五年級日記9篇（優(yōu)）
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時候認(rèn)真地寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編精心整理的五年級日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級日記 篇1
今天，我郁悶的進了教室，我憂心忡忡的。因為，今天的.宋老師看起來好兇�！蚵犃瞬胖溃瓉�，是我的課桌亂糟糟的，老師生氣了，所以一直繃著臉。
果然，我一進教室，老師就說：“劉李聞鶯！你一天坐在豬圈上哇？ ”老師開始批罵了。老師一說，全班同學(xué)都看著我，我很尷尬，恨不得有個地縫讓我鉆，可惜沒有地縫給我鉆。我灰溜溜的回到座位上，開始收拾我的座位。
收拾完后，老師就在辦公室里到處傳揚，還把我當(dāng)成典型在班上舉例子。
討厭的宋老師，我恨你！
五年級日記 篇2
今天我在吃晚飯的時候，覺得牙很痛，我忙告訴媽媽，她卻滿不在乎地說：“沒關(guān)系，有可能是牙箍【牙齒矯正器】戴了的緣故，沒多大問題的�！蔽疫�是很擔(dān)心，說：“那如果嚴(yán)重起來怎么辦？還是去看看吧，很痛呢！“她幫我看了看有沒有爛牙，我很緊張，生怕會爛牙，我很想有一副潔白的`牙齒，黑黑的多不好看啊，到現(xiàn)在我都沒爛牙，如果這顆牙爛掉了 ……
媽媽終于看好了，說：”沒有爛進去，應(yīng)該沒事。只有兩種可能，第一：牙根腫起來了；第二：就是牙箍戴了的緣故。沒事的，放心吧！“我總算放心了，調(diào)皮地摸了摸我那顆“發(fā)作”的牙。
謝天謝地，不是爛牙！
五年級日記 篇3
子曰：“吾十五而志于學(xué)”。
這句話中，“志于學(xué)”就是把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的志向。
那什么是學(xué)習(xí)呢？
學(xué)習(xí)就是掌握了一些知識，懂得了一些做人、做事的道理，在社會上可以立足。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)是有目的.的，這樣可以提高自己的判斷力，能夠明辨是非，將那些不好的行為改正，來完善自己。
我們班有一個同學(xué)就很會巴結(jié)人。和我挨得近就同我套近乎，和別的有“權(quán)力”的孩子坐近了，就又去奉承別人。
起初，我還被她的友善所感動了呢！
唉，都怪我沒有分清善惡，使她有了可趁之機，以此來“利用”我。今后，我一定努力學(xué)習(xí)，擁有“火眼金睛”。
學(xué)習(xí)，好深奧啊！
五年級日記 篇4
等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！币粋�春光明媚的上午，我和媽媽來到了荷花池公園。
一進大門，首先映入眼簾的是一座狹長的假山石高高聳立，假山石腳下是一個小巧的金魚池，歡快的魚兒成群結(jié)隊地嬉戲于剛剛長成的蓮葉之間。假山、池塘的四周一片春意盎然。嫩嫩的草葉迎風(fēng)招展，碧綠的樹木蓬勃生長。有名字、沒名字的'花兒爭奇奪艷，繡球花，一簇簇，真像一團團大雪球立于枝頭；迎春花，黃燦燦，一串串開滿樹，熱情地迎接春天的到來；櫻花，一片片，把整個花圃染成了粉霞；“人面桃花相映紅”，幾個小姑娘在桃花前留影，笑靨如花------
沿著小徑左拐就是荷花池�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，池邊的垂柳姑娘隨風(fēng)飄舞，婀娜多姿，還不時偷偷地把水面當(dāng)鏡子欣賞自己美妙的身姿呢。順著曲曲折折的石橋來到飛檐翹角的湖心亭，放眼望去，平靜的湖面，波光粼粼，三三兩兩的游船在湖面泛起道道漣漪，不時傳來一陣陣銀鈴般的笑聲------
從石橋返回，沿著小徑繼續(xù)往前走，就到了活動廣場。廣場上，孩子們在嬉鬧著，有的在小魚池釣魚，有的在追逐玩耍，有的在學(xué)抖空竹，滿臉的快樂。大人們有的在和孩子一塊游戲，有的在交流信息，有的坐著樹下看著這一切，滿臉的幸福；老人們，有的在下棋，有的在散步，有的在聊天，滿臉的悠閑------
走著，看著，我不禁想起媽媽教我背過的朱自清先生《春》：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著；春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去------
戀戀不舍地，我們離開了美麗而又充滿活力和希望的荷花池公園。
五年級日記 篇5
今天，全校師生都非常興奮，非常開心，因為今天要去秋游了，一學(xué)期就這一次啊!
一到學(xué)校，同學(xué)們便七嘴八舌地導(dǎo)論秋游的事情。大家你一言，我一語的，不知不覺，出發(fā)的時間到了。我們迅速地排好隊，在老師的帶領(lǐng)下，上了秋游的大巴車。同樣是排著整齊的隊伍下車，但這次同學(xué)們走的都很快，那輕快的腳步聲中，好像還帶著點焦急和激動。在大巴車上的時候，同學(xué)們說得更是沒完沒了。不一會我們便到達目的地了。
我們五年級這次去的是尚湖。雖然，大家都和爸爸媽媽一起來過，但這次是和老師、同學(xué)一起游玩，肯定別有一番味道。一進大門，路旁高高的大樹，五彩的花兒，綠油油的小草在風(fēng)伯伯的伴奏下翩翩起舞，好像也很開心我們能來這兒。各種雕塑也在像我們微笑，看到如此美麗的景色，老師也情不自禁的拿出手機，“咔嚓”把這美麗的景色拍了下來。尚湖尚湖沒有湖怎么叫尚湖呢?繼續(xù)往前走，我們來到了一座又細(xì)又長的小橋上，站在這座橋上，四周都是清澈見底的湖水。看，那兒的小魚和小草玩的多開心啊，瞧，湖中間還有一個綠色的小島哩。一陣微風(fēng)吹來，啊，好涼爽!這是多么令人心曠神怡的景色啊!
接著我們又來到了“歡樂谷”，說白了，就是一個特別一點的游樂場。里面有“太空漫步”“神槍手”，碰碰車，套圍游戲------這五顏六色的游樂設(shè)施，怪不的同學(xué)們都爭先恐后地沖進去玩。想挑戰(zhàn)自己的膽量，當(dāng)然是去鬼屋了。這里的鬼屋很小，鬼屋里很黑，伸手看不見五指，偶爾也會發(fā)出幽藍色的燈光，把鬼屋顯得更恐怖了。走著走著，還會發(fā)出鬼屋里有令人害怕的聲音，和嚇人的'鬼骷髏，這個鬼屋里還有同學(xué)們的驚慌害怕的尖叫聲�？朔恢赜忠恢氐睦щy，終于走出了這陰森恐怖的小鬼屋。一想起剛才鬼屋里的情景，就讓人毛骨悚然。接著，我又和好朋友玩了“瘋狂座椅”，真刺激，我們玩了兩次還嫌不夠。
我們休息了一會兒，吃了東西之后又玩了跳跳床，“繩子拉娃娃”。我們還買了漂亮的幸運手鏈和彩帶------
可惜快樂的時光總是過得非�？欤蠋煄臀覀兾宥嗯牧艘粡垺叭腋！敝�，就我們便準(zhǔn)備返回學(xué)校了。在夕陽的余暉下，同學(xué)們依依不舍地離開了尚湖，結(jié)束了這次愉快的秋游，結(jié)束了這個難忘的一天。
五年級日記 篇6
每年過新年之前，媽媽總會趁著周末去給我買新衣服。媽媽買的衣服帥氣、舒服。在別的同學(xué)炫耀名牌的時候，我卻覺得媽媽買的衣服是最好。今年，媽媽有些事，不能和我去買衣服，回頭問我：兒子，媽媽今天有事，你自己去買衣服好不好？”我有些不知怎么辦。我從來都沒有獨自買過衣服，我能買好嗎？“沒事。凡事都有第一次。”媽媽看出了我的心思，鼓勵道。媽媽給了我300元錢然后告訴了我怎么去什么的地方，告訴了我我的尺碼，并一再囑咐我到了一定要給她打個電話。我思考了一陣，可我心還是忐忑不安。
我拿了媽媽給我的錢，獨自坐上了公交。我的心中有些不安。到了站，我下了車，然后給媽媽打了電話。之后在好心的.叔叔的幫助下找到了賣衣服的地方。各種各樣的衣服看得我眼花繚亂。我想著媽媽平時的動作，左摸摸右看看，最后選擇了一件我中意的衣服：一許黑色的綿衣。
我回到了家，得到了媽媽的夸獎，和新衣服，我會心的笑了！
五年級日記 篇7
11月24日是感恩節(jié)。
剛開始，我不知道這一天是感恩節(jié)，但是，為什么我今天知道了呢？是老師說了嗎？不是，是因為我在去學(xué)校的路上總聽93。1，上面說今天是感恩節(jié)，還說感恩節(jié)是美國人創(chuàng)建的，所以，我知道今天是感恩節(jié)了。
剛進班里不久，老師就提出了這個節(jié)日，結(jié)果，班上只有我一個人知道，老師把事情告訴了他們，最后，還真說是美國的節(jié)日，我說我已經(jīng)知道了。
很快就放學(xué)了，我對媽媽說：“媽媽，節(jié)日快樂！”媽媽問：“什么節(jié)日呀？”我說：“感恩節(jié)呀�！眿寢層终f：“感恩節(jié)不是美國的.節(jié)日嗎？”我說：“美國的節(jié)日，中國也要尊重呀�！眿寢屵@才說：“謝謝�！蔽蚁耄骸按笕嗽趺床恢肋@件事呢？如果我長大了，會不會像他們那樣呢？”
回到家，我馬上就放下書包，去爸爸媽媽的房間了：“爸爸！節(jié)日快樂！”爸爸說：“謝謝！”爸爸還在夢中，只不過聽見了。我又想：“為什么爸爸又知道呢？”我想我長大了，一定是爸爸那樣，因為我最喜歡爸爸了，只不過不想學(xué)爸爸的懶惰。
晚上，媽媽說給我買一個禮物。正好前幾天給我買了一個護耳朵的耳套，就把耳套作為禮物送給我了。
這個感恩節(jié)我過的好開心呀，你們呢？
五年級日記 篇8
安全乃生命之第一，只要你善待生命，生命也會善待你。
今天老師讓我們觀察交通事件，看看有沒有人亂闖紅燈或不走斑馬線的人，說著，我便來到了馬路邊，剛一走一步，突然似風(fēng)的摩托車突然穿過 ，把我給嚇壞了，要是往前我老早死了。媽媽從中過來，小心點，生命不是兒戲，我觀察了一會兒，看見了有一個車開的超快，這還不算什么，關(guān)鍵是我看到了一個比這輛車開的還快的車，瞬間超車，你看速度有那么重要嗎?要是可以慢慢開，那些事故會不會免掉一些的。媽媽意味深長的說。
觀察結(jié)束了，我?guī)е@件事來到了班隊課，老是想嗯我們講述安全第一，然后放了同學(xué)門十五分鐘的`成果，咦?那個人在干嘛?好似要準(zhǔn)備橫穿馬路的動作呢，再看看旁邊的學(xué)生，連學(xué)生都知道生命是什么，難道你們大人不知道嗎?
看著看著，這輛汽車怎么可以停在這個地方呢?怎么超出停車線了呢?，要是別人也來停車不用說那是百分之一百要出車禍的呀!這些人怎么可以不把生命當(dāng)回事啊!要是真出車禍了，你后悔有用嗎?世上無有后悔藥，聽了老師和媽媽的話我明白了什么是安全!
安全乃生命之母，所以我們要做到紅燈停，綠燈行，黃燈等。安全出行。
五年級日記 篇9
這個游戲是一項跑步游戲，游戲規(guī)則是：挑兩個人，一個人跑，一個人追，中間，你可以坐在別人的座位上，讓他替你跑。如果他追上你，拍一下你的`肩膀，就變成你追他了。
我們班星期五班隊課上就玩了這個游戲。先由我和黃博義做示范：我先追他，他坐在了呂俊奇的座位上，讓我去追呂俊奇。見我追不上他，老師叫他來追我。他跑步倒挺快，三兩下的工夫就把我給抓住了。又換到我追他了，我追了一會兒追不上，老師就讓朱周替我追，而我則去坐在他的座位上了。
游戲越玩越亂。但我們好像絲毫不在意，繼續(xù)為他們“吶喊助威”，也不怕有人看見。最后，每個學(xué)生都如愿以償，都玩了一次，也很高興，因為都參加了一次。雖然有的同學(xué)沒抓到別人，但是重在參與嘛!
希望老師以后多組織游戲和活動!
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