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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
我的奶奶70多歲了，身體非常硬朗，春夏秋三個(gè)季節(jié)，幾乎天天去地里勞動(dòng)。
我家種著三畝地，這可有了奶奶的用武之地。
春天一到，麥苗生長(zhǎng)起來(lái)。地里的小草野菜也隨著生長(zhǎng)起來(lái)�，F(xiàn)在人們都用噴霧器打滅草劑，要是我家的地用一天時(shí)間就打完了�？墒悄棠虆s不，而是堅(jiān)持每天去地里除草。我問(wèn)她為什么不打藥滅草。奶奶樂(lè)呵呵地說(shuō)：“劃鋤一遍小麥，效果等于給小麥?zhǔn)┝艘淮畏�，還耐干旱，雜草野菜也除掉了。這多好��！還有更好的呢：勞動(dòng)鍛煉了身體，接受了陽(yáng)光的`照耀，還可以長(zhǎng)壽呢�！闭f(shuō)完，奶奶扛起小鋤就向地里走去。( )
過(guò)了幾天我去地里看，我家的小麥經(jīng)過(guò)奶奶鋤了一遍，果然土質(zhì)疏松，麥苗又綠又嫩。
此外，奶奶還在我家的地里間作上油菜、菠菜、蒜等，我家的蔬菜一般根本不用買(mǎi)，奶奶從地里干活回來(lái)就把新鮮而無(wú)污染的蔬菜帶回家了。
我有個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的奶奶，真好。
小學(xué)生作文300字 篇2
小鳥(niǎo)的家在樹(shù)林，樹(shù)木郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)看像一把綠色大傘，近看像大自然中的一臺(tái)綠化空氣的`機(jī)器。
一天，小鳥(niǎo)打算和伙伴去一次長(zhǎng)旅行。它們來(lái)到城市，小鳥(niǎo)們被眼前的景象嚇了一跳。天空不再像以前湛藍(lán)深遠(yuǎn)，清新甜潤(rùn)，天空被工廠的煙囪冒出的煙，嗆得直咳嗽。煙囪冒出的煙，仿佛是給地球媽媽?zhuān)卸镜奈锲贰?/p>
接下來(lái)，小鳥(niǎo)們來(lái)到一條小溪邊，看見(jiàn)小魚(yú)們翻著白肚皮，仿佛在告訴人類(lèi)，不要再往溪里扔垃圾了。小溪上漂浮著，許許多多的垃圾，讓人見(jiàn)了就想吐。
當(dāng)它們回到家園時(shí)，發(fā)現(xiàn)人類(lèi)把樹(shù)木一棵棵砍倒，建起了一棟棟高樓大廈，無(wú)家可歸的動(dòng)物們只好依靠人類(lèi)養(yǎng)。
如果人類(lèi)繼續(xù)砍伐樹(shù)木，不種樹(shù)，那么可怕的日子就會(huì)向人類(lèi)一天天逼近，世界末日也將會(huì)來(lái)臨，那該多可怕呀！
請(qǐng)大家不要再砍伐樹(shù)木，多種樹(shù)木，愛(ài)護(hù)保護(hù)環(huán)境吧，保護(hù)地球人人有責(zé)，讓世界變得生機(jī)勃勃的。
地球媽媽和動(dòng)物們呼吁道：“人類(lèi)��！保護(hù)地球靠你們了，請(qǐng)你們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)宇宙��！愛(ài)護(hù)宇宙人人有責(zé)！”
小學(xué)生作文300字 篇3
今天的體育課，由何老師上，我們以大組為單位，舉行了小小的摔跤比賽。我們的選手是鄭希堯何洪澤凡，一看就知道，鄭希要贏定了！
“準(zhǔn)備！”何老師都已經(jīng)開(kāi)始緊張了，洪澤凡還若無(wú)其事，也許他已經(jīng)料定自己必輸了。而肯定的冠軍鄭希堯則彎彎身子，勾勾腳，面帶勝利的微笑作準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。“開(kāi)始！”何老師一聲令下，一場(chǎng)斗爭(zhēng)便開(kāi)始了。
洪澤凡知道斗不過(guò)對(duì)手，只好向后躲。鄭希堯咄咄逼人，那架勢(shì)，把洪澤凡給嚇得！瞧，鄭希堯進(jìn)攻了，他猛地?fù)渖先�，抱住洪澤凡，腳在洪澤凡腳跟處一勾，洪澤凡重心不穩(wěn)，腳一扭，直接到底。就這一招，讓洪澤凡連倒五次。
洪澤凡老是倒地，極端憤怒，大叫著緊抱著鄭希堯，試圖將他提起來(lái)，可沒(méi)成功。這可把鄭希堯給惹毛了，一怒之下反抱洪澤凡，腳用力一絆，洪澤凡又倒在了地上。
洪澤凡勇敢地站了起來(lái)，又和鄭希堯抱在了一起，鄭希堯一腳插進(jìn)了洪澤凡的.雙腳之間，用力一勾，不成；再勾，不行，這次，洪澤凡頑強(qiáng)抵抗，可鄭希堯還是令他倒下了。
鄭希堯如愿地坐上了冠軍的寶座。
小學(xué)生作文300字 篇4
理發(fā)師手中的剪刀咔嚓咔嚓，幾縷長(zhǎng)發(fā)滑落肩膀。 雖是我提出的剪短發(fā)，我的心卻還是打著鼓。剪就剪了，不能后悔。絕對(duì)不能。 留了幾年的頭發(fā)被剪掉了。我看著鏡子里地上的頭發(fā)，苦笑著。剪了之后該是什么樣子呢？如果不好看怎么辦呢？短發(fā)要留幾年才能長(zhǎng)長(zhǎng)？如果剪太短了怎么辦？ 陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)來(lái)，等待被剪的頭發(fā)就像等待被審的犯人，有氣無(wú)力地垂在前額。我不想看到現(xiàn)在的樣子。不是因?yàn)樘颖�，而是想，剪好看了就給自己一個(gè)驚喜，不好看就慢慢后悔去。這樣的反差是很大的。但是我愿意。 聽(tīng)著理發(fā)師叔叔“挺好看的”“不錯(cuò)啊”一句句話語(yǔ)，我越來(lái)越想看看，到底怎么樣。倔強(qiáng)的'性格最終拗不過(guò)好奇心，我掀開(kāi)擋住視線的未剪的一縷縷長(zhǎng)發(fā)，一下子呆住了。 怎么會(huì)這樣？那個(gè)鏡中的自己，我根本不認(rèn)識(shí)！
蓬松的短發(fā)服帖地垂下，看起來(lái)像個(gè)乖乖女。厚實(shí)的劉海蓋住了額頭，顯得更俏皮可愛(ài)。理發(fā)師剪好了，用毛巾擦擦手：“滿(mǎn)意嗎？” 太滿(mǎn)意了！ 媽媽跑去付了錢(qián)，我從一堆頭發(fā)里挑出我的頭發(fā)，用紙巾包了起來(lái)，在陽(yáng)光里，走遠(yuǎn)了。
小學(xué)生作文300字 篇5
在我們班級(jí)的后面，有一座小花壇，那里，四季各有各的特色，而且色彩艷麗。
春天，小草真嫩，似乎一碰就會(huì)滴下水來(lái)。一陣風(fēng)拂過(guò)，小草彎下了腰，好像是為了迎接春天的到來(lái)。柔和的陽(yáng)光暖暖地照著大地，讓大地一片生機(jī)。每當(dāng)下雨時(shí)，小花壇就像被薄薄的.紗帳籠罩著。雨停了，被雨水洗禮過(guò)的小草更加體現(xiàn)出自己的光華。
夏天，小花壇里樹(shù)的葉子綠油油的，似乎太陽(yáng)一照就會(huì)滴下油來(lái)，也像一把把撐開(kāi)的大傘，為小草遮住陽(yáng)光。
秋天，銀杏樹(shù)像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。銀杏樹(shù)上現(xiàn)在已經(jīng)掛滿(mǎn)了金色的“小扇子”，這些“小扇子”之間，藏著不大引人注意的白果。
冬天，小花壇里一片潔白，給大地鋪滿(mǎn)了一層厚棉被。工作了一年的太陽(yáng)也得到了休息。小花壇里銀裝素裹。
班級(jí)后面的小花壇真迷人，我多么喜愛(ài)它！
小學(xué)生作文300字 篇6
青海湖的美讓人向往，青海湖的美讓人回味。當(dāng)我去過(guò)青海后，那里令我回味的莫過(guò)于倒淌河了。
東起日月山，西止青海湖，一脈清凌凌的水，靜靜地、悄悄地、溫柔地流淌著，蜿蜒40多公里。像雨中的一束彩虹，像夜空中的一條流動(dòng)的星河，這便是倒淌河，一條從東往西流的.河。
關(guān)于倒淌河的傳說(shuō)，有許多許多種。有人說(shuō)是文成公主進(jìn)藏路途中思念家鄉(xiāng)的眼淚；有人說(shuō)是龍王的小女兒造河時(shí)，由于需要108條河水，但她只找到107條，聰明的小龍女從日月山倒著牽來(lái)一條河，便是倒淌河……其實(shí)，不必去想哪個(gè)傳說(shuō)更權(quán)威，更正宗，每一個(gè)傳說(shuō)都為它增添了一分神秘的色彩。當(dāng)你走進(jìn)她身邊時(shí)，會(huì)分明聽(tīng)見(jiàn)汩汩之中有一聲嘆息，一陣私語(yǔ)般的呢響，一句溫婉的低訴，似乎有萬(wàn)種柔腸。所以，當(dāng)我接進(jìn)倒淌河身邊，就頓悟：這是一條女性的河。
倒淌河纖瘦潺弱，蜿蜒曲折流動(dòng)時(shí)的樣子，是水墨畫(huà)畫(huà)不出的一片春愁；她溫順的隨四季而變化，但又執(zhí)著堅(jiān)韌的朝自己的方向流向遠(yuǎn)方，百折不回。這就是美麗的倒淌河的性格。
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