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(薦)捕捉幸福作文15篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的捕捉幸福作文，希望能夠幫助到大家。
捕捉幸福作文1
光陰似水，歲月如歌。不知誰(shuí)的聲音在低吟淺唱，緩緩敲開(kāi)時(shí)光的大門(mén)。記憶的潮水不停地上漲，那些繁花般的往事傾瀉而出。走進(jìn)記憶的深處，看著你陪我走過(guò)的十四載，有著別樣的幸福。
那年，北方的春天來(lái)得早，大自然雪白的外衣尚未完全褪去，迎春花便已迫不及待地綻放了。春寒料峭，再加上潮濕陰冷的天氣，一向身體不好的我便病倒了。你怕我落下病根，硬要我吃中藥治病。年幼的我怎么懂得這些，于是我們之間的第一次對(duì)抗開(kāi)始了。你一向溫柔，可這次，你卻生氣地抓住我，把一大碗中藥灌到我的嘴里！好苦，于是我邊喝藥邊哭泣。你卻一點(diǎn)都不憐惜我，直到我喝完藥，我才發(fā)現(xiàn)，你的眼角濕潤(rùn)了。我慌了，一定是我讓你傷心了，我安慰你說(shuō)：“媽媽你不要哭，我以后一定乖乖吃藥好不好？”你說(shuō)：“媽媽不怪你，是媽媽太著急了，對(duì)不起�！蹦且淮�，我小小的心里似乎被一種叫母愛(ài)的東西充塞著。
這一年，你為了讓正在上二年級(jí)的我受到更好的教育，決定將我送到實(shí)驗(yàn)小學(xué)去讀書(shū)。我參加了考試，留在了實(shí)小。你不舍得我，在我上課時(shí)，偷偷地進(jìn)去，看正在上課的我，淚花爬滿(mǎn)你的臉！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了你，而你卻已經(jīng)離開(kāi)，我的`淚水悄然滑落。
時(shí)光荏苒，四季輪回。你的愛(ài)永遠(yuǎn)都在我的手中，幸福永遠(yuǎn)都在我的心里。只要用心，就能捕捉到你給我的大把大把的幸福。
捕捉幸福作文2
幸福是什么？幸福是一種美好的感覺(jué)。幸福是在沙漠中的一杯水；幸福是在冬天喝一杯熱可可；幸福也可能是一桌子的可口飯菜……幸福就在我們的身邊，需要你自己去捕捉。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福就是一只化掉一半的冰棒。去年的暑假，我在外婆家住了幾天。那時(shí)候的天氣非常的熱，可是外婆家的空調(diào)卻壞了。我無(wú)奈只能拿著扇子給自己扇風(fēng)�？墒俏覅s越是用力扇風(fēng)越熱。便隨口大喊了一聲：“好想吃冰棒啊！”這句話(huà)貌似被外婆聽(tīng)到了，她對(duì)我說(shuō)她要出去走走，于是，她便走了出去，不知過(guò)了多久。外婆滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁地跑回來(lái)，她手里拿著一只化掉一半的冰棒，然后笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，快吃吧，別讓它再化掉�！碑�(dāng)時(shí)我就愣住了，看著外婆臉上豆大的汗珠，與她那和藹的笑容，我竟說(shuō)不話(huà)來(lái)，心口上仿佛被塊巨石壓著，特別難受，感覺(jué)要喘不過(guò)氣來(lái)，眼睛也有點(diǎn)濕潤(rùn)……
我一邊吃著冰棒，一邊在心里想著：外婆是從哪里買(mǎi)的冰棒？外婆家離街上非常的遠(yuǎn)，附近也沒(méi)有什么小店，只能到街上的超市去買(mǎi)。莫非外婆是步行去的超市，并且頂著個(gè)大太陽(yáng)。我簡(jiǎn)直不敢想象，我想吃冰棒這句話(huà)本是我在炎熱之中的隨口一說(shuō)罷了，外婆竟為了我這隨口一說(shuō)而走這么多路去買(mǎi)冰棒！我頓時(shí)感覺(jué)十分的幸福。
是�。⌒腋＞驮谖覀兊纳磉�，哪怕只一件非常的事，就像這支化掉一半的冰棒一樣，無(wú)論它多么的平平無(wú)奇但卻給我?guī)?lái)了外婆的對(duì)我的.愛(ài)。幸福是什么？幸福是家人對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心；幸福是和朋友一起玩耍時(shí)的歡笑；幸福是那一支外婆冒著太陽(yáng)，走到離家很遠(yuǎn)的大街上買(mǎi)回化掉一半的冰棒……這是我理解的幸福，不知道你們是否也是這樣理解的。
幸福就是這樣需要發(fā)現(xiàn)并捕捉。
捕捉幸福作文3
生活在現(xiàn)代化城市中的我們，終日為生活、工作、學(xué)習(xí)忙碌。我們不斷抱怨幸福的遠(yuǎn)去，其實(shí)幸福一直在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，沒(méi)有抓住它。
一次寒假，我將繁重的學(xué)業(yè)暫時(shí)放下，登上云貴高原，來(lái)到玉龍雪山腳下的麗江，想在輕松的旅途中尋找勞碌中沒(méi)有的幸福。幸福卻好像與我玩捉迷藏，不肯現(xiàn)身。
麗江雖在南方，卻沒(méi)有江南的溫暖。在沒(méi)有暖氣的賓館里，空調(diào)呼呼作響，吵得讓人難以安心入睡。商店中有琳瑯滿(mǎn)目的商品，卻因?yàn)楫?dāng)?shù)胤梢?guī)定不能使用塑料袋而無(wú)法攜帶。餐桌上有美味的食物，但價(jià)格高的出奇。在這座小城市中，幸福不肯與我在一起。
登上玉龍雪山，我們一行人在山腰上的.大草坪中停下腳步。這里有一群牦牛和幾個(gè)牧人，這里是他們生活的地方，是他們的家。在寒冷的雪山中，他們搭起一座小木屋，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有鄰居，生活必需品要靠景區(qū)管理站供應(yīng)，每天要與牦牛做伴……對(duì)于習(xí)慣于都市生活的人來(lái)說(shuō)，這樣的生活即是想象中幸福的生活，也是現(xiàn)實(shí)中不幸的生活。
牧人說(shuō)，他們的生活是幸福的，一家人在寒冷的天地里一同生活，互相的關(guān)愛(ài)是最溫暖的真情。起床時(shí)母親提前給父子準(zhǔn)備的飯菜；放牧?xí)r，父親給兒子披上的大衣；睡覺(jué)時(shí)，兒子為母親整理好的床鋪……點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，一個(gè)溫暖的家建立起來(lái)了。
離開(kāi)了牧人，離開(kāi)了玉龍雪山，離開(kāi)了云貴高原，回到城市中，我終于發(fā)現(xiàn)了幸福，抓住了幸福。
幸福不是財(cái)富，不是享受，不是成就。幸福是一句溫情的問(wèn)候，一個(gè)迷人的笑容，一次真心的幫助。幸福一直在我們周?chē)�，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，沒(méi)有抓住它。抓住周?chē)拿恳淮卫斫�、體諒、幫助，就可以抓住幸福。
捕捉幸福作文4
有人說(shuō)：寒冷時(shí)雪地里一件溫暖的棉衣是幸福；有人說(shuō)：疲憊饑餓時(shí)一碗熱騰騰的面條是幸福；還有人說(shuō)：灰心失落時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱更是幸福！我是善于捕捉幸福的人，要問(wèn)我最幸福的是什么時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的回答：聽(tīng)到朋友給我肯定的時(shí)候。
我永遠(yuǎn)忘不了那一天的語(yǔ)文課，我們的語(yǔ)文老師在班級(jí)上舉行一項(xiàng)綜合性學(xué)習(xí)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”。其中有一項(xiàng)活動(dòng)是“談?wù)勀阕钕牒桶嗌系哪囊晃煌瑢W(xué)成為朋友？”我有點(diǎn)漫不經(jīng)心，因?yàn)檩單覀冃〗M上臺(tái)展示還要很久�！巴瑢W(xué)們最想結(jié)交的朋友肯定是班上成績(jī)最好的或者老師面前的小紅人——班干部�！蔽蚁耄骸罢l(shuí)也不會(huì)想到我這樣的小角色？”突然，一個(gè)洪亮而清晰的聲音在我耳邊響起“我最想交的朋友莫過(guò)于我們的翔哥了！別看他外表普通，長(zhǎng)得既不高也不帥一張臉笨笨的肉肉的，笑起來(lái)還露出缺了大門(mén)牙，但是他做起事情來(lái)可認(rèn)真啦，有一次......”聽(tīng)到這里我的內(nèi)心起伏著，眼睛也慢慢的濕潤(rùn)了。"
是呀,最普通的人也有自己的長(zhǎng)處,堅(jiān)持最好自己總會(huì)有人欣賞的"我在心底對(duì)自己說(shuō)。然后又有一個(gè)同學(xué)上臺(tái)了，他大聲地說(shuō)：“我想交的'是真正勇敢，在一起是有共同話(huà)題，能夠共同進(jìn)步的朋友，這個(gè)朋友就是——何宇翔�！蓖瑢W(xué)還沒(méi)有說(shuō)完，我眼淚已經(jīng)像瀑布一樣流下來(lái)了。我趴在桌子上，不敢抬頭，怕同學(xué)笑話(huà)。內(nèi)心被一種強(qiáng)烈的情感沖擊著：有被認(rèn)可的喜悅，有發(fā)自?xún)?nèi)心的驕傲，更有無(wú)法言說(shuō)的幸福，也有一絲絲慚愧，我還有許多地方做得不夠好，我要努力做得更完美......我在心里暗暗發(fā)誓：我要加倍珍惜這種被認(rèn)可的幸福！
我成為了世界上最幸福的人了！其實(shí)只要你用心去捕捉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在我們周?chē)?/p>
捕捉幸福作文5
中考的腳步愈來(lái)愈近，墻上的倒計(jì)時(shí)牌紅的讓人驚心，那消失的時(shí)間仿佛像繩套一樣把我們緊緊束縛，壓抑的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
又是一節(jié)語(yǔ)文課，昔日妙趣橫生的課堂早已被一摞摞白花花的講義取代。正在我百無(wú)聊賴(lài)地背著文言文時(shí)，冷不丁聽(tīng)到講臺(tái)上老師念了一句“朝辭白帝彩云間，一片孤城萬(wàn)仞山�！贝蠹毅兑汇叮矔r(shí)哄堂大笑。老師一改嚴(yán)肅的樣子，也和大家笑著：“還真是學(xué)迂掉了，不過(guò)也看起來(lái)蠻和諧的�！痹瓉�(lái)冷凝的`空氣似乎也輕快的流動(dòng)起來(lái)，老師的話(huà)好像空谷驚雷，一時(shí)引得山鳴谷應(yīng)，熱鬧非凡。
大概是聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，有同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了的。大笑之際，同學(xué)們也不忘相互提醒：“是千里江陵一日還啊，別考試時(shí)就記得這笑點(diǎn)了�！被仡^我又想起韓愈的“夕貶潮州路八千”，反復(fù)吟詠：“朝辭白帝彩云間，夕貶潮州路八千�！�，更覺(jué)得妥帖順口，自己又伏在桌上笑了一回。
一段很小的插曲，卻讓大家重整了旗鼓，抖擻精神投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。我一面續(xù)背著重點(diǎn)詞句，一面感覺(jué)到內(nèi)心空落落的一角瞬間被溫馨的小幸福填滿(mǎn)。忽然就意識(shí)到自己本不是孤軍奮戰(zhàn)，身旁自有萬(wàn)旌環(huán)繞。所有人向中考進(jìn)發(fā)，前仆后繼地追逐夢(mèng)想，這樣緊張而忙碌的日子里，有人陪你大笑，陪你焦慮，與你角逐，真是一件幸福的事。
都說(shuō)人生是失意每多如意少，也許可以反過(guò)來(lái)認(rèn)為，正是每多的失意，才造成如意事的難能可貴。感謝三年來(lái)，陪我跌跌撞撞一路走來(lái)的人。哪怕最后會(huì)至遠(yuǎn)至疏，但至少在日后的回憶里，眼前滿(mǎn)是細(xì)若塵埃的微小幸福。
捕捉幸福作文6
幸福就像炎炎夏日里那隨風(fēng)飄散的淡淡幽香，沁人心脾，無(wú)處不在。
幸福，在懷抱中
秋意涼涼一絲涼風(fēng)飄過(guò)颯颯的風(fēng)葉如蝴蝶般在空中任由的漫天飛舞，不遠(yuǎn)處那位衣著簡(jiǎn)陋，身穿黃色保潔服的老爺爺不禁長(zhǎng)嘆了一口氣“哎――”這些漫天飛舞的楓葉毫不留情的把爺爺好不容易才掃干凈的道路又給鋪了一層，老人是農(nóng)民跟隨兒子進(jìn)城后在家附近做清潔工。他本著職業(yè)的責(zé)任心，將那飄散一地的葉子又重新掃成了一個(gè)堆，就在這時(shí)，一個(gè)小女孩向這邊蹦蹦跳跳的跑過(guò)來(lái)，那天真燦爛的笑容就如一朵剛展開(kāi)花苞的花 ，他一把普京老爺爺懷里，爺孫倆親密地額間碰著額間，滄桑布滿(mǎn)皺紋的臉頓時(shí)笑魘如花！那是爺爺，他笑了……
幸福在眉宇間
課堂上寫(xiě)著寫(xiě)，筆突然沒(méi)墨了，同桌總是像我肚子里的蛔蟲(chóng)，總是能知道我心里想什么，他遞過(guò)來(lái)一支中性筆“給！”“謝謝同桌，有你真好”“嗯吶，不用客氣！”一陣淡淡的微風(fēng)拂過(guò)她的臉頰，把那微笑血染的如同明麗的合歡花兒，花兒綻開(kāi)的瞬間，總是美得無(wú)法將它盡收眼底。筆尖磨挲著潔白的紙張，留下一行行淡淡的墨跡，整個(gè)教室都好像溢滿(mǎn)了醉人的合歡花味……我們相視一笑……
幸福，在心田里
看著筆下的詞連成樸實(shí)無(wú)華的句，句連成了自己所中意的'篇章，想著自己所想的一切，寫(xiě)著自己想寫(xiě)的所有，傾訴著心中由衷的話(huà)語(yǔ)，流露著那淡淡的一份情……抬頭望去，天，是那么的藍(lán)。空氣，是如此的香甜。窗外的合歡花依然優(yōu)雅的綻放。那人，依舊是那么的明媚�；蛟S，這也是種幸福吧！
捕捉幸福作文7
當(dāng)甘甜的雨露滴濕干旱的土壤，當(dāng)陽(yáng)光灑落到花兒燦爛的面龐，當(dāng)風(fēng)兒吹散心頭的浮躁，幸福，在心頭蔓延……
那一刻的水珠
清晨，薄霧降落人間，我懵懵懂懂地從床上爬起來(lái)。走到窗邊，呆呆地望著迷茫的窗外，泛著淡淡的睡意，睜開(kāi)的睡眼依然惺忪。一絲的涼，在心頭蕩漾，我懶懶地趴在窗臺(tái)上。這時(shí)，媽媽輕輕的推開(kāi)我的房門(mén)，輕喚著我，給我披上一件外衣。我笑笑，窗臺(tái)玻璃上的霧氣凝聚成水珠，向下流去，潤(rùn)濕了我的'心，帶來(lái)了微微的暖，充溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的甜……
那一瞬的陽(yáng)光
午后是煩躁的，沉浸在數(shù)學(xué)題中，我的思緒不安的跳躍，冬日的陽(yáng)光撒在我的身上，我竟會(huì)愈加心神不寧。遲遲解不開(kāi)的難題，更是在心頭推波助瀾。我開(kāi)始著急了起來(lái)，甚至有些憤怒！在心頭的火焰即將點(diǎn)燃之時(shí)，媽媽走到我的身邊，同我共同探究，細(xì)心的為我講解，漸漸解開(kāi)謎團(tuán)。漫長(zhǎng)的時(shí)光后，我抬起頭，陽(yáng)光的流落，我感到了心宜的清涼……
那一陣晚風(fēng)
晚飯對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就好像是一種典雅的儀式，晚飯后的散步是讓人心曠神怡的。
眼看就要再一次考試，我泡在練習(xí)題中，原本不愿邁開(kāi)步子出行。但在家人的要求下，我終于出門(mén)散步，晚風(fēng)吹過(guò)，書(shū)海外的世界是那么美麗。
幸福，也是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中蔓延，只要用心捕捉幸福的瞬間，生活就是甜蜜的……
捕捉幸福作文8
在我的成長(zhǎng)歷程中，幸福無(wú)處不在！
讀小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，他給我?guī)?lái)了許多幸福。正是因?yàn)樗麩o(wú)時(shí)無(wú)刻地，默默地幫助我，我感覺(jué)幸福在成倍的增長(zhǎng)。
他的班級(jí)就是我這層樓往西的最終的教室。只要上課的日子，他和我天天都能見(jiàn)面。那時(shí)讀六年級(jí)，我們老師要求我們每天放學(xué)后在操場(chǎng)上跑五圈。當(dāng)時(shí)我的身體非常瘦弱，經(jīng)不起那樣的磨煉，所以在跑步時(shí)，到第二圈時(shí)因?yàn)轶w力不支癱倒在地上。我的同學(xué)們都一直向前跑，可只有他，向我伸出了援手�！澳氵�行嗎，任任？要不要我陪你跑？如果你現(xiàn)在還行的話(huà)，我就陪你！”在這時(shí)，我仿佛看到了希望的曙光，便感動(dòng)地拉住他的手，艱難地站起來(lái)：“嗯！我們跑吧。”但這時(shí)我的體力不如剛跑時(shí)好，所以我?guī)缀跏桥軒撞骄屯酌搿?/p>
當(dāng)我們跑完第三圈時(shí)，他就從書(shū)包里拿出幾張紙遞給我擦汗。他還告訴我跑步時(shí)的注意事項(xiàng)，尤其是這種長(zhǎng)跑，我們不能夠操之過(guò)急，我們?cè)谂艿臅r(shí)候要盡量保持體力，在最后那一刻就要一口氣沖刺，才能獲得最后的勝利。聽(tīng)了他的話(huà)，我受益匪淺，此時(shí)我的.心是無(wú)比溫暖的，我深深地感受到他帶給我?guī)?lái)的幸福，便說(shuō)了一句：“秦泰，我的體力恢復(fù)了，咱們繼續(xù)跑吧！”“嗯！”
說(shuō)完，我們就開(kāi)始我們剩下的跑步路程了。我們高興地跑著，跑到終點(diǎn)時(shí)，我異常高興：我太幸福了！這就是我捕捉到的友誼的幸福，我一輩子也忘不了當(dāng)時(shí)這種感覺(jué)。
捕捉幸福作文9
“在這個(gè)小城，推開(kāi)窗就是柴米油鹽�！�
——題記
記憶如同精靈，玩著鬧著牽著我的手，帶我走進(jìn)舊時(shí)光。在最末端，是父親抱起我走進(jìn)那方土地上的那幢房。
小城·怡景
房檐常見(jiàn)的，是密匝匝的。冰冷的雨滑落下來(lái)，漸漸地，支起了一門(mén)珠簾，晶瑩剔透，像是元宵節(jié)的小湯圓。只要微微向前探，那珠簾變成了顆顆水珠，撩弄著你的臉頰。我小步走到房檐下，眼前一片新光景。這一方窄小的天地下，在雨的調(diào)皮中，有人三五成群地暢聊人生。
入秋，霧漸濃。似仙女遺落的一方絹兒，上面漫著仙脂的氣息，輕輕浮在了人間。樹(shù)木上，房瓦上，處處沾滿(mǎn)了。鳥(niǎo)兒立在枝頭，借著這“天來(lái)之露”梳洗著身子，一展歌喉。湖畔坐著悠然自得的人們，如同散落的繁星，隱匿在湖邊的綠意中。他們大多都是年過(guò)半百的人兒，倚在樹(shù)邊釣魚(yú)。湖水如同天上的綢緞，藍(lán)得透明，藍(lán)得耀眼。醺風(fēng)襲過(guò)，不免心有醉意，欲在軟綿綿的草地小憩片刻。
捕捉小城的怡景，捕捉幸福的光陰。
小城·溫情
小城的人們都是熱情的，他們的心都是溫暖的！
我總能看到，左鄰右舍的'人家房子上煙囪冒出縷縷炊煙，它們像一雙雙手，互相握著，飄到了天邊，飄到了我們的心里。
逢年過(guò)節(jié)，鄰居家總有吃的送來(lái)。中秋有月餅，端午有粽子，清明有米餃……那都是美味。
仍記得兒時(shí)，父母大吵一架，母親拾衣欲走。走到弄堂，便被鄰居門(mén)攜著手，說(shuō)著“夫妻要和睦”“做人要忍耐”等勸慰的話(huà)，送回了家。
小城的人總是美好的，在我的童年留下濃重的一墨。
捕捉小城的溫情，捕捉幸福的流年。
捕捉幸福作文10
“沙沙”，“沙沙”，窗外下起了連綿細(xì)雨。
雨像落葉一樣輕，像針一樣細(xì)。它密密地向大地飄灑。仿佛要洗盡殘冬留下的痕跡。
望著那遇地即化的雨，我的心里也難免添了幾分惆悵。父母常年在外工作，很少與我見(jiàn)面，更談不上一起生活了。每個(gè)周末也都只是我一人面對(duì)那空蕩蕩的房子。今日也如此。
突然不經(jīng)意的`瞟到窗前放著一個(gè)木制的小房子，里面住著一家三口。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，回想往事，我們一家人都不曾有過(guò)這樣溫馨的場(chǎng)面。突然腦海中閃過(guò)了一幅模糊的畫(huà)面。我回想著那幅畫(huà)面，依稀記得一個(gè)晚上，就是這個(gè)木質(zhì)房子，就是在我生日那天，爸爸媽媽將它送給了我。當(dāng)時(shí)，我們一家三口聚在一起，是多么幸福呀，我們又是吹蠟燭，又是許愿，忙得不亦樂(lè)乎�？扇缃衲�，歡樂(lè)的情景已經(jīng)退幕，見(jiàn)到的還是一堵白墻，何來(lái)歡樂(lè)。
這時(shí)，雨停了，街道又熱鬧了起來(lái)。
只見(jiàn)一位五六歲的小女孩趴在櫥窗上，欣賞這里面的一切，一位年輕的婦女站在她身旁默默地看著她并微笑著。我驚住了，回想小時(shí)候，我似乎也像這位小女孩一樣，趴在櫥窗前，好奇地望著那一切……
我懂得了，我懂得了，其實(shí)獲得幸福很簡(jiǎn)單，就是那幾句暖暖的問(wèn)候，就是那幾通短短的電話(huà)，就是跟那位小女孩一樣，趴在櫥窗前……
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要捕捉幸福，即使只是那一瞬間，一剎那的幸福，我依然會(huì)將它牢牢地握在手心里，即使幸福會(huì)從我的手心里溜走，我也不擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)槲抑�，幸福的小鳥(niǎo)已在我心中筑了巢，我相信，它一定會(huì)回來(lái)看我的。
捕捉幸福作文11
微弱的晨曦中，樹(shù)木似醒非醒，天空深邃而又神秘。我走到窗前，望著清澈的天空，默默的沉思。
漸漸地，太陽(yáng)露出了紅紅的一角，而那小小的一角卻格外明亮和耀眼，陽(yáng)光普照大地。在那只露出了一角的萬(wàn)丈陽(yáng)光中，我感受到了真實(shí)的溫暖。
在公園漫步，回頭一瞬，看到了一對(duì)頭發(fā)花白的老夫妻，陽(yáng)光灑落在他們的`頭發(fā)上，發(fā)出閃閃的銀光。在清晨漫步竟是一件美妙的事，牽手的老人也點(diǎn)綴出一道道美麗的風(fēng)景。
那花園里的花朵兒，讓人看來(lái)是如此清新，并散發(fā)出淡淡的芳香，嫩綠色的小草，葉子上還帶著點(diǎn)點(diǎn)露珠，晶瑩得像鉆石一般閃閃發(fā)亮，襯托著鮮艷的花朵，令人心情舒暢，心曠神怡。
透過(guò)閃亮的露珠看到美麗的世界更是一種享受。生活這般美好，陽(yáng)光如此溫柔，小草綠的惹人的眼睛；在這個(gè)美麗的世界里，每一滴平凡無(wú)比的水，都變得具有非凡的意義。
微風(fēng)輕輕拂面，帶著早晨清新的氣息，似乎還帶著芬芳的花香，空氣也很安靜，靜的能聽(tīng)到陽(yáng)光灑在地上的聲音。在這個(gè)安靜的世界里，每一個(gè)角落都是幸福的：一只小蟲(chóng)，幸福的在陽(yáng)光里沐��；一只小鳥(niǎo)，歡快地在只屬于自己的天空中飛翔；一朵小花兒盡情地享受著陽(yáng)光的撫摸……
世界是美麗的，只要用心捕捉幸福的瞬間，生活就是甜蜜的。
捕捉幸福作文12
藏在黑發(fā)中的那根根白發(fā)，至今都讓我難以忘懷。
老師在批改作業(yè)。
前方人數(shù)的愈來(lái)愈少，我愈發(fā)緊張，手指緊緊地攥著作業(yè)本，似乎在擔(dān)心自己的錯(cuò)誤會(huì)受到老師的批評(píng)。
輪到我了，我輕輕地將作業(yè)本遞給她，等待著她將我錯(cuò)誤的指出。
漫長(zhǎng)的等待讓我的眼神迷茫，不知要看向何處，是她那沾滿(mǎn)粉筆灰的手？還是我那本翻爛的作業(yè)？不，都不是，我看到的，是躲藏在黑發(fā)中的白發(fā)。不僅僅是一根兩根，而是均勻地分布在各個(gè)地方。陽(yáng)光的照射使她的白發(fā)顯得更白了。我親愛(ài)的老師，這根根白發(fā)是從何而來(lái)？您才三十出頭，為什么會(huì)有那么多白發(fā)？我不禁想起我的調(diào)皮搗蛋；想起您那一次次的發(fā)火；想起那辦公室徹夜明亮的燈光。老師啊老師，為了我們的前途而嘔心瀝血，這值得嗎？
老師的紅筆停了下來(lái)，拿起作業(yè)本，對(duì)我的錯(cuò)題進(jìn)行分析。我的耳朵雖聽(tīng)著，但我的目光仍注視著她的頭發(fā)，一直注視著。突然，我看到了一根烏黑的頭發(fā)掉落了，隨著這根頭發(fā)的掉落，白發(fā)又少了一個(gè)躲藏的地方。心中的傷感油然而生，鼻子酸酸的。
“你有沒(méi)有在聽(tīng)？”老師的的.話(huà)語(yǔ)喚回了我，我可能又惹她生氣了。也是，她專(zhuān)注地批改我的作業(yè)，我專(zhuān)注地注視著她的白發(fā)，我們都太專(zhuān)注了�！芭叮缓靡馑��！蔽医舆^(guò)她手中的作業(yè)本，回到了座位上。
畢業(yè)之際，我們要離開(kāi)了，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記她那藏在黑發(fā)中的根根白發(fā)。我雖然不是最優(yōu)秀的，但我知道，我的淚為她流過(guò)，她的白發(fā)為我生過(guò)。
捕捉幸福作文13
那是一個(gè)有著各種聲音的夏日午后，我從學(xué)校圖書(shū)館回來(lái)，在班級(jí)門(mén)口遇上了正要出去的班長(zhǎng)。她鞋帶松了，我剛想提醒，她已經(jīng)走入走廊，我站在原地默默的看著她。
可是擔(dān)心的事還是發(fā)生了，一個(gè)快速奔跑的孩子踩住了她的鞋帶，她摔倒了。班長(zhǎng)膝蓋上那還沒(méi)有愈合的傷口，再次裂開(kāi)，鮮血如山泉沖破石頭般噴涌而出，那畫(huà)面慘不忍睹。我飛快地跑回辦公室找老師，老師迅速拿起一個(gè)急救箱，三步并作兩步來(lái)到班長(zhǎng)身邊，俯下身，彎下腰，用酒精輕輕擦拭她的傷口。也許是酒精太扎的緣故，酒精一碰到她，她就一下子抓住了我的手。平時(shí)我和她的關(guān)系并不是特別好，她低著頭，緊閉著雙眼像個(gè)犯錯(cuò)的孩子。
老師的長(zhǎng)發(fā)柔順地在兩邊垂下，纖細(xì)而又白皙的雙手，溫柔地處理著傷口，動(dòng)作是那么的輕柔。
班長(zhǎng)緊張的雙眼漸漸睜開(kāi)，柔和的目光注視著自己不再流血的`傷口，露出了一絲不易察覺(jué)的微笑。隨著傷口看著不像之前那么嚴(yán)重，老師緩緩的站起身來(lái)，可目光又落在了班長(zhǎng)松散的鞋帶上，于是蹲下來(lái)給她系好鞋帶。
班長(zhǎng)的臉頰變成了粉紅色，夏日的那縷陽(yáng)光透過(guò)樟樹(shù)葉照射在她們的身上，班長(zhǎng)慢慢地抬起手，小心翼翼的將老師垂落的發(fā)絲輕輕的埋在耳際。老師猛得抬起頭，她們對(duì)視著，屏息的游絲中是茉莉花茶淡淡的香。
原來(lái)班主任老師還有這樣溫柔的一面，老師與班長(zhǎng)依舊佇立在畫(huà)面中。老師站起身來(lái)，扶著她往班級(jí)里走，還用眼神悄悄暗示我一起，我輕輕的挽著他的手，原來(lái)班主任和班長(zhǎng)也可以那樣親切。
那個(gè)夏日的精彩瞬間都定格在我心靈的深處，許多年后，依舊像個(gè)夏日的茉莉花茶般，不曾遠(yuǎn)離。
其實(shí)生活就像是閃耀的星空，雖然其中的每一顆星星都那樣平凡，但在夜晚依舊能夠散發(fā)出最耀眼的光彩！
捕捉幸福作文14
一本書(shū)，一只筆，坐在陽(yáng)光下，幸福便被我不經(jīng)意地捕捉到了。
早上，爸媽帶著弟弟到市幼兒園報(bào)名，家里只剩下我一人，心想：這個(gè)上午要好好放松放松。
簡(jiǎn)單把被褥整理一下，草草吃了早飯，也不換衣服，變打開(kāi)窗戶(hù)，讓清風(fēng)來(lái)我家做客。我彎下腰，眼快速的在書(shū)架上搜尋，抽出老舍的《駱駝祥子》，找出一支筆，坐在書(shū)桌上，開(kāi)始閱讀。
我看書(shū)，太陽(yáng)看我，為我照亮一片光明，清風(fēng)把我額頭上的汗珠帶走，鐘表掛在墻上“滴答滴答”，窗外的叫賣(mài)聲，議論聲，嘈雜聲嗡嗡地連成一片，成為“背景音樂(lè)”，但這并不影響我捕捉這一刻的幸福。
我拿起筆，劃出老舍刻畫(huà)的`每一處細(xì)節(jié)，仔細(xì)在心中品味，在文字旁留下一處處筆記，才翻到下一頁(yè)。祥子在嘈雜的街上拉包月，我在安靜的屋里看他，贊揚(yáng)他；祥子買(mǎi)上了自己的車(chē)，我露出了笑容；祥子被兵抓去，還丟了車(chē)，我心里直為他擔(dān)心；祥子逃了出來(lái)，賣(mài)掉了駱駝，我為他感到慶幸。(中國(guó)作·文網(wǎng) )
時(shí)間在我翻書(shū)時(shí)的縫隙間溜走，祥子也在我的眼中，經(jīng)歷了挫折，又買(mǎi)上了車(chē)，拉上了包月。我望見(jiàn)時(shí)針又向前走了一格，心里決定，再看十頁(yè)就合上書(shū)休息。繼續(xù)握著筆，在每一頁(yè)中留下筆墨，老舍的寫(xiě)作手法在慢慢被我“盜竊”，陽(yáng)光繼續(xù)看著我，20頁(yè)早早地翻過(guò)和自己卻仍投入書(shū)中。
媽媽的叫喊聲，把我從書(shū)中拉到現(xiàn)實(shí)，我把書(shū)放入書(shū)架，放下筆，繼續(xù)回味這被我捕捉到的幸福。
捕捉幸福作文15
我的每一個(gè)值得珍藏的記憶都像涓涓細(xì)流，融入了我記憶的海洋之中。那一次的記憶，更是讓我刻骨銘心，感慨萬(wàn)分。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，我伴隨著快樂(lè)作文的腳步一起向天津的熱帶雨林觀光園發(fā)起了“進(jìn)攻”。當(dāng)我們到達(dá)服務(wù)區(qū)時(shí)，大家全都穿的像一只吃多了的肥企鵝，而我卻為了裝酷只穿了一件單薄的小襯衫。當(dāng)大巴車(chē)的'門(mén)打開(kāi)時(shí)，我像一陣風(fēng)似的沖向了男廁所。而大家卻像怕一跑快了就會(huì)被寒冷的風(fēng)吹成冰塊似的，全都像只蝸牛似的一邊聊天一邊慢吞吞地走著。當(dāng)我洗完手早已渾身冰冷了，不禁有些后悔沒(méi)有穿外套。準(zhǔn)備再次加速奔跑回到車(chē)上時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了吳老師正拿著我的羽絨服，東張西望的急火火地找我呢！我走上前去，吳老師見(jiàn)了我馬上把衣服給我披上。老師微帶怒色地說(shuō)道：“楊博童！你下次把衣服給我穿好了，這樣�？崮悴话l(fā)燒誰(shuí)發(fā)燒�。 睗M(mǎn)臉都是恨鐵不成鋼的樣子，吳老師說(shuō)完，就向車(chē)走去了，留下我一個(gè)人呆在那里。身上頓時(shí)傳來(lái)一股暖流，剛剛還在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我，頓時(shí)被幸福緊緊包裹住……想起了吳老師時(shí)常要抓一把檢查一下我們身上的棉衣夠不夠厚，時(shí)常督促我們吃完早餐后要喝點(diǎn)熱水，時(shí)常要囑咐我們跌倒了不怕，人的潛能是無(wú)限的……一幕幕場(chǎng)景過(guò)電影一般閃過(guò)我的腦海。
就在我正寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，我看見(jiàn)吳老師端了一杯熱水進(jìn)來(lái)，送到老犯胃病的張騰岳同學(xué)的書(shū)桌上，一袋中藥放涼了也喝不下去，老師還耐心的傳授著喝中藥的方法，并看著那名同學(xué)把藥喝了下去……
原來(lái)，我的身邊，處處都有幸福，我們正被幸福包圍著，而這些幸福，被我捕捉的毫無(wú)遺漏。
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