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小學(xué)生的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我最敬佩的人是我的姐姐,每當(dāng)看到姐姐助人為樂(lè)的時(shí)候,我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
有一次,姐姐看見(jiàn)一位老爺爺正在過(guò)馬路。姐姐說(shuō):“人老了,手腳不靈活。”她跑到老爺爺身旁親切地說(shuō):“老爺爺,我來(lái)扶你過(guò)馬路吧!崩蠣敔斦f(shuō):“謝謝你,小姑娘。”姐姐擺擺手說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
還有一次,我和姐姐到公園里去玩,突然姐姐看見(jiàn)一個(gè)小妹妹摔倒在地上。她急忙跑過(guò)去,把小妹妹扶起來(lái)焦急地問(wèn):“小妹妹你有沒(méi)有傷到哪兒?”小妹妹說(shuō):“謝謝你,姐姐,我沒(méi)有傷到哪兒。”姐姐又說(shuō):“小妹妹,以后玩的時(shí)候要注意安全,知道了嗎?”小妹妹認(rèn)真地回答:“知道了,姐姐,我以后玩的時(shí)候一定會(huì)注意安全的.,再見(jiàn)了,兩位姐姐!蔽覇(wèn)姐姐:“姐姐,你為什么這么熱情地去幫助別人呢?”姐姐沒(méi)有回答,只是笑了一下。
我誠(chéng)懇地對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,你真心好,我很敬佩你。”
小學(xué)生的作文300字 篇2
何謂敬,朱子解得最好,他說(shuō):“主一無(wú)適便是敬!庇矛F(xiàn)在的話講,凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁騖,便是敬。
敬業(yè),就是“專心致志以事其業(yè)”,即用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),一心一意,任勞任怨,精益求精。
敬業(yè)精神。顧名思義,敬業(yè)就是尊敬并專心致力于所從事的職業(yè)。且認(rèn)識(shí)到這份職業(yè)給自己帶來(lái)的是能力的體現(xiàn)和成功的喜悅。
那么什么是愛(ài)崗敬業(yè)呢?我認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)就是熱愛(ài)自己的工作崗位,熱愛(ài)本職工作。在工作中忠于職守,盡職盡責(zé)的.完成本職工作的精神。熱愛(ài)本職工作,只有愛(ài)上自己的職業(yè),才會(huì)全身心地投入到工作中。才能在平凡的崗位上,做出不平凡的成績(jī)。
愛(ài)崗敬業(yè)就是要求我們每個(gè)人干一行愛(ài)一行。熱愛(ài)本職工作,是覺(jué)悟和素質(zhì)的體現(xiàn)。
雖然我們不能把握收獲,但我們卻能夠把握和享受付出的苦與樂(lè)。讓我們拉起手來(lái)共同努力,主動(dòng)投入到工作和學(xué)習(xí)中去,并切實(shí)提高自己的各項(xiàng)素質(zhì),為我們企業(yè)的發(fā)展譜寫新的樂(lè)章!
小學(xué)生的作文300字 篇3
我有一個(gè)小鬧鐘,它的外形是一只忠實(shí)、可愛(ài)的小狗熊。我非常喜歡他,它是我過(guò)生日的時(shí)候爸爸送給我的,我還根據(jù)他的名字給他取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“小皮皮”。
早晨,我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里,做著甜蜜的夢(mèng)它就會(huì)叫:“懶蟲、懶蟲快起床了!”這聲音就像以前媽媽叫我一樣,叫的我很舒服,但是我有時(shí)還不想起床,就把它的耳朵按一下,但它不生氣,反而會(huì)唱出美妙的音樂(lè),繼續(xù)叫我起床,這時(shí)候我想睡的'那種感覺(jué)就沒(méi)了,我也就隨著音樂(lè)起床了。
夜晚,當(dāng)我睡不著覺(jué)的時(shí)候,只要把它的左耳按一下,它就會(huì)唱出動(dòng)聽(tīng)的催眠曲,讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),就這樣,它成了我忠實(shí)的好伙伴。
這個(gè)小伙伴雖然說(shuō)它很忠實(shí),可有時(shí)候也很頑皮,有時(shí)候早上才4點(diǎn)它就叫:“懶蟲、懶蟲,快起床!蔽乙豢,才4點(diǎn),把我氣壞了。
我愛(ài)我的小鬧鐘,它不但重忠實(shí)可愛(ài),它還是一個(gè)做工盡職的小鬧鐘。
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天姐姐在整理她的書房,被不經(jīng)意路過(guò)的我看到了一幅五顏六色、色彩鮮艷的拼圖在地板,于是我很好奇就跟美麗大方的姐姐借了這個(gè)拼圖。
回到了自己的房間,拼圖上的圖樣連一眼也沒(méi)瞧,便急忙開(kāi)始將它分解、混亂,然后等著再將它完成;就這樣一分一秒的`過(guò)去,而我卻也由漫不經(jīng)心、好玩有趣的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)樯髦卣J(rèn)真、感動(dòng)萬(wàn)分;就在隨著分散的圖片一片片的拼湊完成時(shí),圖案也漸趨明了,而我的心也跟著沸騰起來(lái)。原來(lái),姐姐自畫自創(chuàng)的拼圖是如此的用心和細(xì)膩,這是描繪我們一家人和樂(lè)融融、幸福美滿的情景,有爸爸扶著弟弟坐在肩膀上嬉戲的滿足樣、有媽媽和姐姐一起彈琴的溫馨樣、有哥哥和我一起下棋的認(rèn)真模樣,更重要的是這個(gè)拼圖姐姐已經(jīng)完整保存了七年,色彩依舊鮮明、拼板也絲毫無(wú)損,連20xx的字樣都清晰可見(jiàn)。
這一天,讓我覺(jué)得好慚愧,因?yàn)槲疫沒(méi)有學(xué)會(huì)保存東西的長(zhǎng)久性和完整性,這一天,也讓我感到好欣慰,因?yàn)槲矣袀(gè)愛(ài)家、愛(ài)我們的好姐姐,是這個(gè)姐姐,這幅畫,這個(gè)拼圖,讓我更了解我是個(gè)幸運(yùn)又幸福的小孩。
小學(xué)生的作文300字 篇5
早上起來(lái),陽(yáng)光明媚,春天真的來(lái)了!我可不想錯(cuò)過(guò)這樣的好天氣,下了舞蹈課我就直奔動(dòng)物園。
我先去了兒童寵物園,小兔、大白鵝、鴿子……好像都在等我呢!特別是大白鵝,一見(jiàn)到我拿著食物走過(guò)來(lái),對(duì)著我嘎嘎叫個(gè)不停,我把玉米粒倒在地上,它們一擁而上,你爭(zhēng)我搶吃得不亦樂(lè)乎。喂過(guò)小寵物,我就去了獅虎山。老虎的'背是棕色的,肚子是白色的,全身黑色的條紋像是被畫上的。兩只老虎在虎山悠閑地兜著圈,不時(shí)抬頭長(zhǎng)嘯一聲,聲音傳得很遠(yuǎn)。
離獅虎山不遠(yuǎn)處,有許多養(yǎng)在籠子里的小動(dòng)物。我特別喜歡棕熊和黑熊。我把肉腸插在木條上去喂給它們吃。黑熊看起來(lái)笨笨的樣子,吃起東西可靈活了,它用前爪抓住籠子,忽的一下就站了起來(lái),伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,卷住肉腸,一下子就把肉腸卷到嘴里了。小棕熊和它可不一樣,它是用牙齒咬住腸,一捊,就把腸吃掉了。
離開(kāi)小棕熊,天已經(jīng)不早了,我戀戀不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。
小學(xué)生的作文300字 篇6
老虎威風(fēng)凜凜地走了,兔兒輕快地跑來(lái),馬上就要過(guò)春節(jié)了。那可是我們?nèi)胰撕⒆幼钆瓮氖隆?/p>
吃零食,可口的飯菜,收壓歲錢,放煙花,不受限制地玩耍,哪一樣不是我們?nèi)胰撕⒆拥淖類?ài)呢?一想到可口的食物,我這個(gè)“大胃王”的口水早就“飛流直下三千尺”了。
新年里,最有趣的',莫過(guò)于放煙花了。小朋友拿著各式各樣的煙花,放出各鐘各樣美麗的圖案,非常高興。我更是拿起一枚“雙蝶”煙花,點(diǎn)燃導(dǎo)火線,“嘶嘶嘶”只見(jiàn)火花四濺。我趕緊跑開(kāi),邊大喊:“快跑!”媽媽告訴我,這種煙花不會(huì)傷人。我小心翼翼,一步步靠近,試探了一下,果然不傷人。我膽子大了,索性拿起一枚“射彈”煙花,對(duì)著小伙伴揮舞著,把小伙伴嚇得四處逃竄。我往天空一射,“嗖”一聲,飛上高空,畫出一道美麗的弧線,令小伙伴羨慕不已……
到了夜晚,“噼里啪啦”,家家戶戶響起了鞭炮,天空中綻開(kāi)朵朵艷麗的禮花,震耳欲聾,響徹云霄。
晚宴開(kāi)始了,玩累了一天的我們?nèi)胰,看到可口的飯菜,像條條餓狼,向美食撲去。再喝上幾口飲料,不一會(huì)兒,喝酒的大人醉了,我們?nèi)胰四樕霞t通通的,好似也醉了。
新年真是一個(gè)讓人幸福、快樂(lè)的日子!
小學(xué)生的作文300字 篇7
我又一個(gè)文具盒。過(guò)新年的時(shí)候,大姨送給我一個(gè)嶄新的文具盒。我可喜歡它了。
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的。兩面都可以放東西。正面有一只可愛(ài)的小熊,他穿這一件鮮紅的上衣,趴在碧綠的草地上。它的臉圓乎乎的,
兩只眼睛又小又亮,像兩顆黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的,像一顆黑色的鵝卵石。嘴巴彎彎的,像個(gè)月牙,它好像在對(duì)我說(shuō):“你好,我的主人!北趁嬗≈S多五顏六色的花朵,又紅的,有黃的,還有粉的,好看極了。
在文具盒的一側(cè),是一個(gè)小鉛筆器,可以用來(lái)削鉛筆。文具盒的里面,可以放鉛筆、橡皮、尺子等一系列學(xué)習(xí)用具。
當(dāng)我寫作業(yè)的.時(shí)候,鋼筆就會(huì)來(lái)幫助我,當(dāng)我畫圖畫的時(shí)候,鉛筆、尺子也會(huì)來(lái)幫忙。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就會(huì)來(lái)幫我改正。還會(huì)提醒我:“下次不要再馬虎了,我的小主人!
我的文具盒在學(xué)習(xí)上是我的好助手,在生活中是我形影不離的好朋友。
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