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【優(yōu)秀】放風(fēng)箏的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的放風(fēng)箏的作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏的作文1
今天老師帶著我們?nèi)ド倌陮m放風(fēng)箏。我和一個(gè)三年級的大姐姐一起放風(fēng)箏，但是我們的風(fēng)箏破了，怎么放都放不上去，其他同學(xué)的.風(fēng)箏放了很高，我看了很羨慕。風(fēng)箏不能放了，我們就一起做起了游戲。有的小朋友當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士，認(rèn)真地在路上撿著垃圾。老師還給我們拍了很多照片，我們?nèi)嗪筒屎缧￡?duì)都分別拍了集體照。大家在一起玩得非常開心。
在回校的汽車上，我們還一起朗誦了課文中學(xué)過的兒歌和詩。雖然今天玩得很累，但是我很快樂！
放風(fēng)箏的作文2
一天，媽媽帶我去河堤放風(fēng)箏。剛走到河堤，我就看見了很多五彩繽紛的花朵，像一只只蝴蝶在迎風(fēng)飛舞。河堤的兩邊長著翠綠的大樹，寬闊的草坪上長滿了嫩綠的小草，真美呀！我拿出我的小熊風(fēng)箏開始放。
我一邊跑一邊放線，風(fēng)箏很快就飛了起來。我慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高。突然風(fēng)箏想落下來，我趕緊把線往后拉一拉，風(fēng)箏又飛起來了。看著在天空中高飛的風(fēng)箏，心想：要是我是那只在天空中可以自由飛翔的.風(fēng)箏該多好呀！
放風(fēng)箏的作文3
春天來了，春風(fēng)輕輕地吹著，天空飄著幾朵白云，天空中有一些鳥兒。
小明、小紅和小王正在草地上放風(fēng)箏。小王舉起了金魚風(fēng)箏，他一松手，金魚風(fēng)箏就隨著春風(fēng)輕輕地飛了起來，很快就碰到了白云。小明把他的方形風(fēng)箏放在藍(lán)天上。方形風(fēng)箏幾乎和白云一樣高。
小紅把章魚風(fēng)箏放在藍(lán)天上，春風(fēng)把章魚風(fēng)箏吹得和白云一樣高。當(dāng)他們看到風(fēng)箏飛得這么高時(shí)，他們想:“要是風(fēng)箏能和太陽一樣高就好了！”
放風(fēng)箏的作文4
今天，是個(gè)陽光明媚的日子，我和媽媽去廣場上放風(fēng)箏。
廣場上好熱鬧呀！天空中有許多美麗的'風(fēng)箏。有小燕子的，有小公主的，還有酷酷的蝙蝠俠。我已經(jīng)迫不及待地要把我的小蝴蝶風(fēng)箏，放到空中與其它小伙伴玩耍了。
媽媽先幫我把風(fēng)箏線拉長，然后我拿起風(fēng)箏跑啊跑，最后一跳，再用力把風(fēng)箏扔出去，它就飛了起來�？墒�，我用力過猛，把風(fēng)箏扔到一棵大樹上，我費(fèi)了好大勁才把風(fēng)箏從樹上取下來。我反復(fù)試了好幾次，可是，都沒成功。最后一次，在我和媽媽共同的努力下，終于成功了，別提有多高興了。
我與空中的風(fēng)箏嬉戲、玩耍。我多么想像風(fēng)箏一樣在空中翱翔一番！
今天玩得可真高興，我掌握了放風(fēng)箏的本領(lǐng)呢！
放風(fēng)箏的作文5
今天，媽媽帶我去世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。廣場上空飄著許多五顏六色的風(fēng)箏，有紅色的金魚，有黑色的小燕子，有長腳手的章魚，還有長長的蜈蚣，我的`風(fēng)箏是一只漂亮的美人魚。
我一手拿著線，一手拉著風(fēng)箏，迎著風(fēng)，慢慢地把風(fēng)箏放了起來，當(dāng)風(fēng)箏飛到半空中時(shí)，突然一頭栽了下來，我手忙腳亂地趕緊收線。我把風(fēng)箏撿起來繼續(xù)放，這次我一放一收，一松一緊，風(fēng)箏徐徐上升，等風(fēng)箏升到很高的地方，就不用太擔(dān)心它會掉下來，只要求用手輕輕地抖動，它就會在天空中自由自在游動。
等我仰著脖子放累了的時(shí)候，我就把風(fēng)箏從遙遠(yuǎn)的天空中一點(diǎn)一點(diǎn)地拉了回來。放風(fēng)箏真是太有趣了！
放風(fēng)箏的作文6
春風(fēng)輕輕吹著，我們?nèi)ヌ镞叿棚L(fēng)箏。
天氣不是晴空萬里，但我和妹妹都很高興，妹妹跌倒了也不哭。呀!一望無邊的田野，綠油油的'麥苗惹人喜愛，叔叔拿著風(fēng)箏，飛快地跑，邊跑邊放線。唉!失敗了!我和妹妹跺著腳喊：“風(fēng)，快來呀，風(fēng)，刮大點(diǎn)呀!”放了好幾次，風(fēng)箏才搖搖晃晃地上去了，啊!這次風(fēng)箏真的飛上天了，拉著風(fēng)箏的線筆直筆直的。我仰著頭看風(fēng)箏在天上很高很高，快要鉆到云里去。
風(fēng)箏啊，我多想和你一起在天上，親手摸一摸白云啊!
放風(fēng)箏的作文7
星期六的早晨，天氣晴朗，我和同學(xué)到體育廣場放風(fēng)箏。
剛進(jìn)大門，一抬頭就能看見各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏，有“蝴蝶”的，有“仙鶴”的，還有“小鳥”的……
我看天上沒有“大蜻蜓”，于是，我和同學(xué)就開始放我們的“蜻蜓”風(fēng)箏。首先我拿著線團(tuán)，同學(xué)拿著風(fēng)箏。風(fēng)一起，我就趕緊圍著廣場跑，不一會兒，風(fēng)箏就飛起來了。
我們的風(fēng)箏一會兒飛得高，一會兒飛得低。風(fēng)變大了，我們的'風(fēng)箏直穿云霄，就像天上飛的一架小飛機(jī)。我們很高興。
只不過，有一次風(fēng)箏明明飛得很高，可是，突然風(fēng)停了，我們的風(fēng)箏摔到了土里。
這使我知道：沒有事情是一次就能成功的。
放風(fēng)箏的作文8
四年級一班吳宇今天，爸爸給我買了一個(gè)紅色的蜻蜓風(fēng)箏，我高興極啦。我迫不及待的跟爸爸向廣場走去，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)就看到半空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有很小的蜜蜂、長長的龍、美麗的蝴蝶……我也馬上去放，拉著線就跑，可就是飛不起來。我就找爸爸，要他放給我看，爸爸一邊慢慢的跑一邊放線，風(fēng)箏也隨著風(fēng)兒升上啦天空。后來，我也仿照爸爸的樣子，一邊跑一邊慢慢的放線，風(fēng)箏真的`飛起來了，我好高興呀！到了中午，我們要回家吃飯了，在回家的路上忽然想起老師教過的一首詩。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。我想，這就是這首詩描寫的美麗景色吧。
放風(fēng)箏的作文9
我們向那房子跑去，尋找那幸福鳥。
我們飛奔而到水磨坊，啊!那是什么，啊是幸福鳥，我們把風(fēng)箏拉了上來。又把他放上天空，藍(lán)藍(lán)的天空，芬芳的草地，我們對他充滿了希望，一個(gè)人拖著線，另一個(gè)人拉著風(fēng)箏站的.很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，只聽見放的一聲，幸福鳥快樂的升上了天空。
放風(fēng)箏的作文10
星期六，太陽公公早早地打開了家門，風(fēng)婆婆也拎著個(gè)大口袋前來拜訪，今天可是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀!
我和小明興高采烈地來到公園放風(fēng)箏，我拿的`是金魚風(fēng)箏，小明拿的是蜻蜓風(fēng)箏。到了公園我們進(jìn)行了分工。我一只手拿著一根風(fēng)箏線在前面猛跑，小明在后面兩手分別高舉著金魚和“蜻蜓‘緊跟著我跑。一會兒兩只風(fēng)箏便飛了起來，小明趕緊跑過來，接過我手中的風(fēng)箏線，風(fēng)箏隨我們手中線的一松一緊越飛越高�？粗呖罩械娘L(fēng)箏我們高興極了，在草地上跳呀跑呀，別提有多開心了!
放風(fēng)箏的作文11
昨天，我和喬子雯還有袁濟(jì)杰一起去放風(fēng)箏我沒有風(fēng)箏，爸爸就給我買了一個(gè)喜羊羊的.風(fēng)箏。我玩得很開心，可是喬子雯的風(fēng)箏有問題飛都飛不起來。袁濟(jì)杰的風(fēng)箏也有問題一飛就掉下來了，袁濟(jì)杰爸爸又幫喬子雯和袁濟(jì)杰買了兩個(gè)風(fēng)箏。喬子雯和袁濟(jì)杰非常高興。
放風(fēng)箏的作文12
春天到了，天氣漸漸的變暖和了。現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的季節(jié)。教師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿風(fēng)箏到學(xué)校來。
今天是一個(gè)大晴天，下午第二節(jié)課，章教師叫我們拿著風(fēng)箏排好隊(duì)，到操場上去放風(fēng)箏。我和一個(gè)沒有帶風(fēng)箏的'同學(xué)一起放。我拿著線，她拿著風(fēng)箏，我開始慢慢地跑，我一拉風(fēng)箏就開始飛上天了。今天是我第一次把風(fēng)箏放上天，我心里有點(diǎn)自豪。
同學(xué)們都把風(fēng)箏放上了天空，天上變成五顏六色。有蝴蝶的風(fēng)箏，有笑臉的風(fēng)箏，有動物的風(fēng)箏。我的是一個(gè)三家形的風(fēng)箏。今天的天氣雖然很熱，可是同學(xué)們的臉上都露出了滿意的笑容。
放風(fēng)箏的作文13
青島有個(gè)啤酒節(jié)，還有糖球會，菏澤有牡丹花節(jié)，濰坊有風(fēng)箏節(jié)。每個(gè)地方都有各自的風(fēng)俗民情，每種風(fēng)俗也有其相適應(yīng)的節(jié)日慶賀。
雖然沒怎么去過濰坊的.風(fēng)箏節(jié)，倒是很喜歡風(fēng)箏，喜歡輪子與繩子的配合默契，喜歡看各種形狀，各種樣式的風(fēng)箏在天上飛翔。像是長了翅膀的鳥兒，那么自由，卻也不自由。
數(shù)學(xué)課本上有一個(gè)窗口借用的正是風(fēng)箏的例子，看著各種形狀，大小不一的風(fēng)箏，喜歡的不得了，恨不得立馬自己動手去做一個(gè)，就跑出去放風(fēng)箏�？墒钱吘刮覀兌奸L大，有些事情不可以。
就像風(fēng)箏，雖然掛在天空，飄的自在安穩(wěn)，可是人們手中還有一根線在牽引著它，所謂的自由，卻并不是真正意義上的自由。
放風(fēng)箏的作文14
星期天下午，我拿著“蝴蝶”風(fēng)箏走在去體育廣場的路上，遇到了準(zhǔn)備去放風(fēng)箏的趙天和丁啟藍(lán)，于是我們結(jié)伴同行。
到了廣場，我們看見天上已經(jīng)有不少風(fēng)箏了，有可愛的“金魚”，有兇猛的“老鷹”，還有長長的'“蜈蚣”……遠(yuǎn)處，一家三口正放著彩色的三角形風(fēng)箏，其樂融融。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！我們快放風(fēng)箏！”丁啟藍(lán)迫不及待地說�！靶募背圆涣藷岫垢齺��！壁w天說著，就把風(fēng)箏高高舉過頭頂，丁啟藍(lán)跑了十幾米后，朝著趙天大喊一聲：“放！”趙天猛地一松手，風(fēng)箏就飛到天空中去了，丁啟藍(lán)一邊跑一邊激動地說道：“我們的風(fēng)箏飛得真高�。 �
我們拉著風(fēng)箏線快樂地奔跑，我們的夢想和這些風(fēng)箏一起越飛越高……
放風(fēng)箏的作文15
春暖花開，春風(fēng)徐徐，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我和媽媽、哥哥一起來放風(fēng)箏。
找到了一個(gè)好地方，我們快速地放起了風(fēng)箏。我們分工合作，我先托起風(fēng)箏，哥哥拿著線跑向另外一端，線夠長了，哥哥說：“放！”我就放了，一會兒風(fēng)箏飛起來了。哥哥的線越放越長，風(fēng)箏也越飛越高了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，風(fēng)箏就像一只大鳥在天空中飛舞。
看，小鳥兒飛過來了，和我家的'風(fēng)箏聊起天來了。看著他們的熱乎勁，我真羨慕他們能在天空中自由自在的飛翔�！拔乙埠孟牒湍銈兞牧奶彀�！”我大聲地叫著。
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