【精】實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會(huì)默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)！
默默的躺在不起眼的角落里，從來(lái)毫無(wú)怨言的被火燒化，不錯(cuò)，它就是蠟燭。
蠟燭，它沒(méi)有臺(tái)燈的耀眼和電燈的明亮，卻也能為人們帶來(lái)光明。停電時(shí)，平時(shí)閃亮的臺(tái)燈和電燈，哪一個(gè)還能閃閃發(fā)光呢？只有蠟燭，被主人興奮地拿上來(lái)，點(diǎn)著，慢慢的，慢慢的融化掉了，留下了一灘硬硬的蠟油。
是啊，蠟燭平時(shí)躺在那么不起眼的角落里，誰(shuí)注意過(guò)它呢？但是，蠟燭它卻不以為然，人們平時(shí)不注意它，只有在停電的時(shí)候才使用它，而它還是默默無(wú)聞，不求回報(bào)。
這樣的精神不正像我們的老師嗎？無(wú)私奉獻(xiàn)。
在你安心睡覺(jué)的時(shí)候，腦海里可曾浮現(xiàn)過(guò)這樣的.情景？夜深了，老師疲憊的在桌前，批改著作業(yè)，那用盡的一瓶瓶鋼筆水，就是最好的見(jiàn)證。
上課時(shí)，都是學(xué)生坐在椅子上，老師，您一定很累吧。上課時(shí)，您從來(lái)不喝一口水，老師您一定很渴吧。您生病時(shí)，再嚴(yán)重也給我們托病上課，老師，您一定很難受吧。
是啊，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，您雖平凡，但生的偉大。您是學(xué)生在黑暗中的一盞燈，是學(xué)生迷路時(shí)的指路牌。老師，我想說(shuō)：您辛苦了！
小學(xué)生的作文 篇2
昨天我學(xué)古箏的雅娜藝術(shù)學(xué)校舉行了古箏教學(xué)發(fā)表會(huì)。演出正式開(kāi)始了，我和我的.小伙伴李涵瑞看了前八位小朋友表演，她們的古箏彈得非常的好。到了我和李涵瑞表演了，我們彈奏的是《南泥灣》。
我們倆非常緊張，老師說(shuō)：“不要緊張我相信你們,只要像平時(shí)在家練習(xí)的那樣彈奏就好了�！蔽覀儚椡暌院蟮玫嚼蠋熀图议L(zhǎng)的一致好評(píng)。后面的兩位姐姐彈的程度比較高，曲子也非常好聽(tīng)，我都陶醉了。
最后一首是四位老師彈得樂(lè)曲連奏，她們一會(huì)快一會(huì)慢一會(huì)強(qiáng)一會(huì)弱彈得行云流水一般，又優(yōu)美又動(dòng)聽(tīng)。雖然我學(xué)琴時(shí)間比較短，但我想通過(guò)努力一定會(huì)像老師一樣彈得那么好。最后雅娜中心主任還給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀作為獎(jiǎng)勵(lì)，我還得了古箏演奏獎(jiǎng)呢。
小學(xué)生的作文 篇3
做完筆筒后看到還有剩下的材料于是和姐姐商量再做一個(gè)工藝花瓶，姐姐找來(lái)了假花、水、石頭、水晶寶寶（泡大珠）。
我們先把飲料瓶剪去三分之一，然后再往瓶子里倒二分之一的水，再把五彩石倒進(jìn)瓶子中，大約放進(jìn)20塊左右就夠了，之后放進(jìn)一袋水晶寶寶，然后選出5支不同顏色的假花，插進(jìn)瓶子里。最后，在瓶子外邊畫一些海洋生物。這樣，一個(gè)既可愛(ài)又漂亮的工藝品就做好了！
媽媽表?yè)P(yáng)了我們做的'這個(gè)花瓶，非常的漂亮。
小學(xué)生的作文 篇4
經(jīng)過(guò)是三個(gè)月沒(méi)日沒(méi)夜的實(shí)驗(yàn)，一百多次失敗，這種書終于誕生了！它有著多種多樣的功能，包含了地圖、史書、小說(shuō)、漫畫等功能呢！最重要的是，它具有聲控功能呢，需要查書時(shí)，只要說(shuō)出來(lái)，立刻就會(huì)打開(kāi)到那一頁(yè)。
這天，安迪正決定旅游。不巧，這次去的地方比較陌生，又忘了帶地圖，他們急得像熱鍋上的螞蟻。
“對(duì)了！”安迪發(fā)話了：“我有好幫手呢——書！”
只見(jiàn)安迪摸出那本“神奇的書”說(shuō)：“我要某地某區(qū)的地圖�！痹捯魟偮�，那書便“唰唰”地翻到了那兒，天啊，竟和家中的`地圖一模一樣，安迪的家人都傻了眼。于是，他們又上路直奔目的地了······
晚上，安迪他們住在了一家旅店里�？梢馔獍l(fā)生了，城市突然停電了，電視不能看，網(wǎng)也連不上，大家都覺(jué)得十分無(wú)聊。這時(shí)，安迪再次取出了“書”，他指定了小說(shuō)的一頁(yè)，書竟散發(fā)出光芒，讓安迪可以在黑夜中看書了。只見(jiàn)安迪拿著那本會(huì)發(fā)光的書，在黑夜中津津有味地看了起來(lái)。
這一次旅游回來(lái)后，大街小巷都有“神奇的書”的蹤跡了。百度、谷歌、搜狗等網(wǎng)站上都有這種書的信息。在報(bào)紙上也上了頭條。因此，“神奇的書”也在各國(guó)都有引進(jìn)呢！
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