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【實(shí)用】幸福的約束作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的幸福的約束作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福的約束作文1
有人說(shuō)，擁有健康就是幸福；有人說(shuō)，擁有金錢(qián)就是幸福；還有人說(shuō)，生活愉快就是幸�！艺J(rèn)為，付出之后，得到收獲，就是幸福。
記得我第一次鋼琴考級(jí)時(shí)，曲子很難，而且很長(zhǎng)，不光有好幾首練習(xí)曲，還有好多條音階。而第一次考級(jí)的我又沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，只好一遍遍反復(fù)地練習(xí)�？技�(jí)的要求極高，曲子必須背得滾瓜爛熟，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，節(jié)奏、速度、音準(zhǔn)、強(qiáng)弱還要完全正確。這對(duì)剛學(xué)習(xí)鋼琴?zèng)]多長(zhǎng)時(shí)間的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的考驗(yàn)。
考前準(zhǔn)備的時(shí)候正是酷暑，當(dāng)別的同學(xué)正在享受著暑假帶來(lái)的輕松和愉快時(shí)，我卻在室內(nèi)氣溫超過(guò)三十多度的時(shí)候還要不停地練習(xí)考級(jí)曲目，一遍又一遍，反反復(fù)復(fù)，枯燥而乏味。一天最多的時(shí)候要彈上四個(gè)多小時(shí)，最少的時(shí)候也要彈兩個(gè)多小時(shí)。真的應(yīng)了那句俗語(yǔ)“冬練三九，夏練三伏”。有好多次，我都想過(guò)放棄，但我又轉(zhuǎn)念一想“馬上就要考級(jí)了，現(xiàn)在放棄就等于前功盡棄，不是太可惜了嗎？”于是，我只好又繼續(xù)重復(fù)著熟悉的曲子，重復(fù)著同樣的.旋律……
終于，功夫不負(fù)有心人，我成功地通過(guò)了考試。望著考級(jí)證書(shū)，再看看當(dāng)時(shí)練琴時(shí)手指尖磨出的繭子，我心里真是百感交集，既有考級(jí)通過(guò)了的喜悅，又有當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備考試時(shí)的不堪回首。成功通過(guò)了鋼琴考級(jí)，讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的真正意義。
付出之后，得到的收獲，就是最好的幸福。
幸福的約束作文2
有時(shí)，看書(shū)看到精彩部分，怎么也不肯放手，晚上十點(diǎn)半多了，整個(gè)人都浸在了書(shū)中，突然，燈被強(qiáng)行關(guān)掉了，不得不放下書(shū)去睡覺(jué)。
有時(shí)，見(jiàn)到大河闊湖，想玩水的心不住狂跳，每每想要玩?zhèn)�痛快，躍躍欲試時(shí)，總是極不甘心地被父母阻攔。
有時(shí)，玩游戲玩到暢快淋漓，不肯放手眼睛越來(lái)越接近屏幕，甚至萌生充一元錢(qián)的念頭時(shí)，總是極不情愿地被關(guān)閉，被奪去電子設(shè)備。
溺水的人，也不是僅以百、千計(jì)數(shù)，水下暗流涌動(dòng)，一下去，說(shuō)不定就上不來(lái)了，只留下一串氣泡作為結(jié)束。
打游戲的人，上癮的不止幾萬(wàn)，新聞上也常有因此猝死、敗光家財(cái)、影響人生等各種例子。
表面上，家長(zhǎng)的各種規(guī)定和制度，總是那么不近人情，甚至有時(shí)還有點(diǎn)過(guò)分或者變態(tài)，但是，這些束縛著我們的規(guī)定，何嘗不是在某種程度上把我們與暗流涌動(dòng)、人心莫測(cè)的千千世界隔離開(kāi)來(lái)了呢？這些規(guī)定編成的'網(wǎng)，做成的籠子，把我們禁錮在一個(gè)十分有限的空間里，但這卻使世間的險(xiǎn)惡傷害不到我們。成年后到了社會(huì)上，才可能懂得、真正明白這個(gè)剝奪自由的理性之籠，這個(gè)為我們提供守護(hù)的籠子的價(jià)值和意義。
所以，這些條條框框的束縛，怎么就不是一種幸福呢？
幸福的約束作文3
平日里在家中，我在電視前守著喜愛(ài)的節(jié)目前不肯離去。時(shí)鐘的時(shí)針已指向九點(diǎn)，而我絲毫沒(méi)有收手的樣子，反而大有挑燈夜看的樣子。這時(shí)媽媽總會(huì)走過(guò)來(lái)，拿過(guò)遙控器，叫我回房間。我就白了白眼，慢吞吞地回去，心里還牽掛著沒(méi)看完的節(jié)目。
平日里在學(xué)校，我在做值日時(shí)故意偷了個(gè)懶，拖地如風(fēng)卷殘?jiān)�，一帶而過(guò)。別人還在辛勤地貢獻(xiàn)力量。我卻已坐在角落喝著水�？粗鵁狒[地我被組長(zhǎng)逮個(gè)正著，拉到上邊批評(píng)了一頓，我不耐煩地聽(tīng)著，心里又開(kāi)始計(jì)算回家的時(shí)間。
平日里在馬路，我在清早去上學(xué)，路上來(lái)往地只有區(qū)區(qū)兩輛車(chē)。我的'心已耐不住厭煩，不顧一旁紅的反光的紅綠燈，若無(wú)其事地穿行。路對(duì)面突然出現(xiàn)的交警大聲呵斥著我，我雖臉上抱歉地笑著，可打心里卻嫌他多管閑事。
平日里的許多時(shí)候，我們總是在規(guī)則的遵守與打破，允許與約束中行事。多少次我們自己自作聰明，卻實(shí)際上傷害著自己？多少次被規(guī)則約束保護(hù)，卻不理解，不配合？
可如果沒(méi)有人約束我們呢？我可能會(huì)因?yàn)樯钜箍措娨暥鴮W(xué)習(xí)時(shí)無(wú)精打采，我可能會(huì)偷懶成習(xí)慣而自損一生，我可能會(huì)與車(chē)都未互相注意而留下重大隱患。
約束與遵守一樣，兩者互相存在。有時(shí)被約束也是一種幸運(yùn)，幸福。這代表著規(guī)則的存在，與他人對(duì)你的關(guān)切。倘若真的沒(méi)有人去約束你，你就會(huì)空虛落寞，寸步難行。與此相比，享受約束不是一種幸福嗎？
所以讓我們?cè)谄饺绽�，去享受約束的幸福吧！
幸福的約束作文4
有時(shí)侯會(huì)看到一個(gè)少年坐在電動(dòng)車(chē)后座上，聽(tīng)著母親一遍遍重申家規(guī)：不許貪玩，上課要認(rèn)真……縱使少年有多么不愿意，他的母親也不曾停下她的嘮叨。
有時(shí)在放學(xué)回家時(shí)，看到又大又圓的落日，便情不自禁地想到了圓，圓的大小取決于它的半徑的長(zhǎng)短，圓形從沒(méi)有擺脫過(guò)半徑的束縛。
有時(shí)會(huì)在書(shū)店里看到認(rèn)真讀書(shū)的學(xué)生，走上前與他們交流后，才發(fā)現(xiàn)他們都是小時(shí)候被父母規(guī)定要多讀書(shū)才漸漸養(yǎng)成了愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。他們的基礎(chǔ)都很扎實(shí)，這都是父母督促的成果。
哪個(gè)學(xué)生漂亮的成績(jī)后沒(méi)有父母含辛茹苦的教誨？而他們中又有多少人由父母親逼迫中漸漸受益？
沒(méi)有一個(gè)圓能擺脫半徑，但感謝半徑，讓它成為圓，而不是正方形或是等邊三角形，感謝半徑讓圓是如此的與眾不同。
書(shū)店里認(rèn)真讀書(shū)的學(xué)生已經(jīng)收到了“幸福”的邀請(qǐng)函——扎實(shí)的基礎(chǔ)，這使他們將在日后學(xué)習(xí)中越走越遠(yuǎn)。
約束是一根繩子，限制了你現(xiàn)今的一舉一動(dòng)，但它將成就你日后的'幸福。不要去羨慕別人的自由，有了約束你能走更遠(yuǎn)，約束將成為你日后的自由。
正所謂“自由不成人，承認(rèn)不自由�！背ㄩ_(kāi)你的心扉，去接受那些幸福的約束，它將成為你人生中最美的禮物。
幸福的約束作文5
我們總是習(xí)慣地往前沖，卻總是忘了身后。身后的事，如過(guò)往云煙，消瞬即逝。而幸福也要有約束，才會(huì)沒(méi)有不會(huì)失去方向。
夏天從日歷中跑了出來(lái)伴隨著陣陣清風(fēng)，悄然來(lái)臨。我正四腳朝天躺在客廳，享受著美好時(shí)光。媽媽拿起了她的包，走出了門(mén)。出去之前也不忘告訴我別吃太多冰淇淋，會(huì)把胃吃壞。我可不管，媽媽前腳踏出家門(mén)，我后腳就跑進(jìn)廚房，將里面的冰淇淋洗劫一空。
跑回自己的房間，拿出一堆的冰淇淋，將媽媽的告誡拋到了九霄云外，。我大口大口的吃著，窗簾在風(fēng)中搖曳著，陽(yáng)光在幾番輪回中落在了房間的地板上。光影交錯(cuò)，隨著風(fēng)舞動(dòng)。窗外不知名的花香隨著陣陣清風(fēng)，鉆入了房間，彌漫著整個(gè)空氣。
天上的云聚了散，散了聚。轉(zhuǎn)頭望，太陽(yáng)已經(jīng)發(fā)出了金色的光芒，即將與地平線(xiàn)融合。而路上的行人來(lái)來(lái)往往，終是散。陽(yáng)光，將影子拉得極長(zhǎng)。我跌坐在地上，摸著肚子，滿(mǎn)足滿(mǎn)足極了。我站起身來(lái)，突然，肚子很疼。大滴的汗珠隨著臉龐滴落在地上，如一朵盛開(kāi)的花朵。我趴在地上，不斷冒著冷汗。
“支――”，門(mén)被打開(kāi)了，媽媽望著地上的盒子和我，馬上了然于心，將我扶起，帶我去了醫(yī)院。后來(lái)醫(yī)生說(shuō)并沒(méi)有什么事，讓媽媽別擔(dān)心。
后來(lái)，才明白約束也是一種幸福，我們渴望著自由，可是，沒(méi)有了約束，我們，卻又失去了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。幸福的`約束，是父母，可幸福的來(lái)源，亦是父母。我們的幸福，只有擁有約束，才不會(huì)失去前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
幸福的約束作文6
母親就像蠟燭一樣，散發(fā)一分熱，散發(fā)一份光，照亮著我們，溫暖著我們。當(dāng)太陽(yáng)越過(guò)地平線(xiàn)，黃昏織成的紗衣，籠罩天空，我的耳邊再次回響起母親的叮嚀。
烈日當(dāng)空照，酷暑已來(lái)到。我、媽媽和妹妹，三人一起坐在公園樹(shù)蔭下的長(zhǎng)椅上。微風(fēng)拂過(guò)指尖，帶來(lái)陣陣清涼。我貪戀這一時(shí)的涼爽，但是妹妹不貪戀，她很快就忘了，如還要在樹(shù)蔭下乘涼，飛奔去小伙伴的身邊。我也起身，看看公園里有沒(méi)有什么新的玩物。恰恰看到妹妹在翻單杠，還是翻下來(lái)的那種。我明知這很危險(xiǎn)，但是沒(méi)有制止。還好跟她一起玩了起來(lái)。
玩著玩著，身后突然閃過(guò)一陣幽風(fēng)，我僵硬的轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，母親就站在我身后。陰沉的黑臉，代表著她快要發(fā)怒的預(yù)兆。我低下頭示意了一下還在玩的妹妹，妹妹也轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)。看著那威嚴(yán)的目光，不敢說(shuō)話(huà)。然而出人意料的是，并沒(méi)有發(fā)動(dòng)，她很淡定的帶我們回家，并且心平氣和的與我們說(shuō)：這種東西以后不要再玩，對(duì)你們來(lái)說(shuō)很危險(xiǎn)，而且，在沒(méi)有大人的監(jiān)督下，你們不可以隨便亂跑。萬(wàn)一摔下來(lái)摔傷了，怎么辦？我靜靜地聽(tīng)著母親的叮嚀�？粗S昏，為天空織成的衣。聽(tīng)著微風(fēng)，拂過(guò)耳畔。而我走在回家的路上，聽(tīng)著一路的叮嚀，仿佛一陣輕盈的音樂(lè)讓人十分舒坦。就像成長(zhǎng)的道路上，母親的.叮嚀，總能拂平，我們疲倦的內(nèi)心。
在未來(lái)的路上，母親的叮嚀會(huì)變?yōu)槲业募s束。約束的同時(shí)，也保護(hù)溫暖著我。我很幸運(yùn)，有著愛(ài)我的母親，有的幸福的約束。
幸福的約束作文7
偶爾，翻閱一本厚重的生物百科，環(huán)環(huán)相扣的生物鏈總會(huì)映入我的眼簾�？粗@大自然的杰作，我不由心生困惑，這些互不相關(guān)的物種，是如何構(gòu)建起一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的呢？
偶爾，行走在喧鬧的街道上，身邊井然有序的交通又會(huì)讓我感慨：那些通俗易懂，簡(jiǎn)潔明了的交通規(guī)則為每一位市民都提供了多大的'便利呀！
偶爾，也會(huì)為父母喋喋不休的勸誡而心生不悅。他們的“杞人憂(yōu)天”無(wú)不限制了我的行動(dòng)，更約束了我的方向。
偶爾……
偶爾我們也會(huì)不解地埋怨或試圖掙脫生活中各種各樣的約束。它們似乎在表面上束縛了我們的行動(dòng)，但卻又無(wú)不時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著我們，維護(hù)著社會(huì)的安寧與自然界的平衡。倘若沒(méi)有世間萬(wàn)物的相互依存與相互約束，哪來(lái)一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)？沒(méi)有了交通規(guī)則的約束與規(guī)定，交通秩序的有序與否又何從保障？若禁止了父母對(duì)子女嘮叨或勸誡的權(quán)利，親情何從體現(xiàn)？子女的安全如何保障？父母又如何幫助子女們順利地融入社會(huì)？
因此，人類(lèi)的文明歷程乃至世間萬(wàn)物都離不開(kāi)種種約束。它不僅劃清了我們自由的界限，更保障了我們界限內(nèi)的自由。以此來(lái)看，生活中的種種規(guī)矩與法度，又何嘗不是一種幸福的約束？正如那句令明太祖朱元璋大悅的話(huà)：畏法度者最快活。在法度的遮風(fēng)傘下生活的人，比起在犯法邊緣或是已被法律制裁的人，想必是快樂(lè)多了。
幸福的約束，將我們的生活約束在幸福之中。
幸福的約束作文8
白光嬗為飛煙，已是影子，有時(shí)影子也看不見(jiàn)。有時(shí)微風(fēng)過(guò)來(lái)，用纖手挽著那影子，它便裊裊的成了一個(gè)軟弧，但她的手才松它又像橡皮帶兒似的，立刻服服帖帖的縮回來(lái)了。
當(dāng)我陷入低谷的時(shí)候，一聲柔弱而溫暖的聲音在我耳邊縈繞著，輕微而又細(xì)膩。
在一次考試中，我原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的想著，我這次肯定會(huì)考的很好的。但是，當(dāng)我拿到試卷的時(shí)候，我的信心與自信被打破了。感覺(jué)就像一支暗箭，從我的內(nèi)心深處穿過(guò)，穿過(guò)我的五臟六腑，穿過(guò)我的'自信心，并且擊破了我的歡樂(lè)與期待。我無(wú)法接受這樣的自己，無(wú)法接受現(xiàn)在的成績(jī)，無(wú)法接納現(xiàn)在的自我，無(wú)法相信眼前的一切，感覺(jué)生活欺騙了我，感覺(jué)生活是空虛的。
我的淚水無(wú)法克制住自己，就私自的離開(kāi)了我的眼睛，它帶著我的悲痛離開(kāi)了。
當(dāng)時(shí)，感覺(jué)自己像朵云，覺(jué)得自己輕飄飄的，仿佛要飄上天的感覺(jué)，但是內(nèi)心是沉重的，無(wú)法面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，感覺(jué)對(duì)不起，養(yǎng)育我的父母，還有老師，但是我無(wú)從是好。
但是，她，我的媽媽?zhuān)嬖V我：“好孩子，不要緊張，這一次而已，并不代表以后就是這樣，不要太過(guò)自責(zé)與傷心，要放松心態(tài)，調(diào)整自己，相信自己�！�
從那時(shí)起，我便下定決心，要好好學(xué)習(xí)，做成功的自己，活出自己的精彩，擁有屬于自己的完美人生。
歷史的車(chē)輒碾過(guò)，留下先輩的印記；時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來(lái)！
幸福的約束作文9
失去線(xiàn)的約束，風(fēng)箏會(huì)無(wú)影無(wú)蹤；失去籠子的約束，金絲雀會(huì)死在曠野之中；失去斑馬線(xiàn)的約束，橫穿馬路的行人將因自己的行為賭上性命。幸福的約束，讓我們的生活更加安全。
幸福的約束存在動(dòng)物社會(huì)中。黑猩猩群體有十分嚴(yán)苛的等級(jí)秩序，無(wú)論是誰(shuí)都不能違反。違反者將受到嚴(yán)厲的懲罰，甚至被逐出該群體，暴尸荒野。黑猩猩的這種行為，有效地保持了整個(gè)群體的秩序，讓黑猩猩一直繁衍下去。
幸福的約束也存在于我們的生活中。有些約束是成文的，例如禁止橫穿馬路，禁止在公共場(chǎng)所大聲喧鬧，它們有效地維持了公共秩序，保障了一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境。也有些不成文的約束，如在說(shuō)話(huà)時(shí)要看著對(duì)方的`眼睛，這些約束來(lái)幫助我們鞏固人與人之間的關(guān)系，進(jìn)行順利的交流。
遵從約束才能讓我們更好地立足于這個(gè)社會(huì)上，如果不遵守基本的法律法規(guī)，不僅會(huì)影響到自己的安全，更會(huì)侵犯他人的權(quán)利。有人認(rèn)為約束本身就是對(duì)天性的一種壓抑，我對(duì)這種說(shuō)法深表懷疑。事實(shí)上，約束本身就是為了讓我們更好地實(shí)行自己的自由。因此，那些平時(shí)認(rèn)為是束縛的約束，實(shí)際上，一刻不停地保證著我們的幸福。就像父母的嘮叨，只有離開(kāi)了才會(huì)分外想念。
讓我們共同努力！靜下心來(lái)，體會(huì)并遵守生活中幸福的約束吧！
幸福的約束作文10
什么是約束？
張良遇到黃石老人，老人脫鞋扔到橋下，并令張良撿起幫他穿上，張良做了。這約束的是情緒。
如此多運(yùn)動(dòng)健身的愛(ài)好者，以艱苦的訓(xùn)練磨練自己，以嚴(yán)格的飲食控制自己，他們做了。這約束的是意念和欲望。
許多人碰到天災(zāi)人禍，有的選擇頹廢和絕望，有的則以微笑去面對(duì)，他們做了。這約束的是淚水。
“要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)�！边@是家長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生的`約束。
“沒(méi)到一個(gè)高度不能練這個(gè)動(dòng)作�！边@是教練對(duì)球員的約束。
……
這種種的約束看起來(lái)不是很艱難，就是很痛苦，但深入想一想，這約束其實(shí)也是一種隱匿的幸福。
因?yàn)榧s束，張良得到兵法秘籍，輔佐劉邦成就帝業(yè)。
因?yàn)榧s束，運(yùn)動(dòng)者有了更卓越的成績(jī)，身體有了更健美的體格。
因?yàn)榧s束，人們?cè)诶Ь痴业较Ｍブ鴻C(jī)會(huì)，面對(duì)生活。
因?yàn)榧s束，學(xué)子得有優(yōu)異學(xué)業(yè)成績(jī)。
因?yàn)榧s束，球員得以步步為營(yíng)，踏實(shí)前進(jìn)。
因?yàn)榧s束……
這適當(dāng)?shù)募s束規(guī)范我們的生活，控制我們的情緒，找到我們的希望，創(chuàng)造出一個(gè)更美好的未來(lái)！
唯有約束，才有希望和成功。
所以，約束，又何嘗不是一種幸福呢？
幸福的約束作文11
小拇指，大拇指，一曲一伸，上下來(lái)回?cái)[動(dòng)，在沒(méi)打空調(diào)的房間里重復(fù)著單挑無(wú)趣的動(dòng)作，我的額頭冒出的細(xì)細(xì)的汗珠，提弓的手臂經(jīng)過(guò)了三十分鐘的折磨也酸得不行�？墒种坏脵C(jī)械的重復(fù)一個(gè)乏味的動(dòng)作。老師在一邊不斷修改我的動(dòng)作，一邊念叨：“只有握好弓，才能學(xué)好琴。”那年，我七歲。
寒假，我將在四級(jí)考試中拉奏我接觸的第一手樂(lè)曲《牧歌》。外公便會(huì)督促著我聯(lián)系，他放一段磁帶，我模仿拉一遍，他憑著兩遍的差異指出我的`不足，一旁的節(jié)拍器左搖右擺的打著節(jié)奏，我的腳也跟著微微抬起再放下，悠揚(yáng)綿長(zhǎng)的旋律深深地嵌進(jìn)了我的指尖，嵌入了我的琴頭�？菰锏那V，上面的音符牽著我的心一起拉出悠揚(yáng)的歌曲，我沒(méi)有一絲懈怠，就同在炎陽(yáng)下站軍姿一樣，定在譜架前，不停地練習(xí)。那年，我十歲。
軍訓(xùn)，我要演一首《打靶歸來(lái)》，沒(méi)人陪我練習(xí)，但我每天按時(shí)去琴房，頭頂電風(fēng)扇的呼呼聲和著我的琴聲，竟一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)趣！我盯著譜架上的一個(gè)個(gè)音符，讓弓在四根弦上滑頭，側(cè)著頭，指間溢出鏗鏘有力的音樂(lè)。
臺(tái)下，二百多雙眼睛；臺(tái)上，一把琴，足矣。我似面對(duì)著二百多個(gè)音符組成的樂(lè)譜，拉著琴，似和自己的一個(gè)老朋友談心。大拇指，小拇指，一曲一伸，臺(tái)上臺(tái)下，一陣掌聲。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的曲子，我得到了滿(mǎn)滿(mǎn)的肯定，收獲了洋溢著的幸福，約束的幸福。那年，我十三歲。
有的笑容背后是咬牙堅(jiān)持的靈魂。用約束換取幸福，可以撫慰親人的憂(yōu)心，可以鼓舞更強(qiáng)大的自己。超越自我，收獲幸福。
幸福的約束作文12
小時(shí)候，外婆家的小糖袋總能給我很大的驚喜，外婆的戲法很多，總是變著法子給我吃糖，糖袋里的糖也各式各樣：巧克力，水果糖，奶糖，話(huà)梅糖……五花八門(mén)，而且永遠(yuǎn)都不會(huì)重復(fù)。
走進(jìn)家門(mén)，外婆便拿著那個(gè)神奇的袋子朝我走來(lái)：“寶貝，看看外婆給你買(mǎi)了什么糖？”這時(shí)，我便會(huì)飛奔而去，滿(mǎn)是期待。接過(guò)糖袋，幾顆糖靜靜地躺在里面，拿出一顆，剝開(kāi)糖紙，香氣撲鼻而來(lái)，淡淡的，甜甜的，把糖放進(jìn)嘴里，甜滋滋的味道頓時(shí)涌上心頭，遍布身體，我慢慢享受著這美味，臉上流露出滿(mǎn)意的神情，晚上，把糖袋放在床頭，那淡淡的`香氣便會(huì)在床頭散開(kāi)，伴我入眠。
外婆生了一場(chǎng)大病，天天躺在病床上，外公見(jiàn)外婆一直在生病，沒(méi)人買(mǎi)糖，便自己去買(mǎi)，我的爸爸和媽媽帶著我，趁著一次放假，去了外婆家。
我?guī)е诖男那樽哌M(jìn)家門(mén)，接過(guò)外婆手上的糖袋，打開(kāi)一看，里面竟是幾塊橡皮，我懷疑外婆在逗我玩，便問(wèn)外婆：“外婆，買(mǎi)糖了沒(méi)��！”外婆笑著說(shuō)：“我讓你爺爺去買(mǎi)的，怎么樣？好吃嗎？”我很失望，因?yàn)橥馄艣](méi)給我?guī)�，扔掉糖袋，轉(zhuǎn)身就走，走到房間里猛地關(guān)上門(mén)，說(shuō)：“來(lái)，爸爸告訴你一件事……”原來(lái)，外婆之前得了一場(chǎng)重病，讓外公去買(mǎi)糖，結(jié)果把橡皮看成了糖……
外婆把我叫下了樓，說(shuō)：“我剛剛又去買(mǎi)了幾顆糖，來(lái)嘗嘗！”外婆拿出一顆糖，剝開(kāi)糖紙，放進(jìn)了我的嘴里。
糖，甜甜的，香香的，頓時(shí)一陣暖流涌上心頭，眼眶里充滿(mǎn)淚水—有奶奶的糖袋真幸福！
幸福的約束作文13
注視著滿(mǎn)是墨汁的作業(yè)本，底下的A等級(jí)仿佛如同波濤的浪潮，將我卷入兩年前的教室中。
“哈哈哈哈”聽(tīng)到自己響亮而又略有不同的笑聲回響在喧鬧的教室里，看著身旁同我一起笑的同桌，我似乎從未注意手表上的時(shí)間。老師隨著鈴聲緩步走入，我瞬間停止了笑，便開(kāi)始假裝認(rèn)真地做作業(yè)。
風(fēng)輕撫著窗外嫩綠的樹(shù)葉，它們?nèi)缤恢еР恢?舞蹈，不斷打亂著我的心思。突然，一個(gè)棕色的小影子從上面飛下，我迅速將視角轉(zhuǎn)至它身上，是只松鼠。
不斷有著外界的新事物牽動(dòng)著我的心，而她似氣球一般，被窗外那細(xì)微的風(fēng)越吹越遠(yuǎn)。
但是這樣下去可不行。
我被一串流利的紹興話(huà)嚇了一跳：外面有什么東西那么好看。我猛地將頭縮回來(lái)，低著頭看向坐在講臺(tái)上凝視著的老師，連忙將還沒(méi)撥開(kāi)帽的筆對(duì)準(zhǔn)題目……
離下課還有15分鐘，表上跳動(dòng)的數(shù)字透過(guò)玻璃告訴我。
“呼”我皺緊眉頭深呼吸一口，放下窗外美好風(fēng)景對(duì)我的誘惑，開(kāi)始動(dòng)筆。墨水隨著珠子的不斷滾動(dòng)而印在本子上，我忍住了發(fā)呆偷懶，伸手拿起不遠(yuǎn)處的橡皮，將剛剛畫(huà)在作業(yè)本上的毫無(wú)頭緒的畫(huà)給擦去了。我雙眼緊盯著題目，努力讓自己看完這道創(chuàng)新題。這種題型多次出現(xiàn)在考試中，攻克了它，期中考試的分?jǐn)?shù)一定會(huì)往高分沖。
果不其然，我的數(shù)學(xué)在這次大有進(jìn)步。
當(dāng)我回想起兩年前那個(gè)浮躁的男孩對(duì)自己的約束，和那道被我吃透的題目，低頭望望沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字的作業(yè)本，我咬了下嘴唇，將筆帽撥開(kāi)。
幸福的約束作文14
翻開(kāi)書(shū)，又看見(jiàn)了羅斯福總統(tǒng)破壞凱巴伯森林的文章，不禁心生困惑。狼吃鹿，如此殘忍的行為理應(yīng)得到阻止，可是人的善心反成了惡意，鹿群也逐漸消亡。難道說(shuō)狼的看似兇惡，是在幫助鹿群幸福、穩(wěn)定的生活嗎？那我們對(duì)于鹿的呵護(hù)反是一種傷害嗎？
想在閑暇的時(shí)光打會(huì)兒電腦游戲，內(nèi)心卻開(kāi)始感到矛盾，想到第二天的測(cè)試，不如再好好復(fù)習(xí)，想到連勝五盤(pán)的輝煌戰(zhàn)績(jī)，又有點(diǎn)控制不住自己。最終拿出課本和錯(cuò)題本，開(kāi)始專(zhuān)心復(fù)習(xí)。第二天的考試得心應(yīng)手，想到昨晚的糾結(jié)，今天的喜悅和幸福是因?yàn)楫?dāng)初的困難抉擇嗎？
翻開(kāi)報(bào)紙，看見(jiàn)全國(guó)人民代表大會(huì)又通過(guò)了某條法律，忍不住思考，為什么要有那么多的法律？像是把整個(gè)社會(huì)關(guān)在牢籠里，有太多的'麻煩太多的規(guī)矩，如果一一遵守，生活豈不是被束縛了嗎？這樣的生活會(huì)愉快嗎？自由和幸福又從何而來(lái)呢？
自然約束著世界，世界也是因此動(dòng)人嗎？我們約束著自己，我們也是因此優(yōu)秀嗎？社會(huì)約束著生活，生活也是因此有序嗎？
約束究竟是什么呢？
約束讓你小心翼翼，不再是肆無(wú)忌憚地生活，約束讓你痛苦，它同時(shí)也幫助你成長(zhǎng)。約束讓你內(nèi)心掙扎，不再是無(wú)所顧忌地生活，約束讓你猶豫，它同時(shí)也幫助你進(jìn)步。約束讓你分辨是非，不再是隨心所欲地生活，約束讓你煩惱，它同時(shí)也幫助你心安。
約束或許不是什么壞事，只是一份深藏不露的溫暖。
也許，約束本身就是一種含蓄的幸福吧！
幸福的約束作文15
動(dòng)物園的小動(dòng)物們，有的被鐵籠所束縛，失去了自由，但觀(guān)賞者會(huì)因看到這些動(dòng)物而感到幸福，可是真正有人能讓動(dòng)物們幸福嗎？
雖然我也被約束，但我就很幸福。
先不說(shuō)來(lái)自學(xué)校的約束，就先說(shuō)家庭約束。
我們家是一個(gè)和平，幸福的家庭。其中努力最多的當(dāng)然是我的父母了，他們也被事業(yè)所約束，但我并不覺(jué)得他們厭煩工作。
特別是父親，詼諧的同時(shí)還講給我許多道理，也在不經(jīng)意間給我增加了約束力度。而我從不當(dāng)成約束，而是一種向上、向善的力量。
這個(gè)暑假，父親也給我提了建議，更多的給了我約束，不僅是學(xué)習(xí)上的'，還有生活上的，做人上的。
比如讓我約束自己的懶惰，把時(shí)間更多地投入到學(xué)習(xí)上。從中我感受到父親對(duì)我的關(guān)心，我是幸福的。
再比如讓我約束休閑時(shí)間，但不是不讓我休閑。更多的是合理規(guī)劃，充分利用休閑時(shí)間。他還會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)讓我減輕一下對(duì)椅子的“施壓”，說(shuō)我不能老坐在椅子上，把椅子坐壞了。雖然只是一個(gè)玩笑，但體現(xiàn)出他讓我快樂(lè)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
這也是幸福的約束。
還有就是讓我約束嚴(yán)肅，但是該嚴(yán)肅的時(shí)候還要嚴(yán)肅。不能每天都在“高壓”環(huán)境下生活，更要有一個(gè)青少年的積極、陽(yáng)光、快樂(lè)。
這難道不也是一種幸福的約束嗎？
約束可以讓人更加清醒，更加清楚的明白自己要干什么，怎樣高效而又漂亮的完成。但也不能所有都被約束，要留下一扇幸福的窗戶(hù)。
把幸福的陽(yáng)光照進(jìn)被約束的小屋里！
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