(精)我的日記
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的我的日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
每當(dāng)我看見(jiàn)鮮艷的領(lǐng)巾時(shí)；一張張獎(jiǎng)狀時(shí)；一個(gè)個(gè)具有紀(jì)念性的禮物時(shí)，我的心情一下子便的沉重起來(lái)，好像千斤巨石壓下來(lái)一般，又情不自禁的流下眼淚。因?yàn)槲腋鷮W(xué)校、老師以及同學(xué)有著一種難舍難分的感情。
看！老師正在專心致志地講課，只見(jiàn)她的兩鬢流下了汗水，而她沒(méi)有注意，還是那樣一絲不茍地工作著，只見(jiàn)皺紋爬滿了她的額頭，兩鬢已經(jīng)衰老了許多，但在她那蒼老的面孔有著一雙充滿活力而又炯炯有神的大眼睛，一張教導(dǎo)我們的嘴，一說(shuō)起話來(lái)，一點(diǎn)兒也聽(tīng)不出她已經(jīng)快60的人了，而是一位20多歲的年輕教師。說(shuō)起老師還有一件令我終身難忘的事呢？
記得那是二年級(jí)的時(shí)候，由于我早上沒(méi)有飲食，所以在語(yǔ)文課上忍不住要吐，我一下吐出來(lái)了，感到很害羞。臉一下子變的通紅，好像蘋(píng)果一樣。這時(shí)，只見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)我；有的同學(xué)捂鼻子；有的同學(xué)干脆跑出去。我趴在桌子上一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，只見(jiàn)老師過(guò)來(lái)了，先打掃了我吐的臟物，然后用她那慈祥的手撫摸著我的額頭，又體貼我說(shuō)：“怎么了？是不是感冒了？”邊說(shuō)老師還替我梁體溫，我頓事被老師的言行舉止而熱淚盈眶，但我還是忍住了，想：老師太好了，我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)及老師對(duì)我的一片期望。
看著孩子們?cè)?jīng)歡呼、玩耍、雀躍的地方，我不禁想起和我朝夕相處、同窗共處六年的同學(xué)。在我傷心時(shí)，是同學(xué)用溫柔的語(yǔ)調(diào)和舉止來(lái)安慰我；在我學(xué)習(xí)驕傲?xí)r，是同學(xué)讓我不要驕傲；在我開(kāi)心時(shí)，是同學(xué)和我共享快樂(lè)；在我有困難時(shí)，是同學(xué)向我伸出援助之手；在我有困難時(shí)，是同學(xué)批評(píng)指出……總之，一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都帶著伙伴們的功勞。如今就要分手了，可真說(shuō)的上是"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情''��！
望者母校的一草一木，一專一瓦，我想了許多許多，想起曾經(jīng)給我知識(shí)的學(xué)校，使我成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)�！睦聿恢朗鞘裁醋涛丁Ｔ诹贿\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有著我矯健的'身影，在教師里有著我發(fā)生過(guò)的趣事，在校園里有著我的嬉戲。我走到樹(shù)旁，聞著樹(shù)木花草香，桂花的香氣，可真說(shuō)的上是"桂花香飄十里''又想起小時(shí)候載樹(shù)的情景。母校就象一位母親，用乳汁哺育著中華兒女。
我愛(ài)我的母校，是它讓我從一個(gè)無(wú)知的少年變成一個(gè)知識(shí)淵博的孩子。我對(duì)我的母校的愛(ài)是那么的純真！那么的深沉！那么的有意義！
我的日記 篇2
在五年級(jí)的時(shí)候，我就讀過(guò)《女生日記》這本書(shū)了，假期里，我又細(xì)讀了一遍，可想而知，我有多喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗v述的是我們同齡人的故事。
我非常喜歡這本書(shū)里的主人公冉冬陽(yáng)，她是一個(gè)能干、富有愛(ài)心、寬容、善良的女孩。開(kāi)學(xué)初，老師讓同學(xué)們自選同桌，冉冬陽(yáng)特別想和吳緬同桌，但她看到同學(xué)南柯夢(mèng)找不到同桌時(shí)，為了保護(hù)南柯夢(mèng)的自尊心，放棄了和吳緬同桌的'想法，說(shuō)服吳緬去和南柯夢(mèng)同桌，為此還送給吳緬一支美國(guó)簽字筆，從這件事看出，她是一個(gè)有愛(ài)心、善良的女孩。
有一次，我的同桌忘記帶筆盒，他向我借支筆，而我卻老大不樂(lè)意，我看到《女生日記》中這篇文章時(shí)，看到了自己的自私。冉冬陽(yáng)的善良打動(dòng)了我，我要學(xué)習(xí)冉冬陽(yáng)善良、富有愛(ài)心的品質(zhì)，和同學(xué)和睦相處。
冉東陽(yáng)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，友愛(ài)善良，而且特別能干。她幫媽媽買菜、做飯;幫梅小雅的媽媽去批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)貨;爸爸媽媽出去旅游，她能自己在家照顧好自己;同學(xué)馬加的媽媽生病住院，她組織幾個(gè)同學(xué)一起幫馬加照顧好他的弟弟……,這些事兒還有很多，所以，除了學(xué)習(xí)她的善良、愛(ài)心，我還要學(xué)習(xí)她的能干。
我要做一個(gè)像冉冬陽(yáng)一樣具有愛(ài)心、善良和能干的人。
我的日記 篇3
初看這個(gè)書(shū)名，我就被深深地吸引住了。于是我一口氣就把它讀完了。讀完后，最令我記憶猶新的是其中《考零分也很難》這篇文章。
文章主要寫(xiě)了一個(gè)叫劉軒的讓老師最頭痛的孩子，他調(diào)皮、厭學(xué)，愛(ài)做白日夢(mèng)，每天憧憬的就是變成一個(gè)像舒馬赫那樣的賽車手，所以成績(jī)很糟糕。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，劉軒的'成績(jī)變成了雷打不動(dòng)的“C”，讓教過(guò)他的老師都無(wú)計(jì)可施。
劉軒的爸爸終于找他談話了。他先是沖劉軒意昧深長(zhǎng)地笑了笑，這個(gè)笑容在劉軒看來(lái)很陰險(xiǎn)。爸爸對(duì)劉軒說(shuō)：“你的老師告訴我，你現(xiàn)在整天夢(mèng)想著當(dāng)舒馬赫那樣的賽車手，變得不愛(ài)學(xué)習(xí)了，是嗎？”“是的�！眲④幊姓J(rèn)了，又略帶挑釁地說(shuō)：“舒馬赫是我的偶像，他像我這么大時(shí)成績(jī)也很糟糕，還考過(guò)零分，現(xiàn)在不照樣當(dāng)了世界頂尖級(jí)賽車手？”爸爸爽朗地笑了起來(lái)，隨后說(shuō)：“他考了零分，當(dāng)了賽車手�？墒�，你從來(lái)就沒(méi)有考過(guò)零分��？你每次都是C！”說(shuō)完，他的手從背后亮了出來(lái)，沖劉軒揚(yáng)了揚(yáng)成績(jī)單。
從此，“0”分成了劉軒前進(jìn)的目標(biāo)，一次，兩次……仍然是“C”�？蓜④幉环艞�，最后終于考到了“0”分。
劉軒的故事聽(tīng)起來(lái)不可思議，可冷靜想想，他的爸爸真是一個(gè)智慧的父親。因?yàn)榕c兒子對(duì)著干，只會(huì)將事情越弄越糟。他爸爸是將追求“A”的目標(biāo)巧妙地?fù)Q成追求零分。其實(shí)，能考出零分的學(xué)生就必須知道正確答案，否則是做不出“0”分的。劉軒追求零分的過(guò)程就是靠近“A”的過(guò)程。殊途同歸，但教育效果卻不一樣。因此，在生活中，有很多事情，看似高不可攀，只要轉(zhuǎn)換思路，改變途徑，同樣可以達(dá)到目的。
俗話說(shuō)“條條大路通羅馬”，言之有理，劉軒的成長(zhǎng)經(jīng)歷恰恰印證了這個(gè)顛撲不破的真理。所以，無(wú)論將來(lái)我們?cè)谏罨驅(qū)W習(xí)中遇到多大困難，都要學(xué)會(huì)變通。
我的日記 篇4
XX年xx月xx日星期六天氣：晴
今天是星期六，本想出去玩一天的�？砂职值能噳牧�，要及時(shí)修理。只好先跟著爸爸去修車。到了修車的地方，是一個(gè)大山坡。我們上了山坡，看見(jiàn)一輛輛的車都停在周圍，許多工人都在棚頂下修車、收錢。正在我左顧右盼的時(shí)候，突然從棚頂里沖出一只大黑狗，它拼命對(duì)著我大叫，我以為它要咬我。嚇的我急忙逃跑，可是沒(méi)想到那只討厭的大黑狗也跟著跑，還一邊狂叫著。我的'心跳得飛快，害怕狗真的咬我的腳。跑到前面的一個(gè)角落時(shí)，我無(wú)路可逃了，這時(shí)還好工作人員把大黑狗叫回去了，還訓(xùn)斥了一頓。爸爸在修車的時(shí)候，我還是嚇得兩腿發(fā)軟，想起剛才的情景，真是太嚇人了！ XX年12月1日 星期六天氣：晴今天，大事不好——車突然出了點(diǎn)小問(wèn)題，又要去修車了！想起上次的“惹狗記”真是太驚險(xiǎn)了，差點(diǎn)“要了我的命”��！我發(fā)著抖說(shuō)：“我不去了！免得又被狗追！”可媽媽說(shuō)下午還要去逛街呢，我一向是個(gè)購(gòu)物狂，逛街怎么可能少得了我呢？我只好再冒一次險(xiǎn)！到了修車的地方，我走的十分的輕，害怕那只大灰狗又來(lái)！可是，狗的嗅覺(jué)太好了，一下子，那只大黑狗又來(lái)了，這次，還多了只黃色的狗狗！狗啊，我上輩子招惹你了嗎？你干嘛老那么“熱情”��！我嚇得汗都出來(lái)了�？赏蝗幌肫鸢职忠郧罢f(shuō)的話，狗只追小偷，遇到狗的時(shí)候，千萬(wàn)不要跑！于是，我正準(zhǔn)備撒腿逃跑的腳又縮了回去。假裝鎮(zhèn)定的站在那里，慢慢的走來(lái)走去。那兩只狗狗望了我很久，直到修車的叔叔叫它們?nèi)コ晕顼�，它們才離開(kāi)�！叭枪贰�，真是太驚險(xiǎn)、太嚇人了！
我的日記 篇5
我一直在等待、搜尋中，希望在美好的年紀(jì)遇到一個(gè)合適的人一起看花開(kāi)花落，云卷云舒。大學(xué)已經(jīng)快一年了，我任然還是孑然一個(gè)人，可我始終相信你終會(huì)有一天來(lái)我的身邊。你挽著我的衣袖，踏浪去看世界上最美麗的風(fēng)景。因?yàn)槭亲詈玫乃孕枰ǜL(zhǎng)的時(shí)間，只因一切終遇你。
5月的一個(gè)星期一下午，我匆匆忙地從寢室趕到學(xué)校的`涼亭教你們幾個(gè)女生打領(lǐng)帶。你很聰明，看了一遍就會(huì)了，但就是有點(diǎn)小丑，他媽媽看了會(huì)心疼的，呵呵。此時(shí)，為了能給你正確的演示，我先是把領(lǐng)帶搭到你的肩上，接著右手拿起一端慢慢地從你的胸口間由上而下繞一個(gè)結(jié)，一不小心就碰到……，臉撲哧一下紅紅的，撲通，撲通�！澳阆葟淖筮吚@過(guò)去，接著……”，你抬起面頰，聚精會(huì)神聽(tīng)著我說(shuō)。不經(jīng)意間我提起頭，見(jiàn)你面若桃花，眉眼盈盈，一個(gè)紫紅色眼鏡在情愫的作用下變得更紅了�！班蓬~，好了”。
這正適逢4月底5月初，有你人間四月天永駐。我們的活動(dòng)一直都在正常進(jìn)行中，故作高冷竟沒(méi)有看你一眼。上課鈴叮嚀敲響，可活動(dòng)還沒(méi)結(jié)束，你收羅著東西匆匆離開(kāi)，只見(jiàn)你遠(yuǎn)去的背影，猶如初夏微風(fēng)拂來(lái)，淡淡的，陣陣的。就這樣我竟沒(méi)有知道你的名字，只期待下次相遇。
附加說(shuō)明：在這次活動(dòng)結(jié)束后，我坐在涼亭長(zhǎng)凳上，一條腿直伸著，另外一個(gè)蜷縮雙手自然放在腿上，一個(gè)朋友給我照了張像，鏡頭延伸著的方向，一對(duì)情侶相依而坐，女孩把頭放在男孩的肩上，兩側(cè)的翠竹拱成一道半圓門狀，我想這可能就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福。
我的日記 篇6
我最大的煩惱就是：特別容易出汗。
有一天放學(xué)回家，我滿頭大汗，好像臉上還有鉛筆灰。媽媽看見(jiàn)后很生氣，罵我：“你在學(xué)校都在瘋什么呀?一身的汗，臟兮兮的，要是冬天這樣的'話，特別容易感冒�！蔽衣�(tīng)了心里委屈極了：其實(shí)我真的沒(méi)有瘋，我只要稍微動(dòng)一下，身上就特別容易出汗。
還有一天中午，我吃完飯，走回教室，在路上走得稍微有點(diǎn)快。結(jié)果回到教室，已經(jīng)是滿頭大汗了，而且手背上和手臂上都是汗。根本沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)，我只能小心地寫(xiě)。但是，作業(yè)本上還是滴了幾滴汗。這時(shí)，夏天看見(jiàn)了，說(shuō)：“袁野，你要倒霉了!因?yàn)槟懔髁四敲炊嗟暮�，肯定要被老師罵了�！薄斑@可這么辦?沒(méi)辦法。只能挨罵了。”我想。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了。我把作業(yè)那給他改，改好之后，老師說(shuō)：“袁野，你中午在瘋什么呀?瞧你一身的汗，會(huì)很容易感冒的�！卑�，老師哪知道我的煩惱，其實(shí)我真的沒(méi)有瘋，只不過(guò)特別容易出汗而已。
這件事真的讓我很煩惱，不過(guò)我想，其實(shí)每個(gè)人都有自己的煩惱。
我的日記 篇7
考場(chǎng)上寂靜的聲音，筆刷刷刷的流過(guò)，每一道題都似曾相識(shí)般。即使是停頓的地方也是似曾相識(shí)般，回憶起以往的一幕幕，快速的分析，尋找條件，尋找可能性的結(jié)果。幻燈片般放映的速度，也抵不過(guò)我的一次次想法。
高考中的我，其實(shí)可能不是一種最好的狀態(tài)。因?yàn)榻Y(jié)果并不是如意的，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，不該錯(cuò)的好多都錯(cuò)了。仿佛就得不到了，離得很遠(yuǎn)的世界。我是很怕的，本來(lái)是沒(méi)有方向的，在這里我的方向徹底亂了。何去何從？家里仿佛不能讓我放下的，只能獨(dú)步前進(jìn)，踏在一個(gè)沒(méi)有選擇的'道路上。
高考前的我，似乎把擔(dān)心都放下了，放下了嗎？我不想去看，不想去懂。我不知道位置。我不知道應(yīng)該把書(shū)翻在哪一頁(yè)。每一頁(yè)都很熟悉，也有一點(diǎn)點(diǎn)的生疏。桌子上壘起來(lái)的書(shū)有時(shí)被翻得很亂。我一直在找什么一樣。整個(gè)地上都是自己的書(shū)，自己被埋在這里一樣。那個(gè)房子里很暗，一個(gè)窗戶，窗戶外有人吵鬧的聲音，我聽(tīng)到了沒(méi)有被隔絕的自己。有時(shí)我也會(huì)在院子里站一會(huì)，仰望天空，天空白的發(fā)亮，白茫茫一片鋪過(guò)去，我好想看到點(diǎn)什么。樓上樓下有時(shí)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說(shuō)是起來(lái)活動(dòng)，其實(shí)是在找放棄的缺口。
我在不斷的騙著自己堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去。我就是一個(gè)井底之蛙，別人給我繪好了一個(gè)世界的藍(lán)圖，我傻傻的看著，信著，卻什么都不懂得。堅(jiān)持在別人的構(gòu)圖中。什么時(shí)候一切打開(kāi)去迎接我？我想有一個(gè)清楚地到來(lái)。
高考后的我其實(shí)真的放松了，可是就像把整個(gè)人放棄了一樣。對(duì)于考試成績(jī)不聞不問(wèn)，不去對(duì)答案，我想出去玩，也是尋找。可是很快就會(huì)玩膩了，其實(shí)也不是我要的，我并不喜歡去玩太多。一個(gè)人在一個(gè)地方安靜的也是一種很不錯(cuò)的體驗(yàn)。也開(kāi)始了經(jīng)常性的去玩游戲，即使被母親大發(fā)雷霆的批過(guò)，自己也還是會(huì)留在那個(gè)虛擬世界里游蕩，因?yàn)樽约嚎梢杂幸环N無(wú)所不能的感覺(jué)。仿佛世事已經(jīng)被看穿的樣子。
如今回首，是自己知道的太少了。世界那么大，那時(shí)的我看的清楚的不過(guò)是別人的編織而已，看不到的，是在這里混亂的一切。
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