高中生三好學(xué)生申請(qǐng)書通用

　　在如今這個(gè)年代，申請(qǐng)書在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛，申請(qǐng)書可以使我們的愿望得到合理表達(dá)。來參考自己需要的申請(qǐng)書吧！以下是小編精心整理的高中生三好學(xué)生申請(qǐng)書通用，歡迎閱讀與收藏。

高中生三好學(xué)生申請(qǐng)書通用1

尊敬的老師：

　　您們好！我是高二2班班長小哲。作為班長，我有職責(zé)作老師和同學(xué)們的紐帶，我也會(huì)很好地完成這一職責(zé)。

　　我是一個(gè)活潑開朗、積極向上的男孩。在老師和同學(xué)們的幫助下，我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子成長為一個(gè)有一定思想的高中學(xué)生。

　　我們作為祖國的未來，新世紀(jì)的希望，應(yīng)做到“德，智，體，美，勞”全面發(fā)展。我愛好廣泛，運(yùn)動(dòng)場是我展示風(fēng)采的更大舞臺(tái)。跑步，跳遠(yuǎn)，我都喜歡。球類運(yùn)動(dòng)更是我的強(qiáng)項(xiàng)。并且我將運(yùn)動(dòng)場上的熱情延續(xù)到文藝演出中，我熱愛小提琴，也參加過很多文藝演出，受到了老師同學(xué)們的好評(píng)。所以我會(huì)更加努力，讓我的音樂水平達(dá)到，用優(yōu)秀的成績回報(bào)關(guān)心我的老師和同學(xué)們。

　　成為一名合格的“三好學(xué)生”是我夢寐以求的榮譽(yù)，今天，我在這里寫下申請(qǐng)書，希望成為一名“三好學(xué)生”，也將全面做好接受各個(gè)部門的考驗(yàn)，以不斷自我成長，不斷提高自身修養(yǎng)。

　　回顧高一的生活，有過艱辛，有過榮耀，有過放棄，更有過大膽�；仡櫢咭坏膶W(xué)習(xí)，是艱辛，是挑戰(zhàn)，更是成長。

　　無法忘記在剛踏進(jìn)校園那一刻的欣喜，更無法忘記在新生動(dòng)員大會(huì)上老師們的諄諄教誨，從那時(shí)候起，我就告訴自己要做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我更要做一個(gè)同學(xué)們心中的好朋友，老師心目中的好學(xué)生。

　　小時(shí)候，“三好學(xué)生”是成績好的學(xué)生；進(jìn)了中學(xué)后，“三好學(xué)生”成了好人脈的代名詞；高中，“三好學(xué)生”開始有了他的真正的意義，他即代表著，好成績，好作風(fēng)。我從來就不曾放慢過追求“三好學(xué)生”的腳步，學(xué)校以人為本，開展各式各樣的活動(dòng)來豐富和鍛煉我們，而我總是會(huì)抓住這些機(jī)會(huì)，不曾放棄。我的努力則是對(duì)我的夢想的追求。我將盡我的努力將自己的行為往“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)上靠近。

　　在學(xué)習(xí)方面，我從來不敢怠慢，我是一個(gè)很自覺的學(xué)生，在學(xué)校的.考試中也取得了比較好的成績，有兩次成績雖然不是很理想，但是我會(huì)在不斷的進(jìn)步中提升。

　　我今天就在這里寫下申請(qǐng)書，不斷地勉勵(lì)自己，給自己以信心，不斷地告誡自己，給自己以正確的方向。

　　人生要在危難痛苦中磨礪，才能真真實(shí)實(shí)的體會(huì)到生活的原味與魅力，在一次次的沉浮與磨礪中，生命便變得光彩照人，芳香四溢。尊敬的老師們，請(qǐng)接受我的申請(qǐng)，我將會(huì)以我百分百的熱誠來回報(bào)這個(gè)來之不易的稱號(hào)。我將會(huì)在以后的生活中不斷地高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，并將自己的行為感染周圍和影響周圍的人。

　　此致

敬禮

　　申請(qǐng)人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高中生三好學(xué)生申請(qǐng)書通用2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是xx班的學(xué)生xx。作為一個(gè)學(xué)生的我努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，并且我一直在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自已，彌補(bǔ)自身的不足。

　　三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，一直以來這都是我努力的方向和目標(biāo)。在初中的這段時(shí)間里，我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)，在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識(shí)，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志。

　　在思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的.領(lǐng)導(dǎo)。

　　在學(xué)習(xí)上，雖然我的學(xué)習(xí)成績不是十分的突出，但我積極要求上進(jìn)，從未放松對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)知識(shí)，做到溫故而知新。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿競爭的社會(huì)里，只有不斷地充實(shí)自己，才能使自己融入這個(gè)社會(huì)，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

　　在工作方面，我踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真勤懇，積極負(fù)責(zé)。曾經(jīng)任過班級(jí)的宣傳委員，學(xué)習(xí)委員。

　　在生活方面：我坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學(xué)的支持，群眾基礎(chǔ)較為扎實(shí)。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些學(xué)校組織的活動(dòng)，使得我實(shí)踐和協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)，形成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。積極響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召，搞好宿舍衛(wèi)生，在宿舍努力發(fā)展寢室文化。

　　初中期間我雖然取得了很大的進(jìn)步，但我還需要不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，爭取在激烈的社會(huì)競爭中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學(xué)習(xí)，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌。

　　此致

敬禮

　　申請(qǐng)人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高中生三好學(xué)生申請(qǐng)書通用3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是關(guān)祖傲，回顧自我的成長歷程，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫忙和支持，因?yàn)槟銈�，我才擁有競選三好生的優(yōu)勢：首先，我連續(xù)兩年被評(píng)選為三好生，連續(xù)三年被評(píng)為禮貌學(xué)生；在20xx年這個(gè)學(xué)期我又先后獲得了第九屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽的書法二等獎(jiǎng)，并獲得同名大型畫集第12卷的入選資格；同時(shí)榮獲鼓號(hào)隊(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng)，古詩考級(jí)二級(jí)成功過關(guān)，日常行為習(xí)慣訓(xùn)練榮獲禮貌標(biāo)兵獎(jiǎng)，第二屆科技月活動(dòng)中魔方大玩家獲得競速獎(jiǎng)，第二屆青少年科技航海模型競賽中榮獲小學(xué)組紙膜。項(xiàng)目二等獎(jiǎng)；中小學(xué)建筑模型競賽中獲西花廳模型項(xiàng)目二等獎(jiǎng)；在首屆全國中小學(xué)生硬筆書寫大賽中，榮獲紀(jì)念獎(jiǎng)。

　　我熱愛學(xué)習(xí)，熱愛群眾，遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則，誠實(shí)守信，樂于助人，上課認(rèn)真聽講，用心回答問題，應(yīng)對(duì)一系列的學(xué)習(xí)任務(wù)，我并不感覺累，我感到快樂，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種樂趣，是一種幸福，學(xué)習(xí)不但給予了我豐富的知識(shí)，也給予了我快樂。因此，我的學(xué)習(xí)成績會(huì)不斷提高，在學(xué)校，我是老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，在家里，我是父母好孩子。雖然我有以上許多優(yōu)點(diǎn)，但是我身上也存在不足，在以后的路上我會(huì)加倍努力，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改掉不足。

　　爭當(dāng)“三好學(xué)生”是我多年努力的.目標(biāo)和追求。我站在對(duì)手如林的講臺(tái)上，競爭“三好學(xué)生”。從一年級(jí)到此刻，雖然這已經(jīng)是第5次了，但每一次的競選我都十分的重視。老師、同學(xué)們，請(qǐng)相信我、支持我吧！我必須奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，德、智、體全面發(fā)展，以此來回報(bào)大家對(duì)我的信任！請(qǐng)相信我，我期望競選成功，請(qǐng)大家把手中那寶貴的一票投給我吧！我自信：我能行！

　　此致

敬禮

　　申請(qǐng)人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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