小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
眨眼間,我的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了;厥仔W(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那一幕幕精彩的往事又浮現(xiàn)在我的眼前。
五年級時,學(xué)校安排慶!傲弧眱和(jié)活動,聽到消息后,大家歡呼雀躍,學(xué)校里頓時沸騰了起來。我想:這次慶!傲弧被顒游覀円欢ㄒA,我一定要大顯身手。
第二天一到校我便找了班上的同學(xué),說了我的想法,大家聽后非常贊同。老師對我的提議也贊口不絕,下午放學(xué)一回到家,我便在網(wǎng)上查找關(guān)于少兒街舞的比賽視頻。然后經(jīng)過我們的反復(fù)篩選,最終我們決定街舞表演。經(jīng)過大家一致推選:我、孫曉紅、李政三人承擔(dān)了這次表演任務(wù)。我們利用課間邊看邊學(xué),教室里、操場上、樹蔭下到處都有我們表演的身影,雖然熱得汗流浹背、累得筋疲力盡,卻沒有一個人松懈。
兒童節(jié)到了,那天晴空萬里、風(fēng)和日麗。我們穿好衣服、帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾來到學(xué)校。比賽開始了,在大家雷鳴般的.掌聲中主持人宣布:“下面有請五年級為我們演唱歌曲《青春舞曲》”我們整裝上陣,大家又激動又緊張,在我出色的指揮下,同學(xué)們用嘹亮的歌聲整齊的節(jié)奏征服了觀眾,贏得了浪潮一樣的掌聲。接下來該我們表演街舞《洗刷刷》。站在舞臺上我緊張極了,手心直冒汗,我暗暗告誡自己:加油,你是最棒的,你一定可以成功。
音樂響起來了,我們伴隨著音樂歡快有力的節(jié)奏跳了起來,擺臂、踢腿、旋轉(zhuǎn)、抖肩、彎腰……整齊大方、充滿活力的動作讓全場觀眾看的目瞪口呆,轉(zhuǎn)眼間我們出色地完成了比賽,頓時全場掌聲雷動,我們成功了。
該頒獎了,我們屏住呼吸,主持人宣布道:舞蹈《洗刷刷》榮獲慶“六一”文藝演出第一名,我們歡呼起來,我激動得都快哭了,我明白功夫不負(fù)有心人,我們的努力沒有白費(fèi),站在領(lǐng)獎臺上我感到很自豪,很自豪……
小學(xué)生活中精彩的往事像珍貴的照片將永遠(yuǎn)留存在我的記憶中,我永遠(yuǎn)難以忘記我的小學(xué)生活。
小學(xué)生作文 篇2
嘻嘻!眼看就要放假了,雖然時間不長,但是給我?guī)砹撕艽蟮臉啡ぁ?/p>
今天我們一家人將要去我們諸城的水上公園玩,那是諸城做好玩的一個公園,人很多,尤其是過節(jié)的時候。說起過節(jié),明天就是中秋節(jié)了,就是我們一家人團(tuán)聚的.日子,但是我們家這個假期沒有團(tuán)聚,還缺了我的姐姐,她在新疆,正忙于她的支教義務(wù),必須要等到過年她才可以回家。
今天我和爸爸、媽媽還有我可愛的弟弟,我們正要去水上公園玩,我們在一起玩了旋轉(zhuǎn)木馬又玩碰碰車等等,有許多許多好玩的,我們統(tǒng)統(tǒng)玩了一遍。
我感覺我今天超級開心,那一天可熱鬧了,大街上有許多賣小玩具的,還有賣雪糕和賣水和賣小吃的,很熱鬧,人來人往,互相都是你碰我一下,我碰你一下。
玩完碰碰車和旋轉(zhuǎn)木馬以后,我們又買了幾支雪糕,爸爸媽媽也都很高興,看見我們玩的那么開心他們也都忍不住也玩一玩旋轉(zhuǎn)木馬,爸爸媽媽都在玩旋轉(zhuǎn)木馬,我又和弟弟去了旁邊的碰碰床上去玩,剛開始玩的時候滿頭大汗,在上面我和弟弟你蹦一下,我蹦一下,有的時候我們兩個一起在上面蹦,我稍微使點(diǎn)勁,就把弟弟給蹦到了,我們都笑了,感覺那是真的很好,就像回到了小時候我玩的時候!
今天我們一家玩的很開心,同時祝你們節(jié)日開心,玩的快樂!
小學(xué)生作文 篇3
讀書伴我成長,以書為友,書是我的好伙伴。我從一個幼小無知的嬰兒,變成了一位亭亭玉立的小姑娘。每當(dāng)讀完一本好書,就會有許多的知識匯集到大腦,感覺我又長大了一歲。
小的時候,媽媽給我講了許許多多的故事,有《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》、《三只小羊》等等。媽媽說:“讀書破萬卷,等你長大后就明白這句話的含義了。”
我在四年級寒假時讀了一本《笑貓日記——藍(lán)色的兔耳朵草》這本書,讓我有了深刻的感悟:就是要求我們每做一件事都要認(rèn)真對待,不要三心二意。我還讀了《殺人蟻》、《蛇王淘金》、《小王子》等等美不勝出。
我還收獲了一些豐富的知識,書是一本神奇的書讓我們可以寫作文。一本書中的一首詩我至今記憶猶新:沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊書,把我們帶到浩瀚的'天地。沒有一匹神奇的駿馬,能像一首詩,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。既令你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。多么質(zhì)樸無華的車騎!可是它裝載了人類靈魂的全部美麗。
這正是,我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。
小學(xué)生作文 篇4
在我家里有許許多多的事情,有的讓我憤怒不已,有的讓我哈哈大笑,有的'讓我傷心……有一件事讓我記憶憂新。
這是一個周末,我到奶奶家去吃飯。吃飯前一個小時,我看見奶奶和爺爺分工做餅。心靈手巧的奶奶﹑爺爺一看就是兩位做餅高手,兩人—合作三分鐘可以做一個大餅。奶奶在旁邊揉面,一會兒就把面揉成了一個可愛的面團(tuán)。我饒有興致地對爺爺說:"我也很想做餅,我能試試嗎?"爺爺慈祥地看著我說:“好啊!你做的待會兒就自己吃”。我便高興擼起袖子準(zhǔn)備加入。
奶奶看我感興趣,便說,孩子,你先來幫我揉面好嗎?我爽快地答應(yīng)了。不就是揉面嗎?小菜一碟!呵呵,可真的做起來就不是那么一回事了。面粉很粘,像膠水似的,不是粘在我手上就是粘在桌子上。才揉了一兩分鐘,我的手上就粘滿了面粉。爺爺看我揉的費(fèi)勁,就給了我一根搟面杖。有了搟面杖,我便想偷懶,把面給裹在搟面杖上。誰知道,面團(tuán)最后拿不下來了。奶奶看到了,就讓我去幫爺爺,自己扒面粉。爺爺?shù)幕钜膊缓酶伞0岩粋“加工”好的面團(tuán)壓成餅需要力量和技巧。我力氣小,壓一個面圖都把我累得氣喘吁吁,更不要說兩三個呢!爺爺說:“你自己去做餅吧,我給你個面團(tuán),看看誰做的好吃!闭f完我就自己到一旁做餅去了。
過了半小時,我們開飯了,看到我做的餅不是很圓,厚薄也不均勻,心里有些泄氣,用嘴一咬,味道也不咋地,但轉(zhuǎn)念一想,這是我自己做的,非常有意思。于是我大口咀嚼,并叫道“yummy!”,爺爺奶奶看到我這樣也會心的笑了。
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