)子女嘮叨或勸誡的權(quán)利，親情何從體現(xiàn)？子女的安全如何保障？父母又如何幫助子女們順利地融入社會(huì)？
因此，人類(lèi)的文明歷程乃至世間萬(wàn)物都離不開(kāi)種種約束。它不僅劃清了我們自由的界限，更保障了我們界限內(nèi)的自由。以此來(lái)看，生活中的種種規(guī)矩與法度，又何嘗不是一種幸福的約束？正如那句令明太祖朱元璋大悅的話(huà)：畏法度者最快活。在法度的遮風(fēng)傘下生活的人，比起在犯法邊緣或是已被法律制裁的人，想必是快樂(lè)多了。
幸福的約束，將我們的生活約束在幸福之中。
幸福的約束作文10
動(dòng)物園的小動(dòng)物們，有的被鐵籠所束縛，失去了自由，但觀賞者會(huì)因看到這些動(dòng)物而感到幸福，可是真正有人能讓動(dòng)物們幸福嗎？
雖然我也被約束，但我就很幸福。
先不說(shuō)來(lái)自學(xué)校的約束，就先說(shuō)家庭約束。
我們家是一個(gè)和平，幸福的家庭。其中努力最多的當(dāng)然是我的父母了，他們也被事業(yè)所約束，但我并不覺(jué)得他們厭煩工作。
特別是父親，詼諧的同時(shí)還講給我許多道理，也在不經(jīng)意間給我增加了約束力度。而我從不當(dāng)成約束，而是一種向上、向善的力量。
這個(gè)暑假，父親也給我提了建議，更多的.給了我約束，不僅是學(xué)習(xí)上的，還有生活上的，做人上的。
比如讓我約束自己的懶惰，把時(shí)間更多地投入到學(xué)習(xí)上。從中我感受到父親對(duì)我的關(guān)心，我是幸福的。
再比如讓我約束休閑時(shí)間，但不是不讓我休閑。更多的是合理規(guī)劃，充分利用休閑時(shí)間。他還會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)讓我減輕一下對(duì)椅子的“施壓”，說(shuō)我不能老坐在椅子上，把椅子坐壞了。雖然只是一個(gè)玩笑，但體現(xiàn)出他讓我快樂(lè)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
這也是幸福的約束。
還有就是讓我約束嚴(yán)肅，但是該嚴(yán)肅的時(shí)候還要嚴(yán)肅。不能每天都在“高壓”環(huán)境下生活，更要有一個(gè)青少年的積極、陽(yáng)光、快樂(lè)。
這難道不也是一種幸福的約束嗎？
約束可以讓人更加清醒，更加清楚的明白自己要干什么，怎樣高效而又漂亮的完成。但也不能所有都被約束，要留下一扇幸福的窗戶(hù)。
把幸福的陽(yáng)光照進(jìn)被約束的小屋里！
幸福的約束作文11
失去線(xiàn)的約束，風(fēng)箏會(huì)無(wú)影無(wú)蹤；失去籠子的約束，金絲雀會(huì)死在曠野之中；失去斑馬線(xiàn)的約束，橫穿馬路的行人將因自己的行為賭上性命。幸福的約束，讓我們的`生活更加安全。
幸福的約束存在動(dòng)物社會(huì)中。黑猩猩群體有十分嚴(yán)苛的等級(jí)秩序，無(wú)論是誰(shuí)都不能違反。違反者將受到嚴(yán)厲的懲罰，甚至被逐出該群體，暴尸荒野。黑猩猩的這種行為，有效地保持了整個(gè)群體的秩序，讓黑猩猩一直繁衍下去。
幸福的約束也存在于我們的生活中。有些約束是成文的，例如禁止橫穿馬路，禁止在公共場(chǎng)所大聲喧鬧，它們有效地維持了公共秩序，保障了一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境。也有些不成文的約束，如在說(shuō)話(huà)時(shí)要看著對(duì)方的眼睛，這些約束來(lái)幫助我們鞏固人與人之間的關(guān)系，進(jìn)行順利的交流。
遵從約束才能讓我們更好地立足于這個(gè)社會(huì)上，如果不遵守基本的法律法規(guī)，不僅會(huì)影響到自己的安全，更會(huì)侵犯他人的權(quán)利。有人認(rèn)為約束本身就是對(duì)天性的一種壓抑，我對(duì)這種說(shuō)法深表懷疑。事實(shí)上，約束本身就是為了讓我們更好地實(shí)行自己的自由。因此，那些平時(shí)認(rèn)為是束縛的約束，實(shí)際上，一刻不停地保證著我們的幸福。就像父母的嘮叨，只有離開(kāi)了才會(huì)分外想念。
讓我們共同努力！靜下心來(lái)，體會(huì)并遵守生活中幸福的約束吧！
幸福的約束作文12
現(xiàn)代社會(huì)，有人認(rèn)為豐富的物質(zhì)能夠讓我們過(guò)得很幸福。但，我并不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得擁有書(shū)籍，擁有知識(shí)，才會(huì)擁有幸福。
我從小就生在城市，長(zhǎng)在城市。到處都是鋼筋水泥，到處都是亭臺(tái)樓宇。每每昂頭，只能看見(jiàn)巴掌大的一片天。想要像村里的孩子漫山遍野的玩兒，對(duì)于我來(lái)說(shuō)已然是不可能的。
書(shū)籍，變成了我枯燥生活中最大的慰籍。只要有時(shí)間我就會(huì)翻幾頁(yè)書(shū)來(lái)看，徜徉在知識(shí)的世界里，我幸福不已。
書(shū)籍里有五光十色，熱鬧繁華的大都市。又有幽僻寧?kù)o的的鄉(xiāng)村；有綿延起伏的群山，也有浩瀚廣闊的大海；有金色的麥田，有五彩的.花海。書(shū)籍仿佛是一位導(dǎo)師，讓我足不出戶(hù)與無(wú)形之間游歷世界各地，開(kāi)闊了我的眼界，讓我看到了各種嘆為觀止的美景，這使我感到幸福。
書(shū)籍里有驚天動(dòng)地統(tǒng)一天下的秦始皇；有文韜武略抗擊倭寇的戚繼光；有橫掃歐亞威震天下的成吉思汗；也有豪情壯志飄逸灑脫的李白。書(shū)籍，就像一位老師，不用言語(yǔ)，只需文字，就能為我呈現(xiàn)那一幅幅感天動(dòng)地精彩絕倫歷史的畫(huà)卷，這使我感到幸福。
書(shū)籍是美味的佳肴，讓我大快朵頤；書(shū)籍是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我賞心悅目；書(shū)籍是甘醇的美酒，讓我回味無(wú)窮。
沉浸在書(shū)的世界里。我的精神生活也變得豐富多彩，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，擁有書(shū)籍閱讀就是擁有幸福。
幸福的約束作文13
我們總是習(xí)慣地往前沖，卻總是忘了身后。身后的事，如過(guò)往云煙，消瞬即逝。而幸福也要有約束，才會(huì)沒(méi)有不會(huì)失去方向。
夏天從日歷中跑了出來(lái)伴隨著陣陣清風(fēng)，悄然來(lái)臨。我正四腳朝天躺在客廳，享受著美好時(shí)光。媽媽拿起了她的包，走出了門(mén)。出去之前也不忘告訴我別吃太多冰淇淋，會(huì)把胃吃壞。我可不管，媽媽前腳踏出家門(mén)，我后腳就跑進(jìn)廚房，將里面的冰淇淋洗劫一空。
跑回自己的房間，拿出一堆的冰淇淋，將媽媽的告誡拋到了九霄云外，。我大口大口的吃著，窗簾在風(fēng)中搖曳著，陽(yáng)光在幾番輪回中落在了房間的地板上。光影交錯(cuò)，隨著風(fēng)舞動(dòng)。窗外不知名的`花香隨著陣陣清風(fēng)，鉆入了房間，彌漫著整個(gè)空氣。
天上的云聚了散，散了聚。轉(zhuǎn)頭望，太陽(yáng)已經(jīng)發(fā)出了金色的光芒，即將與地平線(xiàn)融合。而路上的行人來(lái)來(lái)往往，終是散。陽(yáng)光，將影子拉得極長(zhǎng)。我跌坐在地上，摸著肚子，滿(mǎn)足滿(mǎn)足極了。我站起身來(lái)，突然，肚子很疼。大滴的汗珠隨著臉龐滴落在地上，如一朵盛開(kāi)的花朵。我趴在地上，不斷冒著冷汗。
“支――”，門(mén)被打開(kāi)了，媽媽望著地上的盒子和我，馬上了然于心，將我扶起，帶我去了醫(yī)院。后來(lái)醫(yī)生說(shuō)并沒(méi)有什么事，讓媽媽別擔(dān)心。
后來(lái)，才明白約束也是一種幸福，我們渴望著自由，可是，沒(méi)有了約束，我們，卻又失去了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。幸福的約束，是父母，可幸福的來(lái)源，亦是父母。我們的幸福，只有擁有約束，才不會(huì)失去前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
幸福的約束作文14
母親就像蠟燭一樣，散發(fā)一分熱，散發(fā)一份光，照亮著我們，溫暖著我們。當(dāng)太陽(yáng)越過(guò)地平線(xiàn)，黃昏織成的紗衣，籠罩天空，我的耳邊再次回響起母親的叮嚀。
烈日當(dāng)空照，酷暑已來(lái)到。我、媽媽和妹妹，三人一起坐在公園樹(shù)蔭下的長(zhǎng)椅上。微風(fēng)拂過(guò)指尖，帶來(lái)陣陣清涼。我貪戀這一時(shí)的涼爽，但是妹妹不貪戀，她很快就忘了，如還要在樹(shù)蔭下乘涼，飛奔去小伙伴的身邊。我也起身，看看公園里有沒(méi)有什么新的玩物。恰恰看到妹妹在翻單杠，還是翻下來(lái)的那種。我明知這很危險(xiǎn)，但是沒(méi)有制止。還好跟她一起玩了起來(lái)。
玩著玩著，身后突然閃過(guò)一陣幽風(fēng)，我僵硬的轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，母親就站在我身后。陰沉的黑臉，代表著她快要發(fā)怒的預(yù)兆。我低下頭示意了一下還在玩的妹妹，妹妹也轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)�？粗峭䥽�(yán)的目光，不敢說(shuō)話(huà)。然而出人意料的`是，并沒(méi)有發(fā)動(dòng)，她很淡定的帶我們回家，并且心平氣和的與我們說(shuō)：這種東西以后不要再玩，對(duì)你們來(lái)說(shuō)很危險(xiǎn)，而且，在沒(méi)有大人的監(jiān)督下，你們不可以隨便亂跑。萬(wàn)一摔下來(lái)摔傷了，怎么辦？我靜靜地聽(tīng)著母親的叮嚀。看著黃昏，為天空織成的衣。聽(tīng)著微風(fēng)，拂過(guò)耳畔。而我走在回家的路上，聽(tīng)著一路的叮嚀，仿佛一陣輕盈的音樂(lè)讓人十分舒坦。就像成長(zhǎng)的道路上，母親的叮嚀，總能拂平，我們疲倦的內(nèi)心。
在未來(lái)的路上，母親的叮嚀會(huì)變?yōu)槲业募s束。約束的同時(shí)，也保護(hù)溫暖著我。我很幸運(yùn)，有著愛(ài)我的母親，有的幸福的約束。
幸福的約束作文15
有時(shí)侯會(huì)看到一個(gè)少年坐在電動(dòng)車(chē)后座上，聽(tīng)著母親一遍遍重申家規(guī)：不許貪玩，上課要認(rèn)真……縱使少年有多么不愿意，他的母親也不曾停下她的嘮叨。
有時(shí)在放學(xué)回家時(shí)，看到又大又圓的落日，便情不自禁地想到了圓，圓的大小取決于它的半徑的長(zhǎng)短，圓形從沒(méi)有擺脫過(guò)半徑的束縛。
有時(shí)會(huì)在書(shū)店里看到認(rèn)真讀書(shū)的學(xué)生，走上前與他們交流后，才發(fā)現(xiàn)他們都是小時(shí)候被父母規(guī)定要多讀書(shū)才漸漸養(yǎng)成了愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。他們的基礎(chǔ)都很扎實(shí)，這都是父母督促的成果。
哪個(gè)學(xué)生漂亮的成績(jī)后沒(méi)有父母含辛茹苦的教誨？而他們中又有多少人由父母親逼迫中漸漸受益？
沒(méi)有一個(gè)圓能擺脫半徑，但感謝半徑，讓它成為圓，而不是正方形或是等邊三角形，感謝半徑讓圓是如此的與眾不同。
書(shū)店里認(rèn)真讀書(shū)的'學(xué)生已經(jīng)收到了“幸�！钡难�(qǐng)函——扎實(shí)的基礎(chǔ)，這使他們將在日后學(xué)習(xí)中越走越遠(yuǎn)。
約束是一根繩子，限制了你現(xiàn)今的一舉一動(dòng)，但它將成就你日后的幸福。不要去羨慕別人的自由，有了約束你能走更遠(yuǎn)，約束將成為你日后的自由。
正所謂“自由不成人，承認(rèn)不自由�！背ㄩ_(kāi)你的心扉，去接受那些幸福的約束，它將成為你人生中最美的禮物。
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