陶醉優(yōu)秀作文集合[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的陶醉優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陶醉優(yōu)秀作文1

　　我的爸爸是個(gè)名副其實(shí)的足球迷，他超級(jí)愛足球。

　　每次有球賽時(shí)，爸爸就會(huì)迫不及待地打開電視，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視�！昂冒簦�球賽終于開始了�！卑职纸�(jīng)常會(huì)這樣說，爸爸看球賽時(shí)，他一會(huì)兒緊握遙控器，一會(huì)兒瞪大眼睛，一會(huì)兒又咬緊牙關(guān)�！昂们�，太精彩了”。爸爸為球隊(duì)不停歡呼，不停鼓掌，仿佛他就在現(xiàn)場(chǎng)看比賽。連我們說話他都聽不見。每當(dāng)他喜歡的.球隊(duì)比賽輸了，爸爸就會(huì)猛地站起身，皺著眉頭嘆一口氣連連搖頭說“太可惜了，真是太可惜了！”看他這副模樣，我和媽媽就會(huì)哈哈大笑。

　　記得有一次，家里沒有白糖了，爸爸正在看他最愛的球賽。媽媽讓爸爸下樓去買點(diǎn)白糖，爸爸只好不情愿的去買了，媽媽準(zhǔn)備好所有食材后，就差白糖了。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，就是不見爸爸的白糖。我穿好衣服下去找爸爸。小區(qū)里沒有，超市也沒有，在小區(qū)對(duì)面有一個(gè)球場(chǎng)，我就找過去了。在那里果真看到了爸爸的身影，只見爸爸一手拎著白糖正在模仿球賽中的球員那樣練習(xí)踢足球。爸爸提起右腿猛的一腳，又抬起左腿做防守動(dòng)作。盡管爸爸沒有真正的踢但在他眼里仿佛就有一個(gè)足球。爸爸看到我過來了就把白糖遞給我說“你先拿回去爸爸再練會(huì)就回去了”。說完，爸爸又開始假裝踢足球了。

　　這就是我的球迷爸爸，他的生活中不能沒有足球，我想他這么熱愛足球，應(yīng)該比足球員也踢得好。因?yàn)樗�只要一看球賽，他就�?huì)樂在其中，醉在其中！

陶醉優(yōu)秀作文2

　　陽光明媚，又一個(gè)悠閑愜意的下午，泡一杯碧綠的新茶，放一段舒緩的音樂，讓人不禁陶醉于其中。

　　吐著熱氣的開水流入玻璃杯，杯中的茶葉在水的滋潤下舒展開來，婉如一位身穿翠裙的仙子翩翩起舞。

　　嫩綠的茶葉在開水的沖擊下冉冉升起，宛如一陣綠色旋風(fēng)，一杯茶，仿佛是一片生機(jī)盎然的世界，悠悠茶香充盈了整個(gè)世界，滿眼的綠色元素構(gòu)成了一副生機(jī)勃勃的景象。陽光透過濃濃綠葉，照亮了一片綠葉，晶瑩的發(fā)亮。

　　陶醉在茶中，讓人感到舒心。

　　一段悠揚(yáng)的樂曲響起，古箏獨(dú)特的樂聲在空中回蕩，音樂中，仿佛有人在低聲向人們講述著，蒙蒙細(xì)雨中的'江南美景。

　　小河平緩地向前流淌，煙雨籠罩了古色古香的江南，雨打濕了房瓦，它們匯在一起，從屋檐上滴落。幾把傘在煙雨中，仿佛幾朵盛開的鮮花，小橋在煙雨中有時(shí)看得見，有時(shí)被朦朧煙雨遮住，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。細(xì)雨驟停，空氣中彌漫著泥土的清香。

　　陶醉在音樂中，聽它的低聲呢喃。

　　陶醉在茶中，可以看到新的世界，陶醉在音樂中，可以傾聽美妙樂曲中的故事。

陶醉優(yōu)秀作文3

　　當(dāng)歷史的長河慢慢流淌之時(shí)，美妙絕倫的宋詞猶如一只只光彩奪目的貝殼。深深地吸引著我。在無數(shù)個(gè)夜晚，那流傳至今的千古名句，一次又一次的令我陶醉。我體會(huì)到蘇軾的豪邁曠達(dá)、感受到文天祥的激昂、李清照的婉約，沉醉于辛棄疾的浪漫狂想。

　　所有這一切，都令我如癡如醉。在陽光明媚的春天，在花香四溢的夏季，在月白風(fēng)清的秋夜，在銀裝素裹的嚴(yán)冬，我用心品味著，用情感受著宋詞帶給我的另一種境，另一種感想。

　　有如潺潺的流水，淡淡的云煙，那些精美的詞句總會(huì)流過我的心頭，在我的腦海中縈繞不息�！按郝酚晏砘�，花動(dòng)一山春色�！笔刮页磷碓诖旱陌蝗�;“花經(jīng)斂余紅，風(fēng)沼縈新皺�！笔刮页磷碛谙牡慕k麗;“秋江帶雨，寒沙縈水，人瞰花閣愁獨(dú)�！笔刮页磷碛谇锏腵悲愴;“背飛雙燕貼云寒，雪滿長安道�！庇质刮页磷碛诙�的豪邁。

　　更有那些蒼涼悲壯的宋詞震撼著我的心靈。在我心中印下了不可磨滅的印記。“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營�！蔽易x出了詩人慷慨激昂的愛國情懷;“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！蔽矣肿x出了前人的豁達(dá)胸襟;“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！蔽腋惺苤�密州太守希望為國家建功立業(yè)的豪情壯志。

　　這一首首的宋詞，時(shí)而如美麗的精靈，時(shí)而如悲壯的音符，讓人不禁產(chǎn)生此詞只應(yīng)天上又的感嘆。

　　我無法舍棄對(duì)宋詞的鐘愛，醉夢(mèng)在這些宋詞中流連忘返，宋詞讓我陶醉，使我受益匪淺。

陶醉優(yōu)秀作文4

　　燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。清明節(jié)放假三天，趁著這閑工夫，我和媽媽高高興興來到了桃園賞桃花。

　　那一朵朵桃花好似一個(gè)小仙子，嬌滴滴的躺在枝頭。一棵樹不成林，桃花也是這樣。那一顆顆桃樹聚在一起，桃花顯得更加茂密了。站在其中，好似在仙境里，如果是再要幾朵祥云就更好了。

　　“太美了，真是太美了�！眿寢屚蝗缓暗��！霸谶@兒好似在王母娘娘的潘桃園里！”她的'眼里冒著驚異的光芒，面孔也因激動(dòng)漲得通紅。她似乎根本沒有聽見周圍的喧鬧聲一年，整個(gè)世界好像對(duì)于他來講都消失了。

　　媽媽癡癡地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)的站在桃花之間。半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了。我漸漸的有些不耐煩了，我輕輕的喊道：“媽媽，媽媽！”媽媽這才有些清醒過來�！拔铱戳硕嚅L時(shí)間了？”“差不多也該有一個(gè)多小時(shí)了吧。”我回答道�！芭叮�我們也該回去了。”

　　桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。我和媽媽一步三回頭的漸漸離去。人雖走了，但心還在那兒，觀看著那朵朵桃花開。

陶醉優(yōu)秀作文5

　　黎明前的世界是寧靜的，雪突然悄悄地地從天空中落了下來。

　　天像一張大毯蓋在大地上，無數(shù)朵潔白的雪花如天使一樣，飄灑地落在地上，再配上鄉(xiāng)村的寧靜，這個(gè)世界仿佛都是雪的世界，眼前那美麗的雪景使我深深陶醉。

　　雪一陣一陣地下著，無垠的天幕上不斷地撒下這希望的花朵。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，悄悄地往下降。霎時(shí)，滿天，滿地，滿樹都有它們的.影子。它們給房屋穿上了白外套，給路燈戴上了白禮帽，給枯草蓋上了一層雪被了。

　　時(shí)間漸漸地流逝，雪停了，太陽普照著大地，照得晶瑩剔透。一陣風(fēng)掠過，飄下雪花點(diǎn)點(diǎn)。我接住了其中一朵，很快，它融化了，只剩下清流的、含笑的水珠。我知道它曾是那飛舞的雪花的化身，它似乎在告訴我，它愛這個(gè)世界，無論是作為潔白輕盈的雪花飛舞在天際，還是作為圓潤晶瑩的水滴滲入陽光下的土地，它都是為了這個(gè)世界而美麗，都是為了農(nóng)民有更好的收成。

　　因?yàn)樗�農(nóng)民們種的小麥、蔬菜……明年將更加繁茂，農(nóng)民們的生活將更加美好。

　　想到這，我更加認(rèn)為它是美麗，它是美麗的天使。雖然它只為這個(gè)世界做了這些；但這已經(jīng)是它的全部了�？粗�這眼前一望無際的白色，我又被它吸引住了，我又被它所陶醉了。

陶醉優(yōu)秀作文6

　　輕輕翻過那一頁的馨香，指尖還遺留著油墨芬芳的氣息。

　　陶醉。陶醉在春風(fēng)拂面的塞外江南。陶醉在孤鷹凄鳴的高山之巔，陶醉在古箏輕嘆的樓宇軒榭，陶醉在驚濤駭浪的科希馬爾。

　　從此，我真正感受到了書的魅力，真正被書所陶醉。真正在書中尋得了精神至寶。

　　忘不了，曾經(jīng)在那深藍(lán)色的夜空下，柔和的春風(fēng)里，我如癡如醉如饑如渴地讀著。對(duì)書的真的感悟便是從那時(shí)開始。

　　從來沒有過的那種感覺。如俞伯牙偶遇鐘子期時(shí)的為之一震，似羅密歐遇到朱麗葉時(shí)的一見鐘情。

　　從圣第亞哥與大馬哈魚膽戰(zhàn)心驚的搏斗中，我看到了一位老人與大海不屈不撓的抗?fàn)幍臎Q心；瓦爾登湖畔的美景和湖中成群的魚蝦使我感嘆自然的美麗；我跟隨獵人的筆記領(lǐng)略到了草原如畫的`春夏秋冬；我捕捉鷹的身姿驚廳高山之巔的蒼涼……

　　我與書在傾心交談著。書中的語言似月光般流淌出來，那樣美妙動(dòng)聽，似一曲恬靜輕柔的月光頌。我們?cè)谟眯膬A訴著，心靈的舞曲正在歡快地演奏著。我們?cè)谡J(rèn)真思考著，智慧的噴泉從心底噴涌而出，源源不斷地流瀉著。

　　我愛著我的書，我們似知間般相見恨晚。我將繼續(xù)陶醉下去，沉浸在我美好的書中……

陶醉優(yōu)秀作文7

　　我的爺爺年輕時(shí)曾經(jīng)在草原上做過幾年牧民。幾年前他的腿不能走路了，坐在輪椅上的爺爺總是給我們講起他在草原上喝著馬奶酒牧馬的情景，并說：“能再喝一次那馬奶酒就好嘍�！�

　　爸爸給爺爺買過幾次馬奶酒，可是爺爺每次嘗上一口就搖頭說：“不是這個(gè)味兒。”于是，去年十一假期的時(shí)候，爸爸不顧奶奶的反對(duì)，帶著爺爺和全家去了草原。一路上，奶奶都很擔(dān)心，但是爺爺?shù)木�神狀態(tài)特別好，一直興奮地講著他年輕時(shí)的故事。

　　到了一望無際的大草原上，爸爸用輪椅推著爺爺走上了小路。爺爺指著遠(yuǎn)處起伏的小山興奮地說：“那里我記得，我年輕時(shí)經(jīng)常趕著馬群往那邊的.山上跑�！蔽覀円宦吠�前走，就看見了零星的幾個(gè)蒙古包，其中一個(gè)蒙古包外有一位牧民叔叔正在忙碌。爸爸過去跟他說了我們來草原的緣由，叔叔熱情地把我們請(qǐng)進(jìn)蒙古包，給我們倒上了自釀的馬奶酒。爺爺喝了一口，端著碗的手就不動(dòng)了，閉著眼睛，頭輕輕晃著，慢慢把酒咽下去，還不停地咂著嘴，那陶醉的樣子仿佛他喝的是玉露瓊漿。

　　那天爺爺喝得有點(diǎn)兒多，我也終于明白了真正讓他陶醉的不是那好喝的馬奶酒，而是他對(duì)草原的懷念。

陶醉優(yōu)秀作文8

　　世間萬物，豐富多彩，陶醉其中，細(xì)細(xì)品味，感受自然之趣，體驗(yàn)文學(xué)之美，輕嗅藝術(shù)芳香……

　　愛詩詞

　　深藍(lán)色的夜空中，鑲嵌著一顆顆黃燦燦的金星，一輪明月高掛空中，格外耀眼，皎潔。

　　“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓�！蔽也挥傻米x出了聲，默默地感嘆。這一輪圓月，記載了多少詩人的美好愿望，又擁有多少海外游子的思鄉(xiāng)情�。　皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”書中的畫面讓我眼前一亮，畫風(fēng)突變，詩人的遠(yuǎn)大抱負(fù)仿佛就在眼前……

　　詩詞��！為我們展現(xiàn)出詩人的喜怒哀樂，奇聞妙事。詩詞��！帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，陶醉其中，體驗(yàn)文學(xué)的高度，感受文學(xué)的'芳香。

　　愛小溪

　　清晨的薄霧彌漫空中，籠罩著大地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小村莊仿佛天境一般。聽！“咚咚……”小溪拍打著鵝卵石，清脆又悅耳。

　　我小心翼翼地踩著鵝卵石，哼著小曲，靜靜地感受著溪水拂過腳面的舒適，體驗(yàn)獨(dú)有的一份清涼�！靶⌒男�！”一旁的媽媽不斷叮嚀著�！澳阋残⌒膯�。”我滿臉壞笑的看著媽媽，轉(zhuǎn)身捧一把水，向媽媽跑去。“哈哈，落湯雞……”我狡猾的笑聲在空中久久回蕩著。“淘氣鬼！”一旁的媽媽看著歡快的我也不由得笑了。

　　小溪�。�帶給我無限快樂。自然�。∈俏彝�年最珍貴的記憶。每次走進(jìn)自然，總會(huì)不由自主地陶醉其中，去探索，去感受自然魅力。

　　世界萬物，豐富多彩，世間萬物，獨(dú)特奇妙。世界萬物都擁有屬于自己的一道光芒！陶醉其中，用心感受，讓自己的眼界更寬廣，讓自己的內(nèi)心更豐富。

陶醉優(yōu)秀作文9

　　書是我生活中不可缺少的伴侶，每當(dāng)我沉寂書的海洋，我就會(huì)被它所陶醉，仿佛一種奇妙的感覺充滿著我的心扉，一說讀書，我就變得神清氣爽。

　　當(dāng)我二三歲時(shí)，我就與書結(jié)識(shí)了，那只布滿彩圖和拼音的世界，在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密，在我的`眼里，書如果同明鏡一般，它吸引著我去采擷，追求新知識(shí)。書中那豐富多彩的內(nèi)容，讓我這素一個(gè)小小的孩童變得高大。當(dāng)我愛不釋手地合上書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面，我有一種甜蜜的感覺，讀書令我陶醉。

　　長大后，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂，書變厚了，變深?yuàn)W了，培根在《論求知》中，不也有同樣的感覺嗎?讀書一方面可以開闊我的視野，另一方面可以凈化我的心靈。

　　讀書讓我廢寢忘食，每個(gè)星期天，我都會(huì)鉆上書房，一看就是一整天。吃飯時(shí)，媽媽三催四請(qǐng)，我也舍不得放下，為此，媽媽沒少說我，睡午覺時(shí)，我也會(huì)捧著書貪婪地讀，嗑睡早被書趕走了，晚上睡覺時(shí)，也要翻上幾頁，即使媽媽強(qiáng)行拉熄電燈，我也會(huì)在黑暗中摸摸書的封面，感受書帶給我的溫暖，然后才鉆進(jìn)被窩。

　　讀書，我真陶醉。

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥凶x書，我們才會(huì)成功。

　　雖然初中生活非常緊張，但我不會(huì)壓縮讀書的時(shí)間，因?yàn)樗�簡直成了我生活的依靠，沒有書，我的生活仿佛沒了光明，不光是我，億萬個(gè)聲音都呼喚著：讀書令。

陶醉優(yōu)秀作文10

　　一個(gè)小女孩走過田野，田野里那金燦燦的油菜花把她吸引住了，昨夜，剛下過一場(chǎng)大雨，油菜花都變的更加晶瑩剔透了，小女孩走過去，輕輕的撫摸著油菜花的花瓣，精致的花瓣包裹著精致的花蕊，有著高貴小姐般的氣質(zhì)，晶瑩的露珠一滴滴的往下流著，小女孩找了一片干燥的地方坐下，周圍都是那金燦燦的油菜花，她給花兒們唱起了優(yōu)美的歌曲，美妙的聲音在田野上空回蕩，一陣陣春風(fēng)吹來，花兒們搖動(dòng)著身體，好像在伴著音樂翩翩起舞一樣，小女孩回想起上一次來的時(shí)候還是很小的時(shí)候呢，那個(gè)時(shí)候她也是這么開心呢！

　　黃昏時(shí)，油菜花們都好像披上了一層淡淡的紅紗，遠(yuǎn)看，油菜花就好像和天連在一起，多么美的景色��！小女孩心想：這里太美了，下次我也要把同學(xué)們帶來，一起享受這美好的時(shí)光。

　　過了一會(huì)兒，許多蝴蝶飛了過來，它們?cè)诨▋荷峡蒸骠嫫鹞�，油菜花散發(fā)著淡淡的.清香，令人陶醉其中！有的油菜花還沒有成熟，油菜籽宛如一顆顆綠色的珍珠，油菜花還可以榨成菜籽油，營養(yǎng)豐富。

　　小女孩站起來，她看到房屋上已經(jīng)冒起了炊煙，只好戀戀不舍的揮手和花兒們告了別回到家，媽媽已經(jīng)做好了飯?jiān)诘人�，吃過飯，晚上，小女孩躺在床上，進(jìn)入了花兒的海洋。

陶醉優(yōu)秀作文11

　　當(dāng)音樂響起時(shí)，靈魂深處驀然升起一種欲望，一種跳舞的欲望。情不自禁地舒展我的四肢，讓身體由音樂主宰，與音樂一起走近舞蹈的天堂。

　　我跳的舞蹈算不上好，甚至是最基本的舞蹈動(dòng)作都沒能做標(biāo)準(zhǔn)。但是，我熱愛舞蹈。舞蹈的每一個(gè)動(dòng)作，都是那么飛揚(yáng)，那么張狂，如同把大自然中所有的美好的動(dòng)作恰到好處的揉捻到一起。一幅幅美麗的畫卷刺激著你的感官，讓你也忍不住想要放肆自己的欲望。

　　我看見別人在電視上跳舞時(shí)，自己的心靈也會(huì)在不知覺中沉浸在了這舞蹈中，舞蹈所表達(dá)的.喜怒哀樂都和我自己的身心產(chǎn)生共鳴。心靈不自覺被感動(dòng)。手和腳，甚至是整個(gè)身體都蠢蠢欲動(dòng)，期盼著身體舞動(dòng)的那一刻。

　　當(dāng)我的身體隨音樂翩翩起舞時(shí)，我感到自己的指尖與腳跟，腰肢與肩膀，我的每一根頭發(fā)，每一條血管都在旋轉(zhuǎn)，都在飛揚(yáng)，都有著力與美的放肆與張狂。跳舞跳得渾然忘我，跳得興高采烈，卻又伴著一種說不出的憂傷，隨著音樂渾然忘我。當(dāng)一切都寂靜時(shí)，精神又有說不出的愉悅。

　　舞蹈，令我陶醉。

陶醉優(yōu)秀作文12

　　秋高氣爽，瓜果飄香。在這令人陶醉的季節(jié)，你是喜歡瓜果飄香的果園？還是喜歡野外翠綠的田��？而我卻認(rèn)為秋天的校園別具一格，讓我陶醉。

　　站在校園門口，一排排高大的槐樹像一個(gè)個(gè)威武的士兵時(shí)刻為學(xué)校站崗放哨。走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條筆直的走道，走道旁邊有許多梅花形的花池�；ǔ刂芯栈ň`放，像節(jié)日的禮物五彩繽紛。月季花十里飄香，粉紅色的花瓣上“躺”著幾顆晶瑩的露珠，淡黃的花蕊散發(fā)著醉人的清香，令人心曠神怡。紫色的牽牛花真奇斗艷，像一個(gè)個(gè)可愛的小喇叭。旁邊的`小草偎依在花朵的懷抱，接收著秋風(fēng)的洗禮，它絲毫沒有脫掉夏裝的意思，我想是因?yàn)榇笪鞅钡那锾炝钏�留念吧。再看，周圍挺拔的“柳樹姑娘”在風(fēng)中梳理著它的小辮子，翠綠的柳枝在風(fēng)中搖曳。高大挺拔的松柏依然翠綠，他并沒有脫掉綠裝，因?yàn)樗�要接受寒冬的考�?yàn)。濃濃的果香飄滿校園。大家都沉醉在這沁人心脾的芳香中。

　　古人云：“自古逢秋悲寂寥”，而我卻不這樣認(rèn)為。我愛秋天，因?yàn)樗�能讓我感受到豐收的喜悅。但我更愛秋天的校園，因?yàn)樗�能激�?lì)著我們奮發(fā)向上。

陶醉優(yōu)秀作文13

　　在我的故鄉(xiāng)，最亮麗，最迷人的風(fēng)景線，那就是假日海灘—西沙灣。

　　當(dāng)你來到假日海灘，腳踩著金黃的細(xì)沙，看著茫無邊際的碧海，月光灑在海面上，粼粼的水面閃爍著銀光，如同天河的.無數(shù)顆星星沖著你眨眼呢？遠(yuǎn)處一顆明亮，耀眼的明珠，那是引航燈。漁夫駕著彎月似的小船，哼著歌兒歸來了，快樂歌聲隨波起伏著，蕩漾著……在這美麗的夜景中我情不自禁吟道“微微風(fēng)簇浪，散作滿河星�！卑。�夜下的大海是一幅動(dòng)人的畫卷！

　　近處是燈火輝煌的沙灘。月光下的沙灘是一匹柔軟的絲綢，我興奮得忍不住跳著……打滾著……渾然忘了自己是個(gè)小女生。沙灘上有人堆著碉堡，各式各樣，非常好看。軟軟的海風(fēng)帶著海的氣息親著你臉兒，海浪吟詠著它浪漫詩句。海邊的游客猶如快樂的鴨子，如自由自在魚兒相互戲水濺起無數(shù)顆珍珠般的浪花，愉悅的笑聲彌漫著整個(gè)海灘。月下的沙灘成了歡快的歌！

　　晚風(fēng)輕拂西沙灣，白浪逐沙灘，歡聲蕩海灣……在這種境界里，既使人心曠神怡，又讓人想低吟一首奇麗的小詩。西沙灣��！你美得怎能不讓人陶醉呢？

陶醉優(yōu)秀作文14

　　我們學(xué)校的藝術(shù)特色就是笛子。

　　記得有一次，學(xué)校里舉辦了一次笛子比賽，是全校師生都參加的。我們坐在凳子上，手里拿著笛子，心里十分緊張。“這次的比賽我一定要吹好，要拿出自信來。”我心里暗暗的想到。

　　過了多久，輪到我們班了。當(dāng)我們有精神的站在舞臺(tái)上時(shí)，臺(tái)下所有人的眼睛都看著我們。此時(shí)的我心里不免有些緊張，手心里全是汗水。開始了，我們拿起笛子，認(rèn)真地吹起《牧民新歌》來。笛聲從笛子里飄蕩出來，徘徊在風(fēng)雨操場(chǎng)上。全場(chǎng)觀眾都陶醉了，陶醉在這優(yōu)美的笛聲里……

　　漸漸地，漸漸地……我們忘記了剛才的緊張，仿佛置身在那一望無際的碧綠的大草原上，欣賞著那美麗的景色。突然，看見草原上的牧民在那賽馬，他們騎著馬兒，在風(fēng)中疾馳而過……我們漫步在大草原上，看著牛羊和馬兒在那悠閑的'吃草，人們?cè)谀敲β抵�，這是多么和諧的畫面�。�

　　一曲結(jié)束了，當(dāng)我們鞠躬準(zhǔn)備退場(chǎng)時(shí)，臺(tái)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。當(dāng)我們看到所有人的掌聲時(shí)，十分激動(dòng)。

　　這樣的笛聲，我多次親耳聆聽；這樣的場(chǎng)景，我多次親眼目睹�？墒牵�每當(dāng)我聽到這優(yōu)美的笛聲時(shí)，我都陶醉在這美妙動(dòng)聽的笛聲里。

陶醉優(yōu)秀作文15

　　我們班上有個(gè)愛看書的男孩，他就是謝倫泰。

　　謝倫泰有多愛看書呢？他下課時(shí)在看書，上課時(shí)也在看書。

　　有一天，我們?cè)谏嫌⒄Z課，謝倫泰看見謝海洋有書，謝倫泰就向謝海洋要書。

　　課上，英語老師叫我們讀單詞，謝倫泰就邊讀邊看書。英語老師走近他，他就把書收起來，英語老師走了之后，他又開始看了。

　　過了一會(huì)，英語老師覺得我們讀得聲音不大，有部分同學(xué)沒認(rèn)真讀，就讓我們站了起來，站起來之后謝倫泰才認(rèn)真地讀了一下英語。

　　等到坐下之后，謝倫泰又開始看書了。

　　下課了，謝倫泰邊走邊看，我心想：那本書有什么好看，看得這么入迷。我走過去問謝倫泰：“謝倫泰，那本書好看嗎？你看了這么久了�！钡�是，謝倫泰好像沒聽到我說的'話，頭也不抬，繼續(xù)看他的書。

　　等他看完之后，他好奇地問我：“你剛才跟我說什么？”

　　他問我時(shí)，眼神中充滿了真誠。雖然我知道上課看課外書是不對(duì)的，但回想起剛剛他認(rèn)真的模樣，我知道，他那時(shí)陶醉在書里面了。

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