實(shí)用的小學(xué)生作文[共4篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
小學(xué)雖說(shuō)漫長(zhǎng),但總是一晃而過(guò),讓人充滿(mǎn)了留戀。
記得拿通知書(shū)那天,我一大早便火急火燎地趕到了學(xué)校,并不是想快點(diǎn)知道期末考試的成績(jī),而是我知道,這次拿通知書(shū),也許是我們班最后在一起的時(shí)光了。
6點(diǎn)時(shí),我已經(jīng)到達(dá)了城西小學(xué)——我的母校,她是那么的寧?kù)o,風(fēng)呼呼地吹過(guò),一片片樹(shù)葉被吹散在地。這不正是我們嗎,即使經(jīng)歷了那么多春夏秋冬,終有一天會(huì)隨風(fēng)飄散,各奔東西。
“噠噠噠”。樹(shù)葉上的露珠一滴滴掉落到池塘里,敲響了整個(gè)校園,仿佛是大自然在奏樂(lè),優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)中夾雜著一絲絲憂(yōu)愁,令人無(wú)比向往。
伴隨著著優(yōu)美的旋律,我一步步走向教室。教室的門(mén),窗,一切都是那么的'熟悉,連教室里每一張桌子的主人我都能說(shuō)出來(lái),可越是這么熟悉,我的心越感到寒冷。走進(jìn)教室,6年來(lái)的每一幕,仿佛放電影般的呈現(xiàn)在我眼前,淚水也涌了上來(lái)。我找到了自己的位置,坐了下來(lái),總是隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn),曾經(jīng)的摯友喊著我的名字。
六年的時(shí)光漫長(zhǎng)而又短暫,時(shí)間如流年,珍惜吧,珍惜小學(xué)里的每個(gè)同學(xué)、老師。
小學(xué)生作文 篇2
當(dāng)脫下那件金黃色的舞裙,她輕輕地松了一口氣,終于結(jié)束了。隨之而來(lái)的是甜甜的喜悅,好啦!回家嘍!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天的早晨,班主任老師微笑著走進(jìn)教室,給大家宣布了一個(gè)好消息:“同學(xué)們,“六一“就要到了,我們班準(zhǔn)備出一個(gè)舞蹈,想?yún)⒓拥呐瑢W(xué)可以報(bào)名哦!”
跳舞!她坐在座位上一動(dòng)不動(dòng),心里卻激動(dòng)不已,可是——我能行嗎?嘿,沒(méi)關(guān)系,能在舞臺(tái)上向別人展示優(yōu)美的舞姿,是多么幸福的一件事呀!于是,她信心滿(mǎn)懷地報(bào)了名。
排練很快開(kāi)始了。當(dāng)她一腳踏入以前那個(gè)只有靈巧漂亮的女孩子才能進(jìn)入的舞蹈室時(shí),來(lái)不及高興,就馬上投入了學(xué)習(xí)。下腰、劈叉,她樣樣練得勤。一天又一天,嫻熟的舞姿終于在她身上展現(xiàn)出來(lái)。
可是,當(dāng)舞裙發(fā)下來(lái)時(shí),她卻呆了——這是一件露膀的吊帶裙!叭棺舆@么漂亮!”“哈哈,就是!”聽(tīng)著其他女孩子興奮的說(shuō)笑聲。她默默坐下來(lái),淚水無(wú)聲地滑過(guò)臉頰。由于發(fā)育“較快”她的腋下生出了黑黑的腋毛。夏天,她從來(lái)都不敢穿吊帶的衣服,家中五花八門(mén)的短袖將他一年一年包裹在極敏感的自尊里。
終于,她鼓起勇氣把心中的煩惱寫(xiě)進(jìn)寄給老師的信里。
她忐忑不安地想:老師會(huì)不會(huì)也嫌棄我呢?
演出那天,她慢慢地?fù)Q好裙子,遮遮掩掩地走向舞臺(tái),老師正向她迎面走來(lái)。就在那一剎那間——老師向她露出了以鼓勵(lì)的'微笑——啊!就是這個(gè)純凈無(wú)暇飽含師愛(ài)的微笑,頓時(shí)化解了她心中所有的顧慮,就是這個(gè)堅(jiān)定樂(lè)觀(guān)的微笑,讓她像其它肌膚雪白的女孩子一樣,昂首走向主席臺(tái)。這個(gè)微笑,如一縷清晨的陽(yáng)光,射進(jìn)她的心房,從此,里面鳥(niǎo)語(yǔ)花香,欣欣向榮,一派春光。
演出成功地進(jìn)行,她自信地舞蹈。
那個(gè)微笑,成了她心中永恒的星辰!
小學(xué)生作文 篇3
我家鄉(xiāng)的小河很清,清到可以飲用。
春天,人們?cè)谛『舆吀吲d地說(shuō)著,時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。春天的小河是條熱鬧的小河。
夏天,孩子們都脫了衣服跳到河里,也不知誰(shuí)起的`頭,就打起水仗來(lái)了,不知對(duì)方是敵是友,只是閉著眼睛拼命拍水。夏天的小河是條歡樂(lè)的小河。
秋天,小魚(yú)都長(zhǎng)成了大魚(yú),孩子們鬧著讓大人們陪他們?nèi)プ紧~(yú),大人們總是說(shuō):“明天去,明天去!卑Γ娌恢浪麄兊拿魈焓鞘裁磿r(shí)候。秋天的小河是條收獲的小河。
冬天,河面上結(jié)了冰,這時(shí)的小河旁很難看到人們的身影。冬天的小河是條安靜的小河。
大人、孩子們都是那樣喜歡家鄉(xiāng)的小河。
小學(xué)生作文 篇4
“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。”這句話(huà)總是被我當(dāng)做珍句來(lái)收藏,在我家的書(shū)房里,有一幅字,就是這句話(huà)。梅花沒(méi)有牡丹那么華貴,沒(méi)有君子蘭那么剛正不阿,但它卻有著別的花不能達(dá)到的極限,它有著堅(jiān)強(qiáng)的意志?扉_(kāi)學(xué)了,媽媽為了讓我收心,帶我到杭州植物園去看“靈峰梅花”。
早上有條不紊準(zhǔn)備好了要帶的東西,坐上車(chē),美好的`植物園之旅開(kāi)始了!可能因?yàn)椴皇峭,人不是特別多,整個(gè)植物園幾乎只有鳥(niǎo)在唧唧喳喳地談?wù)。梅花、梅花……梅花在哪兒?爸爸說(shuō),可能是還沒(méi)到時(shí)候,我們看不到梅花嘍!我仔細(xì)看了看梅花樹(shù),干巴巴的樹(shù)枝上只有零星的幾個(gè)苞,何來(lái)梅花?開(kāi)了花的樹(shù)也有,不多,也就三四個(gè)吧,小花瓣搖搖晃晃少的可憐。真可惜,我是多期待能看到梅花怒放的景象呢!不過(guò)讓我感到奇怪的是,紅色的花苞怎么開(kāi)出白色的花呢?樹(shù)上的花苞是玫紅色,同一棵樹(shù)上,旁邊開(kāi)出的卻是白色的梅花,這真的很奇怪,難道說(shuō)是“基因突變”?!
不過(guò)失望之后,我又看到了讓我振奮的的東西——一只奇怪的鳥(niǎo)。它會(huì)水上漂,飛過(guò)一道水痕,又整個(gè)鉆進(jìn)水里去潛泳,緊接著沖出水面,翅膀扇幾扇,再玩水上漂,這鳥(niǎo)真“給力”。
到了魚(yú)池旁,十幾條巨大的螺螄青在水底游來(lái)蕩去。這魚(yú)可真大,比一個(gè)兩歲的孩子還大,少說(shuō)也有二十幾斤重,堪稱(chēng)“魚(yú)精”。要是曬成魚(yú)干,能吃好幾個(gè)星期,而且一定很美味。這魚(yú)也很“給力”。
植物園真美麗,真奇特,雖然游歷沒(méi)有按計(jì)劃進(jìn)行,我還是玩得很開(kāi)心。
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