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成長的腳印作文

時間:2023-09-09 15:25:45 話題作文 我要投稿

成長的腳印作文15篇[精選]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的成長的腳印作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長的腳印作文15篇[精選]

成長的腳印作文1

  在人生的道路上,我邁開步伐向前走,留下了一個個又一個個腳印。

  四歲時,我邁出了人生中一個重要的步伐,留下了一個腳印?焐嫌變簣@了,一天早晨,我坐在床上等著媽媽給我穿衣服?墒,媽媽說:“丫頭,你已經(jīng)四歲了,該自己學(xué)穿衣服了!闭f完,媽媽便下樓了。我心中有千百個不愿意,但是我又不敢違背媽媽的吩咐。于是,我便笨手笨腳地為自己穿衣服。換好衣服后,我便去叫堂妹。當(dāng)我看到嬸嬸在幫堂妹穿衣服時,心中有些不快。嬸嬸說:“靈穎,我聽你媽媽說,你開始自己穿衣服了,真乖!”我聽了心里有些自豪。四歲,我明白了自立。從那時起,我便開始學(xué)會做一些自己力所能及的事。自立,使我學(xué)會了不再依賴別人,使我體會到了獨立的`好處。

  九歲時,我明白了人在困難面前要勇敢、堅強(qiáng)。那個暑假,我度過了我一生中難熬的半個月。那時,我出了水痘,而且十分嚴(yán)重。頭發(fā)里、臉上、手上、腳上都有,連耳朵里都有。白天要去醫(yī)院打針掛水,晚上又癢得難以入睡。我無時無刻不覺得癢,卻又不能抓。媽媽一邊幫我涂藥一邊說:“丫頭,忍著點。要堅強(qiáng),過段時間就會好的!眿寢尩脑捨矣浽诹诵睦,我知道遇到困難,要堅強(qiáng)。從此,我能夠勇敢地面對困難,努力克服困難。

  剛剛進(jìn)入初中,我便遭遇了第一場失敗。一次月考中,我的成績不如人意。我無言以對父母,悶悶不樂的。爸爸知道分?jǐn)?shù)后,卻平靜地對我說:“失敗是成功之母。這點小小的失敗算什么?你只要好好地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),一定能發(fā)揮出自己的正常水平。記住,面對失敗,要樂觀,不要整天愁眉苦臉的!睆哪且院竺鎸κ,我學(xué)會了樂觀。樂觀,使我不再眉頭緊鎖,使我永遠(yuǎn)快樂。這是我的又一個腳印。

  十五個年頭過去了,我在人生的旅途中留下了一個又一個腳印。這些腳印見證了我的成長,從自立,到堅強(qiáng),到樂觀,我漸漸地長大了。

成長的腳印作文2

  成長就是將你哭聲調(diào)成靜音的過程!}記

  對我而言,成長,就是最好時光。

  幼時那年的清晨。我手里攥著5塊錢到早餐攤!袄习澹I一籠包子!蔽野蜒坨R往上挪了挪!白约喝ツ靡换\,把錢放在那邊的木箱子里,順便找零!崩习搴吞@的說。我很驚訝,老板這么信任我們,難道不怕遇到貪小便宜的人多拿嗎?我轉(zhuǎn)念又想,我們不能辜負(fù)他對大家的信任,并向他學(xué)習(xí)。

  幼時,在成長的道路上,我留下一串信任的腳印。

  稍大些,初秋的下午,微風(fēng)淡淡,颯爽微涼。

  我主動要求出去扔垃圾,老爸也說同我一起。古樸蒼勁的苦楝樹落在地面上的葉子被風(fēng)刮來刮去,發(fā)出“沙沙沙”的聲響,散發(fā)出勾人心魂的幽香。“快到了!蔽翌^往上仰了仰,天空的云彩像羽毛和魚鱗劃過清澈!“停。”老爸臉上露出了讓人奇怪的輕盈淺笑,“該你拎兩袋了,換班。”于是又給我一袋,我小跑到垃圾桶邊,把老爸賞給我的'兩袋寶貝扔了進(jìn)去。微風(fēng)拂過,里面夾著我響亮的喊聲,“老爸,你再這么慢,我可就不等你了!

  稍大時,我又留下了一串腳印。

  去年的隆冬,寒氣彌漫。

  正午,我跑到樓下和伙伴們玩雪。路邊的樹上還掛著一枚果子,通紅又微光閃耀。它高興的樣子,閃著光。仿佛從天上來,冬雨洗過的清澈,和雪一樣潔凈。當(dāng)時我們都喜歡在那棉花般柔軟的雪上踩跳,個個心中洋溢著喜悅……黃昏,落霞。伙伴們舒展懶腰,感到渾身一片清涼。一回頭,瞧見那潔白的雪上留下數(shù)也數(shù)不清的——腳印。

  去年,我留下一串頑皮的腳印。

  成長就像一次溫暖的旅行,你需要停歇,卻挽留不住向前的腳步。

成長的腳印作文3

  恍然回首,玉屑銀末般的沙灘留下我成長的足跡,一串串或深或淺。

  ——題記

  晚夜,大海唱出著朦朧的光,沙灘上奔跑著潮潤的風(fēng),腳踏細(xì)沙,回首相望,望見的只有那深淺不一的腳印,歪歪扭扭留在成長的沙灘上。

  午時已過,想去江面上走一遭。

  小船細(xì)長,船夫搖擼前行。那是一位六十多歲的老人,衣著樸素,飽經(jīng)滄桑的臉,濃密的皺紋,結(jié)實的雙手長的老繭像是厚厚的鞋底,都無不顯現(xiàn)蒼老。一上船,他便熱情與我們打招呼,那一口地方語卻帶來莫名的親切感。

  江水匆匆,碧水悠悠,江面白帆點點。山間碧草叢叢,空中云霞悠悠……樣樣都比畫卷生動,比仙境美妙。

  船夫那剛毅的身影,是青山間的一道彩虹,使三峽的風(fēng)景更加迷人,船夫擺渡三十余年,經(jīng)驗豐富。雖年近花甲,卻仍然精神矍鑠。結(jié)實的肌肉,在水花和陽光映襯下透出古銅的光澤,一用力,胳臂上的肌肉便紡錘似地鼓脹起來。

  在他嫻熟的操縱之下,船也股了勁,用力向前推進(jìn),劃破江面留下足跡。

  漸入黃昏,“撲通”某人的背包突然掉入水,“!”他驚的大叫一聲,那蒼老的聲音安撫人心,“別急!闭f罷,嫻熟地放下船擼,縱身而躍,往下猛地一扎,再用力一蹬,整個人便消失了。

  不一會便游回船上,還回包后,如無其事的'搖擼,多的是他的叮囑“拿好了”。看似漫不經(jīng)心的話語卻含滿關(guān)心。隨后他又叮囑大家看管好自個貴重物品。他說長江上還是蠻危險的。他常年在這江上,成長在這江上,這片長江一分一秒的變化,摸的清清楚楚。

  滾滾長江,船夫,孤舟,似乎與江融為一體。

  某位哲人說過:“有時候成長不一定是踏出清晰的腳印,心靈的感悟,才是真正的成長!

  是啊,人與人碰撞只能觸發(fā)生活的精明,人與自然相交才能開啟生命的智慧,讓成長的腳印也豐富多彩。

成長的腳印作文4

  成長是一段漫長的過程,你一步步的昂首前行,你留下了一個個清晰而又堅定的腳印。有人一直在背后溫柔的看著你,她從不多言,等到年華老去,等到病老死去,等你長大,等你明白,她對你的愛。

  放在床頭柜上的相框里,老人笑瞇瞇的看著鏡頭,瘦小的身體略微佝僂,滄桑的白發(fā)一絲不茍的梳著,畫面里陽光正好,她的手里還拿著那個鮮艷的小水壺,一如從前,好似她不曾離開。

  回憶鋪天蓋地地?fù)肀е,想著那些似乎就是昨天,卻恍若隔世的小事。

  那會兒不會記路,夜市錯綜復(fù)雜,跑過去感覺像是迷宮一樣。便宜到家的吹風(fēng)機(jī),廉價的T恤,還有一點錢就可以吃撐的燒烤。每天七八點,外婆帶我出去,手牽手逛完夜市所有不重復(fù)路口再回來。有時候我嫌外婆她走得慢,就甩開她的手自己走,跑得快了,就把她落在后面。那時候我從不擔(dān)心她跟丟,不管怎么樣,不管我有多調(diào)皮,外婆都可以跟上我,找到我,無論我在哪里。后來慢慢長大了,開始懂事了……才突然意識到,我跑的太快了。真的,太快了。

  我以為外婆會陪我到老,但有一天,她突然離開,毫無征兆,而我卻忘了,在最后見面的時候,給她一個大大的擁抱。外婆她陪我長大,我卻沒來得及,陪她變老。如果可以的話,我希望我走慢些,可以緊緊的拉住她的'手,可以與她攜手并肩走過這段成長的時光。

  我多么想回到那個云朵細(xì)碎如沙,流布于天空,橙黃的陽光射進(jìn)小小屋子的那個午后,外婆端著剛煮好的面條,喚我吃飯,再不吃就坨了。我嬉皮笑臉的說坨了能吃的更多,外婆笑著來擰我的耳朵。我還來得及,摟著她的肩膀,附在她斑白的發(fā)旁,輕聲地說:我愛你。

  當(dāng)你在成長的路上漸行漸遠(yuǎn),踏出一個又一個腳印時,別忘了回頭看看你愛的人,他們正在給予你勇敢向前的力量。

成長的腳印作文5

  指縫太寬,時間偏瘦,不小心它就悄悄溜走。

  ——題記

  在成長游輪的航行中,一排排腳印跨過我心坎,那一道道的痕跡依舊。

  那個寒風(fēng)透骨的冬,我邊背書,邊往家走。

  突然,肩頭感到颯爽微涼,晶瑩剔透的雪花爭先恐后地落下來,好似一群小妖怪,冷得我直打寒顫。但功夫不負(fù)有心人,這次考試我拿了滿分。這是我收獲的成功的腳印,它已深深鑄在了我的心里。

  秋,暮色蒼茫;鸺t的夕陽緩緩下墜,晚風(fēng)夾雜著半抹蕭瑟,掠過這秋收后的大地。

  此時,我宛若啜飲了一杯苦酒,苦澀而又惆悵。正嘟囔著,忽然,一只手慈愛地?fù)崦业念^,是媽媽!昂⒆樱绻闩囵B(yǎng)了不可撼動的自信,你的世界就會更加美好!

  這自信的腳印使我產(chǎn)生了山一般堅韌不拔的.信心,我改好的作文,得到了老師和同學(xué)們的一致好評。

  又一個初春。

  茶香繚繞的田里,剛冒出一星鵝黃淺綠的茶芽兒眉頭輕蹙,吮吸著早春那清甜甘冽的晨露。

  遙遠(yuǎn)的天邊才吐出一抹魚肚白,外公就在這茶田里大忙起來了。只聽得一聲脆響,最嫩的葉尖兒就被挽在外公長滿繭子的大手中,輕輕掐斷,生怕弄折了一根葉脈。

  夕陽落下地平線時,那口簡陋破舊的小竹筐總是被茶撐的鼓鼓的。難道外公的生活不枯躁嗎?“人只有懂得品味生活的過程,人生才會更有樂趣!”外公邊品茶邊說。

  這享受的腳印令我受益匪淺。

  也許,我們能穿越時空;也許,我們能統(tǒng)治世界;也許,我們能預(yù)知未來……但,人生絕不可能再來。從現(xiàn)在起,珍惜心田里的每一個腳印吧!

成長的腳印作文6

  從我出生到學(xué)會爬行,我是一個無知的嬰兒,那種生活無憂無慮,肚子餓了只會哭只會叫,是無知的哭幼稚的叫,但對這個世界還是渴望了解的。那種特殊的腳印是我無從記起的,只能從父母的話中和我所看到的嬰兒中所了解的。

  但從我開始上幼兒園到快要上小學(xué)時,那是一種對任何事情都想要負(fù)責(zé)任的小孩,對父母和老師的任務(wù)是堅決完成,哪怕做到晚上十二點也要把事情做好,那好像是一位認(rèn)真的大人,但卻依然少不了那乳臭未干的童氣,所以那串腳印是雙重性的。

  上小學(xué)后,還有對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,但多了了一份對玩的追求,雖然對該做的事情還是認(rèn)真對待,但是絕不愿意把可以玩的時間放在學(xué)習(xí)上,非常喜歡玩加上還對某些事情的執(zhí)著,表現(xiàn)了一種不懂事的態(tài)度,總對新鮮的事物、好玩的事情充滿了新鮮感,那一對對腳印是令人煩厭的,但又是可以理解的。自從上了四年級,我對學(xué)習(xí)的興趣就明顯小多了,做不來的.事就不會去想辦法去完成,做不來的題目不會動腦筋去想,只會在第二天那別人的本子來抄,那時的學(xué)習(xí)是處于極不負(fù)責(zé)的態(tài)度,滿腦子都只想著該怎么去玩。但是六年級的轉(zhuǎn)學(xué)給了我對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任的動力,讓我這臺普通的機(jī)器恢復(fù)了生產(chǎn),這排腳印是令人無法忍受的,但有一些令人恢復(fù)信心的感覺。

  上了中學(xué),對事情該不該做多了一份思考,但這種思考是那么的脆弱,它壓制不住所看到的行動,但又起了一份很好的幫助作用,讓你一會兒還像個不懂事的小孩,一會兒又成了一個好像對事情十分了解的大人,令人費解。但又時常令人感到欣慰的年齡段,這部分腳印是值得珍惜的,也是值得回味的。

  我的成長就是這樣。

成長的腳印作文7

  我來到人生的的花季,感受春天的美好,生活就像軟綿綿的沙灘,一路走來,或踏實或跌撞,身后留下一串串或深或淺的腳印,我在陽光下,撿拾成長的足跡。

  成長的腳印是年幼無知的淺,小時候的我一不留神就會摔倒,不過,當(dāng)時的我覺得心靈之痛比起皮膚之痛是有過之而無不及。每當(dāng)我摔倒后向父親投去求助的'目光時,他總不肯向我伸出援手。我的眼前朦朧了,淚珠一直在眼眶里打轉(zhuǎn),我一直努力不讓它溢出,因為我知道,眼淚是軟弱的告白,但晶瑩的淚珠還是出賣了我,一滴一滴地往下掉。我緊咬嘴唇,一手撐著地,一手扶著受傷的膝蓋,勇敢的站了起來。心里對父親的不解有多了一分。現(xiàn)在回想起來,父親看似殘酷的做法,是在培養(yǎng)我戰(zhàn)勝困難的勇氣。留下的腳印雖淺,卻讓我懂得了堅強(qiáng)。

  成長的腳印是克服困難的深。上學(xué)時的我十分膽小,偶爾被教師叫起來回答問題,便支支吾吾,皺著眉頭,漲紅著臉,一抬頭,便于教師失望的眼神和同學(xué)嘲笑的目光相遇。之后,我要求自己要大膽舉手,勇氣就像擊碎黑暗的第一縷陽光,抓住勇氣,才能把握每一次機(jī)會。所以,我雖然擔(dān)心自己的回答依舊驢唇不對馬嘴,但滿懷著一腔熱情,飽含股股勇氣,將手臂高高舉起。盡管回答并不是最完美的,但每一次回答都有每一次的收獲與驚喜。更重要的是擁有了勇氣,擁有了自信。

  成長的腳印是歷經(jīng)良多的穩(wěn),人在初一。自己開始一心追逐理想,不摻任何雜念,留下的腳印便穩(wěn)。

  當(dāng)我回顧這一切,感到那些腳印就像一個個跳動的音符,串起了回憶,奏響了人生。

成長的腳印作文8

  成長就是將你哭聲調(diào)成靜音的過程!}記

  命運要你成長的時候,總會安排不順心的事刺激你。

  靜謐的夜晚,夜色朦朧,天空中皎月舒展,仿佛是一把正在圓融的扇子。穿著一身貂皮大衣的貓靜靜地坐在那里?吹竭@樣的景象,我的思緒也……

  小時候,家人經(jīng)常不在家,他們給我買了只小貓,帶回了時,我心里狂喜。它身上的毛還沒長齊,眼睛恍如玻璃般明亮,奇怪的是,在我看來,它會笑。雨夜,家人不在家。晚上一個人想去上廁所,可害怕,我爬下床,忽然“叮咚”一聲,滴落到水盆里,我嚇得大叫一聲,撒腿就跑。這時,貓咪給了我一個微笑,讓我信心重燃。仿佛在無邊無際的黑暗中找到了光明,戰(zhàn)勝了黑暗。

  貓咪的微笑,讓我留下了自強(qiáng)的腳印。

  時間過的`可真快,眨眼間,三年過去了!班ооА笨紙隼镩_始了一場筆與試卷的較量。先是砍了數(shù)學(xué)大將,殺了語文國師,拖著劍,直奔英語主帥的大帳,手起刀落……我扔了筆就撒腿往家的方向跑。沒考好,就這樣挨了罵。

  一次考試,給我留下了失敗的腳印。

  清風(fēng)流淌,舞蹈決賽前,我緊張地搓著手。前面,我已披荊斬棘,連闖三關(guān),可謂是“過五關(guān),斬六將”許多舞蹈學(xué)院的“名將”都被我給干掉了。邁著輕盈的步伐,走上臺。衣袂飄飄,扣人心弦。受過傷,流過淚,苦澀無聲,為夢,遠(yuǎn)去,幻滅……一切,值了!

  一次比賽,我留下了圓夢的腳印。

  當(dāng)你重新睜開心靈的雙眼,回首一生時。在勝利的彼岸,你會發(fā)現(xiàn),在到達(dá)成功的記憶之路上,沿路風(fēng)景,或人或事,都是你通往成功路上所踏下的每一個斑駁腳印!

  光陰很淺,稍不留神,便錯過了最美年華,然,成長的腳印卻永遠(yuǎn)留在記憶沙灘上,永不磨滅。

成長的腳印作文9

  成長的腳印走過雨后泥濘的鄉(xiāng)間小路,留下一串各異的腳印,有直,有彎,有斜,恰似自己成長的腳印……

  直直的腳印

  十五歲的自己是一個平凡的女孩,平平凡凡的成績,平平凡凡的外貌,平平凡凡的出身,似乎注定了自己要一生平凡?墒,媽媽告訴我,一切的不平凡源于平凡,再平凡的人又要通過努力都可以變的不平凡。于是,我努力的學(xué)習(xí),不求出色的出身與外貌,但求出色的成績與資本,不要做一個空有的花瓶。小學(xué)的路是簡單而平坦的,借著自己的努力,我贏得了老師的贊揚,同學(xué)的掌聲,留下了一串直直的腳印……

  彎彎的腳印

  小學(xué)畢業(yè)的自己面臨著選校的問題,自己好想留在原來的學(xué)校繼續(xù)念中學(xué),可是父母卻不同意,他們需要我在新的環(huán)境中重新挑戰(zhàn)自己。猶豫,躊躇,徘徊一直籠罩著自己,狠狠心,同意了父母的意見。于是,往日的師生情,同窗情,一幕幕出現(xiàn)在眼前,傷心,難過顯得那蒼白與無力,彎彎的腳印中留下了自己的猶豫與淚水……

  斜斜的腳印

  選擇了另一所中學(xué)的自己已度過2年的時光,有人說我的選擇是對的,有人說是錯的,無論是對是錯,自己卻是失敗的。初中與小學(xué)生活的落差使自己的`思維總是停留在往日的快樂中,著眼現(xiàn)在對自己來說是一種痛苦,隨著年齡的增長,認(rèn)識到了更廣闊的天地,越發(fā)感到了自己的渺小,再看著這十幾名的成績單,無論失誤也好,失手也罷,都注定了自己的失敗。曾經(jīng)的自己有著各種志愿:成為偉大的科學(xué)家,成功的資本家,暢銷的小說家……而現(xiàn)在自己只想考個好成績,考上重點中學(xué),然后進(jìn)入高等學(xué)府。用郭敬明的話說,說好聽點是一切從實際出發(fā),難聽一點說是我越來越世俗。不管是好聽說,還是難聽說,反正自己都要開始重新努力,不能讓失敗成為自己的代名詞,斜斜的腳印中刻下了自己的菹喪,無助與重新站起來的決心……

成長的腳印作文10

  屋外是刺骨的寒風(fēng),而此時的屋內(nèi),一家人正在其樂融融地吃晚飯。

  我目光在桌子上左看看,右掃掃,最后鎖定在那盤我愛吃的茄子上。

  我伸手,不顧大家異樣的目光,心安理得地把茄子拽到我這邊,嘴里念叨:“我需要補(bǔ)充營養(yǎng)!眿寢屄犃,不高興地皺起眉:“不能這么自私,應(yīng)該先給最辛苦的奶奶嘗!蔽乙宦牐睦飿烽_了花,奶奶平日里最疼愛我了,一定會讓給我的!于是,我把菜推給奶奶,果然,奶奶受寵若驚,只見她訕訕地一笑,用略帶鄉(xiāng)音的普通話對我說:“謝謝,但俺還是更喜歡窩頭,乖孫女,你吃啊!”說著,拿起一個窩頭就啃。于是,菜又回到了我身邊。

  后來的幾天,我又故伎重演,把菜讓給奶奶,奶奶肯定舍不得吃,又會推給我,這樣我不但能吃到菜,還能得到家人的.贊揚,夸我孝順,真是一箭雙雕啊!

  有一天,我又把菜讓給奶奶,不料這一次,奶奶真的端了起來,把它“啊嗚啊嗚”地吃掉了,我又氣又鬧,沖奶奶大吼:“那是我的菜,誰讓你吃的……”話還沒說完,媽媽揚起手給了我一個巴掌,我不可置信地盯著媽媽,眼里的淚花瞬間噴涌而出,大有一瀉千里之勢!皠e打孩子!”奶奶竭力想阻止媽媽,卻被爸爸?jǐn)r住了,“為什么打你,你自己清楚!”媽媽冷冷地說:“你要學(xué)會分享!笔潞螅依潇o下來了,知道自己錯了,也明白了媽媽的話,開始學(xué)習(xí)與他人分享。

  有一次,我們考試時,小紅的筆突然沒水了,他急得像熱鍋上的螞蟻一樣,我慷慨地借了她一支筆?粗〖t的笑容,我心里也暖洋洋的。

  后來我徹底學(xué)會了分享,也常與他人分享。我想,這就是成長吧!

成長的腳印作文11

  腳印深深,留下一路的痕跡,不知這雙腳還能走到什么地方。 我的腳的形狀在不停地變化,經(jīng)歷了歲月滄桑,不知還能長到多大。我看到童年的腳印,再瞧瞧現(xiàn)在的腳印,不禁感嘆萬千。記得小時候在一個科技館里,曾經(jīng)看見過一條奇異的道路。那不是由一塊塊石頭整整齊齊地排列而成的,而是由一個個腳印,左右左右地排列,直通另一個館。更奇怪的`是,它由小變大,漸漸地變成了宛若巨人的腳般的形狀,我滿膺好奇地踏上了這條路。剛開始,腳印的大小與我的腳的大小基本吻合,但是越到后面,我越感到自己雙腳的渺小,竟然還不到大腳的三分之一。到了路的盡頭,我止步了。我突然感受到人生的道路實在太長遠(yuǎn)了,單從腳印的大小便可看出來。我將我的頭輕輕地放到了那龐大的腳印上,還掩蓋不住腳印,還有四個趾頭在外面對我嘲笑,可謂“趾高氣昂”。幼小的我,感到了還要走的路還長。現(xiàn)在,我忍不住回頭望了望我踩下的腳印。它們整齊地排列著,就好像當(dāng)年所見到的那條路。越來越大,直至我現(xiàn)在的腳那般巨大。那不也顯現(xiàn)了我的成長經(jīng)歷了么?幼年的我,腳印就若一個三角板那般大。是的。幼稚、可愛、無知,也深深地烙印在這些腳印里了。童年的我,腳印越來越深了。大得有一個文具盒那么大了?吹贸鰜恚R、德行以及教誨使我印得更深了,有一點少年的味道了。但是缺少的是——成熟。少年的我,也就是今天的我。不再懸浮在半空中了,踏踏實實地印下了每一步。我懂得知識與成熟。我知道了,在空中滑過的鳥兒,不如踏實地走完每一步的小狗。是的,我漸漸走向了成熟。腳印也越來越大了。在不遠(yuǎn)的將來,我自身也一定會經(jīng)歷歲月的滄桑。當(dāng)然,腳印會更深、更大,走得更遠(yuǎn)長……

成長的腳印作文12

  也許是個例外,我并不想長大。一直生活在父母的寵愛之中,生活在師長的疼愛里面,永遠(yuǎn)無憂無慮,快樂無虞,那多好!可是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)成長是個必然過程,由不得你。

  或許是受酷愛象棋的父親的影響,兒時的我總是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高,卻從不肯讓我,于是我一次次地失敗,而每每母親摟著哭紅了眼睛的我,對父親說:“讓讓她吧,孩子還小!备赣H就會把大手按在我肩上,對我說:“孩子,任何事情只有拼搏之后才會有意義。在你成功之前,必須要接受失!”年幼的我還無法完全明白父親語重心長的話,但是能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的`!叮砷L,教會我接受失敗。

  母親總愛看著我,然后嘆口氣說:“你喲,什么時候才會長大?”當(dāng)我戴著團(tuán)徽,胸脯挺得高高地走進(jìn)家門時,母親依然說我:“還是個孩子!敝钡桨l(fā)生了這樣一件事,母親才對我展顏而笑!獙W(xué)校離家遠(yuǎn),所以我不得不學(xué)騎車。我對母親說:“像我這種人能學(xué)會騎車,地球就倒著轉(zhuǎn)!”終于,在我的“搖車曲”中,一位銀發(fā)老太太被我撞倒了。當(dāng)我滿懷愧疚送老太太回家后,我才知道她是個孤獨的老人。我說:“以后我會常來看您的!蔽业拇_這樣做了,直至如今。母親欣慰地看著我。——哦,成長,教會我懂得責(zé)任。

  終于學(xué)會了騎車之后,春暖花開時節(jié),我騎車去踏青。當(dāng)我興致勃勃地加快車速時,一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)地上滿是玻璃渣,而不遠(yuǎn)處就有一家修車鋪后,不禁升起一股無名火!靶捃嚕 蔽覛夂艉舻刈策M(jìn)車鋪,一個羸弱的青年人坐在“油垢”之中。修好車,我才發(fā)覺他是個殘疾人。他推開了我遞上錢的手,卻說:“小心呀,剛才那車上掉下來幾個瓶子,興許一路上還有玻璃渣!”——哦,成長,教會我信任別人。

  去年暑假,我有幸去了秦皇島。在松軟的沙灘上,我卷起褲管光著腳,走了很久;厥滓豢矗嚾话l(fā)現(xiàn)身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的,深深淺淺……

成長的腳印作文13

  成長就像沙灘,一步一個腳印,或深或淺。

  鄉(xiāng)下的草碧綠碧綠的,像一片綠油油的天空。鄉(xiāng)下的稻草人見來了客人,張開了笑臉。鄉(xiāng)下的一切都是那么自然、美好。

  我和奶奶在院子里聊天,我炫耀美勞作品,奶奶連連夸獎,似乎壓制不了自己的情緒,竟要剪紙比賽。我興奮極了,又蹦又跳,似乎是只竄天猴。奶奶像只慢吞吞的蝸牛,我卻像一只想逃脫的小麻雀。我匆匆忙忙的剪好了,奶奶卻沒剪到一半。那架老花鏡惡狠狠的盯著剪紙,好像紙欠他錢似的。我目瞪口呆的看著奶奶的剪紙,奶奶笑了,松弛的臉上掛著幾道波紋。

  這,是我留下了謙虛的腳印。

  傍晚,油燈忽暗忽明,燃燒自己,照亮別人。它,為我和奶奶照明。在油燈下,奶奶一針一線的教我做小掛墜。一張張費布都在奶奶的手中重新活了過來。我也學(xué)著奶奶樣子縫了起來,“!”我把自己的手扎破了,幸好沒流血。我鼓勵自己,一定要努力下去。奶奶也來幫忙,手把手教我,那幾只老繭不時跳入我的眼簾,令我心酸。

  這,使我留下了努力的腳印。

  在鄉(xiāng)下,最有趣的就是挖土豆。我跟奶奶來到平平的地,其他什么也沒有。我好奇的`問奶奶:“土豆呢?”奶奶指了指軟軟的土地。我連忙拿起鏟子,想第一個挖土豆。一陣風(fēng)吹過,帶跑了我的小鏟子。奶奶笑成了孩子,說:“看來你要手刨了!蔽彝棠蹋缓糜檬峙。我刨到了一只蟲子,我嚇得躲到奶奶身后,不知聲。奶奶笑我膽小鬼,我沒辦法,只好繼續(xù)刨。

  這,讓我留下了堅持的腳印。

  靜靜地坐在那里,一遍遍地看,滿地月光,悲傷的想:我能陪奶奶一起老嗎?

  每個腳印都印著一件令人流連忘返的事,這些腳印,有深有淺,有大有小……

成長的腳印作文14

  我還記得那個時候。我是一個小小的嬰兒,在媽媽的肚子里面,可我非常的調(diào)皮。一直在踢媽媽的肚子,媽媽可疼咯!但我又不想出來,醫(yī)生只好把我從媽媽肚子里“挖”出來。生下來的我又黑又臟,家人都不敢抱,我哭了,后來勉強(qiáng)抱了起來。就這樣,他們習(xí)慣了臟臟的我。

  1歲了,媽媽扶著我走路,只是搖搖晃晃的,像只小鴨子?纱笕藗儏s說我有調(diào)皮又可愛。我心里有說不出的高興。

  2歲了,我真正學(xué)會了走路,玩玩具也玩得很好,那個時候,我搭的積木可高了!大人們拍手叫好!因為,一雙神奇的手,可以讓我做出好東西來。

  3歲,我會呀呀學(xué)語,會叫爸爸,媽媽,外婆,外公!叫得他們哈哈大笑。

  4歲,我在幼兒園里,因為剛開始還是不熟悉,有點難過,但我認(rèn)識了許多朋友和老師,我又開心了!

  5歲,中班的`我擁有了更大的進(jìn)步,我會寫許多字,還認(rèn)字,你知道嗎?我做加減法題。!做得最快也是最好的!經(jīng)常聽到老師的表揚和同學(xué)們的掌聲。

  6歲,我是大班了,要畢業(yè)了。我不想失去幼兒園的朋友和老師,但父母鼓勵我,說小學(xué)會有新的朋友和老師。我立即轉(zhuǎn)憂為喜,還獲得了一個大大的獎狀!

  7歲,我為這個承諾努力前進(jìn)著,可我還是有點不習(xí)慣小學(xué),特別是不能讓他們知道我是左撇子,會笑我的。(當(dāng)時我還不知道。)

  8歲,我拿到了小隊長的標(biāo)志,可開心了,因為有了爭取大隊長的機(jī)會!我努力著,并且我也用左手寫,同學(xué)原來沒笑我呀!那時候我真傻!

  9歲,我的愿望實現(xiàn)了,當(dāng)上了大隊長,我要好好監(jiān)督自己!是自己更加出色!我一定要在升中學(xué)之前再見一次我的老師,對他說,我的承諾實現(xiàn)了!老師一定會很高興!

  這就是我的成長腳印,你是不是和我一樣呢?

成長的腳印作文15

  閱讀使我們有了豐富的知識,增加閱讀速度等等好處,讓我們一起閱讀吧!

  對于一些人來說閱讀什么都不是,但對于另外一些人來說閱讀,比生命還寶貴,比如說:巴金、莫言、高爾基等等。

  在我看書的時候:

  孔子帶我出入論語!芭c朋友交,言而有信”讓我明白:要交朋友要有信用,否則就會失去朋友!凹核挥鹗┯谌恕弊屛殷w會到了:自己不喜歡的給別人,別人也是會討厭你的。

  李白、杜甫帶我暢讀唐詩宋詞!按猴L(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還!弊屛矣X得王安石非常迫切地想回家看看,可是朝廷的壓制使他不得再回家!氨婙B高飛盡,孤云獨去閑!弊屛腋械嚼畎自诰赐ど?jīng)]有朋友,非常孤獨、寂寞。“曉看紅濕處,花重錦官城!弊屛腋杏X到了杜甫非常開心。

  司馬遷又帶我返回幾千年前的傳奇時代!绊椨鹌聘林邸弊屛铱吹搅宋鞒酝鯙榱藲灉缜貒露ǖ.決心是如此巨大!“大禹治水三國家門而不入”讓我看到了大禹的作態(tài)度和對工作認(rèn)真的程度,可以為了工作而不惜一切!疤A相如完璧歸趙”讓我看見了藺相如勇敢而機(jī)智,巧妙地騙過了秦王來完璧歸趙,讓我佩服。

  安徒生帶我走進(jìn)童話世界!俺笮▲啞弊屛铱吹搅顺笮▲啅某錾_始到變成天鵝前的艱苦磨難:被同伴打,被鴨媽媽拋棄、被野狗拋棄、被……可是變成天鵝后才不認(rèn)為自己是丑陋無比的!板a兵”讓我看到了“錫兵”沖進(jìn)入小孩家門后變成灰和錫心的全過程,使我感到獨腳錫兵的堅強(qiáng)。

  董枝明將我的心牽到2.3億年前的恐龍世界,暴龍、麗羽龍無情的撕咬自己的獵物;翼龍、魚鳥自由的飛翔在天空中;魚龍、滄龍自在地游著。

  閱讀伴我成長,如果沒有閱讀,那么就不會有一個好成績,好未來。

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