小學(xué)生作文300字[精華4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　誰都不曾想到，5月12日就這樣寫入了歷史，四川省的汶川成了眾人皆知的地方，原本一個(gè)山清水秀的城市轉(zhuǎn)眼成了一片廢墟。

　　祈禱、祝福、平安——我們反復(fù)念叨著這些詞，每個(gè)人的心都吊到了嗓子眼，總理哭了，人民哭了，一切有良知的人們都哭了。是啊，地震遇難的許多人是和我們一樣的孩子，都是祖國(guó)的花朵，而他們卻面臨著生命的考驗(yàn)。

　　當(dāng)我們的班主任任老師向同學(xué)們發(fā)起捐款救災(zāi)的號(hào)召時(shí)，同學(xué)們的臉色十分凝重，大家都愿意為災(zāi)區(qū)人民盡點(diǎn)綿薄之力啊。第二天早上，同學(xué)們紛紛拿出自己的壓歲錢和零用錢：有的捐100，有的捐200。。。。。。同學(xué)們沒有一個(gè)不捐款的`。我也把本來想買布娃娃的錢省下來，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的小朋友買書本。是啊，錢無論多少都表達(dá)了自己的一份愛心。

　　同學(xué)們，伸出我們的雙手，奉獻(xiàn)我們的愛心，為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力量！因?yàn)槲覀兌际且患胰耍?/p>

小學(xué)生作文300字 篇2

　　樂觀是一個(gè)美好的詞匯，它是陽光積極的代名詞，也是我向往的詞匯。

　　記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，以為頻繁的更換班主任，使我的`成績(jī)一落千丈，每次考不好，我回到家就會(huì)大吵但鬧。這是爸爸告訴我，要樂觀。當(dāng)時(shí)的樂觀。一直局限于兒時(shí)的思想，認(rèn)為樂觀就是不管不顧，那時(shí)的我十分要強(qiáng)，沒有經(jīng)歷過打擊與挫折，思想還十分稚嫩。那時(shí)候，+傻傻的認(rèn)為，樂觀，就是把說有的事都拋在腦后，不管不顧我在心里暗暗告訴自己，我不能這樣墜落下去。

　　原本慢慢的時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間六年級(jí)了，思想不再那么狹小，變得擴(kuò)大起來知道了樂觀的意思，于是不再那么懵懵懂懂、慌慌張張，自己已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面了，而兒時(shí)的樂觀卻讓我記憶猶新，也讓我真正體會(huì)到了樂觀的寓意，特可以去合理的運(yùn)用樂觀這個(gè)美好的詞匯。

　　我要樂觀的去面對(duì)每一件事情不僅僅是考試，生活中的每一件使我不開心的事，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說沒關(guān)系，樂觀謝謝你，讓我又成長(zhǎng)了一步。

小學(xué)生作文300字 篇3

　　“百米長(zhǎng)廊，書聲朗朗……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，便會(huì)想起我那美麗的校園。今天就讓我們一起去看看吧。

　　站在門口，一個(gè)前灰色的伸縮門，在陽光的照耀下，銀光閃閃。一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一塊兒石碑，上面用繁體字寫著我們學(xué)校的校名和建校日期。石碑旁還有個(gè)美麗的花壇。每當(dāng)盛夏，這里便是花的海洋。不時(shí)還會(huì)有幾只小蝴蝶翩翩起舞。當(dāng)一陣微風(fēng)吹來時(shí)，花兒便頻頻點(diǎn)頭，向我們問好。又像是歡迎我們似的。

　　沿著花壇旁邊的柏油馬路向前走，隱隱約約可以看到幾棵松樹，它們就像一個(gè)個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。

　　再繞過旁邊的小路，我就可以看到六棟深紅色的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓里，沿著右邊的樓梯爬上，進(jìn)入了我們的教室。推門而入，桌椅擺放得整整齊齊，地面也干干凈凈。頭頂上還有幾盞日光燈。

　　下了教學(xué)樓，在向左拐，就來到了寬闊平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)的.最前面就是升旗臺(tái)�？粗�用鮮血染成的國(guó)旗，作為中國(guó)人，我感到非常的自豪。在操場(chǎng)周圍有一條長(zhǎng)400米的，紅色橡膠跑到。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們便在操場(chǎng)上盡情地玩耍。有的踢毽子，有的打籃球，有的打乒乓球好不熱鬧呀。

　　我愛我的校園。它是一曲歌，一幅畫，一首詩(shī)！我愛我的校園！

小學(xué)生作文300字 篇4

　　我的爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，他經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)兒小錯(cuò)誤就不斷教育我道理，不過爸爸在我上幼兒園的時(shí)候從來沒有打過我。不過我已經(jīng)是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了，只要犯錯(cuò)誤，爸爸就會(huì)狠狠的教育我，我很害怕他的教育，因此我總是在努力不在爸爸面前犯錯(cuò)誤，但是不在他面前，我就會(huì)放肆很多。

　　如今我成為了三年級(jí)的小學(xué)生，在爸爸的觀念中，我應(yīng)該懂事了，于是他經(jīng)常會(huì)給我布置山一般的.作業(yè)。好多次我都希望爸爸能給我的作業(yè)減一點(diǎn)，可是卻怎么也說不出來，唉！爸爸愛的教育實(shí)在是讓我有些害怕啊，如果哪一天把爸爸弄生氣了，我覺得的我一定死的很慘，所以還是算了吧。唉！我的命怎么這么苦�。�

　　說實(shí)話，我覺得爸爸在某些時(shí)候還是很不錯(cuò)的，比如爸爸經(jīng)常會(huì)在晚上起來給我蓋被子，還會(huì)在吃飯的時(shí)候給我我的碗里不斷地加菜等等，所以爸爸其實(shí)還是很好的。

　　這次我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业目荚嚊]有考砸，但好像還沒有完成爸爸給我定的目標(biāo)，真糟糕，我又要被進(jìn)行愛的教育了，這不我正揉捂著疼痛的小屁股站墻角呢，我太傷心了。

　　這就是用嚴(yán)厲關(guān)心我的爸爸。

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