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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-09-12 09:43:31 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  在人生的道路中,有很多第一次,我要寫的是第一次學(xué)騎車。

  那是在我6歲的一個(gè)晚上,爸爸把我的小自行車的后邊的`兩個(gè)小輪子拆了,他一手扶著車子一手招呼我過來。我過去了,我一腳蹬著踩得另一只腳跨過去,那時(shí)我控制不好,老是歪,所以爸爸老 是扶著我的車子,我蹬著還時(shí)不時(shí)往后看爸爸在不在后邊,爸爸老是說要向前看,每次我騎得快平穩(wěn)的時(shí)候爸爸老是松手,我跌下來了好幾下,把膝蓋都摔青了,可是我堅(jiān)持了下來,每次摔下來我都忍 著淚水,加油啊,陳安平,馬上就學(xué)會(huì)了。我想。

  直到最后一次摔下來的時(shí)候,我忍不住了,回到了屋里,爸爸對我說:“不要放棄,只要努力就一定能學(xué)會(huì)騎車,只要你堅(jiān)持,不要前功盡棄。做任何事都應(yīng)該這樣!蔽易叱鑫葑樱瑵M懷信心繼 續(xù)騎上了我的車子。說來也奇怪,車子好像也聽我的話了,不在歪歪扭扭,我終于學(xué)會(huì)了騎車。

  這件事讓我明白了一個(gè)道理,無論做什么事情,只要努力,堅(jiān)持不懈。就一定會(huì)成功。

小學(xué)生的作文 篇2

  今天媽媽買的冰箱終于送到我家來啦。

  剛一拆開包裝我就迫不及待的跑到廚房,端詳了起來,它高約1.74米重60千克,一件灰色的外套,和三個(gè)大大的門 ,打開最上面的那個(gè)門’便看見了一個(gè)盒子外邊有一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的東西,我扭來扭去扭到最后扭到2聽了下來,在冰箱里有幾塊玻璃隔板,和一個(gè)說大也不大說小也不小的抽屜,朝那邊看到,我便看到了幾個(gè)裝東西的小東西的托盤,當(dāng)我想下打開第二個(gè)的'時(shí)候只看到了兩個(gè)抽屜,這個(gè)這個(gè)這么這樣小呢,我有點(diǎn)疑惑不解,只好關(guān)上了,當(dāng)我打開最下面一個(gè)門時(shí),映入眼簾的是幾個(gè)抽屜只不過每個(gè)都很大。我朝后面看去,看到了一個(gè)電源線,我把電線插好準(zhǔn)備打開看看時(shí)媽媽看完說明書走過來,看到電線已插好,我正要打開,他馬上阻止道,你沒看說明書嗎?剛接通電源不能打開,我聽了媽媽的話,就隔了一段時(shí)間再打開,當(dāng)我打開第一個(gè)門時(shí)一陣涼意撲面而來,我不知道這么回事就去找說明書,原來這是保鮮室可以使蔬菜保鮮,上面有調(diào)節(jié)器可以調(diào)節(jié)溫度的,當(dāng)我打開下一個(gè)的時(shí)候我感到,有一點(diǎn)冷,我一翻,噢這個(gè)原來是保鮮冷凍室,我在一看它的溫度在---7攝氏度左右,可以保存食3------4個(gè)月。

  我照例向下面一個(gè)開去當(dāng)我打開時(shí),好冷我不由地打了個(gè)寒戰(zhàn),我想這個(gè)可能是冷凍室吧;我已看說明書還真是,它竟然有-----------18攝氏度以下能保持食物一年之久。我發(fā)現(xiàn)下面兩個(gè)的外殼這么和上面的不大一樣,我已看說明書原來是為了更好的制冷。 經(jīng)過一段時(shí)間的摸索,我終于明白了這個(gè)冰箱是凍藏,保鮮,速凍等多種功能為一體的智能冰箱,它的到來在我們家可立了大功,我隨時(shí)都吃到新鮮的蔬菜和水果,而且很多食品儲(chǔ)藏在里面也不會(huì)變質(zhì)。 我將努力探索,進(jìn)一步提高這冰箱在我們家的服務(wù)價(jià)值。

小學(xué)生的作文 篇3

  幸福的定義因人而異,但人們往往因?yàn)椴恢愣鵁o法感受到身邊所擁有的幸福,要等到真的失去了,才知道自己曾經(jīng)是很幸福的,才體會(huì)到知足的重要。

  在我五年級時(shí),因?yàn)閷W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)要到了,所以舉辦了一個(gè)海報(bào)競賽,于是我與朋友兩人一起參加了。在制作的過程中,有時(shí)會(huì)碰到一些小困境,到最后還差點(diǎn)趕不上截止日期。我們在假日花了一整天的時(shí)間,甚至到晚上也不停地趕工,常常想:“又不是一定會(huì)得名,那為什么要這么努力呢?”也經(jīng)常有想放棄的`讀頭。

  經(jīng)過一番努力后,我們終于趕上截止日前把辛苦的作品交出去了,并且緊張地等待成績公布。過一陣子,成績終于出爐了。當(dāng)我們?nèi)タ闯煽儠r(shí),我真是不敢相信自己的眼睛,我們居然得了第二名!之后在上臺(tái)受獎(jiǎng)時(shí),我感到無限的榮耀,也覺得之前的辛苦都是值得的,我也體會(huì)到那甜美的滋味。

  辛苦后的果實(shí)是最美味的,幸福就在其中。幸福不會(huì)自己來找你,而是你去發(fā)現(xiàn)它,若只是一直等待的人,原本很近的幸福也會(huì)變得遙不可及,自己努力所爭取到的幸福,才是真正幸福的好滋味!

小學(xué)生的作文 篇4

  放假了,我的暑期生活終于開始了,暑假生活如同一曲曲動(dòng)聽的歌謠。我沐浴著和煦的陽光,我突然懷念起我上學(xué)的時(shí)候和同學(xué)們在一起的時(shí)光。

  看到陽臺(tái)上那盆君子蘭,它沐浴著陽光競相綻放。我就想起那是剛五年級時(shí)大家一起出錢買給班級增添綠化的,本以為很快就會(huì)枯萎,沒想到它總是在我們的悉心照料下燦爛的綻放。它象征著同學(xué)們情意經(jīng)久不息么。孤獨(dú)時(shí),我會(huì)坐在陽臺(tái)旁抱著君子蘭默默思索,再將君子蘭放回陽臺(tái),每一次感動(dòng),每一次辛酸,那些不曾傾訴的情感都在一次次無聲的嘆息中慢慢地淡去,留下的`是那些值得紀(jì)念的日子。那盆君子蘭承載著我們的友情;我們的團(tuán)結(jié),在這一次的暑假里,同學(xué)們相信我讓我養(yǎng)護(hù),我確實(shí)盡到了心,每天給它澆水,你看它笑的是那么的燦爛,笑的是那么的美麗!

  我懷念的,是無話不說的同學(xué)們。我們在一起合作學(xué)習(xí),你當(dāng)時(shí)的話語現(xiàn)在看來誠然幼稚。每次說你學(xué)習(xí)好你就是不承認(rèn),總是要說我有多么好的,你反問我。我有時(shí)候會(huì)跟你爭得不可開交,你也只是一笑置之。再也沒有人與我互相斗嘴互相激勵(lì)然后互相相視一笑。放暑假之后,我們已經(jīng)有20幾天沒有見面在一起了,說真的我非常思念你!暑假還有一個(gè)多月,還有一段時(shí)間才能回到學(xué)校學(xué)!,F(xiàn)在我們應(yīng)該彼此祝福不是么?說實(shí)話這個(gè)暑假我總覺得自己是那么累,肩上的負(fù)擔(dān)似乎總是很重,是因?yàn),這個(gè)暑假,我除了要做暑假作業(yè)之外,還要補(bǔ)習(xí)英語,又多了一個(gè)向優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)投稿,一天要寫幾篇作文,真的太累了!于是在這個(gè)時(shí)候就思念學(xué)校的生活。在學(xué)校里沒有這么多的事情,我每天都是強(qiáng)撐著臉上的微笑,掙扎著完成每一天的任務(wù)。于是我懷念學(xué)校的生活。有時(shí),我在夢中竟然走進(jìn)了校園,我一個(gè)人走在一條長長的走廊上。一個(gè)人站在欄桿旁抓著紫荊花不放開,也不知道發(fā)呆在想些什么?有位低年級的同學(xué)看著我然后說:“哥哥你看紫荊花嗎?好美呀!”我抬頭望著他沒有回答。紫色的花瓣嬌小柔弱,經(jīng)過陽光的照射卻顯得那么生機(jī)勃勃,清晨的露珠也調(diào)皮的掛在上面被陽光照的一閃一閃的。一朵花也許并不引人矚目,但是幾百朵的花掛在紫荊花壇上卻有種令人敬畏的氣勢。驀地,我想到了那群在我身邊的小朋友們,也許我一個(gè)人只是十分微小的一株花,但是團(tuán)結(jié)在一起卻會(huì)有著源源不斷的力量和欣欣向榮的生機(jī)。猛然間我想起我們班級的那君子蘭,那是我們班團(tuán)結(jié)的象征。≈灰在,我無論在哪里都不會(huì)孤單。

  是呀!我怎么會(huì)孤單呢?

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