我的朋友作文（實(shí)用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友作文1
過(guò)去的事情，就像一幅色彩繽紛的圖畫，時(shí)時(shí)吸引著我去回憶。童年時(shí)代發(fā)生的事情實(shí)在太多了，有喜事，有趣事，也有一些使人內(nèi)疚的事情。
記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我買了一只自動(dòng)鉛筆。它是粉紅色的，上面還有“守護(hù)甜心”的'圖片，又方便，又漂亮，令我愛(ài)不釋手。于是，我便向孟曉妍炫耀，對(duì)她說(shuō)：“貝貝熊（孟曉妍的外號(hào)），看，我新買的筆，漂亮吧！”孟曉妍故意大聲說(shuō)：“哇塞！好漂亮，好可愛(ài)的鉛筆，我也好想有一只······”這時(shí)，上課鈴響了，我把美術(shù)書拿出來(lái)，眼睛卻還是盯著那只新買的筆。
下午放學(xué)時(shí)，我正在清書包，突然發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了，便懷著疑惑的信回了家。在書包里面進(jìn)行了一次“全面大搜索”，卻還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的自動(dòng)鉛筆。我回想著早上發(fā)生的事情，覺(jué)得是孟曉妍偷了我的自動(dòng)鉛筆，便開(kāi)始有些討厭她了。我心想：我現(xiàn)在還不能確定是她偷了我的自動(dòng)鉛筆，只要她明天有和我一模一樣的自動(dòng)鉛筆，那么，“小偷”一定是她。
第二天早上，果然不出我所料——孟曉妍有一只和我一模一樣的自動(dòng)鉛筆。我實(shí)在是忍不住了，非常氣憤地對(duì)她說(shuō)：“xxx！你偷我的東西不說(shuō)，還敢拿出來(lái)，你是不是不把我放在眼里！”她的臉紅通通的，支支吾吾半天都沒(méi)有說(shuō)一句話。于是，我又說(shuō)：“怎么樣，無(wú)話可說(shuō)了吧！趁我還沒(méi)有告老師的時(shí)間里，你趕快承認(rèn)錯(cuò)誤吧！”那幾天，我一直都沒(méi)有理她。
直到下次美術(shù)課，誤會(huì)全都解決了。原來(lái)，那天的美術(shù)課，我把自己的自動(dòng)鉛筆夾在美術(shù)書里，不小心放進(jìn)書包里了。當(dāng)時(shí)，我心里一陣酸愁,心想：直接跟她說(shuō)我也不好意思，但是，如果不跟她說(shuō)又覺(jué)得對(duì)不起她，哎，該怎么辦呢？經(jīng)過(guò)了我的深思熟慮之后，我做出了決定。
第二天早上，我正在學(xué)校門口吃包子。忽然間，伴隨著一陣刺耳的剎車聲，我猛地抬起頭，看見(jiàn)有個(gè)扎著馬尾辮，穿著淡紫色裙子，背著“白雪公主”書包的小女孩從她的爺爺?shù)能囎由舷聛?lái)了，往學(xué)校那邊走。我心想：這不就是孟曉妍嘛。然后，趕快向她走過(guò)去。她有可能是聽(tīng)見(jiàn)了我的腳步聲，回頭一看，莞爾一笑，對(duì)我說(shuō)：“呵呵呵，你好啊，郭春雪�！薄澳愫�，昨天的事······對(duì)不起�！蔽覍擂蔚卣f(shuō)。她聽(tīng)后，先是愣了一下，然后笑了笑，并對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友，以后可要改呦！”過(guò)了一會(huì)兒，我們倆一起笑了笑，然后，手牽手地走進(jìn)了教室。
孟曉妍，雖然你已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然我已經(jīng)跟你說(shuō)了一遍“對(duì)不起”。但是在這里，我還要再次跟你說(shuō)聲“對(duì)不起”！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你這個(gè)同窗好友，同樣，我也會(huì)為我們的友誼而萬(wàn)歲。孟曉妍,請(qǐng)?jiān)徫野桑?/p>
我的朋友作文2
我們先講個(gè)條件吧！不許笑，如果被她聽(tīng)見(jiàn)了，她可是會(huì)使用“暴力”的！
她嘛！是我的同桌兼好朋友兼死黨兼…….好吧，我們的關(guān)系確實(shí)很復(fù)雜。我們是剛開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的，最后被調(diào)坐到了一起，后來(lái)就慢慢熟悉了。還記得剛開(kāi)學(xué)學(xué)校召開(kāi)的第一次校會(huì)，我們倆不知道為什么就坐到了一起，也許是因?yàn)榫壏职�。那時(shí)候，我們倆誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，他就坐在我的旁邊，我們都時(shí)不時(shí)地瞄看對(duì)方，有時(shí)剛好對(duì)視到了，又急忙收回眼神，真的超級(jí)尷尬！后來(lái)，班主任調(diào)坐位了，我們又再一次坐到了一起，還成了同桌，如果說(shuō)不是緣分的話，真的有點(diǎn)難以置信了。
她，一頭濃黑的的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生發(fā)，一張櫻桃小嘴，水靈靈的大眼睛還是會(huì)說(shuō)話似的，最引人注目的就是她的皮膚了，就如巧克力那般黑。真的`！一點(diǎn)都不夸張，沒(méi)騙你！因此，我們給他取了一個(gè)外號(hào)–“黑妹”！
說(shuō)起黑妹這個(gè)外號(hào)，還是英語(yǔ)老師給她起的呢！英語(yǔ)老師見(jiàn)了她就像老鼠見(jiàn)了貓似的，第一反應(yīng)就是–繞著走/跑為上計(jì)！你知道英語(yǔ)老師為什么這么“怕”她嗎？告訴你吧！一節(jié)課45分鐘，她能叫個(gè)老師幾百遍，真的，別不信！所以，英語(yǔ)老師對(duì)她是又愛(ài)又恨……
我很佩服她，你知道為什么嗎？
她的家庭并不富裕，媽媽患有精神病，奶奶年紀(jì)也大了，奶奶一人擔(dān)起了所有的責(zé)任。但這也不能使她那笑容消失。
記得那一天，放學(xué)后她就匆匆忙忙的收拾書包要走了。我有點(diǎn)疑惑：平時(shí)不是要在學(xué)校玩到很晚才回家的嘛？今天怎么這么早？后來(lái)，經(jīng)過(guò)我‘死纏爛打’的‘嚴(yán)刑拷問(wèn)’我知道了，她家附近有一個(gè)老奶奶，90多歲了，兒女也不管他，丈夫也在幾年前去世了，她每天都會(huì)去陪陪她，給他打掃打掃房間，給她帶點(diǎn)吃的東西……我感動(dòng)了，一個(gè)多好的女孩子啊！自己的家庭都已經(jīng)很困難了，還能去幫助別人。后來(lái)我跟著她去了。
我穿過(guò)一條小巷，走到一個(gè)簡(jiǎn)陋破爛的房子前，她停下了腳步，轉(zhuǎn)身走了進(jìn)去，我也跟著她進(jìn)去了，進(jìn)去一看，我目瞪口呆，外表那么簡(jiǎn)陋，里面卻那么干凈整齊，我用手擦拭了一下桌子，果然還是一塵不染。"孩子，是你嗎？"’奶奶，是我！”她迅速走到床前，扶著老奶奶，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)奶奶還是個(gè)盲人。哦！原來(lái)這房子里一塵不染的功勞是她的呀！從那以后，我也經(jīng)常去奶奶家?guī)退Ｖ钡侥棠倘ナ赖哪且惶�，她痛哭著，奶奶的兒女一個(gè)也沒(méi)出現(xiàn)。我真為奶奶感到可憐，辛辛苦苦養(yǎng)大的兒女，在自己死去了，冶沒(méi)來(lái)送她最后一程，不過(guò)，也要慶幸她遇見(jiàn)了一個(gè)這么好的女孩……
她不僅是我的開(kāi)心果，還是我最佩服的人。她不僅善良，還有愛(ài)心，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)于助人，不會(huì)輕易被困難打到。即使我們看不不是一輩子的同學(xué)，同桌，但她永遠(yuǎn)都是我的好朋友–何元華。
我的朋友作文3
你我是的朋友。
我不要求你是最好的朋友。朋友應(yīng)該是一種惺惺相惜，清清爽爽，而不是互相利用，相互制約。作為朋友，或許我們能經(jīng)歷人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，相偎相依，可我不能要求你做最好的朋友。生活中有許多坎坷，需要朋友的援手，有些事寧可自己解決，也不想把手伸向朋友。不是說(shuō)不需要幫助，而是不想給你增加煩惱，與其兩人都被煩惱困擾，不如讓你不知道的好。所以，朋友不是非要做到好的形影不離。當(dāng)不同的愛(ài)好，使我們不再有共同的向往；當(dāng)生活的軌跡變換，我們不能同一方向，我們心中都留有一段友誼的甜美，隨時(shí)想起千里之外也有馨香。
你是我的朋友。
我不要求你做最無(wú)私的朋友。雖說(shuō)“朋友一生一起走”，在人生的路上有朋友相伴，就不會(huì)寂寞孤獨(dú)。但是，作為朋友，我們可以一路同行，但不能為了貼心，就把朋友之外的東西告訴我。朋友，就是兩顆心相連相依，如果你有煩憂不妨告訴我，我愿是你的聽(tīng)眾，用心去承接你心中的傷痛。
你是我的朋友。
我不要求你做一生一世的朋友。朋友有舊有新，有厚有薄，或許一個(gè)微笑一個(gè)眼神就讓我們成為朋友，世上沒(méi)有一成不變的事，有相知就有分手。既然你是我的朋友，就不要隱藏自己，我能接受你的現(xiàn)在就能接受你的.過(guò)去。哪怕某一天我發(fā)現(xiàn)你欺騙了我，我也不會(huì)記恨你，因?yàn)槲野涯惝?dāng)作朋友。是朋友就要付出真誠(chéng)雪中送炭，付出了不要期望得到回報(bào)，包含那些利用后的過(guò)河拆橋。我只希望，你是把我當(dāng)作朋友，我受傷能使你感到內(nèi)疚，懂得欺騙讓你將一無(wú)所有。
你是我的朋友。
因?yàn)槲蚁矚g交朋友。我覺(jué)得多一個(gè)朋友多一條路，人生路上能好走。或許我不能在你成功的禮樂(lè)聲中為你祝賀。但是，當(dāng)你寂寞當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)分解你的煩憂，哪怕在千里之外，哪怕也是煩憂當(dāng)頭。我喜歡交朋友，因?yàn)槭桥笥丫蜔o(wú)須更多的要求，每個(gè)眼神都源自心底的真誠(chéng)，它來(lái)自互相信任的基礎(chǔ)，所以，是信任換來(lái)了真誠(chéng)，是真誠(chéng)贏得了信任。如果只是欺騙利用朋友，你不但出賣了友情，也出賣了自己。我喜歡交朋友，朋友之間就要真誠(chéng)、無(wú)私，在一枝一葉的關(guān)愛(ài)中不斷完善自我，提高自己，懂得感恩，勤于奉獻(xiàn)，那么我們的心就會(huì)清清爽爽，無(wú)比坦蕩，在朋友的言行感召下變得正直高尚，表里如一，這才是真正的朋友。人生短暫，相伴走一程，如果你想擁有更多的朋友，你就得把方便留給別人，將一顆小小的愛(ài)心向熟知著陌生者敞開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“世界很小，是個(gè)家庭------”。
有了朋友，就猶如生活中有了太陽(yáng)。讓我們成為朋友吧，孤獨(dú)時(shí)有人聽(tīng)你傾訴，無(wú)助時(shí)不會(huì)感到寂寥。是朋友就不要客氣。如果有一天我們不期而遇，聚也依依散也依依，畢竟生活里還有那種溫馨、那份美好，你能自然地做我的朋友。
我的朋友作文4
女孩兒一場(chǎng)車禍，失去了雙親。她雖幸存，但右腿卻從此行動(dòng)不便，走起路來(lái)一瘸一拐，樣子十分不美觀。沒(méi)人愿意與她交朋友，畢竟，他們好像都覺(jué)得，和她做朋友，不會(huì)快樂(lè)的。
女孩渴望有朋友，但每當(dāng)他努力地靠近其他人，他們都會(huì)一哄而散。體育課上，他只能用羨慕，甚至仰慕的眼光，望著奔跑的同學(xué)們，自己偶爾會(huì)流下眼淚。而久之，他的性格變得很孤僻，不愿與他人來(lái)往。
一天，他終于承受不住太多的痛苦和不公平。獨(dú)自去往游樂(lè)場(chǎng)，那是媽媽生前最愛(ài)帶她去的地方。那時(shí)，天很藍(lán)，媽媽還在，她還能自由自在的奔跑。每當(dāng)她遭受了太多的冷眼和嘲笑，都會(huì)來(lái)這里，尋找心靈的慰藉。
是的，她來(lái)到這里。想起從前，想想現(xiàn)在�？蘖�。
“你不快樂(lè)嗎？”女孩驚訝的抬起頭。好像有人在和她說(shuō)話，但實(shí)際并沒(méi)有人啊�；蛟S是她一人太久，想有個(gè)人能和她說(shuō)說(shuō)話罷了。唉，可憐的孩子呀�！澳銥槭裁纯�？”女孩真的呆住了,“你是誰(shuí)？”她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)。“我是你的影子啊�！薄拔业挠白�?”女孩低下頭，看了看自己的影子�！拔矣X(jué)得你好像不快樂(lè)。所以你需要我,對(duì)嗎？”女孩由驚為喜，好像有一個(gè)人，不，有一個(gè)東西，不嫌棄她不美，愿意和她做朋友，那是自己的影子�！拔倚枰悖业挠白�。”她對(duì)影子說(shuō)。整個(gè)下午，她與影子傾訴，影子告訴她：“有光的地方就有我，以后，你不用孤單或者害怕，我永遠(yuǎn)是你的朋友�！迸⑿α�，那是久違的一笑。
此后，女孩出門都會(huì)帶上一把手電筒，因?yàn)榕⑾胍白佑肋h(yuǎn)陪著她。她永遠(yuǎn)記得影子和她說(shuō)的話：“有光的地方，就有我�！庇白映蔀榱怂斡安浑x的朋友，女孩做什么，影子就做什么，她愛(ài)看自己的影子，就像看到另一個(gè)自己。
她很少感到孤單，因?yàn)橛杏白拥拇嬖�。影子和她一起讀書，一起一瘸一拐的'奔跑，一直在陽(yáng)光下邁著相同的步伐。你告訴女孩，當(dāng)一個(gè)人能夠直面生存死亡與愛(ài)，能夠做自己，這些對(duì)他人有用的事情，時(shí)刻努力，那他便無(wú)懈可擊。就像我的存在，是因?yàn)槟阈枰摇?/p>
后來(lái)啊，女孩好像變了一個(gè)人，會(huì)盡力的笑，努力的交朋友，上課踴躍的發(fā)言。她發(fā)現(xiàn)，影子說(shuō)的，都是真的。
體育課上，800米跑步。老師示意她可以去休息了。她卻鄭重的說(shuō)：“老師，這次測(cè)試，我也要參加�！敝車娜梭@訝的程度可想而知。他們都覺(jué)得，對(duì)她來(lái)說(shuō)，800米是天方夜譚。但她真的做到了。即使最后的100米早已筋疲力盡，雙腿也更加沉重。但她還是堅(jiān)持著結(jié)束最后100米。所有的在場(chǎng)的人，老師，同學(xué)，還有曾經(jīng)嘲笑過(guò)她的人，都為她鼓掌。
她成功了！她要把這一切都告訴影子。對(duì)一件事，一個(gè)人，關(guān)鍵在于如何看待，如何想。要在裂縫中求生存，找到自己心靈的慰藉，永不放棄希望。
我的朋友作文5
我的好朋友——小月，她的眼睛水汪汪的很深邃，黑色的頭發(fā)襯著皮膚顯得更加白皙，高高的鼻梁，尖尖的下巴剛剛好，她還是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，無(wú)論遇到什么事情，嘴角總是上揚(yáng)的。配上了她那可愛(ài)的臉，還有臉上的幾顆美人痣，是那么的美麗動(dòng)人。
她是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小女孩，學(xué)校的每周一賽中定少不了她的身影�；@球比賽就要開(kāi)始啦，五年級(jí)三個(gè)班的選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，操場(chǎng)上人聲鼎沸。只聽(tīng)董老師一聲：“五一對(duì)五三。”班主任和我們班的五位球員商量戰(zhàn)術(shù)，做好了“戰(zhàn)前”準(zhǔn)備。待董老師大喊一聲：“開(kāi)始！”球場(chǎng)上的球員們個(gè)個(gè)氣勢(shì)洶洶。剛開(kāi)始她們的'默契度明顯沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。不好，小麗的一個(gè)發(fā)球失誤，傳給了對(duì)手。比分追平了，場(chǎng)外的我們屏住了呼吸。只見(jiàn)小月一個(gè)眼神，趁對(duì)方不注意飛速向前跑，這次小麗準(zhǔn)確無(wú)誤的傳到了小月的手里，她拍著球，沖過(guò)對(duì)方的側(cè)面，對(duì)方要搶球時(shí)，她來(lái)個(gè)假動(dòng)作讓對(duì)方上當(dāng)，然后轉(zhuǎn)身來(lái)個(gè)三步籃，進(jìn)了！我們班所有的同學(xué)都成了小月的啦啦隊(duì)隊(duì)員，大家齊聲喊道：“小月，加油！小月，加油！”小月聽(tīng)到我們的加油聲后，更加勇猛�？烨疲核偷貨_向?qū)Ψ綆虻年?duì)員，趁對(duì)方一不留神就把球搶到了自己手上，并快速?zèng)_向籃筐。碰到對(duì)方球員來(lái)堵截時(shí)，她又完美的轉(zhuǎn)個(gè)圈做一個(gè)假動(dòng)作，把球從一只手迅速轉(zhuǎn)移到另一只手，然后快速繞過(guò)對(duì)方，順利沖到籃筐下，雙腳一蹬，往上一跳，手向上一托一投，籃球準(zhǔn)確地飛向了籃筐，又進(jìn)了！全場(chǎng)沸騰了起來(lái)……
但有時(shí)，她也會(huì)變成個(gè)愛(ài)撒嬌的小女孩。如果做作業(yè)遇到不會(huì)做的題，她就會(huì)拿著書本走到我身邊，各種撒嬌似的向我求救。自習(xí)課上，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，小月轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)：“小妞妞，這道題怎么做？”“別吵，沒(méi)看見(jiàn)我正忙著嗎？”我朝她翻了個(gè)白眼，接著埋頭計(jì)算�！鞍萃欣�，就一題�！彼凉M臉堆笑，“不會(huì)耽擱你太多時(shí)間的�！薄鞍パ�，你可以去問(wèn)別人呀！”我嘆了口氣說(shuō)。
她眨著可憐巴巴地看著我：“求你啦，教教我吧！”“我真的沒(méi)空�！薄昂撸裁礇](méi)空，你不教我，說(shuō)明你也不會(huì)做�！闭f(shuō)著，她扭過(guò)頭去，不理人了。“行啦行啦，我教你就是了�！蔽医�(jīng)不起她的百般折磨，只好舉手投降。誰(shuí)受得了她那個(gè)樣子，我拿過(guò)她的書本講給她聽(tīng)。我話還沒(méi)說(shuō)完，她就跟我說(shuō)：“謝謝你嘞，我知道了�！蔽毅蹲×�，我還沒(méi)說(shuō)到最重要的地方呢？她就懂了，神啊她。
我的好朋友，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)撒嬌又聰明的小女孩，我真是愛(ài)了愛(ài)了。
我的朋友作文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書，可以開(kāi)闊你的視野，括寬你的知識(shí)面。自從上了五年級(jí)以后，《三國(guó)演義》就成了我的朋友。
我喜歡《三國(guó)演義》，得從諸葛亮的故事說(shuō)起。那天，我們上語(yǔ)文課，學(xué)的是《草船借箭》�！恫荽杓分�，周瑜妒忌諸葛亮的才干，要用三天造十萬(wàn)之箭的任務(wù)來(lái)難為他，但諸葛亮毫無(wú)懼怕，毅然立下軍令狀：三天造不好，甘愿受罰。真神，最后諸葛亮巧用草船在三天內(nèi)完成了造箭任務(wù)，周瑜不得不佩服他。從課文的描寫中，我知道諸葛亮取勝的原因有三：知天文，懂地理，識(shí)人心。諸葛亮雖然是小說(shuō)中塑造的一個(gè)人物形象，但他卻是我心中的英雄。
從此，每做一件事，我都會(huì)想到我心目中的英雄，后來(lái)，我學(xué)會(huì)了諸葛亮善于觀察的特點(diǎn)。一次，我和媽媽回外婆家看外婆，由于某種原因，姐姐和爸爸并沒(méi)有回去。我和媽媽在外婆家住了三天，媽媽有點(diǎn)想姐姐，就決定寄信回家里去。媽媽寫完信后，剛想把信給放進(jìn)郵筒里去，我叫住媽媽，說(shuō)：“媽媽，你把‘盧屋坡’寫成‘戶屋坡’去了，這樣姐姐是收不到信的�！眿寢屵@才緩過(guò)神來(lái)，媽媽把“戶”改成了“盧”字。姐姐收到信后，媽媽一直表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是個(gè)小諸葛亮，我當(dāng)時(shí)心里美滋滋的`。我還決心要像諸葛亮一樣掌握淵博的知識(shí)，于是我去了圖書館，讀了一些書，包括《愛(ài)的教育》等。我又去向朋友借了一些《作文大全》，只要有時(shí)間，我就如饑似渴地讀書，讀了以后，我的知識(shí)面寬了，寫作文得心應(yīng)手，做事思維敏捷。
一天，我去表叔家，表叔正在玩電腦，后來(lái)有個(gè)人跟他聊qq，那個(gè)人發(fā)送的qq消息里面，有“耳熟能詳”這個(gè)詞，表叔弄不明白是什么意思，就到處找人詢問(wèn)，他問(wèn)了很多人，就是不知道。后來(lái)，我跟表叔說(shuō)：“‘耳熟能詳’的意思是指聽(tīng)得多了，能夠說(shuō)得很清楚、很詳細(xì)�！北硎鍐�(wèn)我怎么知道的，我說(shuō)：“這是我在《作文大全》詞語(yǔ)解釋里看到的，我已經(jīng)把它記在腦海中了�！焙髞�(lái)，表叔一直夸我記憶力超好，我當(dāng)時(shí)心里有說(shuō)不出的美，這一切都是緣于我崇拜我心目中的英雄——諸葛亮。《三國(guó)演義》里，還有許多吸引人的人物形象，如：英勇的張飛，厲害的馬超，武技高超的趙子龍，醫(yī)術(shù)高明的華佗，射箭百發(fā)百中的黃忠，還有一代梟雄曹操……《三國(guó)演義》——我的好朋友，我會(huì)把你捧為至寶，我要從你的身上汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)名著，共同成長(zhǎng)吧。
我的朋友作文7
我有一個(gè)特別的朋友，猜她是誰(shuí)？先不告訴你！
我的朋友她很博學(xué)。有一次，我在做家庭作業(yè)時(shí)，有一道題不會(huì)做。我去找她，她冷靜地說(shuō)：“你再思考一下吧。”我去思考了很久，但是我還是沒(méi)有想出來(lái)。我沒(méi)有去找她，而是想起了她對(duì)我說(shuō)的話，我繼續(xù)思考，邊思考邊想：堅(jiān)持就是最終的勝利，我再努力些，就一定會(huì)成功的。我還是沒(méi)有想出來(lái)，最后我放棄了！我再去找我的朋友，她輕輕地問(wèn)我：“你想出這道題怎么做了嗎？”我慢吞吞地說(shuō)：“我……我沒(méi)有想出來(lái)�！闭f(shuō)著，我羞愧地低下了頭。她又淡定地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，我想要告訴你，不止是這道題怎么做，還想告訴你做沒(méi)有做出來(lái)不重要，重要的.是你必須要積極思考克服困難，這樣的話，不管你做什么事都會(huì)成功，而且還會(huì)有所成就�！边@句話使我明白了很大的道理，讓我終生受益。
我的朋友她幽默風(fēng)趣。我上車時(shí)她常常會(huì)哼歌，并始我哈哈大笑。她還會(huì)陪我和弟弟做游戲。她的幽默不僅僅是在于這些，她有時(shí)會(huì)跟我講風(fēng)趣獨(dú)特的笑話，讓我哄堂大笑；有時(shí)會(huì)幫我解決生活中的一些問(wèn)題；有時(shí)她還會(huì)跟我講自己的心里話。別提我有多么的喜歡這位朋友了！
有一次，我在公交車上發(fā)生了一件驚恐上天轟動(dòng)大地的事。記得那天我費(fèi)盡心思オ勉強(qiáng)擠進(jìn)了人山人海的公交車。嘿！我運(yùn)氣真好，這里居然還有一個(gè)空位，多謝上天賞賜��！可那個(gè)“黃金寶座”旁還有一個(gè)高年級(jí)的姐姐氣焰囂張地坐在那兒。多虧上天有眼，給予了我100倍的勇氣。我正要上座，可是她左不讓右不讓，她給她同學(xué)留著，我只好灰心喪氣地站著了。趁她不注意我就坐了下了，她看見(jiàn)了，就胡言亂語(yǔ)罵我。我裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，心里早就想罵回她：你個(gè)狠毒的“惡婆”�？晌乙粋�(gè)人，她們?nèi)�，我不敢，�?shí)在受不了了，我委屈的哭著回家，下定決心明天要告訴她們老師，我朋友說(shuō)不跟她們沒(méi)素質(zhì)、沒(méi)道德的人一般見(jiàn)識(shí)，做最好的自己，我放棄了，可是當(dāng)我放棄時(shí)天不隨愿，又遇她們兩次，真是狹路相逢、冤家路窄，她們不讓我，我不讓她，她們罵我丑，我罵她矮……戰(zhàn)火越拉越旺。
事情的最后，我那位朋友出面了，她兩不相幫，說(shuō)我們都沒(méi)理，這件事就次停住，不要再糾纏，當(dāng)這件事沒(méi)發(fā)生過(guò)，那位姐姐也同意以后再也不找我麻煩，我也表態(tài)再也不亂說(shuō)姐姐壞話，也不用眼睛瞪她們。
我想你已經(jīng)猜出她是誰(shuí)了吧，告訴你，那就是我的媽媽！
我的朋友作文8
什么是朋友？朋友是什么？注意這是兩個(gè)問(wèn)題啊。什么是朋友是在你成功的時(shí)候陪你一起開(kāi)心幫你慶祝的人。是在你人生低谷的時(shí)候幫助你陪著你的人。朋友是什么是一本書是一個(gè)事物他陪著你度過(guò)了一些難忘的時(shí)光。
周華健有一首歌這樣唱到朋友一生一起走。我想真正的朋友是幫助你走出了人生困境的人吧。終于我完成了九年義務(wù)教育我不知道我是應(yīng)該高興還是難過(guò)。因?yàn)槲移綍r(shí)不怎么學(xué)習(xí)所以說(shuō)我沒(méi)能考上高中。我的選擇只有接受職業(yè)教育。我的好多同學(xué)都考上了高中落榜的寥寥無(wú)幾。很遺憾我是落榜的人之一。因?yàn)槲疑钤谵r(nóng)村大人對(duì)中職教育的看法就是不是正經(jīng)的高中是技校學(xué)技術(shù)的地方，培養(yǎng)不出大學(xué)生我受周圍人的說(shuō)法影響內(nèi)心的壓力很大啊。我沒(méi)能走上一條正路啊。我以后事一個(gè)技術(shù)人員了要給別人打工啊那我可是太難了。別人的前途都是一片光明我的前途是一片黑暗啊。別人的路都是越走越寬我的路是越走越窄。就是因?yàn)槲夷贻p的時(shí)候沒(méi)有努力嗎？之后我的人生就要一片黑暗了嗎？
這時(shí)候我人生中的一個(gè)重要的朋友出現(xiàn)了。就是平時(shí)一起玩的一個(gè)朋友他的家里父母都是教師。他的父親是教高中數(shù)學(xué)的母親是叫職高的也就是說(shuō)教中職的。平時(shí)我們就在一起玩而且關(guān)系還是比較要好的。平時(shí)都是一起挨批評(píng)啥的，那個(gè)時(shí)候我們都是不良少年。
他和我說(shuō)他的母親在中職工組，實(shí)際上中職也是國(guó)家認(rèn)可的`教育機(jī)構(gòu)。而且中職如果你的專業(yè)課比較優(yōu)秀還能去參加什么技術(shù)大賽啥的能拿獎(jiǎng)給學(xué)校和自己爭(zhēng)光。而且國(guó)家現(xiàn)在提倡工匠精神和職業(yè)教育去中職的話還出還是不少的。而且中職你好好學(xué)習(xí)的話上本科的幾率還是很高的。我一開(kāi)始只是以為他安慰我，雖然可能是安慰我的但是畢竟這個(gè)時(shí)候人家能安慰我是為了我好啊。不是為了別的。實(shí)際上當(dāng)時(shí)自己的內(nèi)心還是挺溫暖的。畢竟自己有這樣的朋友還是挺好的啊。直到后來(lái)我真正的走進(jìn)了職高的校門老師和我們說(shuō)我才知道這不是騙人的，我還是有機(jī)會(huì)的只要這次努力了我還是有機(jī)會(huì)上本科大學(xué)的啊。
既然自己初中的時(shí)候你沒(méi)有好好珍惜時(shí)間那么高中就好好珍惜吧。這次不能放棄了不能貪玩了。我要上進(jìn)，我的朋友也說(shuō)只要我努力是可以的。感謝我的朋友，是他疏通我的心結(jié)了。
真正的朋友就是這樣的啊。在你落魄的時(shí)候幫助你，疏導(dǎo)你。嘿朋友如果你在上中職那么你要珍惜這次機(jī)會(huì)。如果你在初中那么請(qǐng)你努力別給自己留下遺憾。
我的朋友作文9
“今天天氣好嗎？”
“很好�！�
“你今天上課學(xué)了什么？”
“我學(xué)會(huì)了……”
“你讀過(guò)嗎？”
“當(dāng)然看！”
這樣簡(jiǎn)單的對(duì)話，是我們每天必不可少的話題。
我們是我和爸爸，他也是我最好的朋友。
我和爸爸不僅僅是父子關(guān)系，更是親密無(wú)間，朋友般的關(guān)系。
我們，用別人的話說(shuō)就是“一個(gè)模子里出來(lái)的”。我和父親不僅長(zhǎng)得很像，而且在許多習(xí)慣上也有一些相似之處。比如和別人說(shuō)話的時(shí)候，我們的眼睛不知道放在哪里；我接電話總是走來(lái)走去，急得我媽大喊“注意”。
就是這些缺點(diǎn)，不是缺點(diǎn)，我們兩個(gè)都不愿意講。有時(shí)候吵架，我總是說(shuō)：“我不想像你一樣，一個(gè)大光頭，臉上長(zhǎng)痘痘�！彼卮穑骸敖o你剃光頭還不如我！”于是兩個(gè)人又一起打起來(lái)了，他們的媽媽只好拉著架：“好吧，打什么架！”當(dāng)然，我相信這是朋友之間可以互相鬧的。
小時(shí)候和父親建立了朋友般的關(guān)系，現(xiàn)在有了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。
小時(shí)候是父親的追隨者。無(wú)論他去哪里，我都跟著他。父親會(huì)突然轉(zhuǎn)身，抱起我，在空中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，逗我傻笑。我也一直喜歡騎在他結(jié)實(shí)的腿上。
最瘋狂的時(shí)候，他突然仰面摔倒，把我扔到床上。我們一直喜歡玩這個(gè)游戲。
爸爸不在家的時(shí)候，我經(jīng)常問(wèn)媽媽：“爸爸什么時(shí)候回來(lái)？我想和他一起玩！”有時(shí)候，我喜歡躺在窗前，看著路上各種各樣的行人，心里幻想著，希望著。在眾多的人中，爸爸就是其中之一。他朝我走來(lái)，我朝他跑去，在他懷里笑，制造噪音.
但現(xiàn)實(shí)中，這個(gè)美好的場(chǎng)景還是要等很久。這也證明了我們之間深厚的友誼，是時(shí)間抹不掉的，也是暫時(shí)無(wú)法改變的。我們永遠(yuǎn)是一對(duì)“鐵哥們”！
慢慢的，我去幼兒園上課了。爸爸以為我可以和他一起打籃球！但是我還太小，他就把我捧高了。我興奮地說(shuō)：“爸爸，我比你高！”就這樣，每天總會(huì)有大大小小的身影在夕陽(yáng)的余暉中來(lái)回奔跑。
時(shí)間過(guò)得好快。我和我六年級(jí)的爸爸一樣高，他再也不能把我抱起來(lái)或者抱我睡覺(jué)了。但我們?cè)谝黄鸶褚粚?duì)兄弟。在家里，我會(huì)和他摔跤，像男人一樣比賽；會(huì)和他下棋，學(xué)象棋，他教我打籃球，我教他玩魔方；有時(shí)候，我們會(huì)把頭靠在一起，思考一道數(shù)學(xué)題.
父子之間那種朋友般的關(guān)系是上天賦予的。我們互相幫助，玩得開(kāi)心，成長(zhǎng)一輩子.
我的朋友作文10
我敢說(shuō)，我家的小狗是全宇宙最帥的。它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，一對(duì)尖尖的耳朵，臉蛋上鑲嵌著兩只美麗的大眼睛，再配上那小小的鼻子和那吐著舌頭的嘴巴，真是惹人喜愛(ài)！它還有一身雪白雪白的毛，閃閃發(fā)亮，像是擦過(guò)油似的'，所以我給它取了個(gè)名字——小白。
我家小白特別喜歡吃肉。每天，我放學(xué)回到家，小白就坐在那里等著我了。我一回到家里，扔給了小白一塊肉，它會(huì)迅速地吃完，然后搖著尾巴看著我。我無(wú)奈地?fù)u搖頭，又扔了一塊骨頭給它。它還是搖著尾巴，好像在說(shuō)：“小主人，怎么只有這一點(diǎn)點(diǎn)呢？”它搖頭擺尾，上下跳躍，吐著舌頭，用乞求的眼神望著我。我看著它那可憐勁兒，心一軟，便又扔了一大塊肉給它吃。這時(shí)，小白便美美地享受起它的晚餐，一副心滿意足的模樣。瞧，我家小白就是這么喜歡吃肉。
平時(shí)，只要我一喊它的名字，小白就會(huì)閃電般向我撲來(lái)。可有一次，我卻發(fā)現(xiàn)了異樣。那回，小白沒(méi)有向我撲來(lái)，給我一個(gè)“擁抱”，難道小白失蹤了？我先是在我的房間里著急地尋找，猜想小白是不是在跟我玩“躲貓貓”�？墒牵曳涞构裾冶榱苏麄�(gè)房間，都不見(jiàn)它的身影。我難過(guò)極了，但我立馬想到，是不是小白在家里悶得慌，跑出去玩了？我立馬乘電梯奔下樓，又以閃電般的速度飛奔向小區(qū)的公園。我找了一遍又一遍，還是沒(méi)有找到。我垂頭喪氣地回到了家里，用電話手表打給媽媽：“媽，咱家小白丟了！”接著，耳邊傳來(lái)了幾聲汪汪叫，我立馬懂了，就說(shuō)：“媽，您帶走了小白嗎？”媽媽一頭霧水，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)啊！怎么啦？”“我發(fā)現(xiàn)小白不在家，找了好久都沒(méi)有找到，所以我才問(wèn)您的�！焙�！我松了一口氣，幸好小白沒(méi)走丟。
我記得還有一次，我?guī)“兹ス珗@玩。溜達(dá)了一會(huì)兒，我們就玩起了飛盤。我把飛盤往遠(yuǎn)處扔，小白就叼回來(lái)，我又扔了出去，小白又叼了回來(lái)……我又帶著小白去城堡玩兒，那小小的身軀在小道里鉆來(lái)鉆去，忽然就消失在我的眼前。我有些慌張地大叫：“小白，小白！”咦？小白呢？我又開(kāi)始慌忙地到處尋找，卻一無(wú)所獲。我跟上次一樣，失望地回家，剛一開(kāi)門，便發(fā)現(xiàn)小白坐在沙發(fā)上�？次易哌M(jìn)門，它用它那水汪汪的大眼睛望著我，仿佛在說(shuō)：“主人，你去哪里了呀？你讓我等得有點(diǎn)兒久啊！”我剛想指責(zé)它，它就向我撲來(lái)�？吹剿敲刺煺婵蓯�(ài)，我的怒火瞬間被撲滅了。我也給了它一個(gè)擁抱，讓它知道我沒(méi)生它的氣。
這就是我們家的小白。它是多么天真可愛(ài)，多么討我喜歡，我要和它做永遠(yuǎn)的好朋友！
我的朋友作文11
從小到大，我有一個(gè)朋友，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我，在我難過(guò)時(shí)，它可以使我心情舒暢；在我開(kāi)心時(shí)，它和我一起“玩耍”……它就是——畫畫。
一、交朋友
畫畫——充滿著色彩，充滿著幻想。在我的課余生活里，大半都是和畫畫在一起。
聽(tīng)媽媽講，小時(shí)候，我就喜歡拿著畫筆在雪白的畫紙上亂涂亂畫。那時(shí)的我還不太懂事，因?yàn)楫嫯嫞�鬧了好多次笑話呢！
兒時(shí)兩歲的我，心中已充滿想象。有一次，我在白紙上畫了好多圓圈，紙上的圓圈讓人看著直發(fā)暈，于是我把所有的圓圈都改成了小太陽(yáng)。該涂顏色啦！我用每種顏色各涂了一個(gè)小太陽(yáng)，紅太陽(yáng)在中間，其余五彩的太陽(yáng)在周圍，我對(duì)自己的作品很是滿意，對(duì)坐在一旁早已開(kāi)懷大笑的媽媽說(shuō)：“媽媽！看！紅太陽(yáng)的親戚多吧？”而媽媽笑得更厲害了，我卻眨巴著眼睛不解地望著媽媽……
就是這一次，讓我與畫畫交上了朋友，日后的我更加熱愛(ài)畫畫了。
二、與朋友一起“玩�！�
隨著我漸漸長(zhǎng)大，媽媽見(jiàn)我對(duì)畫畫“情有獨(dú)鐘”，便給我報(bào)了美術(shù)特長(zhǎng)班。有了專業(yè)老師的指導(dǎo)，我的畫技更是突飛猛進(jìn)。為了使我的畫技進(jìn)步更快，我專門準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，把老師的指導(dǎo)與同學(xué)的建議記錄在這個(gè)本子上，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取畫得更好。畫畫也與語(yǔ)文數(shù)學(xué)一樣，需要一點(diǎn)一滴的積累畫技與經(jīng)驗(yàn)。
記得那一次，家里的畫紙用完了。那時(shí)候，我非常想畫畫，不知道哪來(lái)的動(dòng)力，讓我鼓起勁來(lái)在墻上畫。于是，我拿起畫筆，在雪白的墻上畫了起來(lái)。我畫了我們一家三口去逛街的情景，顯得十分快活。我開(kāi)心的想：爸爸媽媽一定會(huì)夸我的。我把爸爸媽媽叫來(lái)，請(qǐng)他們參觀我的畫。媽媽嘆道：“好漂亮��！不錯(cuò)！”我聽(tīng)了，心里甜甜的。
直到現(xiàn)在，那幅畫還在我房間的墻上，它一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
三、深知朋友
十歲時(shí)，媽媽感覺(jué)我畫的.兒童畫已經(jīng)不錯(cuò)了，僅僅停留在畫兒童畫的水平已沒(méi)有多少意義，于是媽媽準(zhǔn)備提升我的畫畫水平，開(kāi)始讓我學(xué)習(xí)國(guó)畫。
剛剛學(xué)國(guó)畫時(shí)，覺(jué)得非常難，國(guó)畫需要靜下心來(lái)仔仔細(xì)細(xì)的畫，一個(gè)差錯(cuò)都不能出，它沒(méi)有兒童畫那么隨意，可以發(fā)揮自己的想象，畫什么都可以。
雖然國(guó)畫學(xué)起來(lái)很難，但我始終都沒(méi)有退縮，人是需要不斷進(jìn)取的。用了不到三個(gè)月的時(shí)間，我的國(guó)畫水平已經(jīng)很高了，在這段時(shí)間里，我共完成了十幾幅作品，同時(shí)掌握了畫國(guó)畫的方法，并從中體會(huì)到了畫國(guó)畫的樂(lè)趣。
畫畫真的好奇妙！是畫畫把我的人生描繪得如此美麗。我愛(ài)畫畫，它是我最忠實(shí)的朋友；我愛(ài)畫畫，畫畫給了我一個(gè)快樂(lè)的空間；我愛(ài)畫畫，它是我人生最大的精彩！
我的朋友作文12
現(xiàn)在已經(jīng)到了九月了，我在新的校園和一群新朋友在一起，但也是很開(kāi)心
我還是會(huì)時(shí)常想起我原來(lái)的朋友，看著我的桌子上那一張畢業(yè)照，一張張熟悉的面孔，上面充滿了青春的氣息，我便想起了我的同桌，我在心里默念：我的朋友你現(xiàn)在好嗎？有沒(méi)有適應(yīng)新環(huán)境？有沒(méi)有想起我？雖然我們?cè)诓煌膶W(xué)校但我還是會(huì)經(jīng)常想起她。
我還是會(huì)記得我們相遇的時(shí)候 ，也算是緣分吧，那是我們5年級(jí)分班，我找不到班級(jí)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還有一個(gè)人因?yàn)樘绷俗擦宋乙幌�，說(shuō)了一句對(duì)不起就急急忙忙的走了，我也沒(méi)說(shuō)什么，突然一只雪白而纖細(xì)的手伸向了我，我一抬頭就看見(jiàn)一個(gè)甜甜的微笑，她的眼睛很大，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)......用一個(gè)詞來(lái)形容簡(jiǎn)直就是“女神”�！巴瑢W(xué)，同學(xué)�！彼暗�，我立馬回過(guò)神來(lái)拉住她的手，“謝謝�！蔽艺f(shuō)，她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，問(wèn)我是哪個(gè)班的，我如實(shí)回答，她又驚又喜的說(shuō)：“同學(xué)，我們是一個(gè)班的，我?guī)闳グ晌抑涝谀��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。到了那之后我們各自找座位坐了下了本以為不會(huì)玩到一起，就是那次換位置我們坐到了一起，我們很投機(jī)很快我們便成為了無(wú)話不談的`好朋友，去小賣部也一起，吃飯也一起，做作業(yè)也一起，連上廁所都是一起......還有同學(xué)說(shuō)我們是“姐妹”咧，我倆嫣然一笑，便不理會(huì)了。
我一直記得你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩。你的成績(jī)很好，因此考上了一中，全班考試你總是在前十，雖然我有一次超過(guò)了你 ，但后來(lái)就再也沒(méi)有超過(guò)你了，但你從來(lái)沒(méi)有向我炫耀過(guò) ，還在我考的不好的時(shí)候鼓勵(lì)我安慰我……
我還記得你生日那天，那天你像一個(gè)小松鼠一蹦一跳的來(lái)上學(xué)，我問(wèn)她是有什么開(kāi)心的事嗎，她給我看了一個(gè)東西，我立明白了，對(duì)她說(shuō)了一句：“生日快樂(lè)�！彼亓艘痪洌骸爸x謝�！薄Ｔ谝淮蜗抡n，我偷偷跑下去買了一個(gè)鈴鐺，給自己也買了一個(gè)，我拿上去和她說(shuō)：“給你的生日禮物，我也有一個(gè)，這是我倆的“閨蜜信物”。”她竟然感動(dòng)的哭了，緊緊抱住我，直到上課。
我們感情的升華是在唯一一次吵架。那一次考試，我有一個(gè)題不會(huì)，我趁老師不注意，問(wèn)了一下她：“第二大題第五小題怎么做�！敝宦�(tīng)到一個(gè)冰冷冷地回答：“自己做！”考完之后我一直對(duì)她不理不睬，她或許也知道我為什么對(duì)她不理不睬了，苦口婆心的對(duì)我說(shuō)：“如果我這一次告訴你，那下一次呢，下一次你還是不會(huì)做，那我告訴你才是“千古罪人”哩......”聽(tīng)了這段話我才明白，我感激的對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友�！�
這些滿是回憶的事情，我一直記在心里，我想由衷的說(shuō)一句：再見(jiàn)，朋友！我衷心的祝福你在新的學(xué)校開(kāi)開(kāi)心心的發(fā)揮自己的個(gè)性。
我的朋友作文13
我的內(nèi)心里有一個(gè)人，他就是王**。我和他可以說(shuō)是比最親的兄弟還要親了。我們是這樣認(rèn)識(shí)的。。。。。。
那時(shí)，我才上一年級(jí)。王**他是我的同桌，他常常和我鬧別扭，使我很生氣。便和他畫了“五五線”誰(shuí)也不準(zhǔn)超線，要是超線就要付出代價(jià)，代價(jià)就是誰(shuí)超界，誰(shuí)就給對(duì)方買糖。這個(gè)協(xié)議我們都很贊同。有一天上語(yǔ)文課，老師講的很生動(dòng)，大家聽(tīng)得也很認(rèn)真。不經(jīng)意間，我超了線，碰到了王**，王**也感覺(jué)到了，嘿嘿一笑。手拿著鉛筆，腳在下面亂動(dòng)，頭也亂晃，晃著晃著，趁老師不注意暗暗和我說(shuō)了一句“你超界了”這時(shí)我才意識(shí)到我超界了，我斜眼看了他一下，說(shuō)：“不是吧，這是不小心的，不算�！�
王**說(shuō)：“不管在什么時(shí)候超界都算。”我沒(méi)有回他的話。他見(jiàn)我不說(shuō)話，用鉛筆戳了戳我，我還是不理他，他仿佛就是熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，老師看見(jiàn)了說(shuō)：“王**，你看人家張哲源學(xué)習(xí)多認(rèn)真，看看你什么樣啊?還打擾張哲源。你站起來(lái)!”我聽(tīng)見(jiàn)了這句話，情不自禁的笑出了聲。老師聽(tīng)見(jiàn)了大怒道：“你笑干什么?你也站著!”我站起來(lái)了，王**在一旁笑彎了腰。下課了，我們兩個(gè)去上廁所，我們和好了，并且將協(xié)議解除。
王**很膽小，又一次，他媽媽帶我們?nèi)ビ螛?lè)園，買了兩張通票，先玩的摩天輪，后來(lái)玩過(guò)山車，王**嚇得都快哭了，喊著“媽媽我不要玩”王**的媽媽不知如何是好，我說(shuō)：“咱們是男生，這些東西怕什么?”王**聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話，勇敢的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們坐上了過(guò)山車，王**害怕了、后悔了，可是，因?yàn)槊孀記](méi)有說(shuō)出口。過(guò)山車啟動(dòng)了，起初還是很慢，后來(lái)越來(lái)越快，仿佛在飛一樣。我興奮的喊了一聲“爽”看了看旁邊的王**，貼在在座位上，閉著眼睛，頭發(fā)被吹的豎了起來(lái)。我大聲地說(shuō)：“怎么了，王**?”他也大聲地說(shuō)：“我害怕，太高了速度太快了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了這一句話仰天長(zhǎng)笑，大聲地說(shuō)：“后悔了嗎?不是吧?這多爽啊，你還害怕?”王**沒(méi)有出聲�？戳丝粗車木拔�，人都看不清，景物也模糊了，都看不清了。我閉上了眼睛，豎起耳朵細(xì)細(xì)的聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了許多人的尖叫，也聽(tīng)見(jiàn)了有人發(fā)出爽快的笑聲。正當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，過(guò)山車停了，工作人員幫我們解除安全帶。我用手拍了拍王**，靠在他耳邊說(shuō)：“兄弟，過(guò)山車停了。”他聽(tīng)見(jiàn)了我的'話，緩緩的睜開(kāi)眼睛，說(shuō)：“太爽了!”聽(tīng)了這句話我一陣無(wú)語(yǔ)，我說(shuō)道：“不知道，剛才誰(shuí)在過(guò)山車上，后悔坐上去的呢?”王**聽(tīng)見(jiàn)我的話小臉一紅說(shuō)不出話來(lái)。
這就是我的朋友王**，他有著陽(yáng)光、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，也有著膽小的缺點(diǎn)�？墒�，我們兩個(gè)是天生注定的好伙伴好朋友。我們要互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)，抹去自己的缺點(diǎn)。
我的朋友作文14
終于等到第四節(jié)課下課了，我的心情好激動(dòng)�。∧憧隙ㄏ胫罏槭裁窗�？因?yàn)槲覀兝蠋熞獛е嗤瑢W(xué)去八十七中學(xué)交新朋友。我們坐著大巴車前往，坐在大巴車上我既激動(dòng)又興奮。我恨不得讓大巴車長(zhǎng)出翅膀快點(diǎn)到達(dá)，我迫不及待地想知道我的新朋友是誰(shuí)，她長(zhǎng)什么樣子，我在心里猜想著。
到了八十七中后，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到多功能廳，在填好友誼卡后，一位老師來(lái)收走了卡片，放進(jìn)一個(gè)大箱子里，然后讓他們學(xué)校的同學(xué)去抽，有一位維吾爾族小姑娘抽到了我填寫的友誼卡。
她由老師帶著來(lái)到我的面前，我仔細(xì)打量了她一番，她有著維吾爾族女孩的特色：長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、大大的大眼睛、小巧而堅(jiān)挺的鼻梁、櫻桃般的小嘴，皮膚看起來(lái)雖然不是很白，但非常很健康。哇，這就是傳說(shuō)中的.“樓蘭美女”吧。這樣的冷艷小美女或許不太好接近吧，我心里有些忐忑，可是沒(méi)想到還沒(méi)等我開(kāi)口，她就主動(dòng)和我打招呼，她的熱情徹底打消了我的顧慮。我想到媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我維吾爾族人特別熱情好客，今天讓我初有體會(huì)啊！她大方地說(shuō)：“我叫古麗米熱，很高興認(rèn)識(shí)你。”我也禮貌性地介紹了自己。就這樣我和她之間的友誼拉開(kāi)了序幕。
她拉著我的手同其他同學(xué)一起來(lái)觀看學(xué)校的節(jié)目，看節(jié)目的時(shí)候她小聲告訴我：“古麗在維吾爾語(yǔ)中是花朵的意思，媽媽希望我永遠(yuǎn)美麗�！笨粗︻伻缁ǖ臉幼�，我心想這個(gè)名字起得真是太好了。我們一起欣賞了回族同學(xué)表演的精彩街舞、還有幾位維吾爾族同學(xué)表演的傳統(tǒng)舞蹈……
最后還邀請(qǐng)我們上臺(tái)和他們一起互動(dòng)。這時(shí)，我好緊張啊，我可是一點(diǎn)都不會(huì)�？墒枪披惷谉釤崆榈乩乙黄鹕先ヌ�，她似乎看出了我的緊張，一邊示范著動(dòng)作，一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，像我這樣踏著節(jié)奏就可以的�！�
我學(xué)著她的樣子試著跳了起來(lái)，她稱贊我說(shuō)：“學(xué)得真快！”快樂(lè)的時(shí)間總是那么的短暫，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)下午就過(guò)去了，我們交換了聯(lián)系方式，相約在周末一起去圖書館，我們還彼此交換了禮物，她送給我一條有維吾爾族特色的絲巾，我送給她一個(gè)密碼本，我想她會(huì)在里面記錄下我們之間的秘密吧！我一定要好好珍惜她送給我的禮物，讓它見(jiàn)證我們的友誼。
阿麗米熱，我的新朋友，我記住了你的名字，也記住了你花一樣的笑臉，我相信我們的友誼之花會(huì)永開(kāi)不��！
我的朋友作文15
朋友！當(dāng)我傷心流淚的時(shí)候，你在哪里？當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，你在哪里？當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，你又在哪里？也許你在一望無(wú)垠的草地上和伙伴們追逐嬉戲，早把你的舊友拒之腦后。也許你在潔白干凈的房屋里彈奏那曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌《友誼地久天長(zhǎng)》。
那天，我收到一封朋友的信，信中說(shuō)道：佳，我們?cè)谔一▓@見(jiàn)面吧，時(shí)間：明天早上。
第二天，晴朗無(wú)云，太陽(yáng)在高空中露出了燦爛的笑容。
我，手中拿著一本兒時(shí)的相冊(cè)，帶著對(duì)往事深深的.留戀和你我之間真摯的友誼來(lái)到桃花園與你相見(jiàn)。
桃花園還是一如既往，那么絢麗多姿，光彩奪目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹(shù)的桃花讓你陶醉于美妙的夢(mèng)幻境界，多美的景色��！
我站在一棵桃花樹(shù)下，等待我那即將相逢的朋友。滿心的喜悅讓我激動(dòng)不已：很快就要見(jiàn)到久別的朋友了。
我足足在樹(shù)下等了一個(gè)多小時(shí)，也不見(jiàn)朋友的人影。朋友，你去哪里了呢？會(huì)不會(huì)不理我了？還是你失約了？或者是，那是一封假信？可，我怎么看都不能從信封中查找一些相關(guān)的證據(jù)……..我失望到了極點(diǎn)！朋友，為什么？為什么？為什么你要失約呢？為什么你不來(lái)和我相見(jiàn)呢？難道你結(jié)識(shí)了新朋友就忘了老朋友嗎？我原想和你一起回味童年的快樂(lè)，沒(méi)想到，你卻丟下我一人獨(dú)自離去。
我，手中拿著一本兒時(shí)的相冊(cè)，帶著對(duì)你的失信和我的失望離開(kāi)了美麗的桃花園。朋友，你可明白我對(duì)你的忠誠(chéng)？你可知道因?yàn)槟愕氖潘o我?guī)?lái)的傷心與失望？你可知道因?yàn)槟愕氖抛屛覀牡臏I水滴落在桃花瓣上，踐踏了滿園的美麗風(fēng)光？啊，朋友！如果你不想和我見(jiàn)面，何必費(fèi)盡心思寫信給我呢？難道說(shuō)你只是和我開(kāi)玩笑而已嗎？那就更不應(yīng)該了，朋友！你等于浪費(fèi)了我寶貴的時(shí)間和激動(dòng)的心情。
我回家后，直奔書桌，拿起筆和紙，寫下了幾個(gè)刺眼的大字：你不配做我的朋友！然后，跑到附近的郵局里寄信。俗話說(shuō)，“小小的郵票牽連了彼此之間深深的思念之情”，但，朋友！我寄給你信中那小小的郵票斷開(kāi)了彼此之間曾經(jīng)的友誼之情。我們不再是朋友了！
我需要的是一位如慈母般的知心朋友。因?yàn)樗苡脺厝岬脑捳Z(yǔ)安慰我那顆創(chuàng)傷的心靈；因?yàn)樗苡藐P(guān)切的眼神告訴我不要?dú)怵H，應(yīng)該堅(jiān)持到底；因?yàn)樗苡蒙屏嫉男膸椭叶蛇^(guò)千災(zāi)萬(wàn)難。
遠(yuǎn)方的朋友，雖然我們之間多年未謀，你的模樣也許沒(méi)有發(fā)生任何變化，但你的心靈卻在一天天變化著。因?yàn)槟悴粌H言而無(wú)信，而且還讓你的朋友傷透了心。
你不配做我的朋友！
【我的朋友作文】相關(guān)文章：
我的朋友的作文02-12
我的朋友作文06-20
[精選]我的朋友作文08-28
[經(jīng)典]我的朋友作文09-07
我的朋友作文【精選】08-19
【精選】我的朋友作文08-23
我的朋友作文05-13
作文_我的好朋友02-02
我的書朋友作文02-24
我是你的朋友作文02-24